• hace 12 horas
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🇵🇦 Conoce cómo se toca el tamborito panameño
🍃🇲🇽 Museo de Ciencias Ambientales, un espacio para repensar nuestra relación con la naturaleza
🇪🇨 ¿Cómo se elaboran los vitrales?
🇵🇪 La civilización Caral, famosa por su infraestructura y la conservación de su legado

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Transcripción
00:00Hola, yo soy Denise Godínez y les doy la bienvenida a Cultura en Movimiento, un noticiero
00:21especializado que forma parte del ecosistema NCC. Este es un espacio de la Asociación
00:26de las Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, ATEI, donde conocerás la
00:32vibrante cultura de esta región. En esta transmisión, desde el Museo de las Artes
00:37de la Universidad de Guadalajara, en México, los invitamos a asombrarse con el legado cultural
00:42de la civilización caral en Perú y a conocer cómo se toca el tamborito panameño. Quédense
00:48con nosotros en un recorrido de 15 minutos donde exploraremos los rincones más emblemáticos
00:54de Iberoamérica. En Panamá, las personas crecen con tambores en sus casas y aprenden
01:01a tocarlos desde que son pequeños. Es por eso que el tamborito es considerado el canto
01:07y baile nacional de este país. Se trata de una de las tradiciones populares del folclor
01:13panameño que no te puedes perder.
01:25Bueno, después que gané el concurso, me tomaron como dos o tres años y después se fueron
01:30llevando los niños a mi casa y allí los practicaba y eso. Entonces, el patronato decidió
01:38hacer un proyecto y me incluyeron a mí. Entonces, ahí estamos y compartimos bastante con los
01:45niños y me gustó mucho.
01:54Llevo seis meses tocando aquí el tambor y el tambor me gusta por su sonido, porque
02:05me entretengo tocando y también porque todos los días se aprende algo nuevo.
02:10Me gusta el tambor porque me gusta el sonido. Mi mamá una vez me habló sobre eso y así
02:18a seguir aprendiendo y me ha gustado cada vez más.
02:22Bueno, cuando los niños llegan, a veces llegan de cero, a veces llegan con algo.
02:28Entonces, primero que todo es el ejercicio de las manos, de los dedos. Tiene que haber
02:33un poco de destreza en los dedos, entonces eso se adquiere a medida de los ejercicios.
02:37Después de los ejercicios, saber el tono, un norte, qué es un norte, qué es una cumbia,
02:43qué es un corrido, qué es un atravesado. Es muy importante que el tambor se alce para
02:48que se escuche ese aire del tambor norte, que se escuche ese bajo que tiene el tambor.
02:53No hay que tenerlo abajo, sino darle eso.
02:57Dedica tiempo, es bueno, me ha enseñado bastantes cosas que me ha gustado seguir aprendiendo.
03:08Me gusta el tambor por su sonido y le agradezco al profesor Armando Vega porque él es el
03:15que me ha enseñado las técnicas y esas cosas del tambor.
03:29Hay dos clases de tambores, uno es pujador, el otro es repicador.
03:33Muchos usan el repicador porque a muchos les gusta, pero siempre tienen sus dos tonos,
03:39tono pujador y tono repicador.
03:46Eso nace con la persona. Mi papá ha sido un artesano y también ganó el concurso en el 83.
03:55Se llama Belisario Vega, él es artesano.
03:58Entonces de allí nació eso, eso se lleva en la sangre.
04:01Mi abuela también era una persona muy folclorita, mi tía.
04:05Entonces de allí nació eso.
04:08Yo he querido ser instructor siempre, siempre a mí me gustó compartir con los niños, interactuar con ellos.
04:13Entonces eso nace de la persona.
04:15Bueno, Guararé para mí es la tierra que me ha visto crecer,
04:20la tierra que me ha enseñado todo lo que sé y bueno, lo que me falta por aprender.
04:27Es una tierra donde hay muchos artesanos, muchas cosas folclóricas.
04:31Es una tierra donde uno puede venir y aprender,
04:34Es una tierra donde uno puede venir y disfrutar mucho.
04:39Guararé para mí es una tierra de tradiciones y costumbres.
04:43Guararé para mí es algo muy grande, es un pueblo que se reconoce a nivel mundial
04:49y siempre lo llevo en mi corazón y nos sentimos muy orgullosos de ser guarareños.
04:55Nuestras ciudades dependen de su entorno natural para subsistir.
05:00Es por eso que el Museo de Ciencias Ambientales de la Universidad de Guadalajara en México
05:05es un proyecto que invita a repensar nuestra relación con la naturaleza en estos tiempos modernos.
