Corduroy (TV series) Corduroy (TV series) E25-26 Finder’s Keepers Between The Covers
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00:00Ma best friend is Corduroy
00:06Corduroy was lonely
00:08Waiting on the shelf
00:10One fine day he met Lisa
00:12He's no longer by himself
00:14Now he has a happy home
00:16Now he has a friend
00:18And they will be together
00:20Forever to the end
00:24Come along with Corduroy
00:26We've only begun
00:28Come along with Corduroy
00:30Our journey's full of fun
00:32Come along with Corduroy
00:34Adventures we can share
00:36Ma best friend is Corduroy
00:38The pride I don't think bear
00:40Ma best friend is Corduroy
00:58That makes the score a tie
01:02No problemo
01:04Your serve
01:12Oops
01:14Nice one Mopi
01:16Don't worry, I'll find it
01:20Hmm, where did it go?
01:22Oh, huh?
01:28Ha ha, thank you
01:30Oh, hey Lisa, did you find the ball yet?
01:32Oh yeah, I found the ball
01:34And look what came with it
01:36Hey little guy
01:42Ha ha ha
01:44He was hanging around out back
01:46And I found the ball
01:48That's great
01:50Il se trouvait là-bas.
01:54Il porte un tag sur son collant. Il a l'air de s'appeler J.R.
01:59Je me demande à qui il appartient.
02:01Il sait bien son nom.
02:07Il me suive. Tu es si mignon.
02:11Je sais à qui J.R. appartient.
02:13Qui ?
02:14Toi !
02:16Trouveurs, gardiens, perdeurs, joueurs.
02:18Vu que tu l'as trouvé, tu peux le garder.
02:20Je suppose que ça veut dire que tu es le mien.
02:23Ça doit être l'un des meilleurs trouveurs que j'ai jamais vu.
02:27Mopi, n'oublie pas que tu as ton cours de violon dans 15 minutes.
02:32Ok, père, j'arrive.
02:34C'est l'heure. Et toi ?
02:36On est juste derrière toi.
02:39N'aie pas peur. C'est juste maman qui m'appelle.
02:41Tu pourras la rencontrer quand elle aura fini.
02:43Viens, je vais te montrer ma chambre.
02:48Salut tout le monde.
02:49Venez rencontrer J.R.
02:51J.R., c'est Corduroy, Rosetta et Buckaroo.
02:58Un vrai chien !
03:00Quelle adorable petite fille, Lisa.
03:04Tu es amiable, n'est-ce pas ?
03:06Très amiable, Buckaroo.
03:12Oh, ça fait mal.
03:14Hey, Kit, viens rencontrer notre nouveau chien.
03:20N'aie pas peur, J.R.
03:22Ça peut prendre un peu de temps pour qu'il s'habitue à toi.
03:25Tu es un vrai chien.
03:27J.R. !
03:29J.R. !
03:31J.R. !
03:32Tu es un chien, en tout cas.
03:34Salut, J.R. ! Je vais jouer avec toi.
03:52Est-ce que J.R. est réellement notre chien ?
03:54Oui, je l'ai trouvé.
03:56Donc, c'est bon, c'est notre gardien.
03:58Qu'est-ce qu'un oiseau pourrait demander ?
04:02Oh, ce petit oiseau a une petite tête.
04:04Il peut l'embrasser aussi vite que je peux l'embrasser.
04:07N'est-ce pas, J.R. ?
04:09Hey, peut-être qu'il sait d'autres trucs.
04:11Voyons voir.
04:14Ok, J.R., assieds-toi.
04:18Non, J.R., c'était trop vite.
04:22J.R., viens.
04:26Il n'est pas très obéissant, n'est-ce pas ?
04:29Tu vois, J.R., c'est comme ça que tu assieds-toi.
04:33Je ne pense pas qu'il sait encore comment s'asseoir.
04:36C'est ok, nous pouvons enseigner à J.R. de faire toutes sortes de choses.
04:43Et maintenant, mesdames et messieurs,
04:45Lisa et l'incroyable J.R. !
04:49Regardez comme l'incroyable J.R. fait tout ce que je lui demande de faire.
04:54J.R., assieds-toi.
04:57Roulez-vous.
05:04Parlez.
05:09Et maintenant, l'incroyable J.R. va sauter dans ce trou.
05:14Prêt, J.R.?
05:17Sautez.
05:20Et maintenant, Lisa aura l'incroyable J.R.
