La terapeuta Patricia Méndez abordó la crisis de identidad femenina y ofreció herramientas de autocuidado. Además, explicó la importancia de revisar la historia familiar, identificar patrones y aplicar técnicas como el desdoblamiento del tiempo para una vida más plena.
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00:00por la invitación y por la oportunidad de compartir
00:02algo que por ahí traer un poco de nuestra disciplina al mundo de lo
00:06cotidiano que es lo que a veces más nos cuesta cuando empezamos procesos porque
00:09interpretamos que por ahí el cuidado de lo mental o de lo espiritual tiene más
00:12que ver con
00:13con algo más profundo y en realidad si lo empezamos a poner en el día a día
00:17creo que nos ahorramos mucho también
00:19así que es un lindo momento y un lindo
00:22tema para compartir
00:24Padre y sé que también
00:25venís de tu consultorio así que tenés fresca la información
00:30cuáles son las principales consultas que tenés en esto
00:33a lo que te dedicás digamos
00:36y sobre todo con lo que tiene que ver con el autocuidado digamos
00:40cuáles son las principales
00:43consultas hoy día. Que buena pregunta
00:45vos sabes que una de las cosas que veo mucho en el consultorio es justamente
00:49como el despertar de la mujer
00:51nosotros tenemos un rol social muy activo muy muy activo es como que se nos
00:56chipeó para que podamos todo
00:57somos la mujer maravilla, estamos chipeadas para eso
01:00entonces tenemos que estar hermosa 24-7, ser la madre perfecta, la esposa
01:03perfecta, la empresaria, emprendedora, todo todo todo y en todo tenemos que ser
01:06buenas, no se nos perdona
01:08si andamos media máquina
01:10y una de las consultas que más se empieza a ver estos últimos año y medio
01:14dos años a esta parte es el hecho de que
01:17Che y yo
01:18Che y yo qué quiero, viste?
01:21despojándome un poco de este rol de madre, bueno si no soy madre, si no soy
01:25esposa, si no soy jefa, si no soy directora, coordinadora, si no soy
01:29qué soy, quién soy, qué es lo que quiero
01:31es como el poder volver a validar
01:34la identidad independientemente del hacer porque creo que estamos
01:37basamos mucho nuestra identidad en lo que hacemos, viste?
01:41y quién sos?
01:42la doctora, la abogada, la licenciada, la mamá, la tía
01:46y nos basamos mucho en esto del hacer y parece que aquel que no hace nada
01:50que de golpe nos agarran depresiones, ataques de ansiedad, todo porque
01:53y paramos de hacer
01:54para empezar a reencontrarnos con la identidad desde el ser, desde quiénes
01:58somos, independientemente de lo que hacemos con nuestro tiempo, con nuestra vida
02:02con nuestros recursos
02:03y una de las consultas que vienen es eso, son mujeres increíbles que han hecho
02:07un montón, yo tengo gente de todas las edades
02:09y me conmueve mucho ver por ahí las mujeres más grandes, de 50 para
02:14arriba
02:15diciendo ya está, ya hice todo, viste? y cuando miro para atrás digo dónde está
02:19mi corazón en todo eso que hice, quién soy yo verdaderamente como una especie de
02:22conflicto
02:23casi existencial, de poder individualizarnos y vernos a
02:29nosotros mismos en ese bagaje, en ese escenario de roles y de personajes que
02:33fuimos
02:34elaborando y por ahí ocurre
02:36a partir de separaciones, por ejemplo cuando se separan de las parejas, cuando
02:41hay
02:41divorcios, cuando los hijos crecen y se van y nos dejan el nido vacío, cuando
02:45cambio de trabajo
02:47cuando de golpe alcancé todo lo que esperaba en un trabajo y de golpe
02:51ya está, ahora qué? y empiezan como a sentirse
02:55esos vacíos que requieren que nos reinventemos, que renascamos
02:58otra vez
02:59en una nueva versión de mí que a pesar de la edad y del
03:04tiempo cronológico es como que nos seguimos conociendo, como que esa aventura
03:07nunca termina
03:09entonces creo que es una de las preguntas que las mujeres se hacen hoy
03:12en el consultorio es
03:14dónde está el tiempo para mí, qué es lo que me gusta a mí realmente
