EL MAPA 16-08-24: ARGENTINA | ¿QUÉ HAY DETRÁS DEL DESGUACE DE LA EDUCACIÓN?
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00:00Hola, ¿cómo están? La Argentina de Javier Millet trata de maquillar la realidad de la
00:07situación crítica en lo económico, político y social que atraviesa su país. Todo para alcanzar
00:11sus objetivos geopolíticos, que en realidad responden a una estrategia de Estados Unidos
00:16y de Israel. El desguase del Estado y de la educación es una de ellas. Hoy vamos a analizar
00:21su impacto. Inicia el mapa. Bienvenidos.
00:39Despleguemos nuestro mapa y revisemos datos graficados para entender la realidad de la
00:43Argentina. Argentina, desarme del Estado. Desplegamos nuestro mapa mundi, identificamos
00:51esta nación con los colores de su bandera. Hay que decir sobre este tema en particular
00:58que esta es una nación al sur de América Latina, tiene una población en edad escolar
01:02de más de 6.700.000 niños y niñas y adolescentes que asisten a un centro educativo. Además,
01:09hay que decir que casi 3 millones de estudiantes son universitarios. Ambas poblaciones están
01:14en riesgo y en pie de lucha para mantener una de las principales conquistas de la nación,
01:19el derecho a la educación pública gratuita y laica, tal como lo define su propia constitución.
01:25Desde que llegó el economista Javier Millet al gobierno nacional, ha remitido contra la
01:28educación pública y ha venido señalando que la educación ha hecho mucho daño, lavando
01:34el cerebro de la gente. El presidente aplica su plan de recorte a este sector y anuncia
01:38que no pagará el Fondo de Incentivo Docente ni el Fondo de Garantía Salarial y solo anunció
01:43ayuda para familias con hijos en escuelas privadas. Con casi 6 de cada 10 menores en
01:48situación de pobreza actual, quitar los aportes del Estado a la educación pública puede
01:53ser catalogado como un crimen y llevar a la nación a un sistema educativo excluyente.
01:58¿Qué implica esto? Lo vemos también en el mapa. El gobierno de Javier Millet no plantea
02:05ninguna función definida para el sistema educativo actual. Ha proyectado, sin embargo,
02:09eliminar la educación obligatoria. Sostiene que el Estado no debe invertir en formar trabajadores
02:14o profesionales. Considera que debe ser el mercado que tiene la responsabilidad para
02:18formar su fuerza laboral. Bajo esta premisa, la política llevada adelante por el gobierno
02:24de Millet disminuyó en más del 70% el presupuesto para esta gestión para las universidades en
02:29comparación con años anteriores. Además, hay que calificar esto como un atraso salarial,
02:34ya que los trabajadores universitarios y los decentes han perdido el poder adquisitivo en
02:40más del 50% en los primeros 4 meses de gestión. Millet considera la pérdida salarial más grande
02:47además de la historia en este país. Las becas de los estudiantes, otro punto también para resaltar,
02:52disminuyeron en su valor y las obras en ejecución en los centros educativos están actualmente
02:57paralizadas porque no hay inversión del Estado. Estos recortes de Millet han tocado la desinversión
03:03científica, tecnológica, artística, deportiva y, por supuesto, formativa. Vamos a analizar qué
03:10implica toda esta situación en medio de los acuerdos, coaliciones de gobierno que emprende
03:15el gobierno libertario de Millet. Recibimos por ello a nuestro primer invitado, nos acompaña
03:24en directo desde la Argentina, analista especialista también en historia, profesor
03:29Nazareth Chanique con nosotros. Qué placer tenerlo en el mapa, gracias por su tiempo para TELESUR.
03:40Profesor, la deseducación, podría ser una palabra compleja y al mismo tiempo bastante simple,
03:48pero esto tiene detrás fondo una estrategia. ¿Por qué desguazar el Estado y, sobre todo,
03:52por qué apuntar a desguazar la educación? ¿Qué objetivo persigue la Argentina de Javier Millet
03:58o, en este caso, el proyecto político de Javier Millet?
