Una banda de cuatro personas de nacionalidad colombiana fue detenida en Buenos Aires tras robar un vehículo en La Matanza utilizando un inhibidor de señal. El grupo, compuesto por tres mujeres y un hombre, operaba bloqueando la señal del cierre automático de los autos para sustraer pertenencias. Fueron interceptados mientras circulaban con un auto robado y placas falsas, llevándose consigo varios teléfonos y otros objetos personales.
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00:00Este bus amante estaría circulando una Volkswagen T-Cross de Córdoba
00:04para detención y identificación con las precauciones que habrían cometido ilícitos
00:08y que habrían dado las autoridades.
00:09¿Esto es el tema de los inhibidores nuevamente están atacando, no?
00:13Correcto. Estamos viendo en imagen un vehículo que circula sobre la avenida Córdoba.
00:19Allí, tres colombianos.
00:22Sí.
00:23Tres mujeres, un hombre.
00:24Bien.
00:25Ese auto que ven ahí lo robaron en la matanza.
00:29Se fueron hacia el lado de Chacarita.
00:33Robaron con un inhibidor.
00:35¿Cuál es el sistema? Porque viste que hay varios tipos de sistemas.
00:39Tienes clonador, tenés inhibidor. No, esto es fácil.
00:42No captan la frecuencia. Utilizan una frecuencia más fuerte.
00:47Entonces te bloquea.
00:49Crees que cerraste el auto, pero no lo cerraste.
00:51Ah, bueno, es el del Handy.
00:52Exactamente.
00:53Porque vos tenés el del Handy que lo que hace es inhibir la señal.
00:57Entonces vos crees, para que la gente entienda,
00:59vos crees que cerraste el auto y no lo cerraste.
01:02Y aprovechan ese descuido, se te meten al auto,
01:05cometen el hurto y se van.
01:08Después tenés el agora, el nuevo, el que capta la señal, que va con un cable.
01:14Te la clona.
01:15Claro. Lo que hace es hasta tener el código para prender el auto.
01:21Te doy a ver en ellos.
01:22Exacto.
01:23Acá no te dejan cerrarlo.
01:24Exacto.
01:25Entonces vos lo que hacés es una banda de delincuentes de nacionalidad colombiana, me decís.
01:31Sí. Son cuatro personas de nacionalidad colombiana.
01:35Encontraron un inhibidor.
01:37Como bien marcás querido Nahue, en este caso es muy fácil.
01:41Se baja una persona. Esto fue en Caballito.
01:44Le roban las pertenencias a un vehículo con un auto robado.
01:49Que tenía una placa de otro auto.
01:52Claro.
01:53Sucio por todos lados.
01:54Le sacaron cinco teléfonos, riñonera, cargadores, dinero, por supuesto.
02:01Ahora bien, es más, y le pregunto a Fito,
02:04¿es más la pena por estar con un auto robado que por el hurto que cometen?
02:10Sí, claro.
02:11Lo que pasa es que el hurto de automotor tiene un agravante,
02:15pero ya empieza a jugar lo que es la asociación ilícita.
02:20El 210 del código penal.
02:22Por la cantidad de gente.
02:23Claro, tres o más.
02:25Claro.
02:26Y siempre hay más de tres.
02:28Es decir, vos ya ahí te engrampan con una asociación ilícita.
02:32Y después vemos si sos mero integrante, instigador, jefe.
02:40¿Cuál es tu rol en la asociación?
02:41¿Y el delito, Fito, por esto? Por ejemplo, lo que estás viendo ahí, el flipper.
02:44Tenés el flipper, tenés los handys que decodifican, todo eso.
02:48¿Es un agravante en una pena tener estos aparatos encima?
02:51No.
02:52¿Ah?
02:53No, es constitutivo del delito.
02:54Yo lo puedo comprar.
02:55No, vos podés comprarlo.
02:56Yo puedo comprar un cuchillo, corto carno, te lo clavo en el estómago.
02:59Exactamente.
