55. Carrusel (Carrossel), en español
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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TVTranscripción
00:00Escuela Mundial
00:14¡Hola! ¿Cuál es el motivo de tanta felicidad?
00:17¡Ay, siéntate, siéntate! ¡Te tengo que contar!
00:20¡Ay, cuente!
00:21Finalmente le podré mostrar a todo el mundo que Elena es una irresponsable.
00:28¿Cómo? Si ella es toda perfección, nunca hace nada malo.
00:32Ah, pero finalmente la profesora Elena tuvo un error, un error feo.
00:39Yo sabía, yo sabía que en algún momento sucedería, y sucedió.
00:51Llegué.
00:52Ay, qué bien. Me estaba sintiendo muy sola.
00:58Fui a la farmacia a comprar lo que el médico te recetó.
01:01Muchas gracias. Disculpa todo el trabajo.
01:05Hija, no es trabajo. Aproveché y compré unas cosas para mí.
01:11Mira, toma esto.
01:16Te sentirás mejor, te pondrás bien.
01:18Sí, eso espero.
01:21No me gusta dejar a mis alumnos solos.
01:23Me quedo con la sensación de que puede pasar algo en mi ausencia.
01:27Ay, Elena, qué dramática. No pasará nada.
01:30Sólo fue un día lejos de ellos.
01:34Descansa, hija.
01:37Estate quieta.
01:39Relajada.
01:42Y prepararé algo para que comamos, ¿está bien?
01:45Está bien.
01:47Ay, Jaime, no puedo creer que dejaras caer la carta en el suelo.
01:51¡Qué burrada!
01:52Sí, fue eso. Qué tonta cabeza.
01:56Y hasta discutí con Paulo pensando que había sido él.
01:59Yo también, pero no fue él.
02:01¿Y la directora no te dará ninguna advertencia?
02:03No.
02:04Ni un ratito.
02:05No, no, no, no.
02:07No, no, no, no, no.
02:09No, no, no, no, no, no.
02:11No, no, no, no, no, no.
02:13No, no, no, no, no.
02:15¿Ni un recado en la libreta?
02:17Nada.
02:20¡Qué suerte, es un milagro!
02:23Yo pensé que la bruja te sostenería y hablaría con tu jefe.
02:29¿Por qué no estás feliz?
02:31Estoy preocupado por la profesora Elena.
02:33Cuando le pregunté a la directora qué haría con la profesora, ella respondió.
02:39Voy a tomar las medidas correctas.
02:42Ay, pobrecita de la profesora Elena.
02:44¿Qué le querrá hacer la gorda?
02:46Ay, no sé, pero ya no aguanto la culpa.
02:49Todo es mi culpa.
02:50¿Por qué fui a copiar?
02:52¿Y por qué dejaste la carta en el suelo?
02:54¡Eres tan tonto!
02:55Ay, necesito pensar en un plan para ayudar a la profesora.
02:58Yo te ayudo.
02:59Pero antes, tengo que darle una explicación a David.
03:03¿Por qué?
03:04Él ya sabe que le escondo algo y está furioso porque no le quise decir nada.
03:09Bueno, podemos llamarlo para que ayude a la profesora Elena también.
03:13Ay, pero entonces tendremos que explicarle todo.
03:16Ay, está bien. Puedes contarle a él también.
03:18Él me vio copiando, pero dile que no le cuente nada a nadie, por favor.
03:22Quédate tranquilo.
03:23David es de súper confianza.
03:30Elena, tus alumnas vinieron a verte.
03:32¡Ya voy!
03:33Somos alumnas de la profesora Elena.
03:35Ah, mucho mejor. Gracias a Dios.
03:37Tú debes ser María Joaquina.
03:39Soy la misma.
03:40Ah, ya hemos hablado por teléfono.
03:42Que yo recuerde, eres una de las alumnas más inteligentes de mi hija.
03:46Eso sí.
03:48¿Gustan tomar agua o un jugo?
03:51No, gracias.
03:52No, gracias.
03:53Ah, yo acepto el jugo.
03:55Ah, voy por él entonces. Siéntanse a gusto, ¿sí?
03:58¡Ay, Laura, cómo eres demandante!
04:00Es que tengo sed.
04:01Yo también tengo.
04:03¿Por qué no aceptaste uno?
04:05Me dio vergüenza.
04:09¿Por qué no estás feliz?
04:11Estoy preocupado por la profesora Elena.
