Heidi - Capitulo 39 (Español Latino)
Transcript
00:00 [Musique]
00:16 [Musique]
00:26 [Musique]
00:52 [Musique]
01:20 Le soleil, la lumière du soleil
01:24 [Musique]
01:26 Pedro, tu ne peux même pas lire les mots si facilement. A ta vie, tu devrais être en 6ème de grade.
01:32 [Musique]
01:35 Laissez-moi lire.
01:37 Il brillait sur le mar.
01:39 Il brillait sur le mar, il faisait froid comme si il était mort. Et...
01:44 Et les boules de mer.
01:46 Et les boules de mer.
01:48 Et les boules de mer.
01:50 Et les boules de mer.
01:52 Oh, ça ne dit rien.
01:54 Oh, ça ne dit rien.
01:56 [Rires]
02:06 Allons-y, Heidi.
02:08 Oh non, Pedro, il pleut trop.
02:11 Mais l'anne doit m'attendre.
02:16 Pourquoi ne pas rester chez moi et attendre que ça ne pleuve pas?
02:20 Hein, Pedro?
02:22 Tu n'as qu'un instant.
02:25 C'est une bonne idée. Allons-y.
02:27 [Le vent souffle]
02:44 [Le vent souffle]
02:58 Il ne va pas arrêter.
03:01 Non, il pleut plus fort. L'anne doit m'attendre.
03:05 Mais tu ne peux pas partir ainsi.
03:07 Hein?
03:09 Il pleut beaucoup et il fait très froid.
03:11 C'est terrible. Je dois aller vite, sinon je ne pourrai pas aller chez moi.
03:15 [Le vent souffle]
03:23 J'écris à l'anne. Comment on écrit dans le chant?
03:27 Comment veux-tu que je le sache, Heidi?
03:30 [Rires] Tu es très fier de ne pas le savoir, selon ce qui se voit.
03:34 Non.
03:35 [Rires]
03:45 N'oublie pas de donner la carte à l'anne.
03:49 Ne t'en fais pas. Au revoir, Heidi.
03:51 Au revoir, Pedro.
03:53 [Musique]
04:05 [Le vent souffle]
04:17 [Le vent souffle]
04:25 Oh!
04:27 Je suis là.
04:28 Bienvenue.
04:29 Est-ce que Heidi est arrivé?
04:31 Non, elle ne peut pas venir. Il pleut trop fort.
04:36 Quelle honte. J'attendais que je vienne avec toi.
04:41 J'attendais que le vent souffle chez l'anne et...
04:46 J'ai quelque chose pour toi, grand-mère.
04:50 Une carte?
04:51 Oui.
04:52 Je ne peux pas lire, Pedro.
04:54 Ah! J'avais oublié que tu ne peux pas lire.
04:59 Moi non plus, fils.
05:02 Quelle folle de Heidi.
05:04 Tu es le seul qui peut lire.
05:07 Alors, lis-la.
05:09 Ah! J'essaierai.
05:13 Grand-mère, je t'ai promis que je vais lire le livre des... des poèmes, mais je ne peux pas, parce qu'il pleut.
05:30 Je vais y aller aussi vite que... que...
05:35 C'est difficile de lire la lettre de Heidi.
05:39 "Tant vite que la neige s'arrête et la neige s'endure. Attends-moi, Heidi."
05:48 "Tant vite que la neige s'arrête et la neige s'endure."
06:03 Je suis désolée, j'ai oublié.
06:17 Tu as oublié que la grand-mère est blinde et qu'elle ne peut pas lire.
06:21 Mais tu t'es aussi oublié que c'est blindé.
06:24 Oui, je sais, mais...
06:25 En plus, tu l'as lu à la grand-mère.
06:29 Tu n'aurais pas eu de problème si tu avais appris à lire mieux, Pedro.
06:35 Heidi, tu lui as lu un livre, et la grand-mère...
06:38 Oui.
06:39 J'étais très contente.
06:42 Mais Heidi ne peut pas y aller, la neige est trop profonde. Elle doit se dégager et se mettre en colère.
06:48 Alors tu dois lire à la grand-mère.
06:50 Si tu as pu lire la lettre de Heidi, qui dit que c'est mal, tu pourras sûrement lire le livre.
06:54 Mais je...
06:56 Tu as raison, tu dois lire le livre.
06:59 Je dois y aller maintenant.
07:01 Non, garçon, tu n'as pas besoin d'y aller.
07:03 Reste un moment.
07:04 Je vais chauffer le fromage et je t'inviterai à manger un peu si tu veux.
07:10 Venez, Pedro, Heidi.
07:13 Pedro, tu dois y aller.
07:29 Ah, oui.
07:31 Ah, oui.
07:33 Pedro!
07:48 Ah, oui.
