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00:00Alors moi je voudrais que vous m'expliquiez précisément comment ça se passe lorsqu'il y a l'agression.
00:05Vous allez vers cette jeune femme que vous ne connaissez pas, vous lui dites
00:08est-ce que vous pouvez, je ne sais pas si vous la tutoyez ou vous la vous voyez ?
00:12Alors pour le coup je tutoie mes élèves mais quand je ne les connais pas je les vouvoie.
00:16Est-ce que vous pouvez enlever votre voile, c'est ça que vous lui dites ?
00:18Exactement.
00:19Et qu'est-ce qui se passe à ce moment-là ?
00:21Elle s'exécute dans la seconde, elle avait un voile qui était juste noué
00:27donc elle le fait glisser sur l'arrière de ses cheveux, dans la seconde il n'y a plus de voile.
00:33Moi je vous dis en fait on en a tellement, si je m'amusais à faire un rapport
00:39et à prendre l'identité pour chaque élève à qui je fais retirer un voile, je n'en aurais pas terminé.
00:42Donc j'étais en train de repartir, j'avais déjà fait quelques pas
00:47sauf qu'alors que j'étais en train de repartir, elle m'insulte.
00:53Elle me dit « Ouais, vous faites chier ».
00:56Donc je fais trois pas en arrière et je lui demande de répéter, elle me dit « Non, c'est pas vous, ça c'est chier ».
01:01Je dis « Oui, mais vous n'avez pas la possibilité de répondre comme ça, ce n'est pas entendable ».
01:08Et là elle me coupe et elle me dit « Ouais, c'est bon, c'est bon, vas-y, j'ai un bus à prendre, je suis pressée ».
01:13Et elle m'écarte un peu de son bras pour faire ça.
01:17Et donc là je lui dis « Ben non, du coup vous allez attendre pour votre bus, on va prendre bien notre temps.
01:22Et vous allez dans un premier temps me donner votre carnet afin de recueillir son identité et sa classe ».
01:28Et là ça n'a plus été possible pour elle.
01:31Elle a commencé, elle a refusé, elle m'a poussée d'abord dans une première porte qui mène à la sortie vers la cour.
01:39Elle m'a repoussée à nouveau, donc à chaque fois avec son épaule, dans des escaliers qui mènent à la grande porte.
01:47Et après, bousculade, elle m'attrape par les bras jusqu'à ce fameux moment où elle me gifle.
01:57Je lui rends la gifle instantanément.
02:01C'est sur la vidéo, vous voyez que c'est en une fraction de seconde.
02:06Et de là elle devient dingue.
02:09Elle donne son téléphone parce qu'il fallait surtout protéger ce précieux téléphone à sa camarade qui était avec nous depuis le début.
02:16Elle lui dit de tenir le téléphone pour mieux pouvoir me frapper.
02:19Et donc là, je serre les poings, je me protège comme je peux et je la laisse me frapper jusqu'à ce qu'elle se calme.
02:29Alors tout ça en proférant des insultes.
02:31Et quand après je saisis mon téléphone qui était dans ma poche intérieure de veste pour appeler la police,
02:37dans l'émotion, je déclenche une capture d'écran.
02:41Donc vous voyez le son que peut faire une capture d'écran.
02:45J'imagine qu'elle pense que je la prends en photo à ce moment-là.
02:48Et donc elle se retourne, elle me pointe du doigt et elle me dit
02:54« Je te préviens, si j'apprends que tu as une photo de moi, je te crame. »
03:01Bon, il y avait, que dit la personne qui est témoin de cela, qui est son amie manifestement ?
03:05Qu'est-ce qu'elle intervient ?
03:08Son amie, j'ai également déposé plainte avec Maître Catelin.
03:13Puisqu'elle n'intervient pas du tout pendant toute cette histoire.
03:17Ne fait rien.
03:20Cependant, elle ira au commissariat.
03:23Elle pour le coup vraiment modifiait les faits.
03:25Puisqu'elle dit que j'ai arraché le voile, que j'ai tiré les cheveux de sa camarade.
03:30Voilà, donc...
03:32Elle a... J'ai également fait un dépôt de plainte, en fait, de Moisette.
03:35Bon, ces deux élèves ont été exclus, j'imagine, de l'établissement ?
03:38Pas du tout.
03:40C'est-à-dire que ces deux élèves sont toujours dans l'établissement aujourd'hui ?
03:42Alors, celle qui m'a agressée, elle a été exclue.
03:45Elle a bien eu une exclusion définitive.
03:47Elle est mise dans un autre établissement.
03:49Mais elle est dans un autre établissement aujourd'hui ?
03:52Bien sûr, bien sûr.
03:55Et par contre, celle qui a fait un faux témoignage,
03:59là, moi, je n'ai pas eu l'opportunité de la voir.
04:02Et tant mieux, parce qu'elle est en stage.
04:05Cependant, à la rentrée de janvier, elle sera à nouveau dans sa classe, dans l'établissement.
04:10Et j'imagine que vous avez eu un échange sur ce sujet avec, je ne sais pas si c'est un proviseur ou une proviseure,
04:16mais comment justifier, après ce que vous nous racontez,
04:20que cette jeune femme soit encore dans cet établissement ?
04:23Vous savez, quand vous voyez qu'une de mes collègues a reçu des menaces de mort en plein cours,
04:29devant moult témoins, par une élève qui a juste eu une exclusion avec sursis,
04:36la fameuse élève qui, finalement, porte plainte,
04:40enfin, pas porte plainte, porte un faux témoignage en dehors de l'établissement,
04:44c'est pas l'établissement de le juger.
04:46Et donc, c'est une dénonciation calomnieuse,
04:53mais l'établissement ne va pas juger ça.
04:56Mais vous regardez, là, dernièrement, c'est hyper récent, le 15 décembre en Alsace,
05:03mes collègues qui prennent une chaise il y a 15 jours d'ITT,
05:08l'élève au conseil de discipline a pris un sursis.
05:11Il est là, notre problème.
05:13C'est pas compliqué de...
05:15Quand je vous dis qu'il y a des centaines d'attaques à la laïcité,
05:18oui, comme il y a des centaines de déclenchements d'alarmes,
05:22de violences verbales ou physiques,
05:24et en fait, le gros, gros, gros problème, c'est qu'on ne fait rien.
05:28Et vous savez, le pire, le pire,
05:30c'est que même quand on arrive à les exclure avec sursis,
05:33l'éducation nationale doit retrouver à ses chers petits bonbons
05:37un établissement qui va les accueillir.
05:39Et l'établissement qui va accueillir ce type d'élèves
05:43ne sera même pas au courant du motif d'exclusion.
05:49Ça veut dire que mes collègues qui vont nous recueillir
05:52peuvent se retrouver à nouveau dans une situation dangereuse.
05:57Frédéric !