04:13Cuando le pregunté a la directora que qué haría con la profesora, ella respondió.
04:19Voy a tomar.
04:20No, gracias.
04:21No, gracias.
04:22No, gracias.
04:23No, gracias.
04:24No, gracias.
04:25No, gracias.
04:27Voy a tomar las medidas correctas.
04:32¡Ay, pobrecita de la profesora Elena!
04:34¿Qué querrás de la gorda?
04:36Ay, no sé, pero ya no aguanto la culpa.
04:39Todo es mi culpa porque fui a copiar.
04:41¿Y por qué dejaste la carta en el suelo?
04:44¡Eres tan tonto!
04:45Ay, necesito pensar en un plan para ayudar a la profesora.
04:48Yo te ayudo.
04:50Pero antes, tengo que darle una explicación a David.
04:53¿Por qué?
04:54Él ya sabe que le escondo a algo.
04:57Y está furioso porque no le quise decir.
04:59Bueno, podemos llamarlo para que ayude a la profesora Elena también.
05:04Ay, pero entonces tendremos que explicarle todo.
05:07Ah, está bien. Puedes contarle todo.
05:09Él me vio copiando, pero pídele que no le diga nada a nadie, por favor.
05:13Quédate tranquilo.
05:14David es de súper confianza.
05:21Elena, tus alumnas vinieron a verte.
05:23¡Ya voy!
05:24Somos alumnas de la profesora Elena y vinimos a ver cómo está.
05:28Ay, mucho mejor. Gracias a Dios.
05:30Tú debes ser María Joaquina.
05:32Soy la misma.
05:33Ay, ya hemos hablado por teléfono.
05:36Que yo recuerde, eres una de las alumnas más inteligentes de mi hija.
05:39Eso sí.
05:42¿Gustan tomar agua o jugo?
05:45No, gracias.
05:47Yo acepto el jugo.
05:49Ah, voy por él entonces. Siéntanse a gusto, ¿sí?
05:54Ay, Laura, cómo eres demandante.
05:57Es que tengo sed.
05:58Yo también tengo.
06:00¿Por qué no aceptaste uno?
06:02Me dio vergüenza.
06:03A mí también.
06:04La mamá de la profesora Elena es muy bonita.
06:07Pues lo sacó de su hija.
06:09No, Laura. La profesora Elena lo sacó de su mamá.
06:12Está bien.
06:20Te quiero mucho, rabito.
06:24Si un día tuviera oportunidad de ver a mi mamá de nuevo, odiaría si alguien lo impidiera.
06:31No voy a impedir que vuelvas con tu verdadera dueña.
06:38Debes estar sintiendo mucho dolor y mucha nostalgia por ella, ¿verdad?
06:45Te llevaré de vuelta.
06:48Será muy difícil.
06:50Me harás tanta falta.
06:59Qué bueno que mejoró, profesora.
07:01Ahora podrá darnos la clase mañana.
07:04Estoy tan ansiosa por eso.
07:06Sentía mucha nostalgia por ustedes.
07:09Ya queríamos que usted volviera.
07:12No es lindo tener clases con la directora Olivia.
07:15Es una tortura.
07:16Profesora Elena, hoy ocurrió una cosa muy extraña en la clase.
07:19¿Extraña?
07:20Usted felicitó a Jaime por haber hecho el mejor examen.
07:24Y hoy la directora Olivia dijo en el salón que el examen de él era regular.
07:28¿Cómo pudo ser eso?
07:30¿Qué fue lo que pasó, profesora?
07:33Niñas, yo siempre espero que mis alumnos sean discretos.
07:37Todos queremos a Jaime.
07:39Y si investigamos el asunto, podríamos hacerlo sufrir.
07:42¿Me prometen que no van a insistir?
07:44¿Prometen que van a dejar las cosas como están?
07:46Si usted lo pide, lo prometemos.
07:48¿Lo prometen?
07:49¡Lo prometemos!
07:53Habla pronto, muchachos.
07:54No me des vueltas y dime lo que pasó.
07:57Fue así, pa.
07:58Un día antes del examen, la profesora Elena me mandó a entregar un sobre para la directora.
08:03Pero me dio curiosidad.
08:04Acabé abriéndolo y era la prueba de matemáticas con la directora Olivia.
08:08Pero me dio curiosidad.
08:09Acabé abriéndolo y era la prueba de matemáticas con todas las respuestas.