07:49 Cette pièce est mienne.
07:52 Ah, oui.
07:53 On va arrêter de jouer.
07:55 Pourquoi?
07:56 Tout ce que tu fais c'est regarder mon grand-père.
07:59 C'est comme ça qu'on joue, je n'aime pas.
08:02 Mon travail est tellement intéressant, Pedro.
08:06 Oui, très.
08:08 Alors pourquoi ne pas essayer de voir comment tu peux le faire toi-même?
08:12 Tu me laisseras?
08:14 Bien sûr, essaie-le.
08:16 Hum-hum.
08:18 [Il fait le son de la machine à l'étrier.]
08:39 Il l'a fait!
08:41 [Il fait le son de la machine à l'étrier.]
08:45 Regarde, grand-père, il le fait très bien.
08:49 Pas aussi bien que le grand-père.
08:51 Tu vas mieux avec la pratique.
08:53 Tout est ainsi dans la vie, garçon.
08:57 [Il fait le son de la machine à l'étrier.]
09:03 [Il fait le son de la machine à l'étrier.]
09:31 [Ils rient.]
09:33 Je gagnerai cette année encore.
09:34 Ce n'est pas vrai. Je gagnerai cette fois.
09:36 Non, non, je suis sûr que tu vas tomber comme toujours.
09:40 Il paraît intéressant, de quoi il s'agit?
09:43 Une course de triné, Heidi.
09:45 On va le faire à la fin de ce mois.
09:47 Vraiment?
09:49 Alors je ne perdrai pas.
09:51 Quoi?
09:52 C'est une course de triné, non?
09:54 Je sais le faire très bien.
09:56 Pedro m'a enseigné.
09:57 [Ils rient.]
10:00 Vraiment?
10:01 Je sais le faire.
10:03 J'ai dit quelque chose de mauvais?
10:07 Non, mais les enfants ne participent pas.
10:10 Je ne peux pas.
10:12 Bonjour.
10:14 Pedro, bonjour.
10:15 Bonjour, Heidi.
10:17 C'est vrai que les enfants ne peuvent pas participer à la course de triné?
10:21 C'est vrai.
10:22 Tu es un enfant, alors tu...
10:24 Je ne vais pas participer.
10:26 Mais pourquoi?
10:28 Pourquoi?
10:30 Dis-moi pourquoi non.
10:38 Tais-toi, le professeur va te faire mal.
10:41 Tu gagnerais si tu participais à la course.
10:53 Je ne participerai pas, je ne peux pas.
10:55 Tu es très bon.
10:57 C'est pas le motivation.
10:59 Alors pourquoi tu ne peux pas?
11:01 Arrête de me demander.
11:03 Pedro!
11:07 Je n'ai pas de triné.
11:12 C'est très bon.
11:13 C'est trop petit, j'en ai besoin d'un spécial pour les courses.
11:17 Regarde, comme ça.
11:24 C'est pour ça que je ne peux pas participer à la course.
11:27 Attends, Pedro.
11:29 Pourquoi tu n'en fais pas un?
11:31 Ce n'est pas si facile.
11:33 Je dois en acheter un et c'est très cher.
11:35 Pourquoi acheter-le? Tu peux le faire.
11:38 Le faire?
11:40 Tu aimes beaucoup travailler avec la pierre, n'est-ce pas?
11:43 Pourquoi ne pas aller parler avec mon grand-père?
11:45 Mais...
11:47 Ne t'en fais pas.
11:50 [musique]
11:57 Le général veut un triné.
11:59 Il ne peut pas le faire seul, n'est-ce pas, grand-père?
12:02 Mais...
12:04 Essaye. Tu peux utiliser mes outils et je te dirigerai.
12:08 Vraiment? Il me dira comment, je ne sais pas.
12:11 Je te dirai comment, mais je ne ferai pas le travail.
12:14 Il me semble que tu dois le faire.
12:17 Commencez-le.
12:19 [musique]
12:39 Comment je le fais?
12:41 Ça va bien, Pedro.
12:43 [musique]
13:02 Et c'est ainsi que l'histoire nous raconte cet épisode si intéressant
13:06 qui a été de grand intérêt pour notre nation.
13:10 Pedro?
13:11 Pedro!
13:13 Pedro!
13:15 Je veux que tu te fasses attention ou je te disparaîtrai de la classe.
13:22 C'est tout pour aujourd'hui, les enfants.
13:32 Eh! Allons-y, Heidi!
13:38 Pedro!
13:39 Tu vas participer à la course de l'année?
13:42 Oui, je vais y participer.
13:43 Tu fais déjà ton triné?
13:45 Oui, je serai prête.
13:46 Si l'ancien des Alpes te le fait, tu seras un très bon gars.
13:49 C'est bien d'être un ami de Heidi, n'est-ce pas?