04:03Bueno, al respecto, solía decir Juan Perón que la verdadera política es la política internacional.
04:09Nosotros vamos a tratar de ver de manera geopolítica cómo la región está siendo presa
04:16de intereses concentrados por, sobre todo,
04:21venidos o surgidos del complejo industrial militar. Ya lo dijo Laura Richardson lo que está
04:30ocurriendo en Venezuela, lo que está ocurriendo en la Argentina. Lo que ocurrió ya se inició en
04:35el Perú con el golpe de Estado al presidente Castillo. Lo que está ocurriendo también con
04:43esta reactivación en el Ecuador de las fuerzas de choque, el uso de la violencia. Un Haití del que
04:51no se habla, que todavía no tiene elecciones. Es decir, esto es un plan regional de destrucción
04:58de la capacidad estratégica, técnica y de los recursos que tiene América Latina y el Caribe.
05:09Esto, Paola, para poder entenderlo, tenemos que observar los pasos porque no han hecho
05:17nada oculto. La corporación que gobierna los Estados Unidos utiliza la disputa en la política,
05:25no solamente los votos, sino una gran disputa por el sentido común. Por lo menos,
05:32hasta ahora podemos estar observando estos aspectos, Paola.
05:44También me gustaría profundizar, profesor, un aspecto que es fundamental. Se revela una
05:49estrategia abierta que además forma parte de lo que ha confluido en la campaña que
05:54emprendía Javier Millet para llegar justamente a la Casa Rosada. Y esto se traduce también en
06:00otro escenario. ¿Cómo se utilizan estas plataformas digitales, las redes sociales,
06:05para maquillar todo este contexto de crisis económica, social y política? Ayer Javier
06:11Millet se reunía con la clase empresarial a quien, por supuesto, le dice que confía más que lo que
06:16hace el Estado. Es decir, hacernos creer que el Estado no funciona, que es ineficiente y eso
06:22también se introduce dentro de las líneas de acción para las futuras generaciones. ¿Cómo
06:27funciona esta estrategia de estas plataformas digitales para cambiar lo que realmente está
06:33sucediendo, para revertir los hechos reales? Lo que nosotros tenemos que observar es que
06:40hay una utilización de los espacios, del poder amplificador de los espacios, ya sea en la Grecia
06:48romana, en un anfiteatro, es decir, en los mismos templos, en las estructuras, en los espacios
06:55físicos, donde uno dice y hay una gran cantidad que recibe lo que se dice. El uso de los espacios
07:02o el poder amplificador de los espacios, en este caso virtuales, por la virtualización y la
07:09masificación y el enorme ingreso de un montón de los sin voz, de los anónimos que empiezan a
07:18tener una voz. Por supuesto que esto es engañoso en términos de que no podemos aseverar con toda
07:28certeza de que quienes están allí en un modo enunciativo, los que toman la palabra por lo
07:36que sea, podemos constatar que son la cantidad que son. Entonces hay un primer elemento de la
07:42utilización del poder amplificador de los mensajes, de los espacios, de ocupar los espacios en los que
07:51se puede realmente brindar o se puede dar este tipo de conducta, este tipo de comportamiento
08:01y este tipo de fenómenos. Un espacio común al que se acude, en el que queda una voz, una asamblea,
08:09como un eclésis en el sentido de la palabra, iglesia, el lugar donde va a quedar una voz. A
08:17esto nos estamos refiriendo. Las plataformas digitales son empresas privadas, con lo cual
08:23pueden mentir, pueden tergiversar. Es parte, no hay una ética, no hay una moral. Lo que
08:33está ocurriendo ahora es que se trabaja sobre esa moral. Mientras se está tapando lo que está
08:39ocurriendo con la educación pública, gratuita y de calidad, recordemos que la educación superior
08:48en la Argentina ha dado muestras de movilización, de capacidad de fuerza y no nos vieron venir en
08:56nuestras capacidades para poder luchar pacíficamente, defender nuestros derechos, unir nuestros
09:02esfuerzos con docentes, no docentes, investigadores, estudiantes, en una suerte de marea de argentinos
09:12y argentinas luchando por sus derechos. No nos vieron venir. Tuvieron que, en la última semana
09:18de abril, tuvieron que levantar todos los protocolos que tenía previsto la ministra
09:23de Seguridad, Patricia Ulrich, porque era incontenible la cantidad, la fuerza, la marea de
09:31la educación superior en su conjunto, del movimiento nacional universitario, y no lo vieron
09:36venir, no pudieron contenerlo. Tuvieron que, además, hacer un apartado en la ley de bases, como le han
09:44llamado, de resurgimiento, no sé de qué. La ley de bases tuvo que tener un apartado especial. Diputados
09:52y senadores tuvieron que tener un tratamiento especial, se armaron comisiones legislativas
09:56para poder tratar específicamente el presupuesto universitario, que en este preciso momento ya se
10:06irán a desarrollar más con precisión los detalles, en lo adelante, en el transcurso del programa, pero
10:12en este orden de cosas estamos, Paola.