03:18independientemente de mis responsabilidades, porque por ahí venimos muy
03:22muy
03:24teñidas nosotros por la historia, a mí me gusta mucho contextualizar
03:27nosotros decimos somos la típica mujer
03:29paraguaya, la que puede con todo, la que aborda todo, la que es una
03:34fuerza andante, estamos como teñidas un poco por esta historia
03:37cultural y regional, independientemente de la descendencia
03:41y no se nos perdona no poder algo y entonces cuando empiezan a replantearse
03:46yo tengo que hacer esto, esto es mi responsabilidad, esto es lo que quiero
03:49hacer, más allá de que lo puedo hacer, pero puedo elegir también
03:52y se empiezan a plantear eso, cuando tengo que elegir qué hacer
03:56cuando soy libre de golpe y siento que recupero esa autonomía de poder
04:00disponer de mi tiempo, de mi vida, de mis recursos
04:03empezar a quitarle poder a autoridad a las cosas o a las personas y empezar a
04:07devolvernos esa
04:08esa autonomía
04:09creo que esa es una de las cosas que está como más en auge, de poder
04:13reinventarnos y poder mirarnos de nuevo
04:15¿Y cuáles son esas herramientas para, como vos bien decís
04:19reencontrarse, renacer, volver a encontrarse en esa misión que tenemos
04:25todas, pero que a veces estamos, me incluyo un poco nublada con todo lo que nos pasa
04:31o con esa imagen, como decías, la imagen de la mujer paraguaya
04:34y al momento se me vino la imagen, las ilustraciones que hay de la mujer
04:38que está con todos los hijos, y viste las mochilas, cargándolas, trabajando
04:44una carga muy social que tenemos las mujeres, sobre todo en esta región
04:48como vos bien decís
04:50¿Y cómo hacés? O sea, ¿cuál es el tip o la herramienta que podrías brindaros?
04:56Sí, yo lo primero que trabajo es la historia familiar, es revisar un poco tu
05:01árbol genealógico
05:02Y ahí comienza todo
05:03Exactamente, ¿cuáles eran las expectativas del sistema respecto al rol de la mujer?
05:08¿Cómo tenía que ser la hija? ¿O el varón también?
05:12O sea, algo que me pasa es que yo recibo muchos varones en consulta, no le pasa a
05:17muchos terapeutas, menos holísticos, porque el hombre es medio reticente a creer en esto,
05:21pero yo tengo por ahí la suerte de recibir muchos varones
05:25Que vienen porque la mamá le manda, la mujer le manda, la mujer otra vez, viste
05:32Enviado, pero va
05:33Pero va, se abre
05:34Empiezan a abrir un poco más la cabeza también, eso también está bueno porque hace que esto,
05:38como le decimos justamente, esta presión social comience a cambiar
05:42Claro, porque vos pensás que cuando la mujer absorbe toda la responsabilidad afectiva en
05:46una familia, en un trabajo, invalida al varón, ¿no?
05:51El varón queda ahí como, y no, pero ella hace, y no, pero ella me mandó, y no, pero
05:55ella resuelve, y no, pero ella, ella, y terminamos desdibujando a ese varón y lo terminamos
06:00convirtiendo en un tipo de pendiente
06:02Bueno, que es lo que pasa mucho generalmente con los hijos también, eso, bueno, mamá
06:06lo resuelve, mamá sabe dónde está, es la que encuentra todo, viste, la que te soluciona
06:11todo
06:12Y el tipo después queda desdibujado, no sabe bien qué hacer, no deja de ser funcional
06:17a la pareja, a la familia, a la paternidad, se desdibuja mucho su rol en esto de que la
06:22mujer puede con todo y de golpe no lo necesita, entonces crece la inseguridad en su masculinidad,
06:27no puede vincularse, no puede comunicar porque ella está completa, o al menos ese es el
06:31mensaje que le da, y de golpe es como toda una situación, digamos, que se ve en el
06:35sistema, que se ve en la dinámica de la familia, y por ahí revisar un poco, bueno, cuáles
06:39son estas historias, estos patrones, cómo fueron estas relaciones, cuál es la expectativa
06:43que la familia tenía respecto a cómo debería ser el rol de la mujer, y tratar de reencontrar
06:50o reubicar a ese sujeto, a esta mujer, con su niña, ¿a qué jugabas cuando eras chica?
