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00:00La la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la
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03:00Wow Kim et Cam
03:30C'est vrai, vous êtes de retour dans la ville.
03:32C'est vrai.
03:33Hey, Sonny, qui est le Ponytail ?
03:35Son nom est T-Top Salieri. Il est allé à Eastley quand j'étais étudiant à Westley.
03:40Oui, et juste comme vous enseignez de la musique d'année première à Westley,
03:44je m'entraîne maintenant de la musique d'année première à Eastley.
03:47On a l'impression d'avoir suivi des cours identiques.
03:50Alors vous êtes aussi devenu un musicien international ?
03:52Vous n'avez pas décidé de quitter la vie de fortune et de la fame pour enseigner dans votre ville ?
03:55Non, juste la partie enseignante.
03:57Ce n'est pas la voyage, c'est la destination.
04:01J'ai un Ponytail !
04:03Alors, que faites-vous autour de ces parties, Salieri ?
04:06Eh bien, je voulais vous présenter à mes étudiants.
04:09Lil G, Freddy, Brooklyn Bill, Addison, Jim, Jam et Bambi.
04:18Quel équipe va mopper le sol avec vous à la Fulton County Region 214,
04:22une compétition sous-scholastique ?
04:26Vous pensez que vous êtes plus fort que nous pour nous battre ?
04:28Nous sommes les meilleurs dans l'équipe A.
04:30Oh non, vous n'étiez pas !
04:32Oh oui, il l'a fait !
04:34Je pense que Westley a juste été servi !
04:36Westley a été servi à l'ancienne école !
04:39Oh oui, je suis servi tout le temps.
04:41En tant que servant, je suis très riche.
04:44Ecoutez-moi, mon chéri, vos étudiants ont été servis !
04:50Attendez un instant, bâtard, on ne va pas jouer à ça !
04:52Vous êtes les seuls à être servi.
04:54On ne va pas vous servir comme des salauds !
04:56On verra bien ça à la région !
04:58A tout moment, à tout endroit, vous n'avez pas le choix, bâtard !
05:01Je n'ai pas le choix, c'est la région.
05:03Alors on va vous voir là-bas !
05:05Attendez un extra-servi d'être servi !
05:10Vos enfants jouent de la faute !
05:12Mon chéri, je n'ai jamais vu toi être si bien préparé qu'au Gazebo !
05:15Qu'est-ce qu'il y a ?
05:16Rien, juste quelque chose du passé, oubliez-le.
05:19Viens, mon chéri, tu peux nous le dire !
05:21Préférablement en forme de flash-back.
05:24Très bien.
05:25Lorsque j'étais en premier année, Wesley jouait à Eastley dans les régionales.
05:28Wesley était destiné à capturer l'arbre bleu,
05:31mais Salieri et ses amis d'Eastley ne jouaient pas bien.
05:34J'étais juste en train de m'installer pour mon solo,
05:36quand je me suis rendu compte qu'ils avaient rempli mes sacs avec de la bombe.
05:42J'ai essayé d'improviser, mais je n'étais pas vraiment prêt pour le tub de morts.
05:47Puis ils ont fait la pire chose de tout.
05:49Ils ont joué mieux que nous.
05:52Vous avez été servis !
05:54Et je n'ai jamais gagné le ruban bleu de la compétition Fulton County Region 2-14
05:59Je n'y comprends rien, mon chéri, c'est juste un ruban.
06:01Je veux dire, tu as gagné un Grammy pour ta musique,
06:03un Best Dress Award pour ton style,
06:05et même un Nobel Prize en physique pour ta recherche sur la théorie de l'optique cohérente.
06:10Ouais, je t'aime, Oslo !
06:13Le Nobel est bien, mais ce ruban de la compétition, c'est spécial.
06:18C'était juste dans mon domaine, je l'ai laissé partir.
06:21C'est...
06:23précieux !
06:25Qu'est-ce que c'est ?
06:26On dirait une sorte de roche !
06:28Peut-être qu'il y a quelqu'un qui pense qu'on est des roches !
06:31Chers Wesley Kiggs, vous n'êtes pas des roches.
06:34Signé, Eastley Kiggs.
06:38C'est un drone de notre classe, et il y a des lignes bruyantes venant de nous.
06:42Des lignes qui sentent. Ils disent que nous sentons.
06:44Ah ah, non, ils ne l'ont pas.
06:46Ah oui, ils l'ont fait. Nous avons été servis à nouveau.
