• il y a 2 mois

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Amusant
Transcription
00:00C'est pas comme ça
00:13Les glandes endocrines, testicules, ovaires, pancréas, suprarénales, thyroïdes et parathyroïdes
00:19Quelle est leur fonction ? Produire des hormones
00:22La hypothèse, la plus importante de toutes elles, n'a que 1 cm de diamètre
00:27Cependant, c'est le directeur d'orchestre de ce groupe
00:30Mais en même temps, il dépend de l'hypothalame qui est installé au centre du cerveau
00:34Il reçoit les messages du système nerveux
00:37Et coordonne son fonctionnement avec celui du système endocrine
00:58Les hormones ont une grande influence sur le corps et sur ses organes
01:02Fabriquée par les glandes suprarénales, comme l'adrénaline par exemple
01:06C'est l'hormone de l'alerte, de l'urgence
01:09Son mission est d'accélérer les échanges
01:12D'élargir les vases des muscles dans lesquels il s'agit
01:15C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:17C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:20C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:23C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:26C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:29C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:32C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:35C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:38C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:41C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:44C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:47C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:50C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:53C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:55C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
01:58C'est ce qu'on appelle l'adrénaline
02:06Qu'est-ce que tu fous?
02:08C'est beau!
02:09C'est trop beau!
02:10Oui, blanc!
02:22Oui!
02:25Attendez, attendez un peu, écoutez...
02:30Mais pour les cheveux du prophète, qu'est-ce que tu faisais avec les miennes ?
02:34Je travaillais, Maître.
02:37Dans mes cheveux, non ? C'est bizarre.
02:39Oui, Maître, j'étais entouré de mon travail.
02:42Bon, c'est bon pour cette fois, mais va voir ce qu'il se passe là-bas et dépêche-toi.
02:47Oui ? Ici le central de l'hypothalamus, je vous entends.
02:51À quoi attendez-vous pour prendre note de nos messages, hein ?
02:55Oui, oui, bien sûr, tout de suite.
02:59Secrétion immédiate de l'hormone TSH pour commencer à stimuler la glandule thyroïde
03:03et accélérer le métabolisme.
03:06La partie vient de commencer, ça va être difficile.
03:12Activation des cellules alpha du pancréas pour la sécrétion du glucagon.
03:16Les muscles ont besoin de carburant et il faut libérer les réserves de sucre.
03:20Mais tout ça, c'est des hormones et nous, dans l'hypothalamus, nous ne fabriquons pas d'hormones, c'est vrai ?
03:26Tu sais, mon ami jeune, nous, dans le pancréas, nous coordonnons tout et transmettons les besoins.
03:31Où, Maître ?
03:32Ici.
03:33Ici ?
03:34Non, idiot, ici, sous mes pieds.
03:37Au sol, dans l'hypothèse.
03:39Ah, ici, ici, oui.
03:51On va voir s'il s'arrête ce bruit.
03:54Mais qu'est-ce qu'ils veulent là-haut ?
03:58Les hormones, bien sûr, comme toujours, plus et plus de hormones.
04:21Prêt pour le service ?
04:27Prêt pour le service ?
04:35Prêt pour le service ?
04:37Ah, je comprends.
04:40C'est pour démarrer.
04:43Attendez !
04:45Attendez !
04:46Hormone TSH pour stimuler la glandule thyroïde, allez-y.
04:57Un instant, et la plaque avec la matricule.
05:06Laissez-moi le faire.
05:07Allez, les hormones.
05:09Vous attendrez un long voyage vers le thyroïde.
05:11Allez, en marche.
05:14Allons-y.
05:45Qu'est-ce qu'il y a ?
05:46Qu'est-ce qu'il fait ?
05:55C'est l'homérgie.
06:04Qu'est-ce que c'est que tout ça ?
06:06Ce sont les hormones TSH, les thyrotropines.
06:09Elles viennent de l'hypothèse et vont à la glandule thyroïde
06:12pour l'organiser, la fabriquer et envoyer à d'autres messagers
06:15avec la mission d'activer la production d'énergie.
06:19Qu'est-ce que c'est que ces autres ?
06:21Ce sont les hormones TSH, on pourrait dire.
06:24Ah, les hormones TSH, allez-y.
06:43Je n'y peux plus.
06:44Energie, j'ai besoin d'énergie.
06:46On ne peut pas exiger un travail comme ça sans s'alimenter mieux.
06:51C'est vrai, c'est inhumain.
07:13Qu'est-ce que c'est que tout ça ?
07:15Vous avez vu mes fourchettes ?
07:17On n'arrivera pas loin comme ça.
07:23Et aussi, on a besoin de sucre.
07:26Et on n'a presque pas d'oxygène.
07:28Tout ça n'est pas sérieux.