08:13Y tuve la idea de copiar todo.
08:15Y el día del examen fui con todas las respuestas escritas.
08:20Y te descubrieron, ¿no?
08:22Te descubrieron.
08:23¿No es así?
08:24Grandísimo.
08:25Sinvergüenza.
08:27¡Ah!
08:28Te descubrieron.
08:29Dime la verdad.
08:30¿Te descubrieron o no?
08:31¡Habla!
08:32Y entonces la directora está furiosa con la profesora porque ella fue buena con Jaime.
08:36¿Y ahora qué sucederá con la profesora Elena?
08:38No sé.
08:39Solo sé que cuando la bruja quiere, ella da el peor castigo.
08:43Pero Jaime se arrepintió y confesó que copió en la prueba.
08:46Tal vez no esté tan furiosa.
08:48¡Ay, Dabi!
08:49¿No entendiste nada de lo que dije?
08:51A la directora no le importa para nada que uno haga lo correcto después de hacerlo incorrecto.
08:58Es verdad, claro.
09:00Ya sé.
09:02Fue Paulo el que le contó.
09:04¡No!
09:05¡Se las verá conmigo!
09:06No, Dabi.
09:07No tiene que ver con Paulo.
09:09Al principio también creí que había sido él quien le contó todo a la directora.
09:12Pero no fue él.
09:14Jaime escribió una carta para la profesora Elena y se cayó al suelo.
09:19Y la directora la encontró.
09:21Pero es un burro, no cabe duda.
09:23¿Y lo descubriste ahora?
09:24Valeria, ¿le pediste disculpas a Paulo?
09:27No, claro que no.
09:29¿Y no lo vas a hacer?
09:30¿Disculparme con Paulo?
09:31Nunca, jamás.
09:33Valeria...
09:34No.
09:35Valeria, por favor.
09:37Ay, está bien, ya.
09:39¿Te descubrieron o no, Jaime?
09:40¡Habla pronto!
09:41¡Estoy esperando una respuesta!
09:42No, pa.
09:43No me descubrieron.
09:44No, no te descubrieron.
09:46Yo confesé todo, pa.
09:47Le dije toda la verdad a la profesora Elena.
09:49Estoy hablando en serio.
09:50Confesé, lo juro.
09:53No aguanté ni dormir en la noche.
09:54Me quedé con un sentimiento aquí adentro.
09:56Un sentimiento aquí dentro.
09:58¿Cuál?
09:59Lo único que sientes dentro es hambre, muchacho.
10:01Pa, no era hambre.
10:02Era otro tipo de sentimiento.
10:04Tú solo sabes pensar en comida y de estudiar bien nada, ¿no?
10:07No, pa.
10:08Lo que sentí fue cargo de conciencia.
10:10Cuando la profesora Elena me dijo en frente de la clase entera que yo había sido el mejor
10:14y escribió ese recado en mi cuaderno...
10:17Ay, yo no aguanté más y confesé todo.
10:20Me hubieras pedido que te ayudara a estudiar, Jaime.
10:23Debí, pa, debí.
10:25Ay, soy un burro, en serio.
10:27Pero soy muy honesto.
10:29Jaime, en esta vida podemos tener todo.
10:37Ser inteligente es muy bonito.
10:41Ahora, ser digno es mucho más, mucho más bonito.
10:47Te prometo ser menos burro que antes, pa.
10:49Lo prometo.
11:00Buenas tardes.
11:01Hola, yo hago.
11:03¿Todo bien?
11:04Sí, todo.
11:05Traigo un paquete para tu patrona y necesito que lo firmes.
11:14Ven, rápido.
11:15Siéntate, siéntate.
11:17Sentado.
11:18Es su amigo.
11:30Gracias por todo, Rabito.
11:32Espero que seas muy feliz.
11:34Pero mucho, mucho.
11:36Adiós, amigo.
11:50A ti.
11:59Y si hace lluvia, con dos riscos tengo a la chuva.
12:08En un instante imagino una luna, norte y sur.
12:13Voy con ella, viajando al mar.
12:17Muy cuidadosa, ¿no?
12:19Quiero que mis zapatos queden muy bonitos.
12:22Solo le falta un poquito de fuerza a esos bracitos.
12:25¿Quieres que le dé grasa a los tuyos?
12:28Tienes que hacerlo, hija.
12:30¿Estás seguro? Mira cómo quedaron limpiecitos.
