"Quieren instalar el desprestigio universitario", consideró el rector de la Universidad de Rosario Franco Bartolacci.
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00:00Retuitea, a ver si podemos mostrarlo. ¿Dónde lo muestro? ¿Lo muestro acá?
00:04Bueno, lo muestro acá.
00:06Bueno, un tuitero anónimo, hombre gris, dice
00:10Superbombazo, la Universidad Nacional de Rosario tiene 10.500 empleados
00:14Ahora entendés por qué le piden más plata a Milley, el curro es total en todos lados.
00:19Por eso están tan enojados con Milley, se les cortó el curro.
00:23El presidente, a ver si se puede ver, porque ahí no se ve el tuit del presidente, que es lo importante.
00:28El de arriba, el presidente dice Universidad Nacional de Rosario, alumnos 85.000, empleados 10.500
00:358 empleados por cada alumno, se los dejo para pensar.
00:38Bueno, obviamente hubo ahí un error por parte del presidente o el community manager
00:44porque después pone, nota, perdón por el error, son un empleado por cada 8 alumnos,
00:51es decir, dividió al revés, digamos.
00:54Entonces, bueno, hubo un trending topic, no sabe dividir, chicanas en las redes.
00:59Pero bueno, la discusión de fondo principal y está en comunicación el rector de la Universidad Nacional de Rosario.
01:08Gracias por sumarse al programa, gracias rector, muy amable.
01:15¿Cómo está?
01:17¿Qué tal, Maxi? Buenas noches, mucho gusto.
01:20Bueno, rector, ¿qué pasó, digamos, cuáles son los números de la universidad?
01:26Y bueno, y esto que fue un cruce fuerte con el presidente, ¿no?
01:30Diciendo que la Universidad de Rosario, que es una de las principales universidades nacionales
01:34junto con la de Córdoba, la de La Plata y la Universidad de Buenos Aires,
01:39es, en palabras del presidente, creo que dijo un nido de curros, no sé por dónde estaba él.
01:45Curro, curro.
01:46Exactamente.
01:48Bueno, ¿qué pasó? Es la pregunta que nos hacemos todos cada vez que tenemos que escuchar una afirmación tan agresiva
01:56de esas características, ni más ni menos, que del presidente de la nación.
02:02Más allá del error, yo incluso concedo eso porque le puede pasar a cualquiera.
02:08Es impropio de un presidente, yo espero mucho más del presidente de mi país.
02:14Y no tengas ninguna duda, Maximiliano, que la intencionalidad siempre, en todas las afirmaciones,
02:20todos los días hay una nueva, es la de generar una especie de manto de sospecha
02:26respecto de lo que sucede en el ámbito universitario para que eso desprestigie a la universidad
02:31y el desprestigio sea el fundamento del desfinanciamiento.
02:35Sin dudas, el objetivo es ese.
02:38Y yo ni siquiera contesté en redes sociales porque no voy a contribuir a deteriorar aún más
02:44de lo que está el debate colectivo.
02:47Creo que la sociedad argentina se merece, sobre todo de quienes tienen responsabilidad institucional,
02:52mucho más de lo que hoy se le está proponiendo.
02:56Pero sí creo que es importante poner blanco sobre negro.
03:00Aclara frente a cada difamación lo que es necesario.
03:05Primer error.
03:07A mí me preguntaron cuántos estudiantes de grado tenía la universidad.
03:11Y efectivamente tiene alrededor de 85.000.
03:13Para ser más exactos, 90.056.
03:17Pero la universidad es mucho más que eso.
03:19Nosotros tenemos casi 7.000 estudiantes de posgrado.
03:23Tenemos 7 escuelas preuniversitarias medias con casi 4.000 estudiantes.
03:29Tenemos 4.300 estudiantes en el programa de adultos mayores.
03:34Tenemos 11.000 estudiantes activos en la escuela de oficios.
03:38Tenemos 500 estudiantes haciendo una secundaria virtual para mayores de 18 años.
03:43Pero además de eso, el otro detalle, porque en el mejor de los casos lo que se hace es
03:49malintencionadamente contar una partecita de la verdad.
03:53La universidad no solo enseña.
03:55La universidad produce conocimiento y produce ciencia.
03:59Nosotros tenemos 14 institutos de investigación.