06:50C'est deux fois le recommandé d'un servant quotidien !
06:52On en a besoin.
06:54Le précieux !
06:55On ne va pas laisser qu'ils s'en sortent avec ça.
06:57On signe ?
07:00Ça ne passera pas !
07:05Je ne pense pas.
07:08Qui peut me dire la clé à la compétition de musique originale ?
07:13Et ne dites pas capacité musicale !
07:17Ou des dauphins !
07:19La clé à la victoire, c'est l'équipe !
07:21Vous m'entendez ?
07:22Vous pensez ? Vous êtes à 1 mètre de mon visage.
07:25Pour construire l'équipe, j'ai créé un programme pour que nous travaillions comme une machine musicale.
07:31Notre premier défi, c'est ce que j'aime appeler les amis de confiance.
07:34Confiance ? Je n'aime pas le son de ça.
07:36Regardez-le de plus près.
07:38La personne en face ferme les yeux, tombe en arrière et confie à son ami de les attraper.
07:42Toi d'abord, Lydie.
07:43Je sais comment tomber !
07:47Hey ! Tu devais m'attraper !
07:49Oui, on va l'attraper !
07:54Ok, essayons quelque chose d'autre.
07:56L'exercice suivant améliore vos compétences cognitives.
07:59En quoi ?
08:00Exactement.
08:02Tu as un poisson, un coyote et un sac de poisson.
08:05Tu dois les ramener à travers le rivier.
08:07Mais ton bateau ne tient qu'un à la fois.
08:09Et si tu les laisses seuls, le loup mange le poisson et le poisson mange le poisson.
08:13Oui, tout le monde connaît cette règle.
08:14Quelle règle ?
08:19Rappelez-vous, la clé est de travailler ensemble.
08:22Mais chaque fois que je ramène d'une façon, il ramène de l'autre.
08:25C'est si gauche.
08:27Non, chaque fois que je ramène d'une façon, tu ramènes de l'autre.
08:30C'est la preuve d'un concept scientifique.
08:32Tu es une douleur dans le cul.
08:34Hey ! Qu'est-ce qui s'est passé avec ton poisson, coyote et poisson ?
08:37Bien joué, Nerdface !
08:39C'est ce que tu dis, Pozer !
08:41Arrêtez ça, les gars.
08:42Prenez une leçon de Eddy et Philly Phil. Ils sont déjà à travers le rivier.
08:45Merci de ne pas manger ce poisson, Mr. Coyote.
08:47Voici les 100 dollars que je t'ai promis.
08:49Non, qu'est-ce qu'un coyote va faire avec 100 dollars ?
08:52Si Cartoon Memory me sert correctement,
08:55il va le dépenser sur les roquettes de l'acme.
08:57Je pense que quelqu'un est en train de faire tomber cette équipe.
08:59Je ne vais pas dire qui.
09:01C'est le chef de l'équipe.
09:03C'est le chef de l'équipe.
09:05Je ne vais pas dire qui.
09:07C'est le chef de l'équipe.
09:08C'est le chef de l'équipe.
09:09Mon point est que ça n'a pas d'importance qui.
09:11Ce qui compte, c'est que vous vous rendez ensemble pour l'exercice suivant.
09:14Parce que plus tard, nous devons commencer à pratiquer de la musique.
09:16Pourquoi devons-nous pratiquer de la musique ?
09:18Pour que nous puissions gagner le ruban bleu.
09:20Pourquoi pensez-vous que nous faisons tous ces exercices ?
09:22Je pensais que nous essayions d'obtenir des badges de mérite.
09:25C'est pour ça que je vends ces pâtisseries.
09:27J'aime les fins, parce que je peux en mettre plus dans mes poches.
09:30Votre objectif est de monter au dessus de cette montagne.
09:33Pourquoi devons-nous nous unir ?
09:35Parce que cette fois-ci, vous devez travailler ensemble en tant qu'équipe.
09:37Si l'un d'entre vous a failli, vous avez tous failli.
09:39Si l'un d'entre vous a réussi, vous avez tous réussi.
09:41Si l'un d'entre nous doit piquer, vous devez-vous piquer ?
09:44Pas nécessairement.
09:45Qui doit piquer ?
09:46C'est clair.
09:47Il y a le bain.
09:52Vous allez trop lent !
09:54Je vais vous montrer lent !
09:58C'est ça ! Je vais monter là-haut !
10:02Je vous apporte des nouvelles de l'arrière.
10:05Tout le monde, suivez-moi !