12:33Sí, limpios, pero muy viejos.
12:35No me fijo, pa.
12:38¿Me perdonas, hija?
12:40¿Perdonarte por qué?
12:42Por no poder darte tantas cosas.
12:44No tienes que hacerlo, pa.
12:45Aún eres muy pequeña para entender.
12:47Es muy duro no poderle dar a nuestros hijos lo que necesitan.
12:51Ya tengo todo lo que necesito.
12:53Ni un nuevo par de zapatos te puedo dar ahora.
12:55Ahora todos estamos juntos.
12:57Yo, tú, mamá y tú.
13:00Eso era todo lo que yo quería.
13:04Ustedes son todo para mí.
13:26Oye, Jaime, ya te perdoné, muchacho.
13:28Lo sé, pa, pero es que pasé por mordidotas.
13:31¿Qué? ¿Cómo dices?
13:35Más mordidotas. Ya sabes, cuando alguien pasa por momentos difíciles.
13:39Lo correcto es tragos amargos, gordito.
13:42No, ma, prefiero las mordidas. Son más llenadoras.
13:45Cuando no son verduras.
13:48¿Sabes, pa? Tengo miedo de que la directora le haga algo malo a la profesora Elena.
13:52¿Y qué le puede hacer?
13:54La directora ya sabe que la profesora me dio una oportunidad.
13:57Estoy segura que la profesora Elena recibirá cosas buenas porque hizo algo bien.
14:02Es que no me están entendiendo. A la directora no le gusta la bondad. Es una mala persona.
14:07¿Mala? Puede ser mala cuando quiera.
14:09¿Ves el tamaño de mi brazo? No voy a dejar que nada le suceda a la profesora Elena, ¿oíste?
14:13Rafael, escucha las cosas que le enseñas a tu hijo.
14:17Morena, disculpa, es un modo de decirlo.
14:21Oye, muchacho, nada de violencia si no te muelo la cara, ¿sí?
14:27Bueno, pa.
14:33Valeria quiere hablar contigo por teléfono. No te tardes porque quiero hablar con Laura.
14:52¿Escuela Mundial? ¿Soy la directora?
14:55¡Ay, profesora Elena, querida! ¿Cómo está su salud?
15:01Ya estoy mucho mejor, directora. Gracias por preguntar.
15:04Ay, ¿está bien lo suficiente para volver a la escuela?
15:08Aún no al cien por ciento, pero estoy dispuesta a ir hoy.
15:11Gracias, directora.
15:12Gracias, directora.
15:13Gracias, directora.
15:14Gracias, directora.
15:15Gracias, directora.
15:16Gracias, directora.
15:17Gracias, directora.
15:18Gracias, directora.
15:19Aún no al cien por ciento, pero estoy dispuesta a ir hoy si fuera necesario.
15:22No, ni lo diga. No hay necesidad alguna. Puede quedarse en casa a descansar, ¿no oye?
15:29¿Los niños no le están dando mucho trabajo?
15:32No, de ninguna manera, no. Me estoy llevando muy bien con ellos. Son unos verdaderos angelitos.
15:42¿Está usted segura?
15:44Nunca estuve tan segura. Quédese tranquila, profesora Elena. Venga cuando esté al cien por ciento.
15:52Ah, está bien. Le agradezco su comprensión, directora.
15:56Ah, y cuando vuelva, venga directo a mi oficina, ¿está bien?
16:01Sí, directora. Hasta mañana.
16:06¿Todo está bien?
16:08¿Tan bien que da miedo?
16:11La directora estaba tan extraña al teléfono. No sé por qué creo que haya alguna cosa rara.
16:22Es impresión tuya. ¿Por qué no descansas y olvidas un poco la escuela?
16:31¿No eres hombre? ¿Tienes miedo, no?
16:34Paulo, no voy a pelear contigo.
16:36¿Cómo que no vas a pelear, Davi? Me tienes que defender.
16:39Nosotros no tenemos por qué hacerle caso. Él solo quiere provocar.
16:42¡Ay, pelea!
16:45Davi se arrepintió.
16:46Davi, cuando alguien nos ofende hasta el fondo del alma, debemos responder.
16:51Valeria, a mi mamá no le gusta que pelee. Si no, me deja castigado por una semana.
16:56Ay, escucha, le tiene miedo a su mamacita.
17:00Pero de ti no tengo.
17:03¡Entonces, ven pronto!