03:00Pero quiero decir, Fito, acá me parece, digo, los viejos piratas al asfalto,
03:04vos agarrás un walkie talkie y...
03:07Walkie talkie.
03:08Es muy viejo, ¿no?
03:09Sí, no es real.
03:10Y eso es que es el más joven.
03:12Se cayó una sota ahí.
03:13Una sota.
03:14Bueno, tenés uno que lo explica mejor, dejá de joder.
03:18Pero mucho mejor que nosotros.
03:19Y la verdad que este sí sabe de verdad.
03:22Y es el doctor Sorbo.
03:23Sorbo, ¿cómo te va?
03:27Fito, ¿cómo va?
03:28¿Cómo está la mesa?
03:29Empezaste para la...
03:30Empezaste más...
03:31Hoy estamos todos...
03:32Empezaste más...
03:33Soy Nahuel y me decís Fito.
03:34Hola, Gaby.
03:35Hola.
03:36Hola, Gaby.
03:37¿Cómo estás?
03:38Yo dijo Nahuel primero, vos no escuchaste.
03:39Dijo Nahuel primero.
03:40No, dijo Fito.
03:41Dijo Fito.
03:42Yo lo escuché.
03:43Nahuel, dijo Fito, dije Gaby.
03:44No se me pongan celosos, por favor.
03:46Mirá, voy a empezar a hablar en cámara, ¿eh?
03:48Viste que los abogados se tiran así.
03:51Yo tiro también.
03:52¿Cuál es el problema?
03:54Escuchame, ¿me podés dar una mano?
03:55¿Cómo es el tema esto de los inhibidores?
03:58¿Sabes cuál es la diferencia?
04:00A ver.
04:01¿Cuál es la diferencia entre la utilización del inhibidor por una mano o por otra mano?
04:08Es que haya autorización para usarlo.
04:12Esto no es ni más ni menos que hacking ético.
04:15Cuando hay autorización para utilizar algo, un dispositivo que te sirve para hackear algún sistema, está autorizado.
04:23En estos casos, los que estamos conversando, es que no está autorizado, por lo cual el hacking ético acá queda desafectado
04:31y se trata bien claramente de una violación de un sistema que de alguna manera tiene alguna llave.
04:38Este dispositivo, este flipper, para que la gente entienda bien y llevarlo al castellano, es un dispositivo portátil.
04:48Tiene muchas funciones y que está diseñado para interactuar con diferentes tecnologías inalámbricas.
04:57Si lo traemos al castellano, es un control remoto.
05:00Claro.
05:01Funciona como un control remoto.
05:02Ahí estaba la pantalla dividida y quiero que me expliques más para que la gente entienda.
05:07Lo que estamos viendo nosotros acá, la pantalla completa, hay un delincuente arrodillado al lado de una camioneta con un aparato en la mano.
05:16Y hay otro muchacho que camina como pidiéndole adiós, pero con los brazos levantados porque lleva un cable de punta a punta de los extremos de la mano.
05:24¿Qué es ese cable? Eso, míralo, ¿lo ves?
05:27Ese, ese.
05:28No sé qué está buscando.
05:29Estoy viendo que está arrodillado al lado del auto para abrir la puerta.
05:35Pero no veo al delincuente.
05:37Ahí está, ahora lo vas a ver.
05:38¿A ver?
05:39Por ahí está el delincuente. ¿Ves que viene?
05:40Ah, ahí viene.
05:41¿Qué hace ahí ese muchacho? ¿Pide adiós? ¿Qué hace?
05:44Sí, no, no está rezando ni pidiéndole adiós que se abra. Está buscando señal.
05:48¿Con un cable?
05:50Sí, con un dispositivo que capta señales.
05:53¿Cómo funciona ese cable?
05:55Le falta la papa.
05:56Le falta la papa, claro. En casa le poníamos la antena a la papa y más o menos Canal 2 lo veíamos.
06:03Le voy a complementar lo tuyo.
