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00:00Vers 8 heures, on prend l'antenne pour dire bonjour à tous.
00:03On lance notre petit JT quotidien qu'on a préparé avant.
00:13Moi, ce que j'aime bien dans le projet, c'est déjà d'avoir le contact avec les différentes classes,
00:18d'avoir le contact avec différents niveaux d'âge, d'avoir aussi Deva avec sa timidité.
00:23C'est super chouette d'avoir des projets réalisés ici, en même, au sein d'une école.
00:28J'ai toujours aimé la radio. Après, c'est vrai que moi, j'aimerais faire mes études plus tard dans la communication.
00:34J'arrive, puis j'allume tout ce qui est les micros, tout ce qui est la platine, l'ordinateur.
00:40Vers 8 heures, on prend l'antenne.
00:43On lance notre petit JT quotidien qu'on a préparé avant, avec les professeurs et l'ensemble de l'équipe.
00:49Et puis, vers 8h10, on reprend l'antenne pour dire les profs qui sont absents
00:53et les communications globales de la journée qui concernent l'école.
00:59L'idée, c'est d'offrir l'outil pédagogique vraiment au maximum d'élèves.
01:04Et vu que c'est une collaboration entre nos deux établissements,
01:07les portes sont ouvertes également à l'établissement Mosaïque.
01:10D'ailleurs, il y a un projet qui est déjà mis en place avec une de leurs classes
01:14où ils ont l'occasion de participer à un projet Fables.
01:17L'idée, c'est de lire les fables, de s'écouter, de s'enregistrer
01:21et de pouvoir retravailler un petit peu la compétence qui est l'expression orale.
01:24On a déjà réalisé un podcast sur le quotidien des élèves à Mosaïque et des élèves à Verdi
01:30où ils ont déjà pu échanger par rapport à leur quotidien.
01:33Effectivement, le fait de simplement pouvoir échanger entre eux,
01:36ils échangent naturellement et la radio leur permet d'avoir quelque chose de plus pro
01:41pour pouvoir faciliter leurs échanges.
01:54Sous-titrage Société Radio-Canada