Terror en una escuela de Maschwitz: alumnos de la Escuela Media Nº4 planificaban un tiroteo escolar a través de un grupo de WhatsApp. “Persona que vean, persona a la que le disparan”, decía uno de los mensajes. En el chat también aseguraban tener acceso a armas. La situación generó pánico entre las familias, que realizaron una denuncia colectiva y exigen respuestas urgentes. La Justicia ya investiga el caso y una de las alumnas involucradas estaba bajo seguimiento por problemas de salud mental. Autoridades educativas y provinciales intervienen.
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00:00Alumnos planifican un tiroteo escolar por mensaje.
00:10Participante, entren y tiren, no miren a quién.
00:16Ah, es un plan.
00:17Es una kermés.
00:19Alumnos y violencia.
00:31Mirá las imágenes.
00:32Hablame, Emma, qué imágenes son estas.
00:35A ver, esto es en un colegio donde, a través de un grupo de WhatsApp,
00:39planeaban un tiroteo y que no quede nadie.
00:42Que no quede nadie, decían, esta participación de varios alumnos,
00:45todos entre 14 y 15 años, son alumnos de este establecimiento,
00:49y muchos de ellos nuevos, es decir, que habían ingresado hace poco tiempo.
00:53Obviamente esto causó, los docentes se enteraron,
00:57llamaron obviamente a los padres,
00:59y muchos padres ya no quieren llevar al colegio a sus hijos.
01:02Pero ni hablar.
01:03A ver, por la violencia y también por el miedo
01:05de que estos chicos cometan, a ver, lo que prometen.
01:09¿Había videos de pibes manipulando armas?
01:13Sí, había y también...
01:14Digo para diferencia, ¿era una travesura,
01:16era solo una idea, una cosa para hacerse los pillos,
01:19o era de verdad, tenían armas?
01:22Igual, igual.
01:23¿Te da por hecho?
01:24De verdad, tenían armas.
01:26Igual, igual.
01:27Poné video Nacho, poné.
01:29Poné video, lo quiero ver.
01:31A ver, dale.
01:36Este es uno de los que arma la amenaza.
01:39Ese es el nene de la casa del tío,
01:43que es el que va a tener que dar las explicaciones,
01:46porque este pibito no se mató de pedo.
01:49No se mató solo de pedo.
01:52Fíjate la cola de pato de la pistola esa que tiene ahí.
01:56Primero, monta y vos fíjate cómo queda,
02:00ves el martillo atrás, está para atrás,
02:02para que la gente entienda.
02:04Ese martillo está para atrás.
02:07¿Sabés qué quiere decir eso?
02:08Que la cola disparadora, el gatillo,
02:10lo que usted conoce como gatillo,
02:12mínimo roce, se efectúa el disparo.
02:17Cuando mete la pistola dentro de la cartuchera,
02:20ese pibito no se mata solo de casualidad.
02:24De casualidad.
02:26De casualidad.
02:27Yo te digo, mirá, la imagen...
02:29Esto es terrible lo que acabás de contar
02:31y el riesgo que tuvo ese pibito.
02:33No es de voto, ¿eh?
02:35No es un colegio.
02:36No, es un colegio.
02:37¿Qué es esto, Emma?
02:38Diego, hace dos días que en dos colegios diferentes,
02:40dos puntas del conurbano,
02:42se apuñalaron dos alumnos entre 14 y 17 años.
02:46Uno por la espalda,
02:48del otro vemos la ceja también, el rostro.
02:51Muchos con tramontina entran con cuchillos.
02:55Mirá el puntazo que recibe, mirá, mirá.
02:58Ah, esto es una locura.
03:00Yo te digo, soy maestro, mirá que somos duros nosotros
03:02con los directores, tienen que denunciar.
03:04Yo cierro el colegio y que se arreglen.
03:08Delincuentes, ¿no?
03:10Yo creo que tiene mucho que ver lo que decía Pablo hoy.
03:13Que esto viene desde la casa.
03:16Yo como criminóloga,
03:18estudiamos las causas de la delincuencia.
03:21Si vos analizás las historias de cada uno,
03:25son familias disfuncionales.
03:27Disfuncionales en todo, ¿entendés?
03:30Donde la autoridad no existe.
03:33Yo he visto en mi carrera familias enteras detenidas.