06:05Exactamente, no veíamos Canal 2, teníamos que poner...
06:08Porque estaba en La Plata.
06:10Canal 2 transmitía desde La Plata.
06:12En el S82.
06:14¿Vos te acordás, Fito?
06:15Sí, obvio.
06:16Te acordás, Fito, porque tenés un montón de años.
06:18Los antiguos, ¿no?
06:195, 6.
06:20Pero te voy a contar algo, te voy a agregar algo al uso de estos aparatos para que la gente lo entienda.
06:25Lo que diferencia, además de la autorización, poder no tener autorización es el dolo.
06:31Es la gana de cometer un delito.
06:33Si el auto es tuyo y el aparato es tuyo, no hay delito, por más que no tengas autorización.
06:38Exacto.
06:39La cuestión siempre está en el dolo, en la gana de usar eso para usar un delito.
06:45En tu intención.
06:46Exactamente.
06:47Exactamente. Dolo es intención, gana, voluntad, querer.
06:50Querer robar el auto gana voluntad de auto, intención.
06:52Todo lindo, pero nadie me contestó.
06:54Ahora voy a...
06:55Nadie me contestó.
06:57Lo que buscan, lo que están buscando es señal para poder enlazar el aparatito con un cable común.
07:09¿Qué es un cable? Agarran un cable del ventilador y voy por...
07:12No, no.
07:13¿Qué es un cable?
07:14Es un receptor.
07:15Ah, forma parte de ese aparato.
07:17Si vos lo compras viene todo junto.
07:19Exactamente.
07:20¿Qué fin tendría legalmente eso? Ese cable con ese aparato.
07:25¿Urto?
07:26Bueno, ¿qué fin legal? ¿Para qué compro eso?
07:30A ver, en Estados Unidos hay chucherías y aparatos y aparatología.
07:36Vuelvo a insistir, acá porque no estamos desarrollados no tenemos gran comercio con China.
07:40Pero esto es común en el mundo.
07:42Yo mañana pierdo la llave y no quiero ir al cerrajero y gastarme una fortuna.
07:48Compro el aparato o tengo el aparato y hablo.
07:51Ese es el tema.
07:52Eso no es ilegal tenerlo.
07:53Eso no es ilegal, lo ilegal es el dolo, es la intención que vos le vayas a dar salvo que se lo des comercial.
07:59Ahora, dejemos mi cabeza.
08:03Mi cabeza está en Doña Rosa que está en la casa.
08:06No, mi cabeza es para Doña Rosa.
08:08O mi tía Cata que está en la casa y dice todo muy lindo, el cablecito, el walkie talkie ese que dijo este del año del Ñaupa.
08:18Todo divino, todo perfecto.
08:21¿Cómo me clonan el auto?
08:23Claro.
08:24¿Cómo me clonan mi llave?
08:26¿Cómo me explican cómo me clonan mi llave?
08:28¿Y qué hago para que no me la clonen?
08:30Ahí está, esa es la pregunta.
08:31Gaby, el Flipper Zero este está equipado con una pantallita pequeña con botones.
08:39Como si fuese un teléfono celular o un walkie talkie como decían recién.
08:43Y tiene lo que se llama una interfaz intuitiva.
08:49¿Qué quiere decir?
08:50Que lo hace accesible tanto para aficionados como para profesionales en ciberseguridad.
08:58Esto lo puede usar cualquiera.
09:00Y esto generalmente se usa para clonar llaves.
09:04Cuando hablamos de llaves, no llaves de trabex o llaves de casa, sino llaves digitales.
09:11Y lo que hace, controla dispositivos infrarrojos.
09:15El control remoto, cuando vos tocás el control remoto, manda una señal infrarroja, ¿correcto?
09:20Bueno, lo que hace esto, se mete en el medio y controla esa señal infrarroja.
09:26Por lo cual vos podés controlar no solamente un televisor, podés controlar un equipo de sonido,
09:32podés explorar redes inalámbricas.
