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00:00¿Quieres ingresar al maravilloso mundo de la interpretación con voz?
00:03¿Quieres divertirte y además ganar un dinerillo con eso?
00:07Soy Marcelo Armand, actor, locutor, intérprete de la voz, actor de doblaje y algunas otras cosas más
00:13y hoy estoy aquí en AudioClash para decirte 5 tips para que te diviertas en este maravilloso mundo.
00:20¡Jajajajaja!
00:22Tip número 1.
00:26¿Tienes miedo a hacer el ridículo?
00:27¡Jajajajaja!
00:29En general cuando empezamos todo esto uno se expone ante los demás,
00:32se tiene que hacer a veces cosas locas como...
00:35¡Ni! ¡Ni! ¡Hola! ¡Bueno, ¿qué tal?
00:37Pero tenemos miedo a qué, al ridículo.
00:40El ridículo no es más que el miedo que está detrás de la ansiedad, lo que nos pone ansioso.
00:45Pero en general es para ver si los demás nos aprueban, nos aceptan.
00:48Pero en realidad, ¿por qué nos tienen que aceptar los demás?
00:50¿Qué nos tienen que aprobar?
00:52Uno se tiene que divertir, uno tiene que hacer lo que uno tiene ganas.
00:55Y si tienen mucho miedo, si tienen un casting, una audición y le tiemblan las patitas, hagan esto.
01:00Se van al baño, se miran frente al espejo, se miran fijo a los ojos, ¿eh?
01:03Y empiezan...
01:04¡Ni! ¡Ni! ¡Ni! ¡Jajajajaja!
01:08¡Ni! ¡Ni! ¡Ni! ¡Ni! ¡Ni! ¡Ni!
01:11Si nosotros logramos mirándonos al espejo divertirnos y reírnos de nosotros mismos,
01:16ya no nos va a importar que los demás se rían de nosotros.
01:19Además creo que quede bien en claro algo.
01:20Si nosotros basamos lo que hacemos y nos valoramos en base a lo que nos valoren o cómo nos miren los demás,
01:27estamos fritos, estamos perdidos.
01:29Ustedes piensan que Charles Chaplin, Jerry Lewis, el gordo y el flaco, toda esa generación de comediantes
01:35tenían miedo al ridículo, no señor.
01:37Hicieron lo que amaban, lo que les divertía y lo que disfrutaban.
01:41Y con eso fueron rupturistas.
01:42Y con eso fueron quienes fueron.
01:44Y tú, que estás del otro lado, también podés hacerlo.
01:48Puedes ser rupturista, como ellos.
01:50¿Por qué no? ¿Quién lo impide?
01:52¿A quién le importa lo que piensen los demás?
01:54Además, si tú piensas que estás haciendo el ridículo y te llegan a elegir,
01:59el ridículo te lo pagan.
02:01Por ende, deja de ser ridículo y empieza a ser profesional.
02:04Así que, el ridículo es la cosa que estanca en la cabeza.
02:08Hay que sacarla.
02:16¿Piensas que te fue mal en un casting?
02:18¿Piensas que fue porque eres muy malo en lo que haces?
02:20¿Porque no tienes talento?
02:21¿Porque los demás son mucho mejor que tú?
02:24Estás muy equivocado, amigo.
02:27Si tienes la oportunidad de asistir a un casting, a una audición o a lo que sea,
02:31por favor, no pienses en que tu voz puede ser fea, puedes no gustar,
02:35el otro puede ser mejor que tú.
02:37No pienses nada de eso.
02:39Tú solamente tienes que ir y dar todo lo que tengas de acá adentro.
02:42Siempre da el 100% de tú mismo.
02:45El resultado no importa porque la selección de los talentos es multicausal.
02:50Puede tener tres pelitos más que a un cliente o a determinada persona
02:53que decide le guste a la otra persona.
02:55No significa que no le guste tu trabajo.