07:30Je ne sais pas pourquoi ils s'inquiètent de nous demander de l'énergie.
07:33Si nous n'avons pas d'oxygène, on n'aura pas d'oxygène.
07:36C'est pas vrai.
07:37Je ne sais pas pourquoi ils s'inquiètent de nous demander d'énergie.
07:40Si nous n'avons pas d'oxygène, on n'aura pas d'oxygène.
07:45Je suis sûr qu'il nous arrivera deux sacs de sucre.
07:48Ils sont pleins et c'est la même chose avec l'oxygène.
07:50Ils m'ont assuré qu'ils en avaient.
07:52Il faut leur donner du temps pour aller le chercher.
07:59Ça ne va pas durer longtemps.
08:01Il finira par s'éteindre.
08:40C'est un grand plaisir de vous rencontrer.
08:45Vous savez que la glandule thyroïde est la plus grande et la seule réserve de iodine de tout le corps ?
08:50Et tout le iodine est mien.
08:53Tout le iodine est mien.
08:58Qui est-ce ?
08:59Qui est-ce qui vient m'espionner ?
09:01Monsieur le conservateur.
09:02Qu'est-ce qu'il y a ?
09:04Nous vous apportons de nouvelles réserves.
09:06Ah !
09:07Je crois qu'elles sont de l'iodine.
09:08Oui, oui, oui, c'est vrai.
09:09C'est très bien.
09:10Vous avez fait très bien.
09:11Les réserves de iodine sont pour moi.
09:13Je suis responsable d'elles.
09:15Laissez-les là.
09:16C'est ça.
09:18Attendez.
09:19Vous n'en portez rien.
09:21Et qu'est-ce que nous portons ?
09:22De l'iodine, bien sûr.
09:24Montrez-moi vos mains.
09:25Montrez-moi vos mains.
09:26Qu'est-ce qu'il y a ?
09:27Il n'y a rien.
09:28Bien, bien.
09:30Et toi ?
09:31Moi non plus.
09:33Bien, bien.
09:34Et toi ?
09:36Très bien, très bien.
09:37Très bien.
09:38Je dois garder ça.
09:39C'est mon petit trésor.
09:40Le trésor de l'iodine, vous comprenez, non ?
09:42Il est brisé.
09:44Le monsieur conservateur est comme une coque.
09:46Comme si tout ce l'iodine était son.
09:49Je pourrais donner la peste à l'avarice et aux avariciens.
09:56Mon iodine, mon cher iodine, mon beau iodine.
09:59J'ai des réserves énormes.
10:01Enormes.
10:03Un microgramme.
10:08Deux microgrammes.
10:11Trois microgrammes.
10:13C'est fantastique.
10:15Qu'allons-nous lui dire ?
10:16Quoi qu'il en soit, il ne va pas aimer.
10:20Nous lui dirons que les réserves de l'iodine sont pour être utilisées,
10:23et non pas pour servir.
10:24Il aime les regarder, les sentir, les raconter, les garder.
10:30Tu vas lui dire...
10:32Non, tu vas lui dire.
10:34Non, tu vas lui dire.
10:37Et cet iodine qu'on a besoin pour fabriquer des hormones,
10:39est-il venu ou non ?
10:52Mes réserves de l'iodine.
10:54Mes précieuses réserves.
10:56Vous allez me les prendre.
11:00Mais monsieur conservateur, les réserves ont été fabriquées
11:02pour être utilisées en cas de besoin, n'est-ce pas ?
11:06Mais je n'en ai presque aucune.
11:08Seulement une très petite réserve.
11:10Aujourd'hui, l'iodine est très peu.
11:12Vous n'auriez pas envie de revenir d'une autre fois ?
11:15Je vous en supplie, j'ai reçu des ordres.
11:17Nous devons envoyer un ordre et c'est urgent.
11:20Mais Gerreras, c'est si urgent ?
11:22Regardez-le vous-même.
11:33Non, non, non.
11:35Ordre de cerveau transmis par la hypothèse.
11:38Par la hypothèse ?
11:40Fabrication urgente des hormones de l'hydrogène
11:42pour accélérer le souministre d'énergie.
11:45Non, non, non.
11:47Apportez immédiatement vos réserves de l'iodine.
11:49Libérez immédiatement vos réserves de l'iodine.
11:53Libérez immédiatement vos réserves de l'iodine.
11:56Libérez immédiatement vos réserves de l'iodine.
11:59Libérez immédiatement la réserve de iodine!
12:08Mon trésor, mon iodine!
12:23D'accord, 8,5, 9,
12:2810 microgrammes d'iodine, c'est bon, tout va bien.
12:32Ah, le tricheur, le tricheur!
12:34Assassin, imbécile, criminel!