09:34Es decir, esto sirve para meterse, vos por ejemplo te ponés con este equipo en la puerta de tu casa
09:41y a lo mejor vos te podés meter en Wi-Fi y redes inalámbricas de todo el edificio.
09:46¿Puedo una más de Doña Rosa?
09:47Hacé lo que quieras.
09:48¿Puedo una más de tu programa?
09:50No, esto es de todos, no es mío.
09:52Esto de todos no me haga responsable a mí solo.
09:54Es de todos.
09:55Dame un tip para que a mi tía Cata no le clonen la llave.
10:01Que vende el auto.
10:02No, tiene que haber un tip.
10:04Yo sé que Hugo me lo va a dar.
10:06Agarrá la puerta cuando cerrás.
10:08Ahí está.
10:10¿Vos querés fijarte que no te lo clonaron?
10:13No, quiero que no me lo clonen.
10:15¿Cómo hago? Tengo la llave, entro a mi casa.
10:17Tenemos que hacer como hacíamos antes.
10:19¿Cómo hacíamos?
10:20Antes cerrabas la llave del auto con la llave.
10:23¿Y no tengo una forma?
10:25¿Qué hacías antes?
10:27¿No lo pude envolver en algo?
10:29¿Puse papel de aluminio?
10:31¿Ponerlo abajo de una olla?
10:33De verdad.
10:34Está bien.
10:35No, no, importante.
10:36Vos ahora cerrás la puerta de tu casa.
10:38Y cerrás con llave.
10:39Y antes de irte, ¿qué haces?
10:41Chequeas si cerraste.
10:42Ok.
10:43Vos cerrás la llave del auto con la llave.
10:45Como hacíamos antes.
10:46Pero ponele que me olvido, Hugo.
10:48Ponele que me olvide.
10:50Entré con la llave.
10:52¿Dónde dejo la llave para que no me la clonen?
10:55No, lo que te clonan no es la llave.
10:58Lo que te clonan, Gaby, es la señal.
11:01Bueno, ¿cómo hago para que no me clonen la señal y no me puedan abrir el auto?
11:05Gaby, lo que tenés que hacer...
11:07Comprate una bolsa Faraday.
11:08No, no, hay una forma.
11:10La bolsa Faraday es para que no te chupen información.
11:14Pero para la llave del auto, básicamente, no es que te clonan.
11:18Te impiden la mayoría de los aparatos.
11:21Lo que te hacen y hasta escucharse el ruidito de que trabó y no trabó.
11:26Porque te impidió.
11:28Sí, bueno.
11:30Esto está clarísimo.
11:32¿Qué estás haciendo, Gaby?
11:34¿Te estás copiando?
11:36Primero te está leyendo.
11:38Yo vi en una concesionaria, no sé de dónde era,
11:42que vendían como un papel de...
11:46De aluminio.
11:47De aluminio, pero no era de aluminio.
11:49No, la bolsa Faraday.
11:50Sí, que lo ponían adentro como para dar la información a la gente.
11:55¿Eso sirve?
11:56Gaby, es más fácil.
11:57Viste con lo que cocinás el pollo que le pones un papel aluminio.
12:01En vez de poner un pollo, ponés la llave, hacés un pollo
12:03y nadie va a llegar a escuchar.
12:05Está buenísimo saberlo.
12:07No me vengás con la bolsa Faraday, no sé de qué me están hablando.
12:10Está buenísimo saberlo para la gente que nos está mirando.
12:13Sí, sí Hugo.
12:15Perdón, lo que está diciendo Nahuel, Gaby,
12:19es lo que se usa cuando se secuestran los teléfonos
12:24en un allanamiento y se secuestran los dispositivos.
12:27Porque lo aislás.
12:28La policía no tiene bolsa Faraday, sale muy caro.
12:31Imaginate que tiene que tener una bolsa Faraday por dispositivo.
12:34Entonces, ¿qué hacen?
12:35Toman el teléfono y le dan tres vueltas mínimas con papel de aluminio.
