Tempo La so: Michael Jean Louis reçoit Me Raj Pentiah, Ivor Tan Yan et Géraldine Geoffroy
À suivre dans Tempo la So Législatives 2024 : Pourquoi les enjeux sont-ils cruciaux et sur quoi va se jouer l’affrontement ? Michael Jean Louis reçoit Me Raj Pentiah, de l’Alliance du changement, Ivor Tan Yan, de Linion Moris, et Géraldine Geoffroy, du Reform Party. Nous attendons la confirmation du MSM, à qui une invitation a été lancée. Rendez-vous à 17h30. Vos appels au 213 7777. Emission live à suivre également sur notre application TOPFM LIVE TV et sur Parabole chaine 36 Comment faire: Téléchargez notre application "Top FM Mauritius" sur l'App Store ou le Google Play Store, puis sélectionnez TOPFM LIVE TV.
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00:00:00de l'Ontario.
00:00:18Tempola où la voie où s'y
00:00:24Bon après-midi à tous. Bienvenu
00:00:26d'une nouvelle édition de
00:00:28la course pour les législatives
00:00:32euh, deux-mille euh, vingt-quatre
00:00:34qui fait un ban enjeu là,
00:00:37cruciaux et aussi sur quoi va
00:00:39se jouer la bataille électorale
00:00:41avec nous euh, nous on a quatre
00:00:44on a un représentant de de de
00:00:47quatre qui faut affronter à sa
00:00:49élection là. De l'alliance du
00:00:51changement, nous on a euh,
00:00:53Olivier de l'alliance les
00:00:57deux-mille-sept.
00:01:02de l'union Maurice, messieurs,
00:01:05bon après-midi et merci.
00:01:12Madame, messieurs, bon après-
00:01:15bon après-midi et merci de
00:01:18présenter. Bonsoir à tous.
00:01:21Allez voilà donc euh,
00:01:24alors
00:01:29donc bah nouveau développement
00:01:33euh,
00:01:36euh dans l'émission et
00:01:38évidemment on m'a envie de
00:01:41suivre nous. Donc nous
00:01:44tiennent le plan mais euh
00:01:46nouveau développement euh
00:01:48Olivier Bob l'alliance les
00:01:52c'est le MSM, le PMSD, et ben
00:02:22le le le le leaders fin
00:02:26le nouveau la nouvelle alliance
00:02:31et comment les avions du val
00:02:35leaders qui ça la
00:02:37alliance-là beaucoup de défis
00:02:40qui pètent à nous beaucoup de
00:02:42défis et nous paye aussi
00:02:46assure la continuité, la
00:02:48continuité, c'est-à-dire le
00:02:49développement et aussi euh, la
00:02:52Bon, vous voulez la question
00:02:55donc il y a tellement de
00:02:57solutions pour annoncer
00:02:58l'annonceur précisément donc
00:03:00euh, pour euh,
00:03:03euh,
00:03:05euh,
00:03:07euh,
00:03:09à plusieurs reprises de
00:03:12conférences de presse qui nous
00:03:13dit dire qu'il ne peut faire
00:03:14alliance avec un parti qui
00:03:17d'accord ou qui épouse une
00:03:19philosophie d'accord avec nos
00:03:20propositions, respecter nous,
00:03:23ok? Donc, depuis qu'il
00:03:26déposition en avril dernier,
00:03:30nous finit qui partit, qui
00:03:34répond à ce critère-là, avant
00:03:37nous capables
00:03:40mais mais euh,
00:03:42c'est durant le week-end que
00:03:45l'accord a été conclu euh,
00:03:49bien avant.
00:03:53beaucoup, beaucoup, beaucoup
00:03:57du monde
00:03:59mais ça va pas dire
00:04:02OK?
00:04:04c'est pas dans le week-end
00:04:08euh,
00:04:10nous causent aussi l'alliance
00:04:13du changement euh, possiblement
00:04:17euh,
00:04:23quand est-il
00:04:26négociation et espérons qu'il
00:04:28nous trouve une solution qui
00:04:30respecte tous les mondes mais
00:04:32je peux bien répondre à ce qu'il
00:04:33dit à c'était là. Oui. Euh,
00:04:36il vient de répondre
00:04:39tout de suite. Comme d'hab, j'ai
00:04:40une voix sans avant. Euh,
00:04:43félicitations Olivier ou dans
00:04:45l'avenir.
00:04:48c'est du bon sens. Merci. Mais
00:04:51seulement les peuples
00:04:53qui peuvent arriver et les
00:04:55peuples qui peuvent arriver.
00:04:56Parce que ça les peuples là,
00:04:57pas les peuples cinquante-sept,
00:04:58soixante-soixante-huit ça. Dans
00:05:00dix-mille-vingt-quatre. Et le
00:05:01niveau d'intelligence, des
00:05:03compréhensions et d'appréciation
00:05:05de ce peuple-là. Vous trouvez,
00:05:08beaucoup de temps, quand il
00:05:09servit des mots, le principe du
00:05:11parti, la philosophie du parti
00:05:13c'est quelqu'un qui va accepter
00:05:15ça et que ça se fait alliance.