13:51 Je ne le fais pas à la maison de Heidi.
13:54 Pedro fait un travail très bon.
13:56 [rires]
13:58 Ne le dis pas.
13:59 Je ne le crois pas.
14:00 C'est vrai!
14:02 Faire un triné n'est pas facile comme tu le penses.
14:05 Je suis sûre que Pedro ne peut jamais le faire seul.
14:08 L'ancien des Alpes fait le travail.
14:10 Non! Pedro le fait seul!
14:13 Je ne le croirai jamais.
14:14 Allons-y, Heidi. On perd le temps.
14:16 Tu mens et tu cours.
14:18 Ce n'est pas une blague.
14:19 Vous pouvez venir à ma maison et vous demander à mon grand-père.
14:23 L'ancien des Alpes?
14:24 Qu'est-ce qui s'est passé? Ils ne viennent pas?
14:27 C'est bien. Nous vous en demandons.
14:29 Je crois que l'ancien des Alpes fait le triné.
14:34 [il souffle]
14:36 Nous revenons.
14:39 Quelle joie!
14:40 Ces enfants sont venus parce qu'ils veulent vous demander quelque chose de très important, grand-père.
14:45 Ah, oui? Qu'est-ce que c'est?
14:47 Que vous attendez? Dites-leur.
14:49 Qu'est-ce qui se passe?
14:50 Rien. C'est que... c'est que Pedro...
14:54 Dites-leur ce que vous alliez demander.
14:57 Rien. Allons-y. Au revoir.
15:02 Heidi, quel était le problème?
15:04 Je lui ai dit que Pedro faisait le triné.
15:07 Ils ne m'ont pas cru.
15:08 Alors je leur ai dit de venir vous demander.
15:11 Pourquoi ils se sont rassemblés?
15:13 Qui sait?
15:14 De toute façon, tu dois te faire courir avec le triné
15:17 ou tu ne seras pas prête à l'heure pour la course.
15:19 Oui!
15:20 C'est fait!
15:28 Regarde, grand-père, il a terminé.
15:30 Oh, laisse-moi voir.
15:32 C'est bien fait, n'est-ce pas?
15:34 C'est magnifique!
15:36 Que vas-tu faire?
15:42 C'est si bien fait que je veux ajouter quelques touches finales
15:45 pour que ce soit parfait.
15:47 Non!
15:48 Ça ne me ferait pas croire que tu l'as fait, grand-père, et non Pedro.
15:52 Tu crois, Heidi?
15:54 Oui.
15:55 Pedro, essaie le triné.
15:57 C'est bien.
15:58 C'est bon.
15:59 Heidi, je vais!
16:10 En marche!
16:11 En avant!
16:12 C'est magnifique!
16:27 Ah!
16:28 Pedro, regarde l'autre direction!
16:30 Tu vas t'envoler!
16:31 Fais attention au chemin, Heidi!
16:33 Pedro!
16:39 Heidi, tu vas bien?
16:43 Tu n'as rien fait?
16:45 Je ne sais pas ce qui se passe.
16:50 Il s'est tourné à droite.
16:52 Je vais le réparer.
16:55 Ça va bien se faire, Pedro?
16:57 Bien sûr!
16:58 Tu es sûr que rien ne s'est passé?
17:02 Oui, je ne sais pas comment t'expliquer.
17:05 C'est l'équilibre.
17:06 L'équilibre? Qu'est-ce que c'est?
17:08 Je veux dire que le côté droit est plus haut que l'autre.
17:12 Et le droit, si tu répares l'équilibre?
17:16 Tu verras, c'est très simple.
17:19 C'est très simple.
17:20 Je vais réparer l'équilibre.
17:22 Tu verras, c'est très simple.
17:24 Je vais réparer l'équilibre.
17:26 Tu verras, c'est très simple.
17:28 Je vais réparer l'équilibre.
17:30 Bienvenue!
17:31 Comment a-t-il été le triné?
17:33 Il n'a pas fonctionné très bien.
17:35 Qu'est-ce qui se passe, Heidi?
17:41 Il n'est pas allé à droite.
17:43 Il a toujours tourné à droite.
17:46 Ah!
17:47 C'est un problème.
17:50 C'est un problème.
17:53 C'est un problème.
17:56 C'est un problème.
18:24 Ne t'en fais pas, fille.
18:26 Pedro peut terminer le triné mieux que tu penses.
18:29 Tu penses vraiment qu'il peut le faire, grand-père?
18:32 Bien sûr, je peux le dire à cause du bruit.
18:35 Bravo, Pedro! Tu l'as réussi!
18:37 Ah!
18:39 Ah!
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19:22 [Coup de feu]
19:29 [Cris d'enfants]
19:31 [Cris d'enfants]
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