02:57Tu trabajo puede ser de excelencia, puede ser formidable,
03:00se puede matar de la risa, pueden llorar todos, depende de lo que hagas.
03:03Pero lo fundamental es que des el 100% de lo que tenés,
03:08que pongas toda la carne al asador, como decimos aquí en la Argentina,
03:11más allá de los resultados.
03:13Como les dije anteriormente, lo que piensen los demás no importa.
03:16Lo importante es que uno sepa que dio todo.
03:18Por ende, no hay lugar a arrepentimientos.
03:21Cuando uno se va del lugar, sabe que dejó todo.
03:23Y con eso tiene que estar tranquilo.
03:26Ahora vamos con el tip número 3.
03:37La práctica hace al maestro.
03:40Algo muy importante que tienen que tener en cuenta es no pecar de soberbios.
03:44Es inconsciente, pero no pecar de soberbios.
03:46Si recién están empezando, exigirse con que me tiene que salir bien,
03:50me tiene que salir bien, me tiene que salir bien.
03:52Y cuando uno siente que quizás, quizás, no le salió bien.
03:56Soy un desastre, no sirvo para esto, no sirvo para esto.
03:59Soy malísimo, me voy a poner un quioco.
04:01No se equivoquen.
04:02Recién están empezando.
04:04No pretendan tener la autoridad como para decir si lo que hicieron fue malo o no.
04:09Porque están madurando.
04:10Para eso necesitan tiempo, tiempo de maduración, entrenamiento, práctica.
04:14Mírense al espejo.
04:15Busquen la cantidad de ejercicios o los ejercicios que se les ocurran.
04:19Invéntenlos para poder crecer, para poder madurar.
04:22Y permítanse, respétense ese tiempo de maduración.
04:26Esto es como tocar un instrumento.
04:27Uno no toca el concierto de Aranjuez a los dos días que comienza a tocar la guitarra.
04:31¿Verdad?
04:32O sí.
04:32Si hay alguien que venga, le regalamos un departamento.
04:36Uno, dos, un, dos, tres, cuatro.
04:39Tip número cuatro.
04:41¿Qué hago?
04:42¿Copio la voz de un personaje de un dibujito animado o invento alguno yo?
04:46No, yo estoy inseguro.
04:47A mí no me sale.
04:48Mejor imito una voz, sí.
04:50Mejor imito una voz.
04:52No copien.
04:54Lo que ya está hecho, ya está hecho.
04:56Lo que se creó, creado está.
04:59Muchas veces yo he escuchado audiciones o pruebas de voz.
05:03Recibo o escucho demos reeds.
05:05Después de escuchar sus voces de locutor, de publicidad comercial o de acting de algún personaje,
05:11empiezan las voces de cartoon, de muñequitos o de monitos, como le decimos aquí en Argentina.
05:16Les pido por favor, regla para mí, número uno para esto, no copien, no imiten.
05:22Porque la gente está buscando, los productores están buscando originalidad, algo distinto, algo diferente.
05:27Si tú llegas a mostrar algo diferente a los demás, diferente a lo que ya está,
05:31vas a poder llegar a alguien.
05:33Sí pueden usar en sus casas, para ustedes mismos, basarse en algún personaje.
05:37Por ejemplo, no sé, Homer Simpson.
05:40¡Ay, pequeño demonio!
05:42Y empezamos a transformar esa voz y la convertimos dándole un poco más de carácter en un capitán pirata.
05:49¡Ustedes los quiero a todos, amador!
05:52¡Y ustedes todos por popa!
05:54¡Marineros, remen!
05:57Y empiezan a deformar.
05:58Ya sea en un Mickey, no lo muestren en un reel o en una audición o algo.
06:02¡Ay, hola, amiguitos!
06:03No, pero pueden de ahí pasar a, por ejemplo, no sé.
06:06¡Ay, hola, amiguitos!
