• il y a 5 ans

Recommandations

4:16
Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux
Eduscol
14:30
Comment enseigner la langue sans la dissocier du sens - Collège les Touleuses
Eduscol
4:44
Pratiques de classe 2
Eduscol
2:59
ÉducFi - Retour d'expérience dans l'académiie de Nancy-Metz
Eduscol
9:05
Pratiques de classe
Eduscol
9:15
Classements mots CE2
AEFE Formateurs
3:56
Le rôle des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP)
Eduscol
5:26
Pratiques de classe 1
Eduscol
9:15
Pratiques_de_classe
Eduscol
15:11
Ecrire : séance d'écriture en classe
AEFE Formateurs
3:19
La complexification des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (CP et CE2)
Eduscol
2:38
Les rituels de classe au cycle 3
Eduscol
7:39
Pratiques de classe en CM2
Eduscol
10:35
M9 Bloc 2 Observer une séance de Mathématiques en CM1
AEFE Formateurs
6:58
La boite à histoires - Interview de la directrice de l'école maternelle et d'une intervenante
Eduscol
1:44
École maternelle : bientôt obligatoire dès 3 ans
franceinfo
1:53
Comment la météo perturbe la concentration des élèves en classe ?
90school
0:52
Une enseignante aux méthodes peu communes
letribunaldunet
1:44
LSF ressources cycle 4 : thème 3 « Regarder le monde, inventer des mondes » (6/9)
Eduscol
1:01:05
Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
Eduscol
7:47
Pratiques de classe en 5e - étape 1 - Développer l'autonomie langagière en cycle 4
Eduscol
51:30
CP " 100% reussite" - présentation des ressources mises en ligne sur le site EDUSCOL
Eduscol
1:07:56
Atelier 4 « Quels espaces d’apprentissage pour favoriser l’autonomie de l’apprenant ? »
Eduscol
5:41
Le rôle des marionnettes - Interview de l'enseignante (classe de CP)
Eduscol
43:51
« Parcours-guide, pour faire mûrir les innovations »
Eduscol
56:28
Jeffrey Epstein - Filthy Rich - Se1 - Ep1 HD Watch
Lisbethlamonica 8872
3:37
Scénariser sa formation - La méthode
ac-aix-marseille
3:07
Scénariser sa formation - Les cartes principales
ac-aix-marseille
2:11
Chamilo - Créer une activité classe virtuelle
ac-aix-marseille
12:40
Débat interprétatif C3 - C2C3 plaisir de lire, projet d'élèves, projet de classe
AEFE Formateurs
1:08
L'identification et la maîtrise du vocabulaire
Académie de Grenoble
1:16
Écrire pour apprendre à lire
Académie de Grenoble
1:21
La conscience lexicale
Académie de Grenoble
1:22
Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture
Eduscol
39:16
« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,
Eduscol
1:08:21
« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »
Eduscol
56:15
« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »
Eduscol
9:45
“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”
Eduscol
46:41
« Faire collectif : manager, une question d'équilibre et... d'accord parfait ?
Eduscol
1:02:18
atelier 8 : « Intelligence artificielle et éducation, les Partenariats d'innovation IA, illustration en cycle 2 . »
Eduscol
43:41
Atelier 12 : « Intelligence artificielle et éducation, les Partenariats d'innovation IA, illustration en cycle 2 . »
Eduscol
46:58
« Un lab en académie, pour qui ?, pour quoi ?, comment ? »
Eduscol
51:50
Atelier 3 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
Eduscol
1:02:25
« Comment accompagner la transformation numérique en éducation ? Présentation de dispositifs d'innovation et de recherche appliquée (Challenges Éducation, Edu Up, GTNum)
Eduscol
59:30
atelier 6 : « COLLectif(S) : Faire équipe au service de la réussite des élèves »
Eduscol
1:00:13
Atelier 17 : « COLLectif(S) : Faire équipe au service de la réussite des élèves »
Eduscol
1:01:23
Atelier 16 « Quels espaces d’apprentissage pour favoriser l’autonomie de l’apprenant ? »
Eduscol
25:58
« Les voix de l'innovation »
Eduscol
2:18
Convention citoyenne pour le climat - Bassin d'Enghien - Académie de Versailles
Eduscol
58:29
« Réussir le rapport à la recherche »
Eduscol
20:49
Intervention de Jean Hubac, sous-directeur de l'innovation, de la formation et des ressources, service de l’accompagnement des politiques éducatives, direction générale de l’enseignement scolaire
Eduscol
45:10
« Temps et espaces : quels impacts sur les apprentissages et le climat scolaire ? »
Eduscol
46:01
« Se laisser inspirer »
Eduscol
37:59
« Un paléo anthropologue à l’école : Evolution, innovation et éducation »
Eduscol