12:37Justice, justice du ciel!
12:41Ah, ils m'ont tué, ils m'ont tué!
12:44Ils m'ont robé mon iodine!
12:46Qu'est-ce que j'ai fait de lui?
12:47Où est-il? Où se cache-t-il?
12:49Que vais-je faire pour le trouver?
12:50Bon, où me diriger?
12:52Ah, il n'est pas là.
12:53Ah, pas là aussi!
12:55Attendez, attendez!
12:57Mon iodine!
12:58Mais c'est moi!
13:00Mon âme si malade!
13:10Un fou, un vrai fou!
13:12Quelle douleur!
13:13Mon iodine!
13:16Monsieur!
13:18Eh! Monsieur le conservateur!
13:20Entre!
13:21Le conservateur, c'est moi!
13:24Mais regardez!
13:25Ils l'ont tout pris!
13:26Il ne reste plus rien!
13:27Quasi rien!
13:28Qu'est-ce qu'il va faire de moi?
13:29Je n'ai plus d'iodine!
13:30Sortez! Sortez!
13:33Mais si je vous en prie un peu!
13:35Ah, oui, oui, oui!
13:37Quelle joie!
13:39Je vais reconstruire mon trésor petit à petit!
13:44Mais il y a peu, très peu!
13:46Il manque beaucoup de temps!
13:48C'est tout ce que vous avez?
13:50Sûrement?
13:53Oui...
14:02Acto para servitio !
14:19Vamos, ya basta!
14:23Ha, ha, ha!
14:25C'est bon, non?
14:27Qu'est-ce qui te passe?
14:53Oh, je m'en souviens plus, j'étais si petit que j'ai laissé la salle d'écran.
14:55Je l'avais jamais laissé...
15:15C'est bien, je me sens bien !
15:17Merci !
15:23Vous êtes des hormones de la thyroïde !
15:27Vous êtes des hormones de la thyroïde !
15:31Regardez là-haut.
15:33La thyroïde a été bien informée,
15:35car ici sont vos messages, Yogatos.
15:40Parfait. Les hormones de la thyroïde sont en route.
15:42Bien, bien.
15:43Mais j'ai aussi besoin des hormones de la glucagon
15:45pour libérer les sucres de l'orgasme.
15:47On verra bien.
15:49Tout d'abord, l'adrénaline pour stimuler le système nerveux et le coeur.
15:52Allez-y, l'adrénaline !
15:54Les glandes supra-rénales sont en train de travailler.
16:20L'adrénaline est la plus puissante des hormones.
16:23On est prêts ?
16:25Attention !
16:27En direction du coeur !
16:3290 coups par minute.
16:3592...
16:3793 !
16:39Messager adrénaline, nous venons de stimuler le rythme cardiaque.
16:43Le rythme cardiaque, c'est le rythme de l'adrénaline.
16:46Messager adrénaline, nous venons de stimuler le rythme cardiaque.
16:49Il faut accélérer jusqu'à 120 coups par minute.
16:52A vos postes !
16:59120 coups par minute ?
17:02Attention, il y a un risque de fatigue.
17:04Nous avons besoin de plus d'oxygène.
17:06Pour l'oxygène, il suffira.
17:08Et le sucre, il arrive ?
17:17Oui, collègue, je dois t'expliquer quelque chose.
17:19Je suis le plus agile, le plus capable, le plus utile, le plus futile...
17:23Non, je veux dire, le plus sagac de tous les messagers.
17:27Est-ce que c'est le moment de parler ?
17:29A l'adrénaline, si vite !
17:31C'est une urgence !
17:34Vous voyez, pour nous, il n'y a jamais une occasion.
17:37Oui, oui, oui, je ne sais pas si nous faisions une petite...
17:40Oui, c'est bon !
17:41La fabrication de glucagon pour la libération des réserves.
17:44Hormone, glucagon, c'est urgent, urgent !
17:55C'est bon, c'est bon.
17:56C'est bon, c'est bon.
17:57C'est bon, c'est bon.
17:58C'est bon, c'est bon.
17:59C'est bon, c'est bon.
18:00C'est bon, c'est bon.
18:01C'est bon, c'est bon.
18:03C'est bon, c'est bon.
18:04C'est bon, c'est bon.
18:05C'est bon, c'est bon.
18:11Marchons !
18:13Merci.
18:20Des attentions !
18:22Sur votre
18:31envoie
18:31Hormonal Glucagon, nous sommes venus libérer les réserves de sucre dans la sangue.
18:35Vous voulez nous ouvrir ?
18:44Salt Marina ! Qui achète mon salt ?
18:47Vous ne trouverez pas un meilleur salt au marché, achetez-le !
18:51Salt Marina ! Buena Salt Marina !