17:05Tranquilo, Paulo. Vamos a seguir conversando.
17:08No te metas donde no te llamaron, niño bonito.
17:12¡Vamos! ¡Abran menos y golpéense más!
17:23¿Qué es esto? ¿Qué pasa?
17:26¿Piensan que el patio es un ring de luchas?
17:29¿Y ustedes? ¡Qué cosa tan fea!
17:32Observan todo lo que sucede aquí y no hacen nada.
17:35Bueno, váyanse, ya váyanse. El espectáculo acabó.
17:44¿Y ustedes dos?
17:46Si continúan peleando, se van directo a la dirección.
17:55Ven, David.
18:05Creo que los niños deberían ser evaluados por su educación.
18:09Así en la escuela no tendremos niños salvajes como Paulo y David.
18:13La violencia no es nada sentimental.
18:16Oigan, ¿ya vieron a Valeria?
18:18¿No viste la pelea que hubo en el patio?
18:20¿Qué pelea hubo? ¿Valeria golpeó a alguien?
18:22No, David peleó con Paulo por Valeria.
18:25¿Y quién ganó?
18:27Nadie. Fermín llegó antes de que algo sucediera.
18:30Ay, qué pena, me lo perdí.
18:32¿Será tan romántico cuando crezca y los hombres peleen por mí?
18:36Ay, pero claro que pelearán por ti, Laura.
18:39Para ver quién escapa primero.
18:42¡Jaime, eres un tonto antirromántico!
18:45¡Qué pena!
18:53Un momento.
18:57¡Fermincito!
19:01Gracia, ¿qué parte de un momento no entendiste?
19:05Ay, Fermín, no quería estar ahí esperando afuera.
19:09¿Ya viste que la profesora Elena todavía no ha llegado?
19:12Aún está enferma. Tampoco vendrá hoy.
19:15¿Es grave lo que tiene?
19:17Aparentemente no.
19:19Ah, entonces debe estar muy bien.
19:21Cama calientita, tomando sopita.
19:25Pero yo creo que una cosa muy seria está pasando con la profesora Elena.
19:30Ay, Fermín, cuando hablas así me pones la piel chinita.
19:37Jaime, Jaime, qué bueno que te encontré.
19:39Ay, yo también nos estaba buscando a los dos.
19:41Me dijeron que tuvieron una pelea.
19:43¡Ah! Sí, sí hay.
19:46Valeria, yo intenté defenderte, solo que Fermín llegó antes.
19:50Ah, sí.
19:52Ah, ya pasan esas peleas de pareja y eso.
19:54Tengo cosas más importantes en qué pensar.
19:57¿Alguien vio a la directora por ahí?
19:59Nadie la vio en el patio.
20:01Me dijeron que hoy la profesora Elena no vendrá tampoco.
20:05¿Creen que la directora ya empezó con el plan maléfico que tiene contra la profesora Elena?
20:11Ay, Dami, deja de ser pesimista.
20:13Ay, relájense, mi papá sabe todo y nos ayudará en caso de que la directora intente alguna cosa en contra de la profesora Elena.
20:20¿Entonces creen que la directora nos dé clases nuevamente?
20:23¡Su atención!
20:24¡Ay, no!
20:25¡Tercera!
20:26¡Haga una fila!
20:28Por los vistos.
20:30No, no, la acorda de nuevo, no.
20:33Mejor vámonos, sino la directora nos hará mal.
20:36Ah, sus alumnos están perfectos.
20:39Todos derechitos, bien presentables.
20:41Felicidades.
20:42Pueden entrar.
20:52¡Silencio!
20:54Recuerda, la profesora Elena no vendrá nunca.
20:57¡No!
20:58¡No!
20:59¡No!
21:00¡No!
21:01¡No!
21:02¡No!
21:03¡No!
21:04¡Silencio!
21:06Recuerden, la forma de la fila es una obra muy importante.
21:12Todos deben estar presentables, limpios y bien vestidos.
21:18¿Entendido?
21:20¡Quítate esa banda ridícula de la cabeza, niño!
21:34No se entra con boina al salón de clases.
21:40Pero...
21:41Ni un pero más.
21:46Postura recta.
21:47¿Quieres ser el jorobado de Notre Dame?
21:49¿El jorobado de Notre Dame?
21:52Nada, nada de estar soñando.
21:54Deja en paz la imaginación.
22:00Qué pena que la profesora Elena no vino de nuevo.