10:16Ese es un panorama, una radiografía de cómo funciona también el dominio del poder a través de estas plataformas digitales, de estas redes sociales, con los bots que
10:24también implementa el gobierno ejecutivo de Javier Milet, para maquillar esa realidad que ya genera una
10:30inflación de más del 120%, con una caída del ingreso real de los docentes universitarios en
10:36más de un 50%. Ese es el resultado del desguace del Estado, ese es el resultado del desguace de la
10:43educación con una estrategia clara. Agradecer al profesor Nazario Chaguin que, por su tiempo y su análisis
10:48para nuestro programa, marquemos una pausa revisando nuestra escala.
10:54Esta vez a través del portal web de Sputnik, que está titulando de la siguiente manera, vamos a colocarlo en la pantalla del mapa.
11:10Pobreza extrema en Argentina. Más de un millón de niños no tienen comida para cenar. Según un informe
11:17del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, más de 7 millones de niños argentinos
11:22están en situación de pobreza y cerca de 10 millones consumen menos carne y lácteos en
11:27comparación a lo registrado el año 2023. La crisis social que atraviesa la Argentina tiene
11:32una de sus caras más sensibles en el impacto, sobre todo en la infancia. Según UNICEF, más de un millón
11:38de niños se va a dormir sin antes cenar, es decir, sin alimento en el estómago. Un millón y medio de
11:44chicos saltea alguna de las comidas durante el día porque sus padres no logran acceder a
11:50comprarlas. Los datos del Fondo de Naciones Unidas también para la Infancia han sido publicados en
11:55el marco de la campaña El Hambre No Tiene Final Feliz. El informe grafica a una álgida situación
12:00social reflejada en datos elocuentes como que cuatro millones y medio de adultos argentinos
12:05ceden sus porciones de comida para priorizarla y destinarla a sus hijos. Esta es la Argentina
12:11liberal de Javier Millet. Ya volvemos.
12:20El mundo se mueve constantemente y todos los días se generan nuevos sucesos. Se mueve la
12:43geopolítica mundial. Nos preguntamos qué hay detrás de cada acontecimiento, cuáles son las
12:49consecuencias y cómo nos afectan. Ante estas preguntas te esperemos poner el punto en la i.
12:59Solo por Telesur. Y es momento de decirte que vamos por más, así que llama a tu cable operador
13:06y pídele ya la señal de Telesur en HD. Toma nota, ahora nos puede sintonizar a través de los satélites
13:13IS-34 si estás en América y Europa o IS-14 si resides en Latinoamérica y el Caribe. Son
13:22cuatro letras nada más, pero que hacen más fuerte nuestra huella a nivel mundial. Esto
13:28es posible porque Telesur siempre da más.