18:56Allez-y, qui veut du salt Marina ?
19:02Allez-y, allez-y, circulez, vous m'entendez ?
19:04Respectez les priorités, pas de panique !
19:09Pas de panique !
19:13Je ne peux pas avec eux, mon lieutenant, je ne sais pas ce qui se passe aujourd'hui.
19:16C'est que l'organisme fait un grand effort.
19:19Le métabolisme s'accélère avec toute cette circulation d'hormones.
19:23Regardez !
19:44Nous sommes les hormones du thyroïde.
19:46Je vois que vous avez été envoyé comme combustible.
19:49Nous venons d'activer la production d'énergie.
19:54Un sac de sucre, 6 boules d'oxygène.
19:57Un sac de sucre, 6 boules d'oxygène.
20:09L'énergie semble être en marche.
20:15Voyons maintenant où sont les réserves.
20:18La glucose s'est terminée.
20:20Il faudra en faire plus.
20:22Et le coeur ?
20:29130 coups et sans réserve.
20:32130 coups, c'est fou !
20:34C'est un cauchemar !
20:40Ça n'a pas marché.
20:42Je n'en peux plus, je ne me libère pas du gaz carbone.
20:51Et en plus, nous devons porter de l'oxygène.
20:53Beaucoup plus d'oxygène.
20:55Et nous n'en pouvons plus.
20:57C'est ce travail que doit faire un globule rouge.
21:00Et nous devons le faire au mieux possible.
21:05Nos amis semblent très fatigués.
21:07Oui, l'organisme est aussi très fatigué.
21:10Et les ennemis pourraient en profiter, non ?
21:12C'est possible, lieutenant.
21:13La respiration est rapide.
21:14Le poivre pourrait franquer les barrières de protection.
21:16Vous savez, il faut faire attention.
21:18Le poivre pourrait franquer les barrières de protection.
21:20Vous savez, il faut faire attention.
21:38Qu'est-ce que vous voulez ?
21:39Laissez-nous tranquilles.
21:41Tranquilles, les gars.
21:42Nous avons besoin de votre aide.
21:49Aïe !
21:55Et maintenant, qu'est-ce que nous faisons ?
21:56Les bronchioles.
21:57Une bonne pulmonarité, oui.
21:58Mais les bronchioles sont très loin.
22:01Si nous suivons la circulation,
22:02nous aurons bientôt retourné.
22:04Mais ce sera très dangereux.
22:05Le corps est très protégé.
22:07Et nous pourrons nous reproduire
22:09pendant le chemin.
22:10Avant !
22:11Le moment est propice.
22:13Allez, suivez-moi !
22:19Circulons, circulons.
22:21Allons-y.
22:22Ce n'est pas vrai.
22:23Il n'y a pas de bactéries comme ça.
22:27Bien sûr qu'il y en a.
22:28Regardez-le.
22:29Je vous l'avais dit.
22:31À la hauteur des défenses.
22:34Non, mais il y en a.
22:36Oh ! Regarde, capitaine.
22:38Je vois là-bas.
22:39Les bactéries diplomatiques.
22:41C'est ça.
22:42On le voit.
22:44Ils sont très loin.
22:45Ils ne sont pas là.
22:46Mais il y en a.
22:47Oui, mais il y en a.
22:48Il y en a.
22:49C'est ça.
22:50Il y en a.
22:51Il y en a.
22:52C'est ça.
22:53Il y en a.
22:54C'est ça.
22:55Il y en a.
22:56Il y en a.
22:57Il y en a.
22:58Il y en a.
23:00Il y en a.
23:01Il y en a.
23:02Il y en a.
23:03Il y en a.
23:04Les bactéries du Diplococcus sont très nombreuses, il faut les détourner rapidement.
23:10Je ne peux pas le faire !
23:12Oui, nous n'avons plus d'énergie.
23:14Les anticorps sont notre dernière possibilité.
23:24Il nous reste une possibilité de vaincre cette infection.
23:26L'aide extérieure, oui, les antibiotiques.
23:28De tous modus, appelez tous les renseignements, Lieutenant.
23:31Alerte, alerte !
23:32Infection dans les bronchioles du Diplococcus.
23:35C'est le début de la pneumonie.
23:37Nous allons le cuire.
23:38Ce garçon est fort, nous l'aurons.
23:40Mais comment ça s'est passé ?
23:43C'est qu'il s'est fait trop pour faire face au problème.
23:46Les hormones ont utilisé trop les réserves,
23:49et elles se sont fatiguées.
23:51Les défenses aussi,
23:52et les microbes ont pris l'occasion d'invader l'organisme.
23:55Mais malheureusement, nous avons les antibiotiques.
23:59Bon, et quand me donnes-tu la revanche ?