00:05:17Mais le principe, la
00:05:18philosophie et la façon de faire
00:05:21du parti était pas du même
00:05:23façon pas plus tôt que quelques
00:05:25mois décennats. Quand Xavier
00:05:28tient au courant de l'opposition
00:05:30et qu'il s'est fait révéler là.
00:05:32Et tout à coup, soudain, je
00:05:34trouve beaucoup de développement
00:05:35qui peut arriver de sa relation
00:05:37là. Bien, nous guetter,
00:05:42nous observer et m'inspirer.
00:05:46Qui te passe bien pour mon
00:05:49camarade? Alors,
00:05:51développement
00:05:54aussi.
00:05:58Donc, euh, donc euh,
00:06:02nouveau développement, ben,
00:06:04c'est pas vraiment un nouveau
00:06:05développement, ça fait des
00:06:06mois qu'il nous finit à nous
00:06:08premier les premières personnes
00:06:10qui ont fait le développement
00:06:12de Xavier Poil fini avec le MSM.
00:06:15C'était clair depuis un bon bout
00:06:17de temps déjà mais moi pas
00:06:18comprends qu'il fait une fine
00:06:20série euh, caché de ça, etc. Et
00:06:22et qu'on nous peut dire quand
00:06:24Olivier Pécoze de la continuité
00:06:26mais la continuité aurait été
00:06:28que, vous savez, Luc Duval en
00:06:29tant que ancien leader de
00:06:30l'opposition, ben, il reste, il
00:06:32garde sa position là et il
00:06:34continuait, comment dire, faire
00:06:35le travail qu'il a fait avec
00:06:37tous les scandales, tous les
00:06:39scandales, tout le point qu'il
00:06:41est venu soulever pendant ces
00:06:42quatre dernières années pour
00:06:43accueillir un petit peu le
00:06:44gouvernement de euh, de
00:06:47l'alliance qui épouse de
00:06:50philosophie, quelle philosophie?
00:06:51C'est la question qu'il nous
00:06:52posait, qu'on nous fait cause
00:06:53respect, est-ce qu'il y en a
00:06:55vrai même un respect là?
00:06:56Pourquoi euh, monsieur Duval pas
00:06:58avant le le le le Guts, donc
00:07:02assime ses décisions et vient
00:07:04dire qu'il est bien dans
00:07:05l'alliance avec MSM. Donc on
00:07:06peut venir dire que c'est
00:07:07un c'est un peu
00:07:08démocratisé. Bon c'est un
00:07:13couleur.
00:07:18Mais pour nous c'est pas un
00:07:20nouveau développement, c'était
00:07:21prévu. Alors qui l'a dit prévu,
00:07:23qui l'est parti prévu, bon quoi,
00:07:25je rejoins ça euh, il faut dire
00:07:30pour Mange qui pain à
00:07:32l'intelligence, qui pas réfléchit,
00:07:34qui pas comprend. Au fait,
00:07:36Belal, il n'empêche ça, ok? Après, plus récemment, il y en a encore un gros
00:07:42l'appli, quand il est dans la case, il est effondré, il n'empêche ça encore une fois.
00:07:46A ce stade-là, qui a le gage? Qui a le gage qu'il y a, qui nous connaît, ça c'est un gage de
00:07:53respect qu'ils ont estimé, ouais, c'est un gage de respect pour nous, ça.
00:07:58Donne un petit saut à papa, speak up! Ça qu'il y a, ça qu'il y a, c'est la réalité, c'est ce type de
00:08:05respect-là, qui s'apporte-t-il là, PMSD aujourd'hui, il peut venir dire ça, ça c'est
00:08:10ce programme-là. Parce qu'à ma connaissance, le PMSD, il n'est pas un
00:08:14programme publié, il est publié dans la liste exigeante, il y a une dizaine de points
00:08:18là-dedans, si je ne me trompe pas, c'est juste après, les portes sont ouvertes, quand ils
00:08:23recevront plein de gens, nous-mêmes, nous aussi, je ne suis pas allé
00:08:27personnellement, mais je suis allé avec une équipe, il y a une équipe qui est allée, et ce qui est
00:08:33important de nous comprendre là-dedans, c'est qu'il nous comprend, c'est qu'il n'y a aucun
00:08:36programme qui est publié, il y a une liste de quelques exigences, et il y a un élément très
00:08:42personnel à la famille qui nous trouvait aux yeux de tous, puis tu viens
00:08:47parler, pour combien de sessions? Des sessions, donc une session là-dedans coûte,
00:08:52quand même pour sa nomination, son appointement en tant que
00:08:56speaker, quand même, parlement, toute l'opposition une des eaux, ça fait vilain,
00:09:04moi je suis là-bas, tu peux manifester devant le parlement là, parce que tu peux
00:09:08dérouler dans le parlement, tu es abusif, tu es exagéré, tu as un abus de pouvoir, c'est pour ça
00:09:13que moi je pense, ils ont dit, d'abord, enfin, délivrance, enfin, il y en a sa
00:09:20dissolution là, vous connaissez vendredi, il y a des gens qui m'ont dit qu'ils voulaient me
00:09:24soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir,
00:09:28qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir,
00:09:32qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:09:36voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:09:39voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:09:43voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:09:47voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:09:51voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:09:55voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:09:59voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:03voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:07voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:11voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:15voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:19voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:23voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:27voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:31voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:35voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:39voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:43voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:47voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:51voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:55voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:10:59voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:03voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:07voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:11voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:15voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:19voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:23voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:27voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:31voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:35voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:39voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:43voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:47voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:51voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:55voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:11:59voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:12:03voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:12:07voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils voulaient me soutenir, qu'ils
00:12:11voulaient me soutenir. La population pour juger. Il y a quelques temps de cela
00:12:17ensemble de l'alliance d'opposition. Mais laisse-moi rappeler un petit
00:12:21coup de oui. Quand nous parlons du changement. Est-ce que
00:12:27changement? Est-ce que la population pour juger
00:12:35quelques temps de cela toujours dans l'opposition, on va partir
00:12:39de l'opposition. Et ça,
00:12:47Côte-Paul
00:12:51pour plusieurs raisons.
