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Transcripción
00:00Buenas noches, presidente, un
00:03abrazo para usted, para nuestro
00:05pueblo, la agenda científica
00:06del año dos mil veinticuatro
00:07se consagró con setecientos
00:09veinte proyectos de
00:10investigación que usted
00:11impulsó. De esos setecientos
00:13veinte proyectos, cincuenta
00:14por ciento son agendas de
00:15investigación, desarrollo, en
00:17innovación. Vinculados a la
00:20agenda económica de los motores
00:22y particularmente el área hacia
00:25la biomedicina y la salud.
00:27Entendiendo que la enfermedad
00:29ha avanzado aproximadamente en
00:32más del siete coma uno por
00:33ciento de la población mujer de
00:35más de cincuenta años y el tres
00:38por ciento de la población
00:39hombre, más de cincuenta y cinco
00:41años, esta tendencia que ha
00:43avanzado significativamente en
00:45los últimos veinticinco años en
00:46ciento cuarenta y cinco por
00:47ciento en incremento de
00:48diagnóstico y prevalencia de la
00:50enfermedad, nos permitió a
00:52nosotros generar una agenda de
00:54recomendación en materia de
00:55neurociencias, y que en el
00:57área de biomedicina,
00:59particularmente, desarrollado en
01:00materia de bioquímica y
01:02biofísica del IBIS, y generar un
01:03espacio para investigación de
01:05enfermedades neurológicas,
01:07concentrando los esfuerzos en el
01:09Alzheimer. Déjenme explicarle
01:10presidente que el setenta por
01:12ciento de los pacientes son
01:13mujeres, son abuelas, el setenta
01:17por ciento de los pacientes.
01:18Está condicionado también a un
01:21comportamiento con las hormonas,
01:23cómo se comporta el cerebro de
01:26y era condición genética.
01:28Entonces, setenta por ciento de
01:30las pacientes son mujeres. Y el
01:32diagnóstico ocurre de forma
01:34tardía por métodos invasivos, e
01:36inclusive sumamente costosos.
01:38Resonancias magnéticas,
01:40tomografías, punciones lumbares,
01:42test técnicos especializados,
01:45que dificulta que la comunidad
01:47en general tenga un acceso
01:48temprano al diagnóstico. En
01:50esta agenda, en conjunto con
01:51Alberto, con el Ministerio de
01:53Salud, con Catiusca, nos
01:54estamos tratando de fortalecer
01:56y determinar una política
01:57técnico-científica que nos
01:59permitiera ir con una prueba
02:00rápida de fácil acceso, nos
02:03imaginamos nosotros en todos los
02:04espacios de los CDI, a atender
02:06a todos los adultos a partir de
02:08cincuenta y cinco años, y
02:10determinar desde el punto de
02:11vista bioquímico, con una
02:13prueba en saliva, una proteína.
02:16Y esa proteína se correlaciona
02:17positivamente en su
02:18disminución con la síntomas
02:20tempranos a la enfermedad.
02:22Construir un protocolo de salud
02:24de Venezuela para el Alzheimer,
02:26diagnóstico temprano, acompañar
02:28a las familias, que son los que
02:31tienen la labor de cuidar al
02:32paciente, el ochenta por ciento
02:34de las cuidadoras también son
02:36mujeres. Entonces, tenemos que
02:38educarnos en hábitos
02:39saludables, cuidar al cuidador,
02:42y construir estrategias que
02:43permitan disminuir la
02:45sintomatología en los pacientes.
02:46¿Cómo llegaron a esa prueba?
02:47Diagnóstico temprano. ¿Quién me
02:49puede contar? Catiusca, Alberto.
02:52Adelante, Alberto. Bienvenido.
02:54Bueno, en el caso de la prueba
02:56de Alzheimer, hay una proteína
02:58que se llama la lactoferrina.
02:59¿Cómo? La lactoferrina, una
03:01proteína que se llama
03:02lactoferrina, la tenemos en la
03:03saliva. Correcto. Esa proteína
03:05tiene unos ciertos niveles
03:06durante toda la vida, pero se
03:09ha determinado que pacientes
03:11pueden sufrir de Alzheimer, esos
03:13niveles empiezan a disminuir,
03:15que es lo que llamamos un
03:16marcador molecular. Entonces, a
03:19medida que va disminuyendo, el
03:20paciente va presentando los
03:22síntomas. ¿Cuál es el valor de
03:23esta prueba? Que es de carácter
03:25predictivo. Uno puede decir, uno
03:28puede detectar que una baja en
03:30los valores de la lactoferrina
03:32puede predecir que esta persona
03:35muy probablemente sufra de
03:36Alzheimer. Es propenso a
03:38evolucionar hacia allá. O a
03:40involucionar en este caso. Es
03:41así. De tal manera que... O sea
03:43que este es un kit de una prueba
03:45científica preventiva. Sí.
03:48¿Correcto?

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