06:55Nosotros, yo trabajo con técnicas por ahí de registro a Akashicos, que lo que nos permite
07:00la técnica es como hablar con tu inconsciente o con tu alma, entonces por ahí se hace una
07:05herramienta, se elabora una herramienta de configuración, donde yo configuro a la mujer
07:12adulta con su niña, como para que ella recuerde cuando era niña, cuáles eran sus deseos,
07:18sus expectativas, y cómo esa niña fue atravesada por todos los mandamientos familiares, ¿hacés
07:23esto, no hagas aquello, no te rías así, parate, asá, tatatá, y todo eso nos va edificando,
07:29nos va construyendo y nos va alejando de nuestra esencia, y es lo más triste que nos
07:33pasa porque lo logramos, pero dejamos en el camino mucho cuantum de felicidad, perdemos
07:40la alegría de vivir, yo creo que una de las cosas que le pasó a la mujer en esta región
07:44al menos es, nos desconectamos de la alegría, estamos en alerta, estamos cuidando, cuidando,
07:50cuidando, cuidando, cuidando todo, cuidando el negocio, cuidando al marido, cuidando
07:54a los hijos, cuidando al perro, cuidando, cuidando, nos descuidamos, y entonces nos
07:59desdibujamos también en este vínculo, perdemos esa alegría, no estoy disfrutando, porque
08:03yo soy la que se está encargando de que todo salga bien, de que ellos se diviertan, de que
08:06nadie se lastime, de que todos tengan todo, y de golpe es como, y vos, te divertiste en
08:11la fiesta, tal cual, yo festeje un cumpleaños, me acuerdo que hasta el día de hoy me acuerdo
08:15y le digo a mi marido, yo no me divertí en mi cumpleaños, porque yo estaba pendiente
08:19de mi hija, estaba pendiente de que todos estén bien, o sea, fue lo peor que me pasó
08:23de verme en ese cumpleaños, ¿entendés? Y darme cuenta de que no, que no fue mío
08:27el cumpleaños, que no fue para mí. Entonces desde ahí y ahí en adelante dije, cada cumpleaños
08:31lo voy a celebrar como yo siento que puedo sostenerlo, sin sacrificar mi alegría de
08:36estar ahí en ese momento, ¿no?
08:37Bueno, que también es lo que nos pasa, o sea, comúnmente siempre son las mujeres las
08:41que nos ponemos todo en el hombro, ¿no? Incluso, ya hablando de la maternidad, de esto, de
08:46organizarle el cumpleaños a un hijo también, un montón, es la mujer es la que o cocina
08:52o consigue el catering, ¿no? Claro, tiene que estar el cuerpo.
08:56Ustedes no saben, los balones están ahí, lo que es estar en la cabeza de una mujer.
09:00No, es que la carga mental, y gracias a Dios hoy se empieza a hablar, porque hace poco
09:06en Entre Ríos, ya vamos a la esfera judicial, pero hubo una sentencia donde se habló de
09:12la carga mental y se cuantificó la carga mental que tenía esa mamá, y que ese era
09:17su gran aporte a todo lo que era la familia y el cuidado, digamos, ¿no? Es más, cuando
09:24vos hablabas, me acuerdo, vamos a empezar a contar anécdotas, porque hablás y se me
09:28vienen a la cabeza un montón de cosas, es como yo hacer terapia con Patricia en streaming.
09:33Aprovechemos. En ese momento, como familia, estaba casada,
09:38y me acuerdo que era un cumpleaños, los mellizos eran muy chiquititos, entonces era vestirlo
09:42todo, era todo, doble cochecito, doble, doble. Subimos al ascensor, porque nos íbamos al
09:48cumpleaños, no me acuerdo específicamente, yo sé que era un cumpleaños, y cuando bajó
09:53en ese edificio, en ese momento que yo vivía, la entrada de ese edificio era todo espejos,
09:59y nos estábamos yendo todos con el cochecito, con la mochila, y cuando yo me miro, tenía
10:03puesto el pijama, ¿entendés? Y nunca me reconocí en el auto, cuidado de decir, bueno,
10:11me toca cambiarme a mí, me toca peinarme a mí, me toca maquillarme, me toca arreglarme,
10:17y después vamos, ¿no? Y el circuito familiar estaba tan naturalizado que era así, que
10:23nunca nadie me... o sea, mi compañera en ese momento nunca me decía, estás en pijama.
