El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:00Entre mil duendes y hadas, la tierra encantada, nos espera ya, abre fin tu corazón en esta canción de una sola voz.
00:24Entra ya, ven a la escuela y pinta esa cara, con tinta lo harás, deja al niño escondido, si tienes temor, te ayudará.
00:38Ven, sube a este carrusel, donde el cielo en vez de tierra puede parecer.
01:03Es difícil ser crianza, tanta cosa para aprender, resolví dejar a vida a ella misma me contar,
01:21añada tengo tiempo, puede creer dejar rolar, imagina en esta edad, lo que aconteció conmigo, resolví despachonar por alguien que no consigo ir.
01:33Un destino que sólo quiere brincar con gente, no sé lidar con eso, está todo diferente.
01:51Si no participas en la fiesta, ¿para qué necesitas otra ropa, Cirilo?
02:01Ya les dije que me tocó hacer otro papel.
02:04No, no dijiste nada, hijo. Saliste con una cara terrible a tu cuarto y no dijiste nada.
02:09¿Qué papel es ese, Cirilo?
02:11Es que voy a entrar cantando, él es el bueno.
02:14¿El bueno?
02:16Sí, conoces la canción, él es el bueno, él es el bueno, él es el bueno.
02:21¡Ay, qué genial! Con ese papel vas a destacar mucho más que si bailaras.
02:26Claro, imagínate vas a cantar.
02:28Sólo fingiré que estoy cantando.
02:30Ay, es lo mismo, Cirilo, es un excelente papel.
02:33Yo quería bailar.
02:35Hola, mi amor.
02:38¿Qué habrá de comer hoy? ¿Me creerás que me muero de hambre?
02:44Paula. Paula.
02:47Hola, José, disculpa.
02:49Estaba hablándote, pero parece que estás en otro lado, ¿qué ocurre?
02:52José, disculpa, estaba confeccionando la ropa de Cirilo y estaba pensando un poco.
02:56Déjame adivinar.
03:00Cosas de mamá.
03:02¿En serio?
03:04Cosas de mamá.
03:06En serio, José, en serio estaba preocupada.
03:09Cirilo está muy triste con ese asunto de no poder bailar con su amiguita en la fiesta de la escuela.
03:14Pero él siempre está triste por causa de María Joaquina.
03:17Sí, pero él es muy pequeño para sufrir esas desilusiones amorosas.
03:22Tengo miedo de que crezca sintiéndose rechazado y cosas de ese tipo.
03:25Tampoco es para tanto, ¿no, Paula?
03:27Cirilo es un niño, tal vez sea más sensible que los otros, pero eso es lo normal.
03:32Son los conflictos de la infancia.
03:34De cualquier forma quisiera ayudar a Cirilo, José,
03:36pero creo que María Joaquina no quiere ni un poquito a nuestro hijo.
03:43Cálmate.
03:45Pensaré alguna cosa. Vuelvo cuando termine de trabajar.
03:48¿Sí?
03:50Nos vemos más tarde para platicar.
03:52Sí.
04:03Vamos, niños, ya lo oyeron.
04:05Las niñas van a entrar del lado derecho y los niños entran por el lado izquierdo.
04:09Profesora, ¿pero cómo voy a saber cuál es el lado correcto?
04:12Presta atención, Adrián.
04:14El público está enfrente, entonces lado derecho y lado izquierdo.
04:20Vamos, ya entendieron, niños. Vayan a sus posiciones.
04:27Rápido, no podemos perder tanto tiempo.
04:33¿Interrumpo?
04:36¿Podríamos ver el ensayo, profesores?
04:38Gracias, sé más educada.
04:41No hay problema, Fermín. Pueden entrar.
04:44Es que escuchamos allá afuera todo el ruido, todos felices,
04:48y entonces nos dio curiosidad. Queremos saber qué está pasando aquí.
04:52Quédense cuanto gusten. Es bueno que los niños se acostumbren al público.
04:56Soy un público tranquilo, lo garantizo.
04:58Yo no. Yo soy exigente, igual que la bruja.
05:03La directora Olivia.
05:04Y si no bailan bien, les lanzo tomates podridos. Pónganse serios, los estoy viendo.