04:04Laboratorios, un hospital veterinario, un hospital escuela odontológico.
04:10Tenemos tareas asistenciales en dos hospitales muy importantes de Rosario y la región.
04:14El Centenario y el Eva Perón.
04:17Tenemos 716 equipos y proyectos de investigación.
04:23Tenemos más de 40 edificios distribuidos en 7 ciudades.
04:29Tenemos 7 comedores universitarios, dos residencias universitarias
04:34y más de 800 hectáreas en campos experimentales.
04:38Todo eso es la Universidad Nacional de Rosario.
04:40Y mucho más, que no quiero extenderme la explicación.
04:44Hay un detalle adicional, también muy importante, Maxi, si me permitís.
04:49Que es que además cuentan los cargos, el presidente debería saberlo esto,
04:54si no se lo comparto, como si fueran cargos completos.
04:57En las escuelas medias, la mayoría de los profesores, hay 1.081 profesores
05:02en las 7 escuelas medias que tiene la universidad, dictan horas cáteras.
05:06Horas de biología, de física, de matemática, de química, de lo que fuera.
05:10Pero a los efectos del sistema están contados como un cargo.
05:14Y lo mismo pasa con los docentes de dedicación simple,
05:17que es el 60% del personal docente de la universidad.
05:23Ahora, Tecano, efectivamente, yo coincido, ahí hay un problema con el presidente,
05:31porque si uno dice, bueno, las universidades nacionales que tiene la Argentina
05:35son todas un curro, un desastre y demás, entonces, bueno,
05:39¿por qué están en los rankings latinoamericanos en los primeros lugares?
05:42¿Por qué la eligen tantos estudiantes latinoamericanos?
05:46¿Por qué vienen a estudiar a la Argentina?
05:49¿Por qué, no sé, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires,
05:53el otro día había acá un militante libertario que decía que estudiaba ahí
05:57porque es la mejor del país, porque no va ni a la Austral, ni al CEMIC,
06:01ni a centros privados que son muy respetables,
06:04pero la mejor es la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires.
06:07Entonces, me parece que ahí el presidente se tiró un tiro en el pie,
06:10porque justamente la Argentina tiene hacia adelante,
06:13cualquiera sea la política económica, una base.
06:16Y en vez de logear esa base, hacia el mundo está menoscabándola.
06:22Pero, ¿cuántos son los alumnos que hay por profesor en las aulas?
06:28Porque uno de los problemas de la universidad pública,
06:31a veces es que hay demasiados alumnos por aula,
06:36a diferencia de las nuevas universidades privadas,
06:38sobre todo las más caras, que tienen posibilidad de tener menos alumnos por aula.
06:44Es decir, que sea una atención más personalizada el proceso de educación.
06:48¿Cuánto es en promedio, más o menos, la cantidad de alumnos que hay por aula?
06:54Lo que pasa es que, Maximiliano, por las razones y las características que te comentaba,
06:59es imposible y además sería falsa esa afirmación.
07:03Primero, porque las actividades de la universidad, y eso comprende al personal,
07:08excede largamente la enseñanza de las aulas,
07:11porque tiene que ver con todas estas a las que se da referencia.
07:15Entonces, cualquier ecuación distorsiona la realidad.
07:19Y segundo, porque tiene que ver con las disciplinas.
07:21Hay clases teóricas, en algunos casos muy numerosas.
07:25Hay clases prácticas, en algunos casos muy chicas.
07:28Hay disciplinas que requieren, por el tipo de formación,
07:31una relación docente-alumno mucho más chica, de trabajo en laboratorios.
07:36Sí, te voy a decir más, física, química, etc.
07:40No, incluso en estudios de televisión, en estudios de radio,
07:44y hay otras en trabajos vinculados a la ingeniería.
07:47Podría mencionar cientos de ejemplos.
07:50Y hay otras que no requieren una cantidad determinada,
07:54porque son clases teóricas a las que asisten muchísimos estudiantes,
07:58depende en cada caso de las carreras.
08:01Tiene la misma distorsión que cuando se hace referencia a cuánto cuesta
08:07en función del presupuesto total cada alumno de cada universidad,
08:11como si fuera eso lo único que hace una universidad.
08:14Yo creo que todo el tiempo hay algo de ignorancia,
08:20algo de mala fe y mucho de prejuicio.