10:31Yo literal me iba a la calle en pijama, pero en pijama, chicas, era puerperio puro, y claro,
10:36nosotros estábamos vestidas, estábamos con los regalos y todo, y por favor, y creo que
10:40es un poco ese romper el círculo, y te quiero contar y preguntar, ya que estamos en este
10:47fenómeno de romper el círculo, no sé si viste la película o leíste algo de la película,
10:54se puede romper el círculo en cuanto a los mandatos, ¿no? ¿Y cómo lo hacemos? ¿Se
11:00puede sanar, digamos? Se puede, primero identificándolos, ¿no? Cuando nosotros entramos en un círculo
11:08o en una repetición de patrones ahí, que es algo que nos angustia mucho darnos cuenta
11:13de que por más que cambiemos de pareja, de trabajo, de casa, siempre nos pasa lo mismo
11:17con la casa, con la pareja, con el jefe, cuando identificamos que eso es un programa, un algoritmo
11:22que viene de una programación de cuando uno es niño. Lo que tiene el niño o la niña
11:27es que todo lo que haga la familia está bien, ¿sí? El niño no tiene un juicio, de hecho
11:33yo pienso en casos muy extremos, ¿no? Como el caso de este niño que lo asesinaron su
11:38propia madre con su pareja, y vos decís, ¿cómo el niño no contó, no dijo? Porque
11:43el niño tiene naturalizado lo que ocurre dentro de su casa porque es su casa, ¿sí?
11:47Y uno no tiene en ese momento, es lo que conoce, no tiene parámetros para decir, che, esto
11:51está bien, esto está mal. Es niño, ¿no? En su pureza, los adultos, el sistema empieza
11:57como a corrompernos, digamos, a partir de esta instauración de normas y leyes y prejuicios,
12:03prejuicios, muchos prejuicios, que van constituyendo nuestra forma de pensar y de ser, y en base
12:08a eso reproducimos nosotros una forma de vida y de patrones que vamos atrayendo y repitiendo
12:13o alimentando nuestra vida, hasta que identificamos que algo de todo eso nos hace sufrir, y ahí
12:18el punto es mirar hacia atrás, ¿no? ¿En qué momento yo aprendí esto? Porque alguien
12:21me lo tuvo que haber enseñado, ¿viste? ¿Y en qué momento yo acepté? Claro, siendo
12:26niño, porque ahí es donde yo no tengo recursos para poner límites a eso, y entender que
12:30hacer como una actualización, ¿no? Bueno, ahora soy grande, ahora puedo elegir esto,
12:35¿sí? Entonces, yo ahora volví hace dos días de un retiro donde trabajábamos esto
12:40de identificar y decir, ahora yo soy adulto y en mi adultez yo puedo decidir si quiero
12:45o no quiero vivir en estas condiciones en las que en su momento no me quedó otra, porque
12:49esas eran las reglas de esa casa y de esa pareja, ¿no? Mis padres. Y la verdad es que
12:54genera mucha angustia porque nuestro inconsciente tiene un código de lealtad a ese sistema,
13:00¿no? Entonces yo entiendo que si yo rompo con esa regla y empiezo a instaurar reglas
13:05nuevas o límites, yo estoy distanciándome de eso, ¿no? Y el conflicto de separación
13:09es muy grande porque me produce o mucha culpa. Entonces, por ejemplo, se te dio un ejemplo
13:14que salió mucho en el retiro, por ejemplo, que era en mi casa no había límites, dormíamos
13:18todos en la misma cama, usábamos la ropa de todos, nos prestábamos todo. Ahora yo
13:22quiero decirte, no, no te presto mi auto, no te presto, no podés entrar a mi casa sin
13:26golpear o no podés tomar mi plata sin pedirme o lo que fuera. Y entonces como que el pariente
13:32se ofende, ¿viste? Y entonces uno sabe que empieza a pagar un precio que si pone límite
13:37va a tener que bancarse el conflicto o directamente la exclusión, no me hablan más, no soy más
13:42parte de esa familia. Y bueno, y es como el precio que uno paga por la madurez también
13:46de decidir hacerse cargo y de empezar a inaugurar cuál es la vida que quiere para sí mismo
13:50y sobre todo para nuestros hijos, digamos. Entonces sí se puede, hay que identificar
13:55y hay que tener el valor para saber que al sistema, si es que existe todavía en ese
13:59contexto, no le va a gustar que nosotros hagamos algo distinto a lo que ellos hicieron, que
14:03se pueden oponer, que no nos pueden entender, que nos pueden juzgar, que nos pueden juzgar
14:07hasta de soberbio, ¿viste? ¿Quién te crees que sos, que qué sé yo? Lo veo todo el
14:12tiempo, ¿no? Las familias nos aman, pero no pueden lidiar con ese amor cuando ostentamos
14:17nuestra libertad. Y ahí es donde está el coraje de decir, bueno, yo igual corro el
14:21riesgo y que me acepte el que me ama verdaderamente. Y a partir de ahí ver cómo empiezan a fluir
14:27vínculos muchísimos más sanos en función de este quien yo soy ahora, ¿no? En el presente.