05:08Entonces, vamos a volver al ensayo. Dejaremos de perder el tiempo.
05:12Pongan atención, niños. Imaginemos que las cortinas están abriendo,
05:16y entonces ustedes entran.
05:18¿Quién se cree que es para darnos órdenes? La que manda es la profesora Elena.
05:22No seas molesta, Valeria. La profesora solo está ayudando.
05:28¿Está lista, Matilde?
05:29Ajá.
05:31Vamos entonces, vamos.
05:32Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho.
05:37Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho.
05:42Él es bueno, bueno y más. Él es bueno, bueno y más.
05:49Mi alto es rojo, no uso espejos y me voy a penar.
05:56No tienes ni mellas, solo en la fiesta yo sé trabajar.
06:02Tengo su cabello en la cara, dueño de la fiesta, aquí yo soy más.
06:09Sos así soy yo, experimentado pero ya no está.
06:16Él es bueno, bueno y más. Él es bueno, bueno y más.
06:22Mi alto es rojo, no uso espejos y me voy a penar.
06:38¡Yurandí, cuidado! Vas a romper todo.
06:41¿Por qué debo tener cuidado con esta lata vieja, jefe?
06:43Porque el auto debe regresar con el cliente arreglado,
06:46no más destrozado de lo que llegó.
06:48Parece que no entiende las cosas, te pareces a mi hijo Jaime.
06:52¡Ey, ya! ¡Olvídalo!
06:54Ve afuera y trae todas las herramientas y todo lo que falta.
06:57¡Ve, pronto!
06:58Ya estoy yendo, jefe. Adiós.
07:00¡Adiós!
07:20¿Qué estás viendo?
07:21Fui a buscar las piezas que me pidió.
07:23Déjalas ahí y no molestes más.
07:25Pero qué mal humor, jefe.
07:27También con este empleado que tengo. ¿Qué querías?
07:30Jefe, antes que se me olvide, jefe.
07:32¿Ubica a su amigo el carpintero?
07:34¿José?
07:35Si su nombre es José, no lo sé, jefe. Solo sé que ahí viene.
07:38Con permiso.
07:39¡José, amigo! ¡Bienvenido!
07:43Disculpa, tiradero, ¿sí?
07:44No, no te preocupes por eso. Tú no has visto mi evanistería.
07:47Es polvo y madera por cualquier parte.
07:50¿Cómo están las cosas?
07:51Todo está bien, gracias a Dios. Solo pasaba por aquí y decidí pasar a saludarlos.
07:55Apuesto a que andas corriendo por las cosas de la fiesta anual de la escuela, ¿no?
07:59Sí, mi mujer me pidió comprar algunos materiales para terminar la ropa de Cirilo y ajustar la de Jaime.
08:04Sabes, hasta yo estoy entusiasmado con la fiesta. Y creo que la presentación será diferente.
08:09Sí, pero los niños no se fijan mucho en esas cosas. Ellos quieren salir a la calle y patear una pelota.
08:14Ah, pero ese es uno de los momentos más felices en la vida de los niños.
08:18Poder correr atrás de la pelota y divertirse.
08:22Es verdad, es verdad. Yo jamás perdí un partido de fútbol en la calle.
08:30Pero un problema es cuando nuestros hijos crecen. Ahí empiezan a fijarse en las niñas. Ahí comienzan los problemas, ¿no cree?
08:38Ah, pero qué bien que aún falta mucho tiempo para que nuestros hijos salgan corriendo atrás de las niñas, ¿no cree?
08:44¿Usted qué piensa, Rafael? ¿Así lo cree?
08:51Él es bueno, bueno y más. Él es bueno, bueno y más.
08:56Mi auto es rojo. No uso espejos y les voy a pelear.
09:01Espere, Matilde, espere.
09:04Niños, están muy desorganizados. Bailen con calma, concentrados.
09:09Eso mismo, profesora. Está faltando que se pongan en el clima rockero. Bailar con dulzura, ¿no cree?
09:15Ven, Gracia, vamos a mostrarles cómo se hace.
09:18¿Yo?
09:19Sí, tiene todo muy claro, ven.
09:26¿Yo?
09:27Ponte aquí.
09:28¿Ah, aquí? Está bien.
09:31Aprendan con Gracia, ¿bien?
