Estudiantes de cuarto medio del liceo industrial A16, en el marco del proyecto Valor Local a la Energía Solar e Hidrógeno Solar, desde la región de Antofagasta, del Centro de Desarrollo Energético Antofagasta, construyeron y conectaron un sistema fotovoltaico residencial de 1,7 kW.
Nota:
https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/02/24/estudiantes-de-antofagasta-instalan-un-sistema-fotovoltaico-residencial/
Foto de portada: Freepik.
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00:00La transición energética hacia fuentes más limpias y sostenibles no depende solo de la tecnología, sino también del talento humano.
00:10La construcción de plantas solares, por ejemplo, requiere de cuadros técnicos especializados capaces de enfrentar los desafíos de esta nueva era.
00:19En Chile se están implementando programas de formación y prácticas que permiten a jóvenes adquirir las habilidades necesarias para impulsar el futuro de la energía.
00:32Estudiantes de cuarto medio del Liceo Industrial A-16, en el marco del proyecto Valor Local a la Energía Solar e Hidrógeno Solar,
00:40desde la región de Antofagasta, del Centro de Desarrollo Energético Antofagasta, construyeron y conectaron un sistema fotovoltaico residencial de 1,7 kW.
00:52Guiados por el académico del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Facultad de Ingeniería, Fernando Guerra,
00:58y acompañados del coordinador del Área Técnica del Liceo, Mauricio Céspedes,
01:03los alumnos reforzaron conocimientos para llegar a la práctica que consistió en montar y conectar la planta fotovoltaica.
01:12Bueno, la idea de la actividad es que los chicos comprendan un poco el concepto de fotovoltaica, de instalaciones fotovoltaicas,
01:19un poquito sobre cómo funciona una instalación, cuáles son los componentes que comportan una planta fotovoltaica,
01:26y además de eso, una actividad de práctica, práctica primero en laboratorio, donde tenemos un entrenador de fotovoltaica,
01:34el cual revisamos algunos conceptos de cómo hacer una instalación fotovoltaica,
01:38y luego la última actividad que es la que vamos a realizar ahora, que es armar una planta fotovoltaica 100%.
01:45Entonces la idea es pasar por tres etapas, una etapa de teoría, de conceptos, una etapa de actividad en laboratorio,
01:51y la tercera una actividad práctica, donde los chicos sí o sí con sus manos van a armar una planta.
01:55Entonces eso deja un concepto muy bueno de trabajar con las manos, trabajar en equipo y de saber cómo funciona esto, y que les guste también.
02:04El coordinador del área técnica del Liceo Industrial, Mauricio Céspedes, se refirió al objetivo de la jornada.
02:11Realizamos una selección de 10 alumnos, donde 5 mujeres, 5 hombres del cuarto año E y año D,
02:19respectivamente, ellos tienen la finalidad de poder armar una planta fotovoltaica de 1,7 kW,
02:28en el desarrollo del proceso mismo, tratando de acercarlo a lo que es la vida real, por así decirlo,
02:37ya que obviamente en el colegio, en el Liceo, lo ven de forma teórica y de forma práctica, pero resguardando los tamaños, las proporciones.
02:44Entonces acá tenemos la oportunidad de verlo ya del porte, del tamaño real, y enfrentarse a ese problema.
02:53El trabajo práctico se realizó en dependencias del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la UA en el sector alto del Campus Coloso,
03:01y junto a los estudiantes también colaboraron profesionales y monitores del Centro de Desarrollo Energético de Antofagasta.
03:08Me parece súper interesante, hasta ahora todos los trabajos que hemos hecho, me encanta participar en este tipo de actividades,
03:17donde motivamos principalmente a las mujeres a meterse más en este tipo de carreras que son relacionadas con la energía, la electricidad,
03:27y bueno, hasta el momento estoy súper satisfecha con lo que hemos hecho y esperando que sigamos avanzando.
03:37¡Gracias!