00:12:55Premier ministre sa pays là.
00:12:59Mais comment on va faire ça?
00:13:00Est-ce que le peuple, le peuple
00:13:01pas pour juger là qui peut
00:13:03n'a aucune crédibilité?
00:13:05T'es tout de suite.
00:13:10Écoutez, Olivier, mon frère,
00:13:17mon voisin avec moi c'était là.
00:13:19Moi tout simplement envie
00:13:21d'une permission les personnes
00:13:23qui président ça. Répondez tout
00:13:25de suite. Mais c'est moi euh
00:13:29bon arrivée de moment
00:13:32de réponse aussi. Faire plaisir.
00:13:38Je suis plus court parmi
00:13:41certaines personnes qui
00:13:43intervenir après cette
00:13:45intervention-là. Quelques
00:13:46secondes. Mais qui est
00:13:49intéressant là-dedans? Qui
00:13:52nous dit-il? Qui nous a été
00:13:54remarqué? À l'attaque contre
00:13:57encore. Il est pas fait
00:14:01mon ami.
00:14:10C'est mon la personne qui
00:14:15personne auparavant
00:14:20clair là. Et il y a une
00:14:25émission radio ça. Et qui
00:14:28et et surtout pas avait du
00:14:32valeur.
00:14:36Olivier
00:14:40philosophie, principe et la
00:14:42façon d'effet respect. Ça m'aime
00:14:44tout. Non il n'y a plus que
00:14:46ça. On va même prendre un nom
00:14:48à part dans l'opposition et
00:14:51c'est l'idée de l'opposition et
00:14:52ce principe que tu étais. Ça
00:14:54m'aime tout. Mais seulement
00:14:56après. Quand Olivier passe à
00:14:58l'attaque, attaque
00:15:00respectueuse mon ami. Moi le
00:15:01plateau-là là. Ouais
00:15:03directement à Paul Béranger et
00:15:06à Navin Ramgoulam. Avec le
00:15:09respect qu'il me doit, j'avais
00:15:11du val. Pour ce carrière
00:15:12parlementaire et pour ce
00:15:14l'année qu'il est passé comme
00:15:16ministre de sa pays-là, une
00:15:17service à pays-là. Moi demande
00:15:19ce plateau-là, la moindre du
00:15:21respect qu'un beau comment
00:15:24des oeuvres. Parce que carrière
00:15:28même comme parlementaire.
00:15:30Demande le respect pour
00:15:32contribution qu'une personne,
00:15:33une fille comme premier
00:15:34ministre.
00:15:37Le dossier jacoste là.
00:15:39Soulever devant vous. Attaque
00:15:42personnelle, personne. Vous
00:15:44connaissez? Et la évolution de
00:15:46sa pays-là. On fait que dire
00:15:48nous pas cinquante-sept,
00:15:49soixante-huit, nous deux-mille
00:15:50vingt-quatre maintenant. Une
00:15:53personne qui peut émerger là.
00:15:59De cause de principe, la
00:16:01philosophie, les politiques,
00:16:02comment nous pousserons sa
00:16:03pays-là, ce destin? Nous
00:16:05arrêtons de critiquer, nous
00:16:06arrêtons de personnaliser un
00:16:07débat. Vous parlez
00:16:10merci. Allez. Personnalise
00:16:15aucun débat mais tout
00:16:17simplement comment euh
00:16:22de cela simplement la
00:16:27crédibilité de l'adversaire.
00:16:28C'est tout ce qu'il faut.
00:16:29Allez, nous répondons.