10:07Si on pique Kim au dessus, Sunny verra à quel point nous travaillons ensemble.
10:10J'ai une idée encore meilleure !
10:12Quoi ?
10:27J'ai cassé mes pâtisseries.
10:32C'est le but !
10:42Comme je déteste faire ça, je vais demander à chacun de vous de voter sur un nombre de deux.
10:46Et quand je dis « quelqu'un », ça peut aussi signifier un groupe de soeurs.
10:50Ce mec est un total Melvin.
10:58Elle nous dégringole !
11:01Et maintenant, c'est l'heure de compter les votes.
11:04Un vote pour Cam.
11:06Un vote pour Cam.
11:08Un vote pour Madison.
11:11Les autres votes disent la même chose.
11:13Cam et Cam.
11:14On vous a dit qu'on n'est pas une seule personne.
11:17On sait, mais on a envie de voter pour vous.
11:19Désolé, les garçons. La classe a parlé.
11:21Il y a de l'eau chaude dans le panier.
11:23Il y a de l'eau chaude dans le panier.
11:30On reviendra dans deux heures
11:32avec notre Fulton County Region 214
11:34et notre bande bleue.
11:37Je t'ai dit qu'on devait voter pour Madison.
11:42C'est tout mon faute.
11:44Je ne devrais pas avoir révélé ton secret.
11:47Non, c'est ma faute.
11:49Je suis celui qui a utilisé Mr. Snuggles comme arme.
11:52Tu me laisses prendre la preuve, Mr. Snuggles ?
11:55Non, tu me laisses prendre la preuve.
11:58C'est ma faute.
12:00C'est ma faute.
12:02C'est bien ta faute.
12:04Je t'ai dit.
12:05On ne va jamais avoir ce bandeau bleu.
12:08Peut-être que nous en avons encore.
12:15Nous sommes ici.
12:17J'aimerais savoir si nous sommes arrivés facilement.
12:20Non.
12:21Chérie Wesley, nous sommes sortis des rochers
12:23mais tu es toujours restée.
12:25Signé, Easley.
12:28Chérie Wesley, nous avons trouvé plus de rochers.
12:34On ne va jamais y arriver.
12:36C'est parce que tu pédales en 3-4
12:39et que je pédale en 4-4.
12:41Nous devons trouver notre rythme.
12:43Je sais, non ?
12:45Qu'est-ce si nous faisons ce que Sunny a dit
12:47et que nous trouvons un rythme autour de nous ?
12:50Juste bien.
12:531, 2, 3.
12:56Ça marche.
12:57Nous pédalons ensemble.
12:59Merci, Enrique.
13:07Bien, bien.
13:08Si ce n'est pas mon ancien ami, Stinky Bridges.
13:12Je ne t'ai jamais attendu à avoir le goût d'apparaître.
13:15Peu importe, Hater.
13:16Nous allons gagner ce bandeau bleu.
13:17Dites-leur pourquoi, petits gens.
13:19Parce que nous sommes une machine musicale.
13:22Une machine musicale.
13:24Vous entendez ? C'est principalement du travail d'équipe.
13:26Il y a une route ici.
13:28Peut-être que nous pouvons faire un tour.
13:31Arrêtez, s'il vous plaît.
13:33Nous travaillons ensemble.
13:38C'était convenant.
13:41Je dois aller signer.
13:43Si je connais Easley,
13:44ils vont essayer des trucs sur nous.
13:46Il vaut mieux que vous gardiez un oeil sur vos instruments.
13:49Nous le ferons. Nous ne sommes pas stupides.
13:51Je suis sérieux.
13:52Ne laissez rien vous distraire.
13:55Regarde, un ballon.
13:56Et c'est blanc.
14:02On est presque au sommet, Kim.
14:05Ensuite, c'est tout en bas.
14:11Très bas.
14:14Je peux voir le théâtre.
14:22Nous sommes arrivé ici.
14:24Nous ne pouvons pas quitter maintenant.
14:26Que pensez-vous de ce hang glider ?
14:28Je ne sais pas.
14:30C'est ça ou le catapulte médiéval.
14:33C'est un hang glider.
14:39Nous pouvons battre ces lignes.
14:40As longtemps que nous jouons comme une équipe,
14:42nous pouvons le faire.
14:44Non, ils ne l'ont pas fait.
14:46Quelqu'un a remplacé mes lignes avec de la pâte.
14:51Ma basse est remplie de ciment.