14:32Entonces el pasado, digamos, que es algo que nos condiciona, como mínimo nos condiciona,
14:36no nos determina, pero sí nos está condicionando todo el tiempo. Y una de las cosas, como decía
14:41Jung, es que cuando no lo conocemos estamos condenados a repetirlo. Entonces lo importante
14:45es que podamos mirar hacia atrás con mucho amor, con mucho amor, no con juicio, y decir,
14:50bueno, ellos hicieron lo que pudieron y en ese momento era lo que yo necesité. También
14:55yo soy el resultado de eso. Ahora puedo mejorar, incluso puedo ser una mejor versión y tengo
15:00que estar dispuesta a romper con esos pactos, digamos, ¿no? Y a inaugurar en función de
15:06lo que yo sé, lo que yo aprendí, lo que yo deseo, empezar a inaugurar reglas nuevas,
15:10¿no? De convivencia conmigo mismo, con el otro, con mi trabajo, con mis vínculos. A
15:15mí me pasó hace poco, porque yo de los 20 años que me dedico a esto, pero yo siempre
15:20sigo sanando, uno nunca termina de sanar, ¿no? Entonces me pasó hace poco que yo estaba
15:24como loca con un trabajo y yo decía, pará, ¿quién te corre? Si vos no tenés jefe, no
15:29tenés que entregar esto, o sea, ¿por qué estás así como sufriendo esto? ¿Viste? Y
15:33yo dije, qué loco, porque es cierto, yo no tengo a alguien que esté encima diciéndome,
15:37dale, entregá, dale, que mañana vences tu plazo. Tengo la gracia de manejar mis tiempos,
15:41de manejar mi agenda y de golpe dije, ¿por qué yo me imprimo esa exigencia? ¿De dónde
15:46viene eso? Y me voy atrás, me voy atrás y empiezo a desatar y veo que hay ahí una
15:51nena así que se sintió así, exigida, que sentía que si no rendía como le pedían,
15:55no iba a ser amada, no iba a ser aceptada, no iba a ser valorada. Y yo me la imaginaba
16:00a mí misma, digamos, en esa situación y me decía a mí misma, tranquila, ya está
16:04eso. Ahora estás acá, vos sos la madre de la casa, vos manejas tu tiempo, tu negocio,
16:09tu empresa, o sea, ya está, vos manejas eso. ¿Viste? Y era como un autoconsuelo.
16:16¿Y hay algún tipo de técnica así de relajación, de liberación de estrés, digamos?
16:21Esta técnica se llama desdoblamiento del tiempo y consiste justamente en que cuando
16:25vos identificás en ese momento que te estás imprimiendo una presión extra, es como detenerte
16:31un segundo, respirar y preguntarte, ¿de dónde viene esto? Porque en realidad eso está dentro
16:36mío, pero yo tengo que identificar que es una voz interna que en el pasado sí tenía
16:41un representante externo. Entonces, bueno, imagino que si fuera una persona a la que
16:46te estuviera diciendo, dale, apurate, apurate, ¿quién sería en tu árbol? Mi mamá, mi
16:50mamá. Y entonces, ¿y ahora está? ¿Ahora vos tenés que obedecer eso? Y no, soy grande.