05:23pour son dernier truc, avec l'aide d'un courageux macaroon
05:27et d'une remarquable rosette.
05:38Allez-y.
05:50J'espère qu'on peut enseigner à J.R. de faire n'importe quoi.
05:54Peut-être qu'il peut t'apporter tes chaussures.
05:56Peux-tu le faire, J.R.?
06:02Qu'est-ce que c'est?
06:07Tu devrais bien enseigner à J.R. un peu mieux que ça.
06:11Je ne suis pas une chaussure.
06:13Je ne suis pas une chaussure.
06:22Lisa, peux-tu bouger tes jouets pour que je puisse...
06:27Un de tes jouets a juste cassé son cou.
06:31Et quel est ton nom?
06:34Son nom est J.R.
06:36S'il vous plaît, maman, pouvons-nous le garder?
06:38Il est vraiment bon et intelligent et il se comporte bien
06:41et il ne mange pas beaucoup
06:43et vous ne saurez pas qu'il est là parce qu'il est vraiment calme.
06:47Non, J.R., je disais que tu es très calme.
06:56Je ne suis pas sûre qu'il soit calme, mais il est certainement mignon.
07:00Ok, Lisa, rentrez dans la cuisine pour un déjeuner.
07:02Toi aussi, J.R.
07:08Est-ce que J.R. a du lait et des biscuits?
07:10Les chiens ne peuvent pas avoir la même nourriture que nous, maman.
07:13Mais comment ça, J.R.?
07:16Maintenant, pourquoi ne m'arrêtez-vous pas de me dire comment vous l'avez, J.R.?
07:20Je l'ai trouvé derrière notre bâtiment.
07:22Il était tout seul, alors Moppy m'a dit que je devais le garder.
07:25Et comment est-ce que Moppy a arrivé à cette conclusion?
07:27Les trouviers, les gardiens, les perdants, les criants.
07:29Si vous ne vous prenez pas soin de quelque chose et que vous l'oubliez,
07:32qui que le trouve, a le droit de le garder plus que vous.
07:35Juste parce que quelqu'un trouve quelque chose,
07:37ça ne veut pas dire qu'il leur appartient vraiment.
07:39Je pense qu'on devrait appeler le bâtiment des animaux
07:42ou demander aux voisins si quelqu'un manque un chien.
07:44Mais c'est les trouviers, les gardiens.
07:46Je peux m'occuper bien mieux de J.R. que de son dernier propriétaire.
07:50Je suis sûre que tu t'occuperais très bien de J.R., Lisa.
07:53Juste comme tu t'occuperais bien de Corduroy.
07:55Parfois, des accidents se produisent.
07:57Tu te souviens de la fois où tu as perdu Corduroy?
08:00Oui.
08:02Le conducteur d'ambulance a trouvé Cordy et l'a emmené vers le perdant.
08:06Comment t'aurais-tu senti si ce conducteur avait décidé de garder Corduroy pour lui-même?
08:10Je pense que tu as raison, maman.
08:12Voyons le téléphone de son propriétaire.
08:14Parfois, un propriétaire met une identification sur l'autre côté de la marque.
08:18Voici le numéro de téléphone.
08:25Bonjour, je vous appelle parce qu'on a perdu un petit chien ici.
08:30Je suis tellement contente.
08:31Ne vous en faites pas, on sera là tout de suite avec le petit J.R.
08:36Bonne nouvelle!
08:37Vous avez trouvé l'owner de J.R.?
08:39Les vaches grises à travers la rue.
08:47J.R., tu es de retour!
08:50J'étais tellement inquiète de toi!
08:52Merci beaucoup d'avoir retourné J.R. en sécurité.
08:56Pas de problème.
08:57Mon fils a emmené J.R. au parc pour jouer au catch,
09:00mais le moment où il l'a sorti de son lit, ce petit garçon est parti tout seul.
09:04J.R. n'est pas le chien le plus obéissant.
09:06Quand on demande à J.R. de rester, il s'en va.
09:09Il a l'air de faire tout de l'opposé.
09:12Oui, je l'ai remarqué aussi.
09:15Je vais te manquer, petit garçon.
09:17Moi aussi.
09:19Est-ce qu'il y a quelque chose que nous pouvons faire pour vous montrer combien nous sommes reconnaissants, Lisa?
09:23Bien, je peux venir visiter J.R.?
09:26Bien sûr que tu peux.
09:27Hey, peut-être que tu peux m'aider avec l'entraînement de chien de J.R.
09:30Ça serait génial!
