Depuis l’an passé, le collège Jean-Moulin de Marigny-le-Châtel s’approprie largement le dispositif pHARe, dans le cadre de la lutte contre le harcèlement. Images : Aurélie Guillemot / Réalisation : Mattéo Clochard
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00:30 Réalisez beaucoup d'actions en lien avec la lutte contre le harcèlement.
00:36 Je viens parce que je voulais vous féliciter pour tout ce que vous faites.
00:40 Je veux vous féliciter, vous, féliciter vos professeurs, les équipes éducatives,
00:45 la CPE, les assistants d'éducation qui sont là aussi pour travailler avec vous.
00:51 Vous êtes engagés dans la lutte contre le harcèlement.
00:53 Certains d'entre vous sont des ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement,
00:57 mais vous êtes tous conservés.
00:59 Il y a toujours un peu cette balance entre "je suis un conflit".
01:04 Donc on explique vraiment que c'est l'inscription dans le temps qui fait que ça devient du harcèlement.
01:09 Mais on peut traiter des élèves.
01:12 C'est vrai que c'est une des clés.
01:14 C'est leur faire. Ça consiste à regarder dans la cour,
01:17 c'est-à-dire regarder s'il y a des élèves qui sont tout seuls,
01:20 ils n'ont personne avec qui parler, s'ils se font embêter.
01:24 Nous, on n'est pas des super-héros, c'est-à-dire qu'on ne va pas les aider.
01:28 Si un élève se fait embêter, on va essayer de prévenir un adulte,
01:30 mais on ne va pas aller l'aider.
01:32 On va en parler à la CPE, par exemple.
01:34 Nous, on est juste des lanceurs d'alerte, c'est-à-dire qu'on prévient de ce qui se passe dans la cour.
01:38 Ça veut dire que s'il y a un élève tout seul, on va le signaler.
01:42 Une semaine après, on va revoir la cour.
01:45 On va regarder s'il est encore tout seul.
01:48 S'il est encore tout seul, on va aller chercher la CPE.
01:51 La CPE va traiter le cas.
01:53 Il y a aussi des fiches que nous, en tant qu'élèves, on peut remplir pour signaler un cas de harcèlement.
01:59 Pourquoi votre venue à Marigny ce matin et pas dans un autre établissement ?
02:03 Parce que vous avez vraiment une palette d'actions qui est tout à fait remarquable.
02:06 Vous avez vu qu'il y a l'éducation artistique et culturelle qui a été mobilisée,
02:11 une intervention d'un avocat qui est venu expliquer le contexte légal de la lutte contre le harcèlement,
02:17 une mobilisation d'ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement,
02:21 des professeurs, enfin bref, vraiment tous les établissements,
02:24 tous les élèves mobilisés, des intervenants extérieurs.
02:27 Donc c'est vraiment cette mobilisation de tous que j'ai voulu saluer en venant ici.
02:31 – Sous-titrage : Le Crayon d'oreille -