22:03Vamos a sufrir un día más con la gorda.
22:05¿Qué pena?
22:06No, está bien.
22:08Así hacemos lo que queramos, ¿no crees?
22:10¿Estás loco?
22:11¿Crees que la bruja gorda de la directora te va a dejar?
22:13Ella nos trata como esclavos.
22:15La directora no estará mucho tiempo en clase.
22:17Tiene otras cosas que hacer.
22:19¿Otras cosas?
22:20Ella debe estar ocupada con una dieta para adelgazar.
22:26¡Hola, niños!
22:27¿Qué fue lo que les dije sobre el silencio?
22:31¿Cuál es el motivo de tanta risa?
22:33Nada, directora Olivia.
22:36¿Acaso les tengo que explicar de nuevo cómo comportarse en una fila?
22:43Pues bien, en primer lugar, tienen que mantener el orden.
22:48El de atrás viendo la nuca del de enfrente, y la fila que da derecha.
22:52Vamos, alínense.
22:55Tenía que ser Paula el que abriera esa boca.
23:01Anda, Fermín, ¿qué piensas que pasó con la profesora Elena?
23:04No sé bien, Gracia.
23:06Es solo desconfianza.
23:08Pero debes tener algún motivo para estar con esa desconfianza.
23:13Es que no puedo conectar bien las cosas.
23:16Pero creo que Jaime está involucrado.
23:19No me digas que hizo algo de nuevo.
23:21No, que yo sepa, no.
23:23¿Tendrá que ver con la carta que se le cayó?
23:26Eso sí fue muy raro.
23:29No sé, Gracia.
23:31No sé.
23:35¿Qué será?
23:39Para entrar al salón, deben estar en la fila con una distancia exacta de un brazo.
23:47Así, nadie se tropieza, no hay tumultos, y todo se hace en perfecto orden y disciplina.
23:56¿Sí?
23:57¿Qué será lo que pasó con la profesora?
24:00Debe sentirse mal aún.
24:02Tengo un presentimiento de los más tristes.
24:05¿Y si ya perdimos a la profesora Elena?
24:07Ay, Laura, deja de decir burradas, solo piensas en desastres.
24:11¡Silencio!
24:13Todavía escucho voces.
24:15¿Quién osa hablar al mismo tiempo cuando estoy dando lecciones de buen comportamiento?
24:22Vuelta a la izquierda.
24:24Para este lado.
24:26Aquí, para este.
24:28Listo.
24:29Listo, ahora muéstrenme sus manos.
24:32Quiero ver que están limpias, bien lavadas.
24:36Y si los uniformes están impecables.
24:39Y si los uniformes están impecables.
24:42Las manos pequeñas.
24:44Las dos.
24:46Bien, así, de los dos lados.
24:48Y tú, los dos lados.
24:50Contigo, no hay duda, María Joaquina, querida.
24:53Muy bien, muy bien.
24:55Niña, niña, ¿cómo te atreves a venir con esos zapatos?
25:01No tienes vergüenza.
25:03Sal de la fila, ya, ya.
25:06Y tú, las manos, a ver, las manos.
25:10¿De arriba?
25:12Sí, algo feo, por encima no.
25:15¡Qué manos tan imputas!
25:17Sal, sal de la fila, sal.
25:19Uy, no se puede con este niño.
25:24¿Cómo la directora puede ser tan mala y hablarle así a Carmen?
25:27Ella es muy limpia.
25:29Parece que el gran problema de esta escuela es la falta de jabón.
25:34Muy bien, Carmen y Jaime se quedan ahí.
25:37El resto puede ir marchando hasta el salón de clases.
25:40En orden y en silencio, por favor.
25:45Pueden ir.
25:49¡Ay, qué horror!
25:53Pobrecitos.
25:54Adiós.
25:55Silencio.
25:59¿Qué estás haciendo?
26:00Limpiándome las uñas.
26:01Usted me dijo que estaban sucias.
26:03No tienes que hacer eso en medio del patio.
26:05Tienes que hacerlo en casa, con mucha agua y jabón.
26:08Pero lo hago, lo que no sé es por qué siempre se ensuscan.
26:12Se ensucian.
26:14Ve con Fermín y pídele lo que sea necesario para quitarte las inmundicias de las manos.
26:20Sí, señora.
26:28¿Y tú, muchachita, crees que es correcto venir a la escuela con esos zapatos?