09:34Él es bueno, bueno y más. Él es bueno, bueno y más.
09:40Mi auto es rojo. No uso espejos y me voy a peinar.
09:47Botines y medias. Solo en la pista yo sé trabajar.
09:54Cabello en la cara, dueño de la fiesta. Aquí yo soy más.
10:00Pues así soy yo. Experimentado te voy a gustar.
10:05¿Vieron? Así se hace.
10:08Vamos, niños. Ahora ustedes de nuevo, vamos.
10:12Yo aquí bailé.
10:14Cirilo, en la parte de la canción donde habla de no usar espejo para peinarse,
10:18pasarás enfrente de Paulo peinando tu cabello, ¿está bien?
10:24Pero yo no tengo un peine aquí, profesora.
10:27Los otros tampoco están caracterizados.
10:29Es solo para hacer de cuenta, es un ensayo.
10:33Yo solo decía.
10:37Vamos, Matilde.
10:40Él es bueno, bueno y más. Él es bueno, bueno y más.
10:46Mi auto es rojo. No uso espejos y me voy a peinar.
10:53Botines y medias. Solo en la pista yo sé trabajar.
10:59Cabello en la cara, dueño de la fiesta. Aquí yo soy más.
11:03Bueno, nunca se sabe cuando los niños se empiezan a interesar en las niñas.
11:07Es verdad, don José tiene toda la razón. Nunca se sabe.
11:13Disculpe, señor. Buscaré la pintura que necesito. Ya regreso.
11:24Sí, José, creo que tiene razón.
11:26Muchos muchachos llegan a ese descubrimiento antes de tiempo.
11:29¿Y qué descubrimiento es ese?
11:31Que la mujer es la cosa más maravillosa que Dios colocó en el mundo, ¿no lo creas?
11:35¿Y cómo decirle que no?
11:37Pero al mismo tiempo, querer de más a una mujer solo da un dolor de cabeza, ¿no, amigo?
11:42Sé muy bien eso, mi amigo. Pero acá entre nosotros, Cirilo ya hizo el descubrimiento.
11:47¿Cómo? ¿Cirilo?
11:49Cirilo.
11:53María Joaquina.
11:58¿No estás viendo que estoy ocupada?
12:01Si me dejaran bailar contigo, sería el mejor de todos.
12:05Sí.
12:07Pero tú no bailarás.
12:09Entonces haz tu parte y no molestes.
12:13Yo solo decía…
12:19El problema es que los niños están fuera de tiempo.
12:23Creo que voy a tocar la música un poco más rápido.
12:27Yo creo que funcionará así.
12:29Niños, concéntrense. Siéntense bien.
12:32Están muy desorganizados. No se ve lindo lo que están haciendo.
12:35¡Cirilo!
12:37¿Entonces qué decidiste?
12:41¡Decide pronto!
12:43Si alguien te descubre, Paulo, estás frito.
12:46¡Ay, japonés! ¿Por qué no te llenas la boca de sushi y dejas de molestar?
12:50Sé lo que estoy haciendo.
12:52¿Qué dijiste, Paulo?
12:53Nada, profesora. Yo estaba aquí comentando sobre el baile. ¿O no, Koki?
12:57Ya que estás tan interesado, quiero que bailes aquí frente a todo el mundo con tu pareja.
13:01Ay, no, gracias. Estoy bien aquí.
13:03Insisto, Paulo. Baila aquí enfrente con tu pareja.
13:06Pero, profesora…
13:09Ay, ¿será verdad que merezco todos estos castigos?
13:14¡Vamos, Paulo!
13:15María Joaquina, estamos esperando.
13:19Él es bueno, bueno y más.
13:23Él es bueno, bueno y más.
13:26Mi auto es rojo.
13:28No uso espejos y me voy a peinar.
13:32¡Baila bien, Paulo!
13:34¿Y si osas volver a pisarme otra vez el pie?
13:40Pues no te me pongas así.
13:43Él es bueno, bueno y más.
13:46Él es bueno, bueno y más.
13:49¿Por qué me molesta?
13:50Mi auto es rojo.
13:52No uso espejos y me voy a peinar.
13:56¡Gira rápido!
13:57Repines y medias.
13:59Solo en la fiesta yo sé trabajar.