09:32Allons au parc et voyons si nous pouvons enseigner à J.R. d'entraîner.
09:36S'il vous plaît, pouvons-nous y aller, maman?
09:38Absolument.
09:41Je viens!
09:42Bien, Corduroy, même si nous n'avons pas trouvé nos gardiens,
09:45on dirait qu'on a encore trouvé un nouveau ami.
09:48Qu'est-ce qu'un oiseau pourrait en demander?
10:02C'est un oiseau!
10:33Avant qu'il ne prenne même pas un morceau de la nourriture délicieuse,
10:37un oiseau a sauté.
10:39Un oiseau a tapé sa tête dans l'eau
10:41et a longuement regardé l'oiseau goûter le magnifique dîner tout seul.
10:47Et ainsi, un oiseau a appris que quand vous essayez de tricher quelqu'un,
10:51vous pouvez parfois trouver vous-même triché en retour.
10:55Et c'était la histoire d'un oiseau et d'un oiseau.
11:03Merci, c'était génial!
11:07J'aime cette histoire. Y en a-t-il d'autres?
11:10Il y en a plein d'autres ici.
11:12J'aimerais en entendre plus sur un oiseau.
11:15D'accord, mais je ne sais pas où regarder.
11:18C'est vrai.
11:19Merci.
11:20Je sais, on va demander au libraire.
11:25Pouvez-vous m'aider, s'il vous plaît?
11:27J'essaierai de mon mieux.
11:29Où pouvais-je trouver plus d'histoires sur Anansi?
11:31Voyons le catalogue de l'ordinateur.
11:34Là, j'ai enregistré le mot Anansi.
11:37Maintenant, l'ordinateur me dira où trouver d'autres histoires sur lui.
11:41Il y en a plein.
11:42Anansi et le feuillet.
11:44Anansi et le tigre.
11:45Anansi et la sorcière.
11:46J'aime les tigres.
11:50Maintenant, l'ordinateur dit que ces histoires sont dans la section de fairies et de folies,
11:54qui est de cette façon.
11:55Hey, maman.
11:56Cordie et moi, on cherche des livres à lire.
12:01Maintenant, cette section est organisée alphabétiquement par titre.
12:04Savez-vous ce que cela signifie?
12:05Eh bien, je connais mes A, B, C,
12:07alors je suppose que les noms des livres qui commencent avec A
12:10seront au début de la table,
12:12et les noms des livres qui commencent avec C
12:14seront à la fin de la table.
12:15C'est vrai.
12:16Donc, si nous cherchons Anansi...
12:18Les livres sur Anansi ne sont pas dans le catalogue de l'ordinateur.
12:21Oh, il y a un tas de livres sur Anansi ici.
12:24Merci.
12:25Pas de problème.
12:27Voici Anansi et le tigre.
12:35Wow.
12:39Est-ce que je peux choisir un livre aussi?
12:41Bien sûr.
12:42Mais comment?
12:43Je ne sais pas.
12:44Je ne sais pas.
12:45Je ne sais pas.
12:46Je ne sais pas.
12:47Je ne sais pas.
12:48Je ne sais pas.
12:49Je ne sais pas.
12:50Mais comment?
12:51Si vous voyez un livre avec des photos que vous aimez,
12:53choisissez celui-ci.
12:54D'accord.
12:57Hmm.
12:58J'ai trouvé un.
13:00Je suppose que ce livre sera drôle.
13:02Il s'appelle Le clown avec un sourire.
13:04Vous avez choisi Goldilocks et les trois oiseaux.
13:07Yippee!
13:08Les trois oiseaux.
13:09Parfait pour un oiseau comme moi.
13:12Alors, prenez soin de vous, Cordie.
13:13C'est le moment de vérifier ces livres.
13:16Je vois que vous avez choisi Nancy et le tigre.
13:18C'est un bon livre.
13:19Et nous avons trouvé deux autres livres.
13:21Tu sais quoi, Hon?
13:22Je pense que c'est le moment de vous donner votre propre carte de librairie.
13:26Vraiment?
13:27C'est une grande responsabilité.
13:29Est-ce que vous êtes prête?
13:30Oui.
13:31Je prends toujours soin de mes propres livres.
13:34Rappelez-vous,
13:35ce ne sont pas vos propres livres.
13:36Vous les vendrez.
13:37Cela signifie que vous devez retourner vos livres à la librairie en bonne forme.
13:41Je peux le faire.
13:42D'accord.