14:54Je sens que j'ai un problème avec Puddin.
14:56Puddin ? Je vais t'entraîner.
14:57Et ils ont transformé mon violon en un clarinet cher.
15:03Madison, voici ton violon.
15:06C'était mon clarinet.
15:08Oups.
15:10Je ne sais pas si je veux faire ça.
15:14Nous sommes juste en train de s'échapper du côté d'une clé
15:16attachée à un hang glider avec un canot
15:18qui contient un piano et un xylophone à l'arrière.
15:23Tu vois, ce n'est pas si mal.
15:27Tu as raison.
15:28Ce n'est pas si effrayant quand nous avons l'un l'autre pour...
15:31Ah ! Malheurs !
15:36Attends, frère. Tu peux le faire.
15:38Mais ils ont l'air tellement en colère !
15:44Je n'arrive pas à croire que je vais perdre à nouveau à Salieri.
15:46Qu'est-ce que tu veux que je fasse ? Je ne peux pas jouer à la fettuccine.
15:49Tamika a un point sassé mais précis.
15:52Les solutions à ces problèmes ne tombent pas facilement du ciel.
15:58Vous êtes trop en retard.
15:59Quelqu'un a déjà fait de la merde pour nous.
16:01Mais nous savons comment travailler ensemble maintenant.
16:03Nous pouvons aller là-bas et frapper Eeslee.
16:07Ha ! Nous n'avons pas d'instruments.
16:12Mon xylophone !
16:13Je suppose qu'on va devoir jouer mon piano... ensemble.
16:29Oh, ouais !
16:31Joue !
16:33Je t'entends !
16:37Joue !
16:38Ouais !
16:51Allons-y !
16:58Vas-y !
17:03Cool !
17:07Oh, ouais !
17:09Je t'entends !
17:24Je t'entends !
17:26J'aime ça !
17:32J'aime ça !
17:38Ouais !
17:40Tu y vas, bro !
17:43Oh, ouais !
17:49Ouais !
17:51Allons-y !
17:53Je t'entends pas !
17:55C'est ça !
17:57Continue !
17:59Ouais !
18:01Oh, ouais !
18:06Wouh !
18:08Wouh !
18:16Oh, oui ! J'aime ça !
18:20Oh, putain, quoi qu'il en soit !
18:21Euh, maintenant, pourquoi...
18:24Désolé de vous laisser en retard.
18:26C'est pas grave.
18:27Si vous ne l'aviez pas fait, nous n'aurions jamais appris à travailler ensemble.
18:30Et je n'aurais jamais pu dépasser mon peur de Mallard.
18:34Je n'aurais jamais pu avoir tout ce poudre.
18:36Alors, qui d'entre vous va garder le ruban ?
18:39Évidemment, moi, vu que c'était mon piano.
18:42Comme si...
18:43Votre technique était toute déchirée.
18:46Oh, ouais ?
18:47Quelle technique est-elle ?
18:53Je pense que peut-être que je m'attendrai à ça.
18:55Pour la sécurité.
18:56Chère...
18:57Euh, Sunny...
18:59Mes enfants ont quelque chose à te dire.
19:02Eh, nous avons été assez durs sur vous, les gars.
19:04Et nous nous en donnons l'excuse.
19:05L'excuse acceptée.
19:06Oh, et il y a quelque chose d'autre que nous avons appris.
19:09Qu'est-ce que c'est ?
19:10Nous avons appris que vous êtes un putain !
19:13J'ai le ruban, les gars !
19:17Oh, non, ils ne l'ont pas !
19:18Nous devons aller le chercher !
19:19Non.
19:20J'ai appris la leçon moi-même aujourd'hui.
19:22Garder le ruban, c'est comme garder un sac plein de poissons morts.
19:25Oh, vous le gardez assez longtemps.
19:26Vous serez celui qui va commencer à goûter.
19:28Oui, vous avez raison.
19:29Les poissons sont délicats.
19:30Oh, bien, je suppose que je n'ai pas besoin de ça.
19:33Hey !
19:34Tu l'as eu, Tameka.
19:35C'est tout en travaillant ensemble.
19:37Et en prenant le long chemin.
19:38Oui, oui, oui, tu as raison, tu as raison.
19:40C'est cool.
19:41As-tu pris soin de ce petit truc ?
19:43Oui, je l'ai pris soin de.
19:49Eww...
19:50Quelque chose sent mal.
19:56Eww...
19:57Eww...
19:58Eww...
19:59Gros...