14:03Cabello en la calma.
14:05No uso espejos y me voy a peinar.
14:10Cabello en la cara.
14:12Dueño de la fiesta.
14:14Aquí yo soy más.
14:17Pues así soy yo.
14:19Experimentado me voy a gustar.
14:23¿Y ahora qué hago para regresar a la página inicial?
14:26No es posible.
14:28Él es bueno, bueno y más.
14:31Mi auto es rojo.
14:33No uso espejos y me voy a peinar.
14:37Perdona, estoy obligada a oír el ensayo de esas bestias.
14:42Solo en la fiesta yo sé trabajar.
14:45Cabello en la cara.
14:47Dueño de la fiesta.
14:48No, esto es demasiado.
14:49Aquí yo soy más.
14:53Mucho mejor, mucho mejor.
14:58Además de tocar su armónica, ¿su hijo bailará en la presentación?
15:01No, ¿qué dice?
15:02Le lastimaría a todo el mundo.
15:04Pisando los pies de la niña con quien fuera a bailar no sería correcto para nadie.
15:07Cirilo estaba loquito por bailar.
15:09¿Puede creer que llegó a entrenar para bailar bien?
15:11Ah, pero quién sabe si en la siguiente salga sorteado, ¿no?
15:14Hola, ¿qué tal?
15:15Ah, ¿cuántos amigos juntos?
15:17Hola, ¿qué tal?
15:18¿Cómo estás?
15:19Sí.
15:20¿Qué le puedo ayudar?
15:21Mi auto está fallando de nuevo.
15:23Ah, no lo creo.
15:24No es posible.
15:25¿Puede revisarlo hoy?
15:26Creo que es la marcha.
15:27Claro.
15:28¡Yorandir!
15:29¡Yorandir!
15:30Es un cabezadura.
15:31Con permiso.
15:32Están en su casa.
15:33¡Yorandir!
15:34¿Dónde estás?
15:36¿Y Cirilo cómo está?
15:37Está bien, está bien.
15:39Estábamos justamente hablando sobre la fiesta anual de la escuela.
15:42Ni me diga.
15:43María Joaquina usará un vestido en la presentación que es lo único de lo que se habla en casa.
15:47No.
15:48Y sabe cómo son las mujeres hablando de ropa, ¿no?
15:50Mi hijo participará en esa presentación también.
15:52María Joaquina me contó que parece que le tocó uno de los papeles principales.
15:55Sí, él es el bueno.
15:57El bueno.
15:58Me parece perfecto.
15:59Y además le saldrá muy bien.
16:00Bueno, muchas gracias, pero él no está contento.
16:03¿Por qué no?
16:04Porque bailar era lo que él quería en realidad.
16:12¿Qué observación?
16:13Creo que deben ensayar mucho más.
16:15La coreografía está dispareja.
16:18¿Y si tocara un poco más rápido?
16:21¿Más rápido?
16:22Si lento es feo, ¿se imaginan más rápido?
16:25No cuesta intentar.
16:28Profesora, ¿puedo volver a mi lugar?
16:30No, no, quédense ahí mismo porque van a bailar de nuevo.
16:33Ay, ¿de nuevo, profesora?
16:35No aguanto más bailar con este tonto.
16:38Si quiere, puedo escoger otra pareja.
16:40Ustedes bailarán juntos en la fiesta.
16:42Es mejor que se acostumbren a lo que están haciendo.
16:57Uy, basta, Paulo, que toca de ese lado.
17:00Ay, hazlo bien.
17:02Ay, ¿qué haces?
17:03Estoy diciendo que así no.
17:10¿Estás viendo, Cirilo?
17:12Si no haces nada, será igual el día de la fiesta.
17:20Listo, doctor.
17:21El auto está como nuevo otra vez.
17:23¿Ah, era la marcha?
17:24No, tuve que pasar un aparato para bajar la inyección electrónica.
17:27Cosa de autos nuevos, mucha tecnología.
17:29Es normal.
17:30Sinceramente, no entiendo nada.
17:32Ah, pero puede quedarse tranquilo.
17:34Su auto andará mejor que antes.
17:36Muchas gracias, Rafael.
17:37¿Cuánto le debo?