00:16:30Maintenant, concernant euh
00:16:33euh, c'est-à-dire tu peux
00:16:35cacher de l'information et
00:16:38cacher de l'information
00:16:41l'intention alors que c'était
00:16:44clair. Mais nous au sein de
00:16:48pas d'aucune instance du PMSD
00:16:54du PMSD Olivier. Et puis avant
00:17:00tout ce qui
00:17:11Donc, au sein de ma instance
00:17:17discuter. Est-ce que tout ce
00:17:21qui nous discuter nous supposer
00:17:23au grand public avant qu'il
00:17:26nous concrète ce qui se
00:17:29discuter. Donc
00:17:32aujourd'hui
00:17:35question.
00:17:38de respect pour l'électorat
00:17:41même.
00:17:45C'est
00:17:48moi
00:17:52je le suis fini
00:17:55mais moi
00:17:58de réponse
00:18:02Non, non, non, non, non, non,
00:18:05non, non, non, non, non, non,
00:18:08non, non, non, non, non, non,
00:18:11fait. Non. Non. Non, non, non,
00:18:19non, non, non, sorry. Sorry.
00:18:24Sorry.
00:18:30politique.
00:19:03C'est ça.
00:19:10respecter.
00:19:14Donc
00:19:21pour répondre à euh quand tu es
00:19:33d'accord. Ouais. Mais respecter
00:19:36le temps de la démocratie. C'est
00:19:38ça qui fait déjà le respect.
00:19:39Ouais. En a fait. Déjà
00:19:42abri de pouvoir.
00:19:46Une seconde. Une seconde.
00:19:49Une seconde.
00:19:52Une seconde.
00:19:57Loudspeaker.
00:20:01Loudspeaker. Oui.
00:20:10On va vous filmer la main.
00:20:14Une heure. Une heure.
00:20:21L'hémicycle.
00:20:25L'hémicycle.
00:20:34Allez. Non, non, non, non, non.
00:20:40C'est
00:20:44Loudspeaker de l'Assemblée.
00:20:48Là-bas.
00:20:54Mais allez. Mais allez que c'est
00:20:58pas capable. Ouais.
00:21:02C'est pas possible.
00:21:08Je parlais dans la vérité.
00:21:11Malheureusement. Allez.
00:21:15N'empêche pas.
00:21:19Comment?
00:21:23Où?
00:21:28Dans le jour
00:21:31Oui.
00:21:35Oui.
00:21:39Jamais.
00:21:44Non pas illégal ça. Immoral.
00:21:50C'est
00:21:53de nous raison dans ce qu'ils
00:21:56nous dire. Donc qui lit
00:21:59qui lit MSM, c'est quatre
00:22:02potes qui depuis cinquante-six
00:22:04ans et nous dans situation
00:22:06contenue
00:22:12Mais
00:22:16c'est bien jusqu'à ce qu'on
00:22:19ait voulu de
00:22:23Donc
00:22:27le pouvoir
00:22:32C'est clair qu'ils ont dit
00:22:36nouveau l'équipe justement
00:22:41On ne peut pas
00:22:45défendre ce leader
00:22:50qui prie. Nous venons là avec
00:22:54un débat que nous nous montrer
00:22:57un niveau intellectuel en
00:22:59soi-même.
00:23:05Nous nous défendons un point
00:23:10avec nos propres capacités sans
00:23:14qui nous perdit la perspective
00:23:18que la priorité c'est le bien-être
00:23:21du pays.
00:23:25débat là émergé.
00:23:31Simulant le plateau aujourd'hui
00:23:34c'est qu'il peut vers la fin
00:23:39une réflexion absolument
00:23:46pour commencer un débat
00:23:50ou bien le camarade ou bien
00:23:54le camarade
00:23:58pas là pour faire ça là.
00:24:03qui nous intéresse avant qu'il
00:24:07ait terminé. Merci Michael.
00:24:11Oui.
00:24:16président du débat. En tout
00:24:21cas.
00:24:24c'est
00:24:28non c'est bien
00:24:32tranquillité
00:24:38nous avancer pour ce qui est
00:24:41le thème de l'émission c'est
00:24:43pourquoi ça m'a l'enjeu. Les
00:24:44législatives de 2024 l'est
00:24:46crucial et peut-être aussi
00:24:49la bataille va se jouer mon
00:24:52pensée euh qui après tout ce
00:24:55qu'il y a dans la régie nous
00:24:58pour le temporaire et euh nous
00:25:01retrouve nous bannent l'auditeur
00:25:03et me retrouve mon cher invité
00:25:07dans le camp après la pause.
00:25:15Tempula où la voix où s'y met
00:25:19la lumière. Téléchargez notre
00:25:23app store, Play Store et sur
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00:25:29FM Live TV, une grande première
00:25:32vivait en temps réel, la
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00:29:10Tempula Sou
00:29:14Où la voix, où s'y met la lumière
00:29:45la bataille électorale va se jouer
00:29:49aller, moi commence avec vous
00:29:53qu'il y en a de crucial à sa élection.