26:32Intenté lustrarlos, pero fue lo más que pude.
26:35Si tú sabes que tus zapatos no están en condiciones, deberías haber venido con otros.
26:40No tengo otros.
26:42No me digas que no tienes zapatos para salir.
26:45¿Zapatos para salir?
26:48¿Son tus únicos zapatos?
26:51Sí.
26:52No lo creo. ¿No tienes otro par de zapatos?
26:56Tengo un par de sandalias, pero a usted no le gusta que usemos sandalias para venir a la escuela.
27:01Pues entonces trata de traer zapatos nuevos, porque esos ya no dan más.
27:11Oye, Fermín.
27:13¿Qué pasó, Jaime?
27:14Necesito tu ayuda.
27:16¿Tú dime?
27:17La directora me mandó por algunos productos de limpieza contigo.
27:20¿Para qué los quieres?
27:21Para limpiar mis mandos. Ella me dijo que están infecundas.
27:24¿Infecundas?
27:26Sí, que están sucias. Míralas.
27:28Escucha, parece que están inmundas, pero infecundas no.
27:33Eso, inmundas. Son anónimos, ¿no?
27:38Por lo visto, tengo que estar de acuerdo con la directora.
27:42Tiene toda la razón. Tienes las manos muy sucias.
27:46¿Piensas lo mismo? Yo no veo que estén tan sucias.
27:53Sé que los zapatos están caros.
27:55Pero todo está caro hoy en día.
27:58Hasta donde sé, tu padre y tu madre trabajan.
28:01¿Por qué no pides unos zapatos nuevos para ti?
28:03Ellos no tienen mucho dinero. Y lo que tienen es para comida.
28:08Bien, yo no tengo nada que ver con los problemas de los alumnos.
28:13Mi deber es únicamente conservar la imagen de la escuela.
28:18Pero la profesora Elena...
28:19No me importa lo que la profesora Elena diga.
28:22Tú debes escuchar lo que yo, la directora, estoy diciendo.
28:26Tenemos que cuidar y preservar nuestra imagen.
28:31¿Me expliqué?
28:33Sí, directora.
28:34Muy bien, ahora puedes ir a tu salón.
28:52Ya está, listo.
28:54¿Lavaste tus manos?
28:55¿Qué si las lavé? Hasta parece espejo, miren.
29:00Fue Fermín quien me ayudó.
29:01No hizo más que su obligación.
29:05Eso que no se repita.
29:07Ah, claro que no se va a repetir. Puede estar tranquila.
29:10Cuidaré de mi higiene así como cuido de mis matemáticas.
29:15Eso me deja tan tranquila, ¿sabes?
29:18De eso se trata, directora.
29:20No tiene por qué estar estresada.
29:22¡Vete a tu salón, Jaime Palillo!
29:27Estoy yendo.
29:29Ah, ¿y la profesora Elena?
29:32Sigue enferma.
29:35¿Qué dijiste?
29:36Ah, nada, no.
29:37Ah, qué bueno, ¿no? Porque no he olvidado lo que hiciste, Jaime Palillo.
29:45Es mejor que tengas cuidado con lo que dices, porque tengo mis ojos bien abiertos.
29:52¡Desaparece, a tu salón!
30:07Hay alguna cosa extraña, ma.
30:09Elena, ¿por qué no descansas un poco y te recuestas?
30:12No puedo dejar de pensar en el modo que la directora me habló por teléfono.
30:16Fue todo muy extraño.
30:18Pero siempre te quejas de que te trata mal.
30:20Hoy que fue distinta te sientes incómoda.
30:23Pues por eso mismo.
30:25Todo cambió de un día para otro.
30:27Puede ser algo en su cabeza. Deja de cuestionarla, también.
30:30No conoces a la directora Olivia.
30:33Ser amable no es su estado normal.
30:35Entonces tal vez se haya arrepentido de todas las veces que te trató mal
30:38y decidió redimirse haciendo una buena acción.
30:41La directora Olivia no es gentil por nada.
30:44No es capaz de cualquier cosa para conseguir lo que quiere.
30:58Abran sus libros de historia.
31:01Vamos a dar continuidad al estudio de los indios.
31:05¿Sí, Adrián?
31:06¿Cree que ahora pueda hacer tu piniquín?
31:09¿De qué estás hablando?
31:12Quédate callado, Adrián.
31:14La directora no enseña del mismo modo que la profesora Elena.
31:17Directora.