03:39¿Cómo lo cambiamos?
03:40Familias enteras.
03:41¿Cómo lo cambiamos?
03:42Bueno, no, esto te va a llevar.
03:44No, bueno, no tenemos.
03:45No, no, no.
03:46A ver, esto es urgente.
03:47Sí.
03:48Es urgente.
03:49Es urgente.
03:50A ver, estamos hablando de muchos años.
03:52Pero estamos cansados de escuchar fueron muchos años,
03:55fueron muchos años.
03:56No, no, no, pero es que te va a llevar tiempo.
03:58Te va a llevar tiempo revertir.
04:00No hay una solución rápida.
04:01Revertir todo esto.
04:02¿Cuántos muertos más tenemos que tener?
04:04No, no.
04:05¿Eh?
04:06Ojalá se pudiera cambiar de un día para otro,
04:08pero es imposible porque vos el tejido social lo tenés roto.
04:12¿Cuál sería el cambio radical?
04:13Acá lo que hay que hacer, y siempre yo lo digo,
04:16es invertir en la prevención, en la política criminal
04:20de un Estado como política pública.
04:22¿Y en la educación?
04:23Educación es una parte.
04:25A largo plazo tiene que ser una política de Estado.
04:29Porque, ¿sabés qué pasa?
04:30Yo sigo construyendo cárceles y las vamos a cedir en años.
04:34El manual de buena costumbre lo conozco y me parece fantástico.
04:37Yo lo que necesito son soluciones rápidas.
04:39Por ejemplo, un pibe de 13 años que vos me vas a decir,
04:42no, si llenamos los cosos del cárcel de los pibitos,
04:45no tenemos soluciones.
04:46Bueno, ¿pero qué le decimos a Doña Rosa?
04:49Que le cagan matando al hijo cuando sale.
04:51No, bueno.
04:52¿Qué le decimos?
04:53No, no, a ver.
04:54Que esperemos.
04:55No, no, no.
04:56¿Vos estás hablando de bajar la edad de imputabilidad,
04:57todo eso?
04:58No, yo estoy diciendo, yo soy partidario de decir.
05:00Menor que cometa delito de mayor, lo quiero preso como un mayor.
05:06¿Sí?
05:07San se acabó.
05:08¿Sí?
05:09Bueno, hay que bajar.
05:10Está en estudio.
05:11No se sabe si va a ser 13, 14, pero la van a bajar.
05:14Pero para eso vos tenés que hacer una depuración de la política,
05:18de la justicia, de las fuerzas de seguridad y de un montón de
05:21cosas.
05:22Bueno, sí.
05:23Bueno, esos son cambios radicales que hay que hacer.
05:25Sí, pero se pueden hacer con decisión.
05:27Bueno, ¿a quién no le conviene que no cambie esto?
05:29A nadie.
05:30Bueno, entonces.
05:31Para mí, para mí, para los políticos que tienen buena
05:33intención y la gente de bien, yo creo que no les,
05:36yo creo que sí les conviene cambiar todo esto.
05:38Mirá, yo.
05:40O sea, son muchos años de destrucción.
05:44Hoy veníamos con Abuelne en el auto,
05:46me contó algo que yo obviamente no voy a contar.
05:48El único que puede decir contarlo es él.
05:50¿Qué te digo?
05:51Te desanima.
05:52O sea, los que te tienen que cuidar y hacer las cosas bien,
05:56son más delincuentes que los delincuentes.
06:00Los que te tienen que cuidar son más delincuentes que los
06:04delincuentes.
06:05¿Todos?
06:06No, claramente no todos.
06:08¿Pero muchos jefes?
06:09Sí.
06:10¿Cuántas décadas hace que no se ve una campaña antidroga
06:15en la televisión?
06:16No se va a ver.
06:17Bien.
06:18Yo estuve en fiestas privadas, narcotraficantes peruanos,
06:23y no me deja mentir, colombianos, paraguayos, comisarios,
06:31intendentes, intendentes, concejales.
06:34Argentinos, ¿no?
06:35Sí, sí, sí.
06:36Concejales, intendentes de zona norte, con menores.
06:41Nosotros con Vivi, ¿eh?
06:42Sí.
06:43Nosotros fuimos a, ¿cómo es que se dice?