00:29:57Nous a une échéance électorale qui
00:30:01unique dans les annales du pays depuis l'indépendance
00:30:05pour la bonne et simple raison qui pour la première fois
00:30:09euh la population il y a un choix
00:30:13mais
00:30:17journal peu importe qui radio
00:30:21débloque.
00:30:25Mais c'est pas vrai. C'est pas vrai parce
00:30:29qu'à l'extérieur depuis cinq ans
00:30:33et depuis un an
00:30:37c'est grâce à nous
00:30:42qui nous manifestait, nous n'allons
00:30:46plus récemment plus concrètement
00:30:50libération de madame Tonta, une
00:30:53madame de 86 ans qui résistait
00:30:56bon, gouvernement MSM qui me
00:30:59rappelle hein, qui une grâcie
00:31:02à l'eau, qui dit tu peux faire
00:31:04appel, je trouve normal mettre
00:31:06une bonne femme, 86 ans, en
00:31:09donc pour la première fois le
00:31:12peuple mauricien le choix entre
00:31:16soit choisir des blocs qui nous
00:31:18connaît qui malheureusement par
00:31:20rapport à la politique économique
00:31:22toutes affaires similaires en
00:31:24termes de mesures et de systèmes
00:31:26ou alors c'est de choisir l'union
00:31:28Maurice qui peut proposer
00:31:30pour qu'il emmène une
00:31:32transformation du pays. Bon,
00:31:34nous déjà en ligne, nous
00:31:36proposons nos propositions
00:31:38constitutionnelles, nos
00:31:39propositions de et tout ce qui
00:31:42nous n'a l'intention pour faire
00:31:43et comment nous pour faire,
00:31:44OK? Nous
00:31:46non, non, non, nous
00:31:49réformes en profondeur. Bien
00:31:52bon, réformes. Voilà. Si vous
00:31:54enviez, si vous préférez, il
00:31:55paraît, moi on m'appelle les
00:31:56mesures, quatre-vingt mesures,
00:31:58OK? Donc nous nous mettons en
00:32:00ligne, tout est une
00:32:01documentation, donc comment nous
00:32:03réaliser et maintenant en
00:32:05fait, je vous rappelle qui en
00:32:09quatre-vingt-deux c'est les
00:32:12peuples qui ont une chance de
00:32:13pouvoir. En soixante-seize, c'est
00:32:16les peuples qui font bascule la
00:32:19balance. Encore une fois, c'est
00:32:21en faveur d'un changement qui
00:32:22finit hypothéqué comme en ce
00:32:24moment par exemple en France
00:32:26peut arriver quand le nouveau
00:32:27fonds populaire, il gagne les
00:32:28élections mais c'est pas lui
00:32:29qui peut diriger. C'est
00:32:30exactement la même chose qui
00:32:32arrive en soixante-seize hein
00:32:34par rapport à l'intelligence de
00:32:37l'électorat, moi me croire dans
00:32:39l'intelligence qui voulait
00:32:40trouver un changement et qui
00:32:42pousse lucide dans sa pour
00:32:45amener ce changement-là à
00:32:46travers eux-mêmes parce qu'il
00:32:47nous rappelle qu'il a pendant
00:32:50sa trente-quatre jours
00:32:52l'électorat là. Quand ça
00:32:54trente-quatre jours là, fini
00:32:56là. Politiciens arrêtent
00:32:57l'électorat là. Il fait ce
00:32:58qu'il a envie, il peut écouter,
00:33:01dans ce dans ce dans ce
00:33:06jupitariste, on peut dire,
00:33:07satianisme, il fait ce qu'il a
00:33:09envie lui. Et et quand on dit
00:33:11voilà la réalité et moi me
00:33:14pensez que ça a quand même un
00:33:16changement majeur dans
00:33:17paysage économique et social de
00:33:19nos pays. Bien sûr, me faire
00:33:21confiance pour choisir ça.
00:33:23Donc c'est un point où d'accord
00:33:25avec euh tout à fait donc euh
00:33:27si on reprend aux questions
00:33:28depuis les débuts qu'est-ce
00:33:29qu'il y a dans sa échéance là
00:33:31dans sa euh prochaine
00:33:32législative là. Alors nous
00:33:34disons déjà que c'est un
00:33:35soulagement comme on a évoqué
00:33:37là enfin enfin on est libéré et
00:33:40le peuple mauricien va à le
00:33:42faire le choix qui disait donc
00:33:44euh pour le nouveau gouvernement
00:33:45pour les prochaines cinq ans.
