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Art et designTranscription
00:00Nous jouons une chanson avec Matilda et Pong.
00:03Venez, Mr. Pringles, chantez avec nous.
00:05C'est dans chaque mot et son.
00:08En haut, en bas et partout.
00:11Salut, je suis Pink et c'est Pong.
00:14Avec nos amis, nous allons chanter cette chanson.
00:21La scole de musique de Pink et Pong est maintenant ouverte.
00:25Je ne peux pas attendre nos étudiants pour qu'ils puissent voir comment jouer le xylophone.
00:30Ou peut-être que je peux leur montrer la flûte ou la clarinette.
00:34Je pense qu'il serait mieux de montrer qu'un seul instrument.
00:40Comme la guitare et comment jouer une ou deux notes amusantes sur elle.
00:49Mais jouer un tas d'instruments est beaucoup plus amusant.
00:53Mais ils ne savent pas encore jouer.
00:55Ok, alors apprenons les notes musicales d'abord.
01:00Salut, Chef.
01:03Salut, Mat.
01:04Salut, Emmy.
01:05Est-ce que vous êtes enthousiastes pour votre premier jour à l'école de musique?
01:11Salut, Maman des Chefs.
01:13Ils vont s'amuser à apprendre de la musique aujourd'hui.
01:16Et quand vous reviendrez cet après-midi, nous allons même faire un petit défilé, n'est-ce pas les gars?
01:23Avec un tas d'instruments.
01:27Eh bien, on verra, mais ils sauront quelques notes.
01:31Où sont-ils?
01:37Tricks06!
01:39Merci, Tricks06!
01:41Ok, maintenant Pong va vous apprendre toutes les notes musicales.
01:51Et cette note est une note F.
01:56Et maintenant, Tricks06 va vous montrer une note G.
02:10Et ce sont juste quelques notes musicales que vous pouvez jouer sur ça.
02:14Avec une mallette.
02:15Et je pense que j'ai mentionné que c'est dans la famille d'instruments
02:19qui font des sons en vibrant.
02:21Regardez comment chaque barre de bois vibre.
02:26Maintenant, Tricks06, je suis en train d'apprendre.
02:29Je pense que l'enseignement va bien.
02:31Où sont les Chefs et les amis?
02:34Ils étaient juste...
02:38Ah, là ils sont!
02:40Je ne pense pas qu'ils aiment notre leçon.
02:43Je vais leur montrer comment la musique peut être amusante.
02:46Ok. Ping va vous montrer comment le xylophone peut être amusant.
02:53Elle est super bonne à jouer au xylophone.
02:59Quoi?
03:01Oh non!
03:23Oh! C'est mignon!
03:25Tu veux danser avec moi?
03:28Ok!
03:29Pas de pas!
03:30A gauche!
03:41Chef!
03:43Être un professeur est difficile.
03:45Oui.
03:49Où êtes-vous?
03:51Sors de là!
03:52Quand j'étais petite, j'aimais mes premières leçons de musique.
03:56Moi aussi.
03:57Elles étaient amusantes et nous apprenions toujours de nouvelles choses.
04:01Là ils sont avec Matilda!
04:06Pas de pas!
04:07A gauche!
04:13Pas de pas!
04:14Bougez vos mains!
04:15Pas de pas!
04:16Bougez!
04:17Pas de pas!
04:18Bougez!
04:19Pas de pas!
04:21Ils sont vraiment amusants!
04:23Hey! On pourrait ajouter des mouvements à notre classe de musique!
04:27Pas de pas!
04:28A gauche!
04:29Bougez!
04:30Pas de pas!
04:36Il aime bien ce petit dinosaure!
04:43Je sais quelque chose qu'ils aimeront!
04:45Quoi?
04:47Je vous expliquerai de retour!
04:51Moua!
04:56OK, les gars!
04:58La bonne chose de ce dinosaure, c'est que...
05:11Vous pouvez l'jouer!
05:16Allez! Jouez au ping-pong!
05:20A gauche!
05:22A gauche!
05:24A gauche!
05:26A gauche!
05:29Wow!
05:30Notre ping-pong est un nouveau instrument!
05:35Et nos élèves adorent le jouer!
05:39Nous jouons au dinosaure!
05:41Nous jouons au dinosaure!
05:43Et on vibre comme un xylophone!
05:46Et on vibre comme un dinosaure!
05:48Et on vibre comme un dinosaure!
05:50Et on vibre comme un dinosaure!
05:52Et on vibre comme un dinosaure!
06:05Je pense que j'ai plus d'idées pour la prochaine fois!
06:08Moi aussi!