Les séries télévisées font partie de notre quotidien, mais que nous racontent-elle sur le monde qui nous entoure ? Comment les pères et mères sont-ils montrés et que font-ils au juste dans leurs familles ? Qui s’occupe des enfants par exemple ou qui prépare les repas ? Enfin, ces personnages sont imaginés et créés par des scénaristes, dont on découvrira le métier.Les enfants ont rencontré Sarah Lécossais, Maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication, LabSIC, Université Sorbonne Paris Nord.
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00:00Je m'appelle Sarah Lécosset, je suis maîtresse de conférence en sciences de l'information
00:16et de la communication à l'Université Sorbonne Paris-Nord et je suis membre d'un
00:20laboratoire qui s'appelle le LAPSIC.
00:24Quand j'étais enfant, je souhaitais être acrobate à cheval dans un cirque, puis je
00:30suis devenue un peu plus raisonnable quant à mes capacités en me disant que je pourrais
00:34devenir architecte, mais je ne rêvais pas du tout de faire le métier que je fais aujourd'hui
00:38parce que je ne le connaissais pas vraiment en fait.
00:43Pour moi, être chercheuse, c'est se poser des questions, c'est essayer de regarder
00:48le monde qui nous entoure en questionnant ce qui est censé aller de soi.
00:52Je travaille beaucoup sur les questions de genre, sur les inégalités de genre notamment,
00:55et c'est de se dire, de ne pas accepter le monde tel qu'il est, mais interroger son
01:01fonctionnement, les mécanismes, les relations de pouvoir pour comprendre pourquoi la société
01:07est telle qu'elle est.
01:08Et puis le métier d'enseignant-chercheur aussi, c'est beaucoup de partage, c'est
01:13le partage avec nos étudiants et étudiantes puisqu'on leur raconte nos recherches en
01:18cours, on discute avec elles et eux, et puis c'est le partage aussi avec le public
01:22puisque je pense que ça fait partie des missions de service public de partager les résultats
01:27de nos travaux.
01:28Cet après-midi avec des enfants, ça m'est arrivé de discuter avec des étudiantes
01:33sages-femmes, avec des scénaristes, donc c'est vraiment essayer de diffuser au maximum
01:38ce qu'on fait pour que tout ce qu'on trouve, d'autres puissent en profiter en
01:44quelque sorte.
01:45Mon travail au quotidien est très varié, quand je fais de la recherche, je me pose
01:54une question et je vais essayer de trouver des outils, des méthodes pour y répondre.
01:58Pour ce faire, je peux aussi bien passer des journées entières à la bibliothèque,
02:03à regarder des séries que je vais analyser, notamment grâce aux archives de l'INA,
02:08l'Institut National de l'Audiovisuel, mais je peux aussi faire ce qu'on appelle
02:12du terrain, des enquêtes de terrain.
02:14Par exemple, quand j'interroge des scénaristes et que je les rencontre dans des cafés et
02:19qu'ils me racontent leur vie professionnelle et leur trajectoire, et puis je fais aussi
02:24de l'observation de plus en plus, donc je vais dans des événements du milieu du secteur
02:29audiovisuel et j'observe parfois, j'interviens aussi par exemple dans des festivals, sur
02:34les séries télévisées.
02:38Je dirais que le premier, c'est la première fois où j'ai fait cours à l'université,
02:42où j'étais doctorante, c'était au tout début de ma thèse, et je pense que je me
02:45souviendrai toujours de ce cours, parce que j'étais très stressée, et je me souviens
02:49du sujet, des étudiants et étudiantes, alors que ce n'était pas forcément un métier
02:54dans lequel je me projetais, je me suis dit que ça me plaisait et que sans doute je saurais
02:58m'y épanouir.
02:59Et puis l'autre souvenir, c'est l'année dernière, j'ai rencontré une scénariste
03:05débutante, et je discutais avec elle, je lui présentais mes travaux, notamment je
03:10lui ai dit que j'avais co-dirigé l'enquête Cinegalité avec le collectif 50-50, et tout
03:14de suite son regard s'est illuminé, elle m'a dit « ah mais les 6% c'est toi, les
03:186% c'est le pourcentage des personnages principaux qui sont des femmes perçues comme
03:25non-blanches dans le cinéma français », et elle m'a dit que ce chiffre était très
03:28fort pour elle, que ça lui donnait la motivation aussi pour écrire, pour raconter d'autres
03:33histoires, et elle m'a dit « est-ce que je peux te prendre dans les bras ? », donc
03:35on s'est fait comme ça, une espèce de hug qui était très sympathique, et je me
03:39suis dit « là mon métier, il a un sens, je suis utile », et donc c'est un bon souvenir.
03:45Mon objet, c'est une tasse, c'est une tasse qui représente un TARDIS, le TARDIS
03:54c'est le vaisseau spatial de Docteur Who, c'est le héros d'une série télévisée
03:57britannique.
03:58Cette tasse elle a plusieurs sens pour moi, le premier c'est qu'elle représente les
04:03séries télévisées, donc mon objet de recherche, le deuxième c'est plus sa fonction symbolique
04:08ou émotionnelle, parce qu'elle m'a été offerte par mes camarades de thèse avec lesquels
04:14j'ai beaucoup travaillé, réfléchi, discuté de mes recherches, beaucoup appris, donc c'est
04:19aussi un rappel que la recherche c'est vraiment quelque chose de collectif, qui a beaucoup
04:23de sociabilité, de réseau, et que c'est stimulant, et puis le dernier point c'est
04:29que quand on est ancien chercheur aussi on passe beaucoup de temps chez soi, devant son
04:32ordinateur à écrire, et que moi je bois beaucoup de thé, donc j'ai ma tasse avec
04:36moi, je bois du thé pendant que j'écris des articles.
04:38Quand on a parlé de ça, les rôles des filles dans les séries télé, et les rôles des
04:49garçons, les filles elles ont un plus grand rôle à la maison que les garçons, c'est
04:53pas normal.
04:54Les enfants ils faisaient tout le désordre, et que le papa il faisait n'importe quoi,
04:58faut que les enfants ils rangent après, parce que sinon après la maman elle fait d'autres
05:01choses, elle travaille, et que la maison sera jamais rangée.
05:04Une sorte de scène de ménage, c'est toujours la femme qui fait tout, qui essaie de faire
05:07plusieurs choses en même temps, alors que l'homme il regarde la télé, et elle doit
05:15aussi s'occuper d'un adolescent qui est toujours dans le côté anthropophant et fantaisiste.
05:20J'ai inventé que les hommes ils étaient en train de faire le ménage, la cuisine,
05:25ils étaient ailleurs, et que les femmes elles se relaxaient.
05:28Ici on essaie de représenter les spectateurs.
05:30Là la télé est l'image qui est produite à la télé, d'une femme qui travaille et
05:36qui doit en même temps répondre aux appels, qui doit ramasser tout ce que ses enfants
05:40laissent traîner.
05:41Et leur père il les laisse faire ce qu'ils veulent, vu que lui il fait pas le ménage.