Ce T’éduc sera l’occasion de réfléchir au statut et aux difficultés de l’oral à l’école et au musée, et surtout de faire émerger des idées pour lui donner plus de place, en croisant les regards, expériences, témoignages de médiateurs scientifiques, de formateurs impliqués sur la maitrise des langages, d’enseignants engagés dans différentes formes de projets pédagogiques.
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