05:11Nuestros socios de Canal 44 nos tienen la información.
05:17El Museo de Ciencias Ambientales de la Universidad de Guadalajara
05:22El Museo de Ciencias Ambientales se empezó a concebir en la década de los años 80
05:28cuando un paleontólogo de nombre Solórzano, el ingeniero Federico Solórzano,
05:34le planteó la idea al licenciado Raúl Padilla López,
05:37que era el director del Departamento de Investigación Científica y Superación Académica de la Universidad de Guadalajara.
05:45Nosotros concebimos el Museo de Ciencias Ambientales
05:49como una institución para evocar la esperanza.
05:52Y lo hacemos a través de tres tipos de formas,
05:57que son las tres formas en que el ser humano ha generado conocimientos.
06:01El conocimiento científico, el conocimiento artístico y el conocimiento revelado
06:07o las cosmovisiones que han desarrollado diferentes culturas.
06:12Nosotros centramos la temática museológica del museo en las ciudades,
06:18porque en las ciudades está el poder político, el poder militar, el poder económico,
06:24el poder religioso, el poder científico
06:27y además en las ciudades es donde más rápido evolucionamos culturalmente los seres humanos.
06:33La misión del museo es comprender la ciudad e inspirar la conservación de la naturaleza que la sustenta.
06:43Desde el 2009, que empieza la planeación del museo, hemos venido desarrollando actividades.
06:50Por ejemplo, el Premio de Cine Socioambiental, que actualmente en su género es el más antiguo de México.
06:57Desde el 2016, el Premio de Literatura en Poesía y Cuento, Ciudad y Naturaleza, José Emilio Pacheco,
07:06que ya se ha ubicado en su corta vida entre los más importantes del mundo en la lengua hispana.
07:12El trabajo comunitario que realizamos en el entorno del museo, las clases,
07:18los diagnósticos de sustentabilidad urbana para ONU Habitat,
07:23exhibiciones temporales en nuestro programa de Museos Sin Paredes,
07:27nos permite insertarnos en ese tipo de comunicación y de educación no formal
07:34y también participar en plataformas para definir políticas públicas sobre sustentabilidad urbana.
07:43En ese contexto, nosotros hemos desarrollado una plataforma para darle relevancia al papel de los museos
07:53en impulsar la nueva agenda urbana de ONU Habitat.
07:56Nosotros aspiramos a que el museo sea un proyecto del cual se apropie,
08:03no solamente la comunidad de la zona metropolitana de Guadalajara y del Estado de Jalisco,
08:10sino más bien de todo México y América Latina,
08:13por el enfoque que tiene hacia nuestra realidad social y ecológica en el continente.
08:23Los vitrales, un arte icónico durante la Edad Media que narraba historias bíblicas en catedrales,
08:29hoy adornan diversos espacios modernos.
08:32Estas obras, hechas con vidrios de colores, siguen fascinando al mundo.
08:37Vamos a este ecuador para descubrir cómo los crean.
08:46Hace 5.000 años aproximadamente, en Egipto y Mesopotamia,
08:50se comenzó a moldear objetos con vidrios de colores
08:54que las clases dominantes utilizaron como amuletos o para decorar los ambientes de sus residencias.
09:02Esta técnica, conocida posteriormente como vitral,
09:07experimentó su mayor esplendor en Europa durante los últimos años de la Edad Media
09:12con el auge de la arquitectura de estilo gótico
09:15que permitió crear una variedad extraordinaria de diseños, colores y formas.
09:23Fabián Ruiz es diseñador gráfico.
09:26En su taller, realiza trabajos artísticos en vidrio entre los que se destaca el arenado,
09:32una técnica que combina procesos digitales y manuales
09:36que le permiten grabar diseños decorativos para ambientes diversos.
09:41Pero la técnica que nos convoca es el vitral,
09:44por su historia milenaria, por cada uno de los pasos que implica su elaboración
09:50y por la luz que emana de su resultado final.
09:55Yo comienzo a cortarlos, a armarlos, a fundirlos, a sellarlos, a limpiarlos
10:01y lo más increíble es cuando ya están instalados,
10:07eso es un momento en donde uno comparte la alegría con el cliente.
10:15Uno se puede tardar días, semanas en elaborar un vitral
10:19y a veces uno siente ese como desespero de saber cómo mismo es que va a quedar esto,
10:26cómo se van a conjugar los vidrios, cómo van a quedar los colores
10:30y es por eso que muchas veces hasta me duelen un poco los dedos
10:33porque trabajo, trato de trabajar lo más rápido posible
10:37no porque tenga que entregar rápido, sino porque ese desespero de saber cómo va a quedar el arte,
10:42podemos decir que es un poco de éxtasis, ¿no?