17:38No le cobraré nada por una cosa de estas.
17:40No pagará nada, doctor.
17:41¿Cómo cree?
17:42Si lo prefiere así.
17:44Me enteré de que Jaime tocará su armónica.
17:46¿No es así?
17:47Hasta parece mentira.
17:49Un muchacho que es muy burro para estudiar,
17:52pero tiene un oído musical impresionante.
17:54Cada niño tiene actitudes diferentes, ¿no?
17:56Si todos fueran iguales, no serían niños.
17:58Serían robots, ¿no?
18:00Es verdad.
18:01Apuesto que Jaime estará ensayando el día entero para no hacerlo mal en la presentación.
18:06Es mejor que escuchar a tu familia hablando de ropa todo el día.
18:09Eso es verdad.
18:10Doctor, traemos a los hijos al mundo no solo para quererlos.
18:13Hay que aguantarlos también.
18:14Disculpen la molestia.
18:15Debo volver al trabajo.
18:16Tengo que comprar cosas para mi esposa.
18:18Adiós, Miguel.
18:19Hasta luego.
18:20Adiós, Rafael.
18:21Adiós.
18:22Yo también me voy yendo.
18:23Ya es tarde.
18:24Muchas gracias, Rafael.
18:25Ni lo diga, doctor.
18:31Muy bien, niños.
18:32El ensayo acabó.
18:33Pueden irse al recreo en orden.
18:41Adiós, queridos.
18:43Bueno, pues, si me dan permiso, yo también tengo que irme.
18:47Necesito recuperar mis energías.
18:50Cirilo casi no participó en el ensayo de hoy.
18:53Aún está triste porque no bailará con María Joaquina.
18:56No se conforma de modo alguno.
18:59Avión sin asa, fogueira sin brasa.
19:03Soy yo, así sin usted.
19:07Pum sin bola, piu-piu sin frajola.
19:10Soy yo, así sin usted.
19:14Si no hago lo que Paulo dijo, nunca bailaré con María Joaquina.
19:20Pero si hago lo que dijo, me meteré en un problema.
19:29¿Qué piensas hacer para ayudar a Cirilo?
19:32No sé.
19:33Necesito pensar bien eso.
19:35¿Y si cambias las parejas?
19:37María Joaquina y Paulo no están contentos tampoco.
19:40Podrías poner a Cirilo en lugar de Paulo.
19:43Me parece injusto.
19:45Elena, ¿sabes cuál es el problema?
19:48Siempre quieres hacer todo perfecto
19:50y no ayudas a quien más lo necesita.
19:52Debe haber otra salida.
19:55Yo no entiendo algo.
19:56¿Qué, Jaime?
19:57Cirilo se escapó de bailar con las niñas y está todo triste.
20:02Pues María Joaquina podría hablar con él, ¿no?
20:05Sí.
20:06¿Cómo?
20:07¿Cómo?
20:08¿Cómo?
20:09¿Cómo?
20:10¿Cómo?
20:11¿Cómo?
20:12¿Cómo?
20:13María Joaquina podría hablar con él, ¿no?
20:15¿Por qué yo?
20:16¿No basta con tener que bailar con Paulo?
20:18¿Tengo que consolar a Cirilo?
20:20¿Quieren saber, chicas?
20:22La de más suerte fui yo,
20:23que voy a bailar con el novio más lindo del mundo.
20:26Cuida tu postura, Dabi,
20:27porque cuando bailamos estás siempre agachado.
20:30Ay, Valeria.
20:35¿Aún estás molesto porque no bailarás en la fiesta?
20:38Más o menos.
20:40No estés así, Cirilo.
20:41Habrá otras oportunidades.
20:43Si tú quieres, puedo bailar contigo.
20:45¿Quieres bailar conmigo?
20:50Usted es muy vieja para mí.
20:53Cirilo, no son modos.
20:56Disculpe, profesora.
20:58No hay problema.
21:00Profesora Elena.
21:03Si no le importa, necesito prepararme para hacer una cosa
21:05que no tenía el valor de hacer.
21:08¿Qué cosa?
21:09Una cosa.
21:11¿Ah?
21:19Ese niño es muy extraño.
21:22No, Susana.
21:24Él es bueno.
21:25Demasiado a veces.