12:40Como dijo Nahuel, que metés al pollo.
12:43Muy bien, vos le das tres vueltas con papel de aluminio a ese teléfono
12:47y ese teléfono de alguna manera queda protegido de recibir señales de afuera.
12:53Entonces vos me decís, claro, tenés que andar con un rollo de aluminio en el bolsillo.
12:57Bueno, pero es la única manera.
12:59Escuchame, si no, Gaby, tenés que hacer lo que hago.
13:01¿Yo qué peligro corro con mi 12.500 ahí en la puerta?
13:05¿Me lo pueden chorear hoy en la calle?
13:09Escúchame, ¿tenés control remoto que te cierra la puerta?
13:13No, porque la tele la manejo así.
13:16Le doy vuelta, tac, tac, tac.
13:18Dale, dale, sí.
13:19Pero bueno, es lo que hay.
13:20Esto es lo mismo que los teléfonos utilizados en el caso Logan, Nahuel.
13:24Los teléfonos utilizados en el caso Logan son teléfonos de vieja data
13:29que no tienen la última tecnología.
13:32Sí, algunos.
13:33Bueno, algunos.
13:35Igual los abrieron igual estando secuestrados, así que era lo mismo.
13:39Sí, claro, los abrieron igual.
13:40Viste, jugaron todos ahí.
13:41Pero es mucho más fácil, es mucho más difícil que lo abran.
13:45¿Por qué? Porque no tienen una última tecnología.
13:47Entonces lo mismo pasa con esto.
13:49Si vos tenés un auto que no tiene última tecnología,
13:52los equipamientos estos, los flippers o los controles, como solemos llamar,
13:58no te van a abrir la puerta, te lo van a abrir con los últimos.
14:01Pero esto como decir, no me compro zapatillas, voy en OJ para que no me roben las zapatillas.
14:05A mí como me dijeron flippers, yo me acordaba cuando jugaba así, tac, tac, tac.
14:08Tenemos que tener control.
14:10Dolly Parton era un flipper.
14:12Y no te olvides, Gaby, de una vez que cerrás el auto, fijarte, cerraste la puerta.
14:17Yo te aseguro que lo hago.
14:19Yo lo hago, ¿eh?
14:20Cierro con el control remoto y por ahí me voy y vuelvo a dos pasos y me fijo si la puerta se cerró.
14:25Porque el momento que la puerta se cerró, después es más difícil abrirla.
14:28Pero es que es así.
14:29Es volver a la fuente, digamos.
14:31A ver, vos cuando vas a cerrar el Dolly, el mío,
14:34hasta tenés que levantar un poquito así la puerta.
14:37Empujar, empujar.
14:38Y lo empujás y ya está.
14:39Pero perdón, perdón porque yo no entiendo mucho de auto
14:42y por ahí a la gente que está escuchando de la casa le pasa lo mismo.
14:45Yo al apretar, ¿no aprieto también la alarma que es para que no me lo roben?
14:50¿Y la alarma cómo se conecta?
14:52Hace una señal inflarroja.
14:53La desactivó.
14:54Vos con el botoncito del control, me estás activando vía la alarma.
14:57Pero entonces si lo cierro me quedo sin la alarma.
14:59No, ¿por qué?
15:00No.
15:01Ah, ¿no?
15:02¿Qué, que lo cierro y aprieto la alarma?
15:05No, porque vos cuando cerrás activa la alarma automáticamente.
15:08Ah, ok.
15:09Claro.
15:10Perfecto.
15:11Vos tenés dos botones en el control remoto del auto o uno.
15:12Perfecto.
15:13¿Cuántos botones conecto con el control remoto?
15:14Tres.
15:15Abrir, cerrar y botón.
15:16No, ¿qué soy yo?
15:17De atrás.
15:18Un botón, lo aprieto.
15:19¿Qué soy yo?
15:20Mínimo tres.
15:21Abrir, cerrar y botón.
15:22Este tiene auto importado.
15:23Yo tengo una camioneta normal.