00:33:47Parce qu'il nous faisait dire
00:33:48que les derniers cinq ans là
00:33:50finissent les cinq années les
00:33:51plus pénibles là si nous
00:33:53capables de dire nous finissons
00:33:54l'épisode de COVID-19 avec
00:33:57l'épisode
00:34:03condition là. Après cela bien
00:34:06sûr pendant la période de
00:34:07COVID-19 petit copain etc qui
00:34:10finit l'épisode qui finit aussi
00:34:13c'est un traumatisme qui qui
00:34:16au plus profond euh du
00:34:17mauricien finit un scandale
00:34:19qui finiront de maquiller en
00:34:21suicide et après tout ça là il
00:34:23a aussi l'aspect de la vie
00:34:26c'est
00:34:31débute et quand nous morcer le
00:34:33terrain depuis puisqu'il y a un
00:34:35an comment euh
00:34:39sorry
00:34:45alors
00:34:50travail à la fin de commencer
00:34:54nous senti nous file ça dégoût
00:34:58de la populaire d'une bonne
00:34:59tranche de la population de euh
00:35:01sa gouvernement là et aussi de
00:35:03ben de sa l'alliance de
00:35:05l'opposition qui encore une fois
00:35:06peut dire l'alliance du
00:35:07changement mais
00:35:10représente aucun changement et
00:35:13comment nous camarades tu peux
00:35:16dire qui a ça l'électorat ce
00:35:19n'est pas euh euh l'électorat
00:35:20de soixante-seize ou des années
00:35:23et
00:35:27c'est très très conscient de
00:35:30tout ce qu'il faisait pendant
00:35:32tout ça l'année-là et cette
00:35:34fois-ci je crois les pépines
00:35:35comprennent et ils vont prendre
00:35:37ces décisions avant de passer à
00:35:40et Olivier Bob donc qui euh sa
00:35:42fameuse troisième force qui
00:35:44beaucoup à un certain moment
00:35:45tu peux te penser qu'elle
00:35:47m'émerge donc là c'est clair
00:35:51une bataille à trois voix à
00:35:54quatre dans sa élection-là
00:35:56livrée qui des fois les médias
00:35:58donc euh rôle des anciens mais
00:36:02même quand
00:36:05en tant que rédactrice en chef
00:36:08toujours
00:36:12dix-neuf cent pour cent
00:36:15citoyens
00:36:19réponse à la
00:36:22critique
00:36:25des médias
00:36:30Géraldine. Non mais j'ai envie
00:36:34de dire qu'il y a une fois
00:36:39autour d'une extra-parlementaire
00:36:43quand pour casse-boîte les
00:36:45onze à novembre
00:36:48les médias là où connaît le
00:36:50problème c'est nouvel grand
00:36:51matin huit heures quand sa
00:36:53nouvelle là sonnait grand matin
00:36:55huit heures après qu'ils font
00:36:58fin de journal comme ce matin
00:37:01c'est ça le problème. Il faut
00:37:06et le message c'est pas que
00:37:08pour les médias hein c'est pour
00:37:09aussi
00:37:10observateur qui fait un grand
00:37:13grand analyste
00:37:15comment dire
00:37:16ça développe là.
00:37:22L'enjeu pour ou euh deux euh
00:37:26c'est du prochain scrutin c'est
00:37:28quoi? Beaucoup d'heures
00:37:31écoute
00:37:36l'esprit se réalise dans le
00:37:39sens que du coup ce qui se
00:37:42concrète qui nous peut dire
00:37:44c'est une personne qui peut
00:37:46représenter qu'il y a une
00:37:48camarade militant comme leader
00:37:49ou bien camarade travailleuse
00:37:51comme leader mais il y a aussi
00:37:53nouveau démocrate et nous
00:37:55espérer dans les aires qui
00:37:57peuvent venir nous concrétiser
00:37:59avec tout ce qui est là
00:38:01autour nous et nous camarades
00:38:05pour ce changement-là. Qui
00:38:09l'enjeu là? Beaucoup d'un
00:38:11grand chose pour dire dans
00:38:13l'enjeu. Nous la guerre c'est
00:38:16contre la corruption. Nous la
00:38:18guerre c'est contre des
00:38:21institutions, sa pays là, sur
00:38:24une institution. Nous la guerre
00:38:26c'est empêcher sa pays là, ce
00:38:28démocratie
00:38:31Nous la guerre c'est trouver un
00:38:33moyen pour qu'elle puisse faire
00:38:36sa peuple là respirer au niveau
00:38:39monétaire, au niveau finance, au
00:38:42niveau supermarché, au niveau
00:38:44pharmacie, au niveau bazar, au
00:38:46niveau travail. Nous lui c'est
00:38:51quoi? Quand nous causons
00:38:52changement.
00:38:56C'est un débat d'idées pendant
00:38:58des mois et des mois pour trouver
00:39:00une forme mieux que de
00:39:02pauvreté sur sa pays là pour
00:39:04quitter ça, de destin, ça va
00:39:06nous enfoncer sur la main. Nous
00:39:08concéder Michael, nous
00:39:10concéder en tant qu'un peuple,
00:39:12prolifération de vices dans sa
00:39:15pays là. C'est un débat
00:39:17d'idées pendant des mois et des
00:39:19mois pour trouver une forme mieux
00:39:21que de pauvreté sur sa pays là
00:39:23pour quitter ça, de destin, ça
00:39:25va nous enfoncer sur la main.