16:55Y bueno, entonces, ¡eso no más! Es como una toma de conciencia y consiste en poder
17:01volver a verme a mí misma, chiquitita, viendo que estoy reaccionando desde ese patrón de
17:05los 5 años, 6 años, 10 años, cuando en realidad tengo 30, 40, 50. Y se produce en
17:10ese momento una toma de conciencia que actualiza la respuesta. Entonces, se llama desdoblamiento
17:15porque yo, desde mi versión adulta, miro a esa niña que está enloquecida con algo,
17:20y le doy la información de que eso ya pasó, y que esta realidad es nueva y ahora ella puede
17:25manejar, en este caso, su tiempo, por ejemplo. Y ya el habilitar eso como un pensamiento hace
17:30que uno suspire. Si ustedes hacen el ejercicio van a ver que es como, suspiro, y en ese suspiro
17:35ya se descargó muchísima tensión. El suspiro, que a veces me preguntan, ¿por qué suspiramos
17:40tanto en una sesión? Porque hay alivio, porque en el suspiro hay alivio, porque lo primero que
17:45contenemos cuando tenemos miedo es el aire. Entonces hay mucha opresión. Entonces uno no
17:49se da cuenta y cuando en la sesión empieza a suspirar, o en la meditación empieza a suspirar,
17:53empieza a aliviarse, empieza a descontracturarse todo ese sistema que se entumeció conteniendo la
18:00respiración porque estaba muerta de miedo. Entonces, es un ejercicio muy simple que yo
18:05por ahí lo publico mucho. Esto de decir, bueno, mira a tu niña, pone una foto de cuando eras
18:09chica para trabajar tal o cual actitud, o tal o cual creencia, y actualiza la creencia. ¿Cómo?
18:14Hablándole a tu nena, diciéndole, mira, eso pasó, y en ese momento no tenías los recursos para evitar
18:21que eso ocurra. Ahora sí, ahora podés elegir. Vos hablás mucho también de esto, de la niña, ¿no?
18:28Ya, olega, hacemos el ejercicio en vivo. ¿Cómo hacemos esto mismo pero trabajándolo desde la
18:36parte de la maternidad para no repetir los mismos patrones con nuestros hijos?
18:40Los niños son maestros, ¿no? Yo tengo cuatro ahora. Y ellos todos son distintos, ¿no? Porque
18:48nosotros como mamás los traemos al mundo en situaciones muy diversas. Incluso los mezzi son
18:54distintos. Van a crecer y te van a decir, mamá, vos le querés más a uno que a otro. Se me están
18:58jodiendo. Si nos parían los dos. No. Hay algo ahí que ellos identifican que es diferente como
19:04nosotros con nuestros padres y nuestros hermanos. Y responden a una emoción, a un miedo nuestro,
19:10responden. Entonces el leerle a ellos las demandas que hacen, los reclamos, validar eso, ¿no? Y decir,
19:17a ver, ¿qué me está diciendo? ¿Qué me está reclamando? Y encontrarme yo en ese reclamo y
19:22decir, ¿cuándo yo estuve siendo niño o niña en esa situación? Y qué respuesta yo esperaba que no me
19:28la dieron, ¿no? Cada maternidad o cada paternidad creo que es una gran oportunidad de ir resignificando
19:34nuestra propia infancia y decir por ahí qué me hubiera gustado a mí, qué hubiera necesitado yo
19:39en ese momento. Y trabajar en mis limitaciones internas, porque ahí tenemos una dualidad muy
19:44grande, que es que yo hubiera querido que me abracen, pero no se abrazaba, ponerle. Entonces,
19:50por más que yo sepa cuál es la respuesta, el abrazo, yo, mi programa es no tocar al niño,
19:56por ejemplo. Es que yo sé que lo toca abrazar, pero no me sale abrazarlo. ¿Vos sabés la cantidad
20:00de madres que te dicen? Yo sé que lo toca contener, pero no me sale, ¿entendés? Porque a mí cuando era
20:06chica no me dieron eso. A mí, al contrario, yo lloraba y me retaban. O te decían, vos llorás y
20:11encima vas a ligar, ¿viste? Entonces, no había esa herramienta para que el niño se regule,
20:16porque el adulto no estaba regulado. Entonces, ¿qué le iba a enseñar al niño a regularse?