15:24No, no, no.
15:25También no.
15:26Tiene un botón.
15:27¿Qué soy yo?
15:28Lo que pasa, chicos, lo que pasa, chicos, que hoy con el Wi-Fi y con el Bluetooth estamos
15:35desprotegidos ante el ataque virtual de otro lado.
15:39Y otra cosa, Hugo.
15:41Estás desprotegido, en laborágine, porque esto trasciende el conurbán.
15:44Yo te puedo asegurar que hablo con colegas que laburan en la Patagonia, donde hay, por
15:51ejemplo, obras en construcción, se bajan cinco minutos con una chata de las que tienen atrás
15:56caja y vos no estás pensando, a ver, voy a chequear las cuatro.
15:59Bajás un segundo porque tenés que hacer un mandado y fuiste.
16:03Pero esto sabés cómo es, chicos.
16:05Chicos, esto como, por ejemplo, la tecnología llegó hace mucho tiempo y la tenemos hace
16:10mucho tiempo.
16:11Ahora, ¿por qué?
16:12Es mucho más fácil adquirir el flipper o el handy para inhibir señales.
16:18Pero esto es lo mismo que te pase, no sé, la comitiva presidencial por la puerta de
16:23tu casa.
16:24Vas a ver que en ese momento te quedas sin internet, sin celular.
16:29Claro.
16:30Sí, eso sí.
16:31Bueno, es lo mismo.
16:32Eso es.
16:34Para bloquear señales.
16:36Y vos sabés, Nahuel, que estos equipos originalmente fueron diseñados para ser una herramienta
16:44educativa.
16:45Ah, mirá.
16:46Sí, claro.
16:47Y para que los entusiastas, si querés llamarlo de alguna manera, de la seguridad informática
16:52puedan aprender sobre vulnerabilidades y proteger sus propios sistemas.
16:58Ese es el cuento, Hugo.
17:01Ese es el cuento.
17:04Como para vos podés empezar a estudiar algo y que puede ir por el camino delictivo, tenés
17:10que darle...
17:11Siempre es por la cuestión educativa.
17:14Todo esto, que es la gran mayoría madre en China.
17:19Los chinos están todo el tiempo pensando en vulnerar absolutamente todo.
17:27Pero no el gobierno, ¿eh?
17:28Sí, sí.
17:29Hay dos mil millones chinos, no sé cuántos chinos hay.
17:32Hay para todos los gustos.
17:33Pero esto es lo mismo que seguridad bancaria, chicos.
17:35Claro.
17:36Igual.
17:37La seguridad bancaria es eso.
17:38Exactamente.
17:39Son hackers buenos.
17:40Para que la gente entienda.
17:41Serían hackers buenos.
17:42Sí, y los agarraron.
17:43Muchas veces.
17:44Que primero los agarran.
17:45Era malo, pero si vieron la luz y ahora son buenos y trabajan para eso.
17:52En Bulgaria ayer creo que hubo una convención donde agentes de inteligencia en el mundo
17:58informático implementaron una currícula para colegios.
18:04¿Por qué?
18:05Porque hay chicos que ya a los 12, 13 años te manejan los celulares.
18:11Bravísimos los búlgaros.
18:12¿No lo sabía?
18:13Bravísimo.
18:15Hace 10, 12 años, 2008, 16 años, andaban copiando las claves, te ponían el chupete
18:26en el cajero automático.
18:28Hace 16 años atrás cuando no teníamos prácticamente ni tarjetas de crédito.
18:33Bravísimos los grandes clonadores de tarjetas de crédito.
18:36¿Sabés, Fito, que esto también se utiliza para la señal de la tarjeta de crédito?
18:42Claro.
18:44¿Para qué es importante eso, Hugo, entonces?
18:47Más para el tema del adulto mayor.
18:50¿Cómo que pueden inhibir la señal del cajero también?
18:54O entendí mal.
18:55Porque la señal del cajero también trabaja con un dispositivo donde envía y recibe señal.