00:39:27C'est un débat d'idées pendant
00:39:29des mois et des mois pour
00:39:31trouver une forme mieux que de
00:39:33pauvreté sur sa pays là. Nous
00:39:35concéder en les moments, les
00:39:37montants, la volume de la drogue
00:39:39de sa pays là. Nous concéder
00:39:41comment sa pays là, ce
00:39:43gouvernement, il faillit à
00:39:45trouver une solution à sa même
00:39:47victime là, à sa même famille
00:39:49en souffrance là, à sa même
00:39:51tractopelle, pas bonbonne
00:39:53de gaz, et sa même
00:39:55personne là peut aller freehand.
00:39:59Nous on combat avec sa même
00:40:01personne qui peut prendre un
00:40:03contrat de 110 millions
00:40:05brique à braque, au
00:40:07niveau CWA là.
00:40:09Nous peut
00:40:11empêcher sa pays là, sa roupie,
00:40:13d'évaluer à tel niveau
00:40:15qu'il faut finir comment sa même
00:40:17pays, comment Zimbabwe, quand tu
00:40:19reviens.
00:40:21Nous peut penser que sa pays là,
00:40:23biser l'expérience
00:40:25nécessaire
00:40:27pour gouverner
00:40:29et pour réamener sa pays là
00:40:31quotidienneté, ne pas cause
00:40:33beaucoup.
00:40:372014 mon ami,
00:40:39ou ton ration tu coûte
00:40:415500 roupies.
00:40:432024,
00:40:4520 000
00:40:47il n'y en a pas assez.
00:40:51Nous peut cause gouvernement actuel
00:40:53qui fait ne pas cause
00:40:55combien l'argent que tu peux faire
00:40:57au lieu de le peuple
00:40:59en termes de taxes directes
00:41:01et indirectes, surtout indirectes.
00:41:03T'as 3 ans pour tribuler là.
00:41:07Tu prends une fraction, tu redonnes au peuple là.
00:41:09Le peuple là content lui.
00:41:11Mais ce que le peuple là peut trouver qui peut arriver
00:41:13lui, enfin la fin du mois,
00:41:15les gens qui ont pas de place,
00:41:17ils se mangeant sur la vie
00:41:19pour pouvoir acheter nourriture pour ses enfants là.
00:41:21C'est ça que la drogue
00:41:23ne peut pas causer, et que va aller l'argent.
00:41:25Nous cause l'éducation maintenant.
00:41:29Vous savez qui
00:41:31l'éducation est-elle là?
00:41:33Vous faites que t'en dit là,
00:41:35madame Lyssa Devy Ducane,
00:41:37une paraffinée à niveau recette.
00:41:39Nous croisons maintenant
00:41:41la madame là là-bas,
00:41:43l'hôpital privé
00:41:47là-bas.
00:41:51au niveau social. N'oubliez les
00:41:55pivots qui travaillent dans ce
00:41:57pays-là. Le welfare state.
00:42:01Jamais dans l'histoire de ce
00:42:04pays-là. Autant l'hôpital
00:42:08privé. C'est le
00:42:12de l'hôpital.
00:42:16Jamais dans ce pays-là.
00:42:22Jamais dans ce pays-là.
00:42:29Jamais dans ce pays-là.
00:42:34du côté.
00:42:38finalement
00:42:43laisse-moi, laisse-moi, laisse-
00:42:46moi, laisse-moi, laisse-moi
00:42:47finalement. Finalement
00:42:51quand nous dire comme ça, il
00:42:54y a une deuxième guerre, une
00:42:56deuxième bataille, un deuxième
00:42:59réveil du peuple pour
00:43:02quand nous pouvons crier, nous
00:43:04pouvons dire comme ça, il va
00:43:06souffrir, nous pouvons mentir.
00:43:08Quand nous pouvons dire comme
00:43:10ça, pou, ça va fonctionner.
00:43:12Ça va fonctionner.
00:43:16Vous avez compris là, nous
00:43:19voilà qu'il fait un nouveau
00:43:21démarragement.
00:43:25d'expérience
00:43:29de l'exploitation.
00:43:33ça vient au pas de rire là au
00:43:36figure mon ami Olivier. Vous
00:43:38pouvez pas faire ça. Il manque
00:43:40du respect. Non.
00:43:44Allez. Allez, vous faites vos
00:43:46choix. Vous faites vos choix.
00:43:49Vous savez ou content ou pas
00:43:52content ou dire ou pas dire.
00:43:56de preuves. Facile critiquer.
00:44:01Il y a une
00:44:06qui pédale. Allez ça c'est
00:44:10ça.