06:08Soy una mujer muy especial y voy a estar contigo todo el día enseñándote todo lo que necesites.
06:14Mira cómo tienes el pelo, debes corregirte un poco acá.
06:17Si me permites, yo soy experta en eso.
06:20Entonces, la idea es, pueden copiar o delimitar, pero al solo efecto de entrenar, preparar y buscar,
06:26jugar, buscarse a uno mismo, qué cosas pueden salir de adentro.
06:29Todo eso van a ser cosas que se van a ir descubriendo.
06:32Y se van a sorprender ustedes mismos.
06:34Y créanme que cuando se escuchen, y grábense, grábense.
06:37Porque cuando se escuchen, van a decir, ¿este soy yo?
06:41No se van a reconocer.
06:42Y esos van a ser grandes descubrimientos de ustedes y van a ser los grandes motores motivadores
06:47que van a hacer que sigan en ese camino y que empiecen a valorarse
06:50y que empiecen a levantar su autoestima y que empiecen a decir, yo puedo hacerlo.
06:55Acabo de descubrir que tengo 11 dedos.
06:5710, 9, 8, 7, 6, y 5, 11.
07:02¡Tip número 5!
07:06¿Para? ¿Qué quieres? No entiendo.
07:09La... ¿Qué?
07:12Bueno, lo hago igual.
07:14Comprensión de texto, fundamental.
07:18Es muy importante que sepan lo que van a decir,
07:22que entiendan lo que está escrito para poder decirlo.
07:25Si no entendemos lo que está escrito en el papel, en el guión,
07:28no vamos a saber cómo decirlo.
07:30Si lo decimos bien, va a ser de pura casualidad.
07:32Por ejemplo.
07:36¿Está? ¿Voy?
07:38Solo una lágrima derramaba a Cristina sobre la tumba de su madre muerta.
07:44Solo una lágrima derramaba a Cristina...
07:47¡Gordon!
07:49¿No fue la intención?
07:50Primero, leanlo.
07:51Tómense un tiempito, leanlo, entiendan lo que van a decir.
07:54Y si no entienden, pregunten.
07:55Que nadie les va a decir nada,
07:57le van a responder qué quiere decir lo que está escrito.
07:59Si lo entienden, van a poder decir esto mismo de esta manera.
08:03Solo una lágrima derramaba a Cristina sobre la tumba de su madre muerta.
08:08Solo una lágrima derramaba a Cristina...
08:13porque era tuerta.
08:16Bueno, queridos amigos, espero que hayan disfrutado de estos
08:19pequeños consejos y que les sean útiles.
08:22Y pónganlos en prácticas, que los van a ayudar mucho.
08:25Y yo sé lo que les digo, porque a mí me ayudaron.
08:27Para que ustedes puedan brillar con sus talentos únicos,
08:30porque cada uno tiene su talento único, hagan lo que sientan.
08:33Permítanse, saquen lo que sea afuera, sin importarles lo que piense el otro.
08:37Y recuerden, permítanse, disfruten, diviértanse y jueguen.
08:43Si no juegan, no se divierten.
08:45Si no se divierten, no disfrutan.
08:46Y si no se permiten, no van a poder hacer nada de eso.
08:50Y ya saben, ¿eh?
08:51Compartan, suscríbanse.
08:54Si no se suscriben, no pueden compartir, ¿no?
08:56¿Es verdad, señor productor?
08:57Primero, comparte, se suscribe y comente.
09:01O hagan lo que quieran, tengan personalidad.
09:05Soy Marcelo Armán.
09:06Soy Marcelo Armán.
09:07Soy Marcelo Armán.
09:09Soy Marcelo Armán.
09:10Soy Marcelo Armán.
09:11Soy Marcelo Armán.
09:13Aquí, en Audioclass.
09:15Chao, hasta la próxima.
09:18Estoy despedido.
09:19¿Por qué?
09:20No, no, ¿por qué ya me...?