13:43Vamos a sumar otro elemento también para el análisis a través de la fotografía. La que ven
14:04allí es la ministra de Seguridad de la Argentina, Patricia Vughlich. Ella se negó a haber
14:09desarrollado o tenido algún rol, así lo vamos a calificar en el ingreso irregular de los diputados
14:15al penal de Ezeiza. Nunca en la vida, dijo ella, hablé con el diputado Beltrán Benedict. Nunca
14:20hablé con nadie. Me enteré de la visita a la cárcel por los diarios, me enteré por ustedes los
14:25periodistas, aseguraba la ministra. Sin embargo, los testimonios de los involucrados dicen
14:30absolutamente lo contrario. El nombre de Vughlich aparece en varios chats entre estos diputados que
14:35visitaron a esa cárcel en Ezeiza. Estamos hablando de militares, una de las que había avalado
14:42además este tipo de encuentros. El diputado Beltrán Benedict habló con Patricia Vughlich
14:46para que quienes deseen sumarse al día siguiente de esa reunión para visitar a los presos políticos,
14:51así lo calificaba ella, que están detenidos en la cárcel de Ezeiza y se les pueda facilitar el
14:57ingreso sin ningún tipo de inconvenientes. Vamos a analizar este escenario. Para ello recibimos,
15:06también nos acompaña desde la Argentina, profesor universitario Patricio Grande. ¿Cómo está,
15:11profesor? Gracias por su tiempo para Telesur. Hola, ¿qué tal? Muy buenas tardes. Patricio,
15:17¿por qué poner este tema como escenario? Porque estamos hablando de aquellos que cumplen condena
15:23por delitos de lesa humanidad, un delito que además no prescribe, según la tipificación
15:29internacional y tratados internacionales. ¿Qué representa esto, no solamente para la Argentina,
15:35sino también para la región? ¿Será avalar el fascismo? ¿Cómo calificarlo? Bueno, realmente,
15:41en materia de derechos democráticos, en nuestro país, en Argentina, han sido una gran bandera y
15:48una conquista del movimiento popular desde 1984 hasta la fecha. Esto representa realmente un
15:56enorme retroceso. El gobierno nacional viene cercenando muy fuertemente las libertades
16:04democráticas consagradas en distintas leyes, consagradas en nuestra propia Constitución
16:11y realmente hay desde distintos sectores, desde derechos humanos, desde partidos políticos,
16:18organizaciones sociales, una preocupación muy grande por lo que está ocurriendo en Argentina
16:24y también en otros lugares de la región. Realmente lo que se puede vislumbrar y lo que
16:30se puede observar es un intento muy fuerte por parte del gobierno nacional también de avanzar
16:40contra todas esas libertades democráticas. Todavía tenemos presos en Argentina, tenemos
16:45presos políticos bajo esa consideración o caracterización. Hay que colocarlos por
16:53movilizarse donde no hay ningún tipo de pruebas ni de elementos probatorios que justifiquen que
16:59esas personas estén bajo arresto en cárceles comunes. Entonces lo que hay es una preocupación
17:05muy grande y ya hay denuncias en distintos organismos nacionales e internacionales al
17:11respecto. Pero, Patricio, estamos hablando de militares que participaron durante la
17:16dictadura militar en la Argentina. Estamos hablando de delitos de lesa humanidad. ¿Cómo
17:20se los puede calificar como presos políticos? Perdón, perdón, entendí mal la pregunta.
