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Après l'annonce par le gouvernement d'une nouvelle loi immigration en 2025, Othman Nasrou, secrétaire d'État chargé de la Citoyenneté et de la Lutte contre les discriminations, donne quelques pistes sur le sujet et souligne que les migrants n'ont pas d'autres choix que d'assimiler les valeurs de la République.
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Transcription
00:00Aujourd'hui, il y a une obligation d'assister à des cours de français.
00:04Il n'y a aucun test à la fin, ce qui veut dire très concrètement
00:07que l'étranger qui veut obtenir un titre peut dormir au fond de la classe
00:12et absolument pas apprendre le français, être très mauvais à la fin,
00:16ne rien apprendre et on lui accordera quand même son titre.
00:18C'est comme ça que ça se passe aujourd'hui.
00:20Aujourd'hui, au moment où on parle, l'obligation est effectivement
00:22une obligation d'assiduité, donc d'assister à un certain nombre d'heures
00:26de cours qui vous sont indiquées en fonction de votre niveau.
00:30Mais néanmoins, effectivement, il n'y a pas de test à la fin
00:32pour vérifier l'atteinte.
00:33Alors qu'est-ce que vous voulez faire ? Qu'est-ce que vous voulez changer ?
00:36Alors, à partir de l'année prochaine,
00:39nous essayons d'aller plus vite que ce qui est prévu aujourd'hui,
00:43c'est-à-dire à partir du 1er juillet prochain,
00:45nous allons expérimenter des tests qui vont permettre
00:49de vérifier le niveau de langue atteint par la personne
00:52qui demande un titre de séjour pluriannuel.
00:54On ne parle pas des gens qui viennent d'arriver.
00:56Une fois qu'ils arrivent, on les met dans un parcours d'intégration
00:59et on leur fait effectivement suivre des cours de français.
01:01Mais au bout, il y a effectivement un test.
01:04C'est l'orientation que nous prenons avec Bruno Retailleau,
01:06le ministre de l'Intérieur, avec un niveau de langue qui,
01:10pour vous donner une idée, pour un titre de séjour dans la durée,
01:13est le niveau de langue d'un collégien de quatrième en anglais.
01:16C'est un niveau de langue minimal à atteindre avant d'avoir le droit
01:19à un titre de séjour sur plusieurs années.
01:21Othmane Asrou, si le niveau n'est pas atteint, que se passe-t-il ?
01:25Si le niveau n'est pas atteint, il n'y aura pas,
01:27à partir du 1er janvier 2026, cette fois,
01:29de titre de séjour pluriannuel accordé à ce primo arrivant.
01:33Cette personne qui vient d'arriver,
01:34elle devra poursuivre évidemment les cours.
01:37Vous voulez donner des cours également de valeur républicaine.
01:40À quoi ça peut ressembler des cours de valeur républicaine ?
01:43On ne peut pas accueillir, intégrer des personnes
01:46qui ne partagent pas un certain nombre de valeurs et de principes élémentaires
01:50qui sont les valeurs de la République.
01:51Ça n'est pas possible d'avoir dans notre pays
01:55des gens qui ne souscrivent pas à la laïcité,
01:58qui ne comprennent pas l'égalité entre les femmes et les hommes,
02:02qui ne s'associent pas à l'idée que,
02:05quelle que soit votre orientation sexuelle dans notre pays,
02:07vous pouvez vivre en paix et avec les mêmes droits et les mêmes devoirs.
02:11Tous ces principes-là doivent être enseignés.
02:13Ils le sont insuffisamment aujourd'hui et ensuite doivent être vérifiés.
02:16C'est ce que font la plupart de nos voisins.
02:19J'allais dire, ça s'apprend, ça ?
02:22C'est-à-dire qu'il y a un véritable avant et après ?
02:24Il n'y a pas des personnes qui, intrinsèquement,
02:27pour des raisons religieuses, il faut dire les choses,
02:29ne veulent pas de ces valeurs et ne les acceptent pas,
02:31ne veulent pas de nos valeurs françaises, républicaines.
02:34Mais les valeurs que je viens de vous citer ne sont pas négociables.
02:37La laïcité, l'égalité entre les femmes et les hommes,
02:39ça n'est pas négociable.
02:40Et donc, non seulement ça s'explique, parce qu'encore faut-il expliquer.
02:44Je pense à la laïcité qui, aujourd'hui, est mal comprise.
02:47Et d'ailleurs, certains font exprès de mal l'expliquer, de mal la décrire.
02:51Et donc, il faut l'expliquer. C'est aussi une liberté, d'ailleurs.
02:53C'est aussi la garantie de la liberté de conscience,
02:56de la libre expression des cultes, mais néanmoins avec certaines règles.
02:59Ces règles ne sont pas négociables. Il faut les expliquer.
03:01Il faut vérifier que la personne qu'on accueille est d'accord,
03:05les a intégrées, les a assimilées, j'assume le terme,
03:08et donc qu'elle peut tout à fait trouver sa place dans notre société.
03:11Je suis certain que tout ça se passera très bien.
03:14Et encore une fois, la plupart de nos voisins font exactement la même chose.
03:17Que ces personnes assimilent nos valeurs.
03:20Vous utilisez ce terme, et vous ne l'utilisez pas au hasard.
03:23Il faut imposer l'assimilation, disait l'ancien ministre de l'Intérieur,
03:28ancien Premier ministre, accessoirement, Manuel Valls,
03:30qui était à votre place cette semaine et que j'interrogeais.
03:32Vous reprendriez cette formule à votre compte ?
03:35Il faut imposer l'assimilation.
03:37Et qu'est-ce que c'est que l'assimilation ?
03:39Quelle est votre définition de l'assimilation ?
03:41D'abord, l'assimilation, c'est le terme, aujourd'hui,
03:44dans nos textes, c'est le terme du code civil.
03:46Donc, on peut faire tous les débats sémantiques qu'on veut.
03:49L'assimilation, ça veut simplement dire s'approprier,
03:51assimiler un certain nombre de choses.
03:54La langue, un certain nombre, un socle, j'ai envie de dire, de valeurs.
03:58Exactement. Et celles-là ne sont pas négociables.
04:00Ça ne veut pas dire qu'on demande à la personne de renoncer à tout ce qu'elle est.
04:03Bien sûr que non, ça, c'est une caricature
04:05de ceux qui veulent enfermer chacun dans son identité d'origine,
04:09qui veulent précisément qu'on ne fasse pas une seule société,
04:11qui jouent la communautarisation de notre société,
04:14l'ethnicisation, l'essentialisation.
04:16C'est le contraire qu'il faut, c'est l'universalisme.
04:18Cet universalisme, il consiste à rappeler ce socle de valeurs
04:22que tout le monde doit partager, ce sont des principes de base.
04:25Et c'est ça, l'assimilation, et moi, je l'assume pleinement.

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