10:57El arte en vidrio es una forma de vivir,
11:00el arte en vidrio es una parte consustancial en la vida de Fabián Ruiz.
11:05Sé que he encontrado un nivel en el tema del vitral,
11:08en las experiencias que he tenido, en las horas de vuelo que he tenido,
11:12pero siento que me falta mucho.
11:13El que dice que ya sabe algo, la respuesta es que no sabe nada.
11:17En el momento en que yo crea que ya lo sé todo o que ya he llegado a un nivel,
11:21estaré muerto artísticamente hablando.
11:25Desde la Universidad Técnica del Norte, para Cultura en Movimiento, Pablo Muñoz Cárdenas.
11:34La ciudad sagrada de la civilización Caral es un sitio arqueológico con 5.000 años de antigüedad
11:40que permanece en Perú.
11:42Se trata del centro de civilización más antiguo de las Américas
11:46que además es el lugar más antiguo del mundo.
11:49Se trata del centro de civilización más antiguo de las Américas
11:53que además destaca por su asombrosa estructura urbana
11:56y la conservación de sus raíces ancestrales.
11:59Hagamos nuestra última parada en Perú.
12:05Los peruanos tuvieron la oportunidad durante el fin de semana
12:08de identificar y reconocer los valores que caracterizaron a la antigua civilización de Caral,
12:13considerada una de las culturas más antiguas del mundo y de América
12:17en el marco de los recorridos programados por la llamada Ciudad Sagrada.
12:21La civilización de Caral se desarrolló hace unos 5.000 años en el Valle del Río Zupe,
12:26a unos 184 kilómetros al norte de la actual ciudad de Lima, capital de Perú,
12:31donde entonces tuvo lugar un importante desarrollo
12:35que quedó manifiesto en su infraestructura urbana.
12:38Con el propósito de proyectar estos conocimientos,
12:41durante el fin de semana se celebró el Caral Raimi 2024,
12:45escenario para la presentación del señor de Caral y su séquito,
12:49mediante la representación de una ceremonia tradicional
12:52en agradecimiento a los bienes recibidos para su renovación.
12:56La presentación incluyó recorridos por la Ciudad Sagrada
13:00y la exposición Túnel de la Ciencia,
13:02en la que se pudieron apreciar los avances en la investigación arqueológica
13:06y la conservación de los monumentos.
13:08Los visitantes a la zona arqueológica pudieron visualizar distintos aspectos
13:13de la antigua civilización andina como parte de las actividades programadas
13:17en el marco de los 30 años del inicio de las investigaciones
13:21a cargo de la arqueóloga peruana Ruth Shady y su equipo.
13:26Shady, directora de la zona arqueológica, declaró a Xinhua desde el sitio
13:31que hoy en día lo que buscan es transmitir a la sociedad peruana parte de esa historia,
13:36cómo se vivió en este punto en el pasado y lo que alcanzaron.
13:40Recordó que la civilización de Caral destacó por su organización,
13:43planificación y programación, así que los habitantes de entonces
13:47podían controlar los fenómenos que se presentaban periódicamente.
13:51La Ciudad Sagrada se ubica a 26 kilómetros del litoral
13:55y comprende 68 hectáreas donde se ubica una zona nuclear
13:59con una treintena de edificios y varios conjuntos residenciales,
14:03así como dos zonas periféricas.
14:06Varias de las estructuras arquitectónicas fueron creadas a partir de los avances
14:10que alcanzaron entonces al aplicar una tecnología contra sismos
14:14para evitar derrumbes, conocimiento que ha sido investigado a profundidad
14:18para incluso poder replicarse.
14:21Otro de los aspectos destacados de la antigua civilización de Caral
14:25tiene que ver con la visión de cuenca e intercuencas en el manejo
14:29del territorio andino amazónico, así como el desarrollo integral del ser humano.
14:34Con información de la Oficina en Lima, Perú, Noticias Xinhua.
14:40Gracias por acompañarnos en este trayecto lleno de tradiciones,
14:44historia y arte, cultura en movimiento.
14:47Este espacio es posible gracias a la colaboración de los socios de ATEI
14:51y a las agencias informativas AFP, EFE, Xinhua y La Dolce Vela.
14:56Agradecemos especialmente al Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara
15:01por recibirnos en esta emisión.
15:03Para saber más, nos encuentras en la web como Noticias NCC
15:07y en nuestras redes sociales como NCC Iberoamérica.
15:11Yo soy Denise Godínez y nos vemos en la próxima emisión.

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