17:26Hacía referencia a otro tipo de detenidos. En relación a este tema, que es un tema
17:32absolutamente grave, donde un conjunto de diputados del oficialismo hicieron visitas
17:39a cárceles donde están presos estos genocidas. Realmente también es una situación muy grave,
17:49muy grave, que lesiona y afecta a todo un conjunto de juicios que en nuestro país fueron realizados
17:57en los últimos 30 años, específicamente en la última década, donde el conjunto de las
18:03organizaciones de derechos humanos, las víctimas de la dictadura, del genocidio, han marcado
18:11precedentes históricos no solamente para Argentina sino también para todo el mundo. Y eso significa
18:17y representa claramente algo que el pueblo argentino está dispuesto a defender. Lamentablemente en la
18:24Cámara de Diputados hace pocos días, cuando se intentó abrir justamente una comisión para que
18:32estas personas, estos diputados, den explicaciones de por qué fueron y realizaron estas visitas a
18:38los genocidas, lamentablemente por un voto de diferencia no se logró ese cometido. Pero
18:44realmente hay muchísima preocupación en nuestro país con lo que está pasando, porque lo que se
18:49busca, a fin de cuentas, es un negacionismo de la dictadura militar y justificar claramente
19:00el terrorismo del Estado. Lo que vemos es que cada vez son más los discursos oficiales que dan
19:08cuenta de esta situación, que es muy grave y tiene en vilo a todas las organizaciones de
19:14derechos humanos en nuestro país y en la región. ¿Qué hay detrás de esto, Patricio? ¿Por qué crees
19:19que el gobierno de Javier Milley blanquea este delito de lesa humanidad e impulsa discursos de
19:24odio a través de plataformas digitales, posicionando también esta narrativa de que está bien visitar
19:31a estos personajes que han cometido delitos de lesa humanidad? O sea, no solamente marca un
19:37precedente en su país. ¿Hay una estrategia detrás para la región? Sí, posiblemente esto vaya más
19:46allá de las fronteras argentinas, de las fronteras nacionales. Lo que se busca, de alguna forma, es
19:52instaurar y llevar adelante políticas, nuevamente políticas represivas, para todos aquellos que en
19:59definitiva se movilizan para condenar cualquier tipo de movilización popular, para atacar derechos
20:07humanos. Entonces, si bien el gobierno y sus distintos voceros han tenido distintas posiciones,
20:14algunos se han tratado de despegar de este grupo de diputados que realizó visitas a la cárcel,
20:21pero lo que vemos en línea general es que forma parte de un plan o de un programa político que
20:27intenta llevar adelante este gobierno y también intenta llevar adelante por diversos medios,
20:36por distintas formas. Entonces, lo que vemos es que claramente lo que hay es un retroceso muy
20:43marcado en todas las políticas de derechos humanos, pero estamos en Argentina, hay una enorme
20:51tradición en defensa de los derechos humanos y que se mantengan igual como fueron sentenciadas
21:02en los juicios estas personas que sigan pagando condenas en cárceles comunes. Acá lo primero que
21:10se busca, lo primero que se intenta del gobierno es decir que estas personas tienen derecho
21:16supuestamente a estar en prisión domiciliaria, pero en realidad se trata, como ustedes planteaban,
21:22de delitos de lesa humanidad que tienen tratamiento especial, porque las condenas que se realizaron
21:29en nuestro país realmente es un ejemplo para el mundo entero que ha condenado los crímenes de lesa humanidad.
21:36Patricio, te propongo que revisemos la leyenda para ver si podemos profundizar este análisis. Veamos.
21:53Esto no lo reseña Telesur, no lo dice el mapa, lo reseña Daniel Titelman, que es el director
21:58de desarrollo económico de la Cepal. Vamos a verlo. El país con la previsión de crecimiento
22:04más alto para este año es República Dominicana con una cifra que gira en torno al 5.2 por ciento,
22:09seguida de Venezuela con el 5 por ciento y Costa Rica con 1.4 por ciento. Hay que decir que los
22:15países que menos van a crecer con crecimiento negativo está Haití y la Argentina son los
22:22únicos países con proyecciones de crecimiento negativo, destacaba Daniel Titelman, que tendrá
22:28una caída entre el 3 y el 3.6 por ciento. Patricio, ¿qué significa y qué representa esto?