31:19¿Sí, Daniel?
31:21¿Sucedió alguna cosa con la profesora Elena?
31:23No, nada grave.
31:25María Joaquina, ¿no estaría diciendo una mentira piadosa para no asustarnos?
31:30No creo, Laura.
31:32Ayer visitamos a la profesora Elena, ¿no?
31:34Y aún estaba...
31:36indispuesta.
31:38Directora, ¿usted sabe cuándo regresará la profesora Elena?
31:48La profesora Elena fue reasignada.
31:55Así exactamente como lo oyeron.
31:58La profesora Elena fue reasignada.
32:03¿Qué pasó con la profesora?
32:05¿Ella está bien?
32:07Ella se cansó de nosotros.
32:09No lo creo.
32:11Ya sabía.
32:13¡Basta! No quiero comentarios.
32:15¿Y cómo estaremos sin la profesora Elena?
32:17No te preocupes.
32:19Ustedes tendrán una profesora substituta, ¿oyeron?
32:25¡Basta!
32:27Si mandan a una profesora substituta, nosotros vamos a odiarla.
32:32Pueden confiar en que le daré la bienvenida a la nueva profesora.
32:39¿Quién les dio permiso de que se levantaran?
32:48Ahora sí pueden levantarse e ir al recreo.
32:53¡En orden!
32:57¡En silencio!
33:03¿Directora Olivia?
33:05¿Sí?
33:07Por favor, contésteme. ¿No está escondiendo ninguna cruel realidad?
33:16No, querida.
33:19No hay ninguna realidad cruel con relación a la profesora Elena.
33:25Muy bien.
33:27Ahora, vete al recreo, ¿sí?
33:30Sí, directora.
33:32Buen provecho.
33:41¡Ay, Dios mío! ¿Y ahora, Jaime? ¿Y ahora?
33:45¿Crees que esa plática con la directora tenga que ver con lo que le hará a la profesora Elena?
33:51¡Cómo eres burro, Jaime! ¡Obvio!
33:55¡No! ¡Qué cabeza tan tonta!
33:58Si pasa alguna cosa con la profesora Elena por mi culpa,
34:02soy capaz de cambiarme de equipo de lo sucio que me voy a sentir.
34:05¿Cómo puedes pensar en fútbol ahora, Jaime?
34:08Fue la única forma que encontré de impresarme.
34:11¡Expresarse, Jaime!
34:13¡Ay, eso sí!
34:15Lo que sí entiendo es por qué te identificas tanto con el balón de fútbol.
34:23¿Y entonces?
34:25¿Ya?
34:27Vamos a hablar con todo el grupo. Confesaré lo que hice.
34:30¡No, Jaime! Es mejor tenerlo en secreto.
34:33¿Por qué? Tenemos que hacer alguna cosa para ayudar a la profesora Elena.
34:37Lo haremos. Solo que a veces, las personas estorban más de lo que ayudan.
34:47No puedo creer que la profesora Elena no venga más.
34:50La profesora Elena es tan buena. No sé por qué la removieron.
34:53Debe haber pasado alguna cosa, seguramente.
34:56¿Y si está muy enferma? ¿Y si se encuentra muy grave?
35:00Yo creo que no. Debe haber encontrado un empleo mejor, estoy segura.
35:04¿Por qué iba a cambiarnos por un empleo?
35:07¿Por qué más? Por más dinero, de seguro, ¿no?
35:11La profesora Elena no nos cambiaría por dinero.
35:14Hoy no fue un día muy bueno.
35:16Sí, porque la directora te sacó de la fila, ¿no?
35:19Por culpa de mis zapatos.
35:20Por favor, no los vean.
35:22Solo están un poco viejos. No tiene nada de malo.
35:25Solo que a la directora no le gusta y me reclamó.
35:28¿Y por qué no usas otros?
35:30Es simple. Cuando mis zapatos empiezan a ver viejos, los tiro de inmediato.
35:34No tengo otros. Si tuviera, no vendría con estos.
35:37¿Y por qué no vienes sin ellos?
35:40Es obvio que no. Ya sabes que no puedes venir sin ellos a la escuela.
35:44Yo solo decía.
35:46Yo solo decía.
35:49Sililo vino en sandalias de goma y hasta el señor Morales lo elogió.
35:53Sí, te puedo prestar mis sandalias si quieres.
35:56Muchas gracias, pero creo que no me quedarán.
36:03Es verdad.