21:31¡Óndale, Fermicito!
21:33¡No te cuesta nada!
21:36Ya te dije que no, Gracia.
21:37¡No es no!
21:39Y dime, ¿cuál es el problema de preparar un bailecito?
21:43Todo el mundo se va a divertir, Fermín.
21:45Gracia, si yo bailo eso, después no podré caminar.
21:49Las piernas se me trabarán con los primeros pasos que dé.
21:53Tienes problemas con el asiático, ¿verdad?
21:55¿Con el asiático?
21:56Sí.
21:57¿Qué asiático, Gracia?
21:58Ese nervio que está en el cuadril, ¿sabes?
22:01Ah, ¿quieres decir el nervio asiático?
22:03Ese mismo.
22:05Sí, Gracia.
22:06Tengo problemas con el asiático, con el americano y con muchos otros.
22:13Eso, búrlate de mí, anda.
22:15¿Vas a hacerte el gracioso?
22:17Creo que estás exagerando, Fermín.
22:19Olvídalo, Gracia.
22:20Ya estoy muy viejo para ese tipo de cosas.
22:23Solo leeré la poesía como todos los años.
22:26Ah, pues todo el mundo roncará y eso con tu poesía como todos los años.
22:32¡Óndale, Fermín!
22:34Hagamos una cosa diferente, así, para mover el esqueleto, el nuestro, ¿eh?
22:38No el de ciencias.
22:40Anda, anda, acompáñame.
22:42Pon las manos así.
22:43Mi auto es rojo, en el espejo me puedo arreglar.
22:47Y en esa parte pasamos la mano así y nos peinamos.
22:50Después hacia un lado y después al otro lado.
22:54En este día voy a festejar haciendo ondas, Fermín.
22:58Para el otro lado, es lo mismo, Fermín.
23:01¡Excelente!
23:04Ahora, se puede hacer así.
23:06Pon las manos en la cintura también, hazle así.
23:09Cuando suena la música, estiras la mano.
23:13Vamos, niños, en línea recta, sin hablar al mismo tiempo.
23:17Vamos a entrar al salón y ustedes se van directo a sus asientos.
23:20Ya están alineados.
23:22¡Profesora, profesora!
23:24¿Qué pasa, Cirilo?
23:25Quiero mostrarle una cosa.
23:27¿Una cosa?
23:28Sí, vamos.
23:31Profesora Elena.
23:33Sí, directora Olivia.
23:35Necesito hablar con usted.
23:37Claro.
23:38Cirilo, ve a la fila, ya vuelvo, ¿está bien?
23:41Pero debía ser ahora.
24:01¡Compañeros, compañeros!
24:03Sí, me gusta mucho la coreografía.
24:05¡Compañeros!
24:07¿Qué estás haciendo ahí, Cirilo?
24:09Le dedico esta presentación a María Joaquina.
24:13¡Un, dos, tres, cuatro!
24:26¿Chocolate es lo que hició esta vez?
24:29Dios mío.
24:30Cirilo solo salte del mismo lugar.
24:32¿Cómo puede dedicar eso para mí?
24:35Qué suerte no tener que bailar con él en la fiesta.
24:38Ay, Cirilo, eres burro, no cabe duda.
24:41Siempre haces lo que digo.
24:43¿Puedes repetir lo que dijiste, Paulo?
24:46Profesora.
24:48Paulo dijo que si bailaba frente a todo el mundo,
24:51María Joaquina iba a querer bailar conmigo en la fiesta.
24:55No fue así, profesora.
24:57Solo dije eso porque Chocolate y Cirilo bailan muy bien.
25:01Y ni María Joaquina se iba a resistir.
25:03No quieras engañarme, Paulo.
25:05Sé exactamente cuáles fueron tus intenciones.
25:07Las más inocentes.
25:08El hombre más inocente.
25:09El hombre más inocente.
25:10El hombre más inocente.
25:11El hombre más inocente.
25:12El hombre más inocente.
25:13Las más inocentes, se lo juro, profesora.
25:16Ya me habías prometido no hacer más ese tipo de bromas con Cirilo.
25:20Tristemente tendré que tomar medidas.
25:22Pero no fue por malo, fue por el bien de Cirilo.