19:02Por lo cual esto también puede inhibirlo como se use.
19:05Es decir, ¿sabés qué pasa?
19:07¿Sabés qué pasa?
19:08Puede inhibir cualquier cosa que envíe o reciba algún tipo de señal electrónica.
19:13Inalámbrica, los postnets, los postnets de pago.
19:16¿Y los teléfonos?
19:17Claro.
19:18¿También?
19:19También.
19:20Che, volvemos al billete de papel.
19:22No, me preocupa.
19:23¿La información de los teléfonos?
19:27No, este aparato hay otro.
19:28La información de los teléfonos celulares entonces también.
19:31Ah, te dio miedo, ¿no?
19:32No, no, Javi.
19:34Ya te mangué, ya te mangué.
19:35No pasa nada, que Sorbo te protege el celular.
19:38Chicos, quiero dar información a la gente.
19:41Voy a envolver papel de aluminio el teléfono, la llave.
19:45Y sí, si no hay otra, ¿qué quieren hacer?
19:47Pero aparte, Hugo...
19:48¿Sabés qué?
19:49Hace unos años yo di una charla en La Uva.
19:54Cuando todo esto empezaba, pero hace bastantes años, ¿eh?
19:58Y yo decía que el teléfono y la computadora más segura
20:04era la que estaba metida en el medio del río de la plata.
20:08Claro.
20:09Ese era el teléfono más seguro.
20:12¿Por qué?
20:13Porque todos los sistemas, todos los equipamientos o dispositivos
20:16que de alguna manera envían, emiten o reciben señal
20:21pueden ser capturados.
20:22Son posibles de robo.
20:24Sí, la señal desde el momento que sale de tu control remoto
20:28o de tu teléfono, va por el aire.
20:31Y cuando está por el aire, ¡tac! puede ser captada.
20:34Y la verdad es que es tan fácil, Hugo y Fito,
20:38obviamente yo no lo voy a contar al aire,
20:41pero hay muchas de las notas que hago en el mundo de la delincuencia
20:45que usan mucho papel metálico, por eso yo no lo quería nombrar,
20:49pero en muchos de los casos se usa papel metálico
20:52para un montón de delitos,
20:54que obviamente no lo voy a decir en cámara,
20:57pero eso que es tan barato y tan sencillo,
21:00en muchos de los hechos se usa papel metálico.
21:03Lo bueno es que sea barato.
21:05La reflexión de esto es que con la tecnología
21:09llega confort, fundamentalmente,
21:13confort y, coma, peligros nuevos.
21:19Vulnerabilidad, Fito.
21:21Sí, vulnerabilidad, peligros nuevos a ese confort que nos crean.
21:25Sin duda.
21:26Que te empujan.
21:27Porque hoy vos decís, bueno, me quedo con el auto viejo,
21:30y hoy la obsolescencia programada, viste que te obliga.
21:33¿La qué?
21:34Obsolescencia programada.
21:36Fito sabe.
21:37No me vengas con palabras raras en el programa.
21:39Si vos querés estar al frente de esto,
21:42Me gustó esa palabra, me gustó esa palabra.
21:45Contale, contale, Hugo.
21:46Hay teléfonos que por el modelo operativo, por ejemplo,
21:50WhatsApp deja de estar operativo en estos teléfonos.
21:53Entonces tenés que cambiarlo.
21:54Entonces tenés que cambiarlo o te quedás fuera de WhatsApp.
21:56¿Qué pasa?
21:57Ahí viene la delincuencia programada.
21:59Sin duda, déjenme que tengo que despedir a Huguito,
22:02seguramente en estos días lo tengamos acá en el piso,
22:04que se deje de locaciones.
22:06Hoy se me complicó realmente porque tengo gente en casa
22:10y tenía programado un almuerzo.
22:12Después vamos, después vamos.
22:13Tranquilo que ahora dentro de un rato te caemos por allá.
22:15Los espero.
22:16Necesito ir a un corte rápido.