22:38Venezuela es un país que tiene 930 sanciones encima, todas coercitivas e ilegales. Un país
22:45que además atraviesa actualmente una guerra comunicacional sin precedentes, que ha sido
22:48calificada como una guerra ciberfascista. Pero la Argentina no tiene ese panorama. Tiene como
22:55aliado Israel, tiene como aliado Estados Unidos. ¿Cómo entender ese paradigma entre socialismo y
23:00capitalismo? Sí, claramente lo que ocurre y lo que vemos en Argentina, acentuado en los últimos
23:10meses a partir del gobierno del presidente Milley, es un fuerte retroceso y una fuerte
23:18recesión económica que golpea y que impacta en miles y millones de trabajadores y de personas
23:26todos los días. Lo que claramente indican las estadísticas económicas y los sondeos es que
23:35en los últimos meses 300.000 puestos de trabajo se han perdido en nuestro país. Todos los
23:43indicadores económicos en términos comparativos, en términos industriales, vienen decreciendo y es
23:51uno de los países, como se señalaba recientemente, es uno de los países que se prevé que durante
23:59este año su Producto Bruto Interno tenga una fuerte caída y es lo que efectivamente viene
24:05ocurriendo. El gobierno ya cuando asumió dijo que en los primeros seis meses a junio iba a ocurrir
24:14una tendencia regresiva y que después la economía iba a repuntar. Sin embargo, todo lo que se ve
24:19es absolutamente lo contrario y el crecimiento parece, el decrecimiento de la economía y el
24:25retroceso parece no tener no tener límites y contrasta fuertemente con lo que ocurre en otros
24:33países de la región, en el caso de Venezuela, donde a pesar del boicot y los bloqueos económicos, el país tiene una
24:41tendencia completamente inversa. En Argentina las situaciones desde el punto de vista económico,
24:47desde el punto de vista social, junto con la situación de derechos humanos y de retrocesos en las
24:52libertades democráticas es algo muy notorio, muy marcado. Por eso, de alguna u otra forma, Argentina
25:00hoy en día desde el punto de vista social es una olla presión porque crecen los desocupados,
25:05porque los salarios se desploman, porque las industrias cierran, porque las inversiones
25:11extranjeras no llegan al país. Más allá de que ahora con la aprobación de la ley bases
25:18prácticamente se van a regalar, va a haber un régimen especial para las multinacionales,
25:27para poner en grandes inversiones, donde no van a dejar realmente un peso, un dólar en el país.
25:33Entonces la situación desde el punto de vista social es una situación que se viene agravando
25:38y se viene complejizando de la mano del desplome y de la caída de la economía real en todo el territorio argentino.
25:46Queremos agradecer a Patricio Grande por su tiempo y su análisis para el mapa para Telesur.
25:51Nosotros vamos a finalizar el programa revisando nuestro vector.
25:57Nuestro radar en el mapa nos refleja las tres claves sobre este tema.
26:091. Desguace. Resultado del desguace del Estado, la privatización de áreas como la educación tiene
26:16un objetivo claro para imponer los valores del mercado y contribuir con esa idea persistente
26:20de la derecha acerca de que todo lo que es público es malo e ineficiente. Pero no solo es esto,
26:25el impacto ya genera en la Argentina liberal de Milley, donde el salario del personal universitario
26:30registra una caída de hasta el 45% en términos reales.
26:342. Cortina de humo mediática. El aparataje digital del gobierno de Javier Milley más el uso indiscriminado de bots
26:41tratan de tejer una narrativa distinta a la realidad que trata de vender, que lo peor ya había pasado.
26:47Pero los supermercadistas hablan de una catástrofe nunca antes vista. Aquí un ejemplo.
26:51En julio el consumo en la Argentina se ha desplomado un 16.1% interanual, 4 puntos más que en junio.
26:58Y la primera semana de agosto muestra un derrumbe de 21 puntos en la distribución de jubilaciones
27:04y también salarios, junto a la subida de tarifas que marcan un escenario peor
27:08al registrado en la crisis del 2001 o en la propia pandemia por la COVID-19.
27:133. Socialismo versus capitalismo. El último informe de la Cepal en su análisis regional reseña
27:19que uno de los países con la previsión de mayor crecimiento en la región para este año será Venezuela.
27:24Un país en el que pesan 930 sanciones ilegales, que además enfrenta una guerra comunicacional ciberfascista
27:30con presión externa por defender su soberanía. Y en contraparte, vemos a una Argentina,
27:35aliada de Israel y de Estados Unidos, que tiene una proyección de crecimiento negativa,
27:40con caídas entre el 3 y el .3%. La pregunta es, ¿de qué lado de la balanza quisieras estar tú?
27:47Soy Paola Pérez y nos vemos en otra edición del Mapa.