25:25Profesora, perdone a Paulo.
25:28Claro que lo perdono.
25:31Pero no puedo dejarlo salir impune una vez más.
25:34Él necesita aprender la lección.
25:36Por favor, profesora, no me haga nada malo.
25:40Ay, mi corazón.
25:42Está fallando de tanta angustia.
25:44Deja el drama, Paulo.
25:46Después hablo contigo en privado.
25:50El plan parece que no funcionó.
25:52A María Joaquina no le gustó mi baile.
25:55No importa lo que María Joaquina diga.
25:58Porque bailas muy bien, lo vi desde la puerta.
26:01Ve a sentarte, Cirilo.
26:06Paulo, acompáñame.
26:08Por favor, profesora, mi papá ya está muy enojado conmigo.
26:11Debiste pensar en eso antes, Paulo.
26:14Rebasaste los límites hoy.
26:16Profesora, mi corazón está enfermo.
26:18No puedo pasar por estos nervios.
26:20Ay, una punzada.
26:26Paulo.
26:30Acordamos que no te meterías más con Cirilo.
26:33Pero una vez más no cumpliste tu promesa.
26:35Disculpe, profesora.
26:37De nada sirve disculparte ahora, Paulo.
26:39Debes entender de una vez por todas
26:41que la palabra y la dignidad son los mayores valores de un hombre.
26:44Olvidé que lo había prometido, no fue a propósito.
26:47Lo siento mucho, Paulo, pero tendré que tomar medidas
26:49para que no lo olvides más.
26:51Por favor, profesora, le prometo que iré al médico.
26:53Tomaré algo para la memoria, pero no le diga a mis padres.
26:56Paulo.
26:57Se lo imploro.
27:01A mí me pareció que el baile de Cirilo fue tan apasionante.
27:04¿Apasionante?
27:05Él parecía más un loco enamorado.
27:07Ah, pues pudo ser de cualquier modo.
27:09Pero fue muy romántico.
27:11Me gustaría que un hombre hiciera un homenaje así para mí.
27:15Qué miedo.
27:17Si David bailara así para mí, terminaría el noviazgo de inmediato.
27:21Creo que Paulo va a salir muy mal esta vez.
27:25La profesora Elena le dio muchas oportunidades.
27:27Puede ser que aprenda recibiendo un castigo.
27:30¿Querrás decir?
27:31Otro castigo.
27:33¿Por qué ese niño no lo toma en serio?
27:37Pero esta vez Paulo tendrá lo que merece.
27:42¡Cierra la boca, María Joaquina!
27:44Solo la cierro si yo quiero.
27:48Tú.
27:49María Joaquina.
27:51¿Defendiendo a Cirilo?
27:53No.
27:54No lo defendí.
27:55Solo estoy en contra de lo que Paulo dijo.
27:57Pero no estoy a favor de Cirilo, ¿ya?
28:00Pobrecito María Joaquina.
28:02¿Cirilo hizo todo por ti?
28:04Yo no le pedí nada.
28:05Él fue el tonto por creer una vez más en lo que Paulo dijo.
28:08La culpa sí es de Paulo.
28:11Pero lo hizo por ti.
28:13Míralo, está triste.
28:16No hay remedio, Paulo. Tendré que hablarle a tu padre.
28:19No le digan nada a mis papás, profesora.
28:21Me matarán, me revivirán y me matarán de nuevo si se enteran.
28:24Tuviste todas las oportunidades de arrepentirte y cambiar, pero no quisiste.
28:27Le juro que lo intento, profesora, pero no lo puedo controlar.
28:30Es como si fuera una marioneta y me controlara alguien poderoso.
28:34Entonces vamos a cortar los hilos que te sujetan, así estarás libre de una vez.
28:38Eso, muchas gracias, profesora.
28:40Haremos eso.
28:41¿Y cómo lo haremos?
28:42Hablándole a tu padre.
28:44¡No, profesora Elena, por favor!
28:47Paulo, levántate.
28:48No, profesora Elena.
28:50Por favor.
28:51Entonces dígale a mi mamá, a mi papá, ¿no?
28:53De cualquier manera, ella le acabará diciendo a tu padre.
28:56Entonces pídale a mi mamá que no le cuente nada.