20:19Entonces, voy a decir, yo voy a querer hacer eso.
20:21Qué triste igualmente escuchar eso, ¿no?
20:23Es triste. Y es decir, cuando el niño se desregule y pierda esa noción de calma,
20:32y yo gritándole y retándole, estoy repitiendo ese patrón. Y de golpe voy a tener que sanar en mí
20:38primero ese abandono, esa falta de contención, para después sentir la confianza, para poder
20:43agacharme, mirarlo a los ojos y abrazarlo. Es verdad que no sé cuántos suspiros voy a hacer.
20:49Le estamos haciendo terapia ya con Patricia.
20:54Y después hay algo más que tiene que ver con el disfrute de la maternidad,
20:58que es que estamos muy ocupadas tratando de que el niño tenga todo, que no le falte nada,
21:03que tenga su abrigo, su salud, su esto, su lo otro, que no lo podemos disfrutar al hijo.
21:07Y ya nos desconfigura si tenemos que jugar, ¿viste?
21:11Es como... Y entonces, el recordar, porque a veces me dicen las mamás,
21:14bueno, pero él quiere jugar a tal cosa y yo no juego.
21:17Bueno, ¿y a qué te gusta jugar a vos, por ejemplo?
21:19Claro.
21:19A mí, por ejemplo, me encanta la música, me encantan los juegos de mesa.
21:23No me gusta jugar a la barba y ponerle, no me veo...
21:26Es más, mi hija me hizo jugar a la barba y yo me daba las onzas y zafo.
21:29Pero digo, pero sí me gusta, por ejemplo, la música.
21:31Entonces, bueno, los juntos a todos cantábamos, hacíamos un karaoke
21:35y están jugando conmigo mi juego, el juego que jugaba yo cuando era chiquita.
21:39Y en ese contacto con lo que a vos te gusta, ellos sienten que están con vos también.
21:45El día de mañana ellos van a tocar un instrumento,
21:47van a agarrar una paleta de maquillaje y van a decir, ahí está mamá.
21:51Cada vez que agarro el maquillaje, el libro, cada vez que agarro el libro vacío de historia argentina,
21:55me voy a acordar de mamá cuando estudiaba.
21:57Y ahí está disfrutando con su mamá en su plano simbólico a través de esa actividad,
22:02que es la actividad a la que nosotras tenemos que llevar al niño.
22:04Porque a veces creemos que lo ideal sería que el niño juega lo que a él le gusta
22:09y yo entre en su juego, que también está bueno.
22:12Pero si yo veo que me cuesta, que no puedo hacerlo, bueno, yo lo llevo a mi juego al niño.
22:16Yo también tengo una niña que quiere jugar. ¿A qué le gusta?
22:18¿Le gusta pintar, tejer, bordar? ¿Qué?
22:20Y entonces llevo al niño a ese juego.
22:22¿Vos querés jugar con mamá? Bueno, vení, tomá, agarraste el libro,
22:25contame lo que leés, tomamos a jugar mi juego.
22:28Vamos a cantar en el karaoke, vamos a pintarle a la muñeca, vamos a...
22:32Y yo inauguro un poco como para empezar a divertirme también con los hijos.
22:36Porque el niño que no juega con sus padres, por más que el padre esté 24-7 encima,
22:42va a sentir que no está.
22:44Porque el lenguaje del niño es un lenguaje lúdico.
22:46El niño necesita saber que el padre está disponible
22:48y la forma en la que se da cuenta que eso es así
22:50es cuando el padre está dispuesto a ponerse en su nivel, a jugar, digamos.
22:55Entonces es importante poder decir, bueno, a mí me cuesta eso, disfrutar a mi hijo.
22:58Y bueno, ¿y qué te gusta hacer? ¿Qué haces?
23:00Me gusta mirar videos, me gusta escribir música, me gusta maquillar, me gusta dibujar.
23:05Bueno, trae al niño, intégralo.
23:07Porque a veces ese es un mundo muy personal, es muy mío, digamos.
23:10Bueno, trae al niño, hagamos eso.