13:43Pouvons-nous commencer une nouvelle carte de librairie, s'il vous plaît?
14:12Et le tigre bébé a dit,
14:14« Quelqu'un a dormi dans mon lit,
14:17et là elle est! »
14:18Goldilocks s'est réveillée à la fois
14:20pour voir trois tigres tout en regardant vers elle.
14:24« Aaaaah! » a crié Goldilocks.
14:26Elle a sauté du lit du petit tigre
14:28et est sortie de la porte,
14:29pour ne jamais être vue de nouveau.
14:31Le père tigre et la mère tigre
14:33ont déposé un peu de la nourriture restée
14:35dans la poêle vide du tigre bébé,
14:37et ils se sont tous assis pour le déjeuner.
14:39Et tout s'est bien passé.
14:42La fin.
14:45« Hey! Quelqu'un a mangé mes pâtes! »
14:48« Oh oh! »
14:49« Je me demande qui a fait ça! »
14:52« Quelqu'un a bu mon lait! »
14:55« Pourquoi il n'y en a pas plus? »
14:58« Juste comme Goldilocks et les trois tigres! »
15:01« C'est Lisa Locks et le tigre bébé! »
15:10« Oh! Trop dur! »
15:14« Oh! »
15:15« Oh! »
15:16« Ce lit est trop doux! »
15:19« Hum! »
15:20« Quelqu'un a dormi dans ce lit! »
15:24« Ah! »
15:25« Ce lit est juste au bon endroit! »
15:31« Oh mon Dieu! »
15:32« Quelqu'un a dormi dans ce lit! »
15:35« Hum! »
15:39« Hey! Quelqu'un a dormi dans mon lit! »
15:42« Elle doit être Lisa Locks! »
15:54« Lisa! »
15:57« Bonne nuit! »
16:00J'aime être dans mon propre lit.
16:02Et j'aime avoir toi comme ami.
16:04Mais quand tu me lis une histoire, Lisa,
16:07je peux visiter d'autres endroits et rencontrer de nouveaux amis.
16:10Oui. J'aime les histoires aussi, Cordie.
16:13Bonne nuit, Lisa.
16:15Bonne nuit.
16:27Je pensais retourner au libraire aujourd'hui.
16:30J'ai terminé mon livre hier soir.
16:32Moi aussi!
16:33Super! On va au libraire après le déjeuner.
16:36Je vais prendre mes livres.
16:41Ici, Lisa!
16:43Mais où est Goldilocks et les trois oiseaux?
16:45On a juste lu ça hier soir.
16:47Oh oh!
16:50Aide-moi à le chercher.
16:55Je ne le vois pas.
16:57Pas ici.
17:00Continue à chercher, Cordie.
17:01Je vais essayer l'appartement.
17:06Oh!
17:10Hmm.
17:14Hmm.
17:20Oh non!
17:21Je vais juste nettoyer les plats de déjeuner,
17:23puis on peut aller au libraire.
17:27Tout va bien, Han?
17:28J'ai acheté trois livres au libraire,
17:31mais je ne peux trouver que deux.
17:34As-tu pris le livre de l'appartement?
17:36Je l'ai juste lu à Cordie hier soir.
17:38Pourquoi ne pas essayer de regarder dans ta chambre encore?
17:40J'ai déjà regardé.
17:45Où peut-ce que ce livre est?
17:47On a regardé partout.
17:49Wow!
17:51Aïe!
17:54Pourquoi n'est-ce pas le lit doux ici?
17:58Hey!
17:59Tu as trouvé le livre!
18:01Yippee!
18:02C'était ici tout le temps!
18:04Il a dû s'échapper entre les couvertures.
18:07Tu as eu de la chance de l'avoir trouvé.
18:08Juste imagine si le livre était perdu.
18:10Qu'est-ce si beaucoup de livres sont perdus?
18:18Oh!
18:20Oh non!
18:26Pfiou!
18:27Espérons que ça ne se reproduise jamais.
18:32On a vraiment apprécié de lire ces livres.
18:34De retour si bientôt?
18:36On va acheter d'autres livres maintenant.
18:38C'est pour ça qu'on est ici.
18:40Est-ce que je peux utiliser ma carte de librairie à nouveau?
18:42Je ne vois pas pourquoi pas.
18:44Allez!
18:46Qu'est-ce qu'on va lire maintenant?
18:48Oh! Beaucoup et beaucoup de histoires!
18:51Qu'est-ce qu'un oiseau ne peut plus demander?
19:01Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org