28:59No puedo entrometerme en los asuntos de tu familia, Paulo.
29:02Ahora siéntate en lo que hago la llamada.
29:11Paulo fue muy burro por meterse con Cirilo de nuevo.
29:13Acabamos de salir de un castigo.
29:15Qué suerte que no estuviste en esto con él.
29:17Sí.
29:18Paulo bromea muy pesado con Cirilo.
29:21¿Dónde está la profesora que tienen?
29:25Se llevó a Paulo a la sala de profesores, Fermín.
29:29¿Ya hizo algo nuevo?
29:31Ese pequeño no tiene remedio.
29:33Eso no es justo.
29:34Todo mundo critica a mi hermano, hasta tú, Fermín.
29:37Puede parecer maldad, Marcelina, pero tu hermano no es un angelito.
29:45No estés triste, Marcelina.
29:47Todo estará bien.
29:49¿Tú crees eso?
29:51¡Claro!
29:52Si pasara algo, puedes ver a tu hermano en los horarios de visita de la prisión.
29:59¡Sí!
30:01¡Paren de reírse!
30:03¡Dejen a Marcelina en paz!
30:06Ahí viene el tonto de nuevo a defender a quien se burló de él.
30:17Nadie contesta.
30:18¡Bien!
30:20¡Sí!
30:22Pero tengo el celular de tu papá y le voy a hablar.
30:24No, profesora. A cualquiera menos a mi padre.
30:27¡Le juro que no hago otra travesura en mi vida!
30:30Paulo, voy a llamarle de cualquier modo. Puede ser ahora o después.
30:33Es mejor que sea yo que la directora Olivia.
30:36¡El profesor está llegando! ¡El profesor está llegando!
30:39¡Venga!
30:58¿Y Paulo, profesora?
31:01Está con la directora.
31:02¡Pero profesora, no necesitaba llevar a Paulo con la directora!
31:06No lo llevé.
31:07Estaba intentando llamarle a sus padres, pero la directora llegó y decidió encargarse de la situación.
31:12Ahora sí, Paulo está arruinado de verdad.
31:15Lo peor es que estaba castigado por mi culpa.
31:18Si mi padre sabe, no quiero ni ver.
31:20¿Por qué estaba castigado?
31:22Estábamos jugando con pintura en la sala de la casa.
31:25¿Tú y Paulo?
31:27Fue la primera vez que él fue lindo conmigo,
31:30pero sin querer dejé caer un bote de pintura en el suelo y él cargó con la culpa por mí.
31:35No te creo que hiciera eso.
31:38Oiga, ni parece Paulo, ¿no?
31:41Él se portó muy bien, en serio, porque cuando el papá de Paulo se pone furioso,
31:46hasta los samuráis sienten miedo.
31:53El placer fue todo mío.
31:56Hasta luego.
31:59Listo, ahora tu padre sabe todo.
32:01Ahora puedes volver a tu salón.
32:06¡Vamos, no tengo todo el tiempo del mundo!
32:09¡Vamos, vamos!
32:10¡Vamos, vamos!
32:11¡Vamos, vamos!
32:12¡Vamos, vamos!
32:13¡Vamos, no tengo todo el tiempo del mundo!
32:16No tengo que estudiar, si me iré a la silla eléctrica hoy.
32:21Bueno, en todo caso, si logras sobrevivir, ya estás enterado.
32:26Si te portas mal, es suspensión, ¿de acuerdo?
32:30Ahora vete, vete, vete.
32:44Disculpeme, directora Olivia, no quería hacer eso con la profesora Elena.
32:47No, deje de explicarse, usted hizo muy bien en avisarme.
32:51¿Sí?
32:52Claro, la profesora Elena es muy buena con los alumnos que tiene,
32:56inclusive con las plagas, con las bestias incorregibles como Paulo Guerra.
33:01Sí, es verdad, no puedo contradecirla.
33:03Era capaz de... simplemente olvidar lo que era.
33:08Lo que usted hizo fue impedir que la impunidad prevaleciera.
33:11Claro, escuche, yo solo me preocupo por el bienestar de la escuela y los alumnos, solo eso.
33:16Ay, ojalá que todos los empleados pensaran así como usted.
33:21Carlos X.
33:38Carlos X.