00:44:15Allez Olivier. Allez maintenant
00:44:19l'enjeu et pour le PMSD et pour
00:44:23l'éducation. Vous connaissez
00:44:27l'enjeu des des très très
00:44:29grands. Nous finons annonce
00:44:31euh sous 20 mesures à peu près
00:44:35donc main, main, main topics
00:44:37qui interpellent nous au sein
00:44:39du PMSD. Bon, vous allez dire
00:44:42que euh, premièrement au niveau
00:44:44l'éducation. L'éducation, il y
00:44:47en a beaucoup d'efforts qui
00:44:48finent faire pour attraper
00:44:52au fil des ans. Oui. Mais nous
00:44:57c'est qui nous c'est qui nous
00:45:00c'est euh le le la méthode de
00:45:05de de crédit pour être promu en
00:45:08c'est cinq crédits qui demandent
00:45:10parce que nous pensons par
00:45:13exemple trois crédits qui fait
00:45:19le programme
00:45:23les les limitations de de
00:45:26programme qui pour nous dire
00:45:28qu'il vous arrivera le système
00:45:29que nous n'est pas capable
00:45:31aucun enfant sur la touche.
00:45:33Ça au niveau de l'éducation.
00:45:35Maintenant, l'éducation aussi
00:45:37n'est pas seulement académique.
00:45:39L'éducation est très très
00:45:40vaste. Nous apprends-lui à la
00:45:43base parce que nous bien
00:45:45souvent nous trouver qui en
00:45:48visite l'école
00:45:54parce que
00:45:59par exemple parents de la
00:46:01drogue, etc. Donc
00:46:05un système d'encadrement aussi
00:46:08euh pour les enfants. Et notre
00:46:11euh priorité aussi c'est qui
00:46:15de l'alliance
00:46:19évoque ça avec
00:46:23l'éducation est bien sûr. Est-ce
00:46:26que ça est compatible avec c'est
00:46:28qui euh dirigeant de l'alliance
00:46:30gouvernementale parce que dans
00:46:31l'alliance maintenant il
00:46:32compatible avec c'est ça. C'est
00:46:34ça. Non. C'est ça. C'est ça
00:46:36qu'il faut faire. Il y en a
00:46:38beaucoup qui finissent faire,
00:46:39beaucoup de progrès qui finissent
00:46:41faire de bonnes réformes au
00:46:42moment où il demande c'est un
00:46:45euh c'est un réforme. C'est un
00:46:48euh progrès parce que
00:46:50c'est ça que l'alliance
00:46:54ensemble pour capable euh
00:46:56amène un meilleur meilleur
00:46:58système. Et aussi nous
00:47:04et puis
00:47:08euh
00:47:12euh
00:47:16euh
00:47:21privilèges mais
00:47:26et le PMSD aussi nous peut dire
00:47:30qu'il nous quand le PMSD là nous
00:47:34la démocratie des biens vivants
00:47:40bien sûr
00:47:44mais au niveau international nous
00:47:47capable de dire que pendant les
00:47:49dernières années nous finissons
00:47:50quand même de bonnes notes au
00:47:52niveau international. Beaucoup
00:47:55beaucoup parce que la population
00:47:58que nous l'Assemblée nationale
00:48:02et
00:48:06mais jamais nous pas fin trouver
00:48:09qui au sein de sa mandala euh
00:48:11depuis deux-mille-quatorze
00:48:13depuis euh décembre deux-mille-
00:48:14quatorze à aujourd'hui qui
00:48:18ferme l'Assemblée nationale pour
00:48:21banner la tractation politique.
00:48:22Jamais pas finir dans ça. Donc
00:48:24c'est un bon signe pour la
00:48:25démocratie parlementaire. Et nous
00:48:27pouvons toujours faire tout ce
00:48:28qu'ils nous croient nous
00:48:30concernant le pouvoir d'achat
00:48:35que nous tous conscients qui
00:48:39finit la guerre qui répète
00:48:42qu'ils sont
00:48:45mais c'est
00:48:48concernant welfare state
00:48:52livré livré qui finit la
00:48:57euh, le parti de euh, vos
00:49:02collègues qui finissent, qui
00:49:03finissent, qui finissent, qui
00:49:04finissent, faire beaucoup pour
00:49:05le welfare state, mais nous
00:49:07pensez aussi qui capable d'un
00:49:09bon gâteau, un joli gâteau,
00:49:10quand nous distribuer Libien,
00:49:12mais si on a un pâtissier pour
00:49:14cuisser ça, on a gâteau. Mais
00:49:15allez, la question. Et nous
00:49:17penser qu'à l'époque quand il
00:49:19fallait welfare state euh, tout
00:49:21banne, tout banne euh, tout
00:49:23banne pilier de l'économie,
00:49:26le tourisme, la zone franche
00:49:29libère le pays. Allez, là où
00:49:31finez-vous que certaines
00:49:33propositions qui qui qui
00:49:35l'enjeu de sa élection là pour
00:49:38euh, Olivier Bord. L'enjeu de
00:49:40sa élection là, les les nous
00:49:44capables assure euh, il y en a
00:49:46deux, nous on a croisé des
00:49:48chemins. Soit nous allons vers
00:49:51la continuité, c'est-à-dire
00:49:54la continuité, l'eau
00:49:59l'équipe soit nous dirons non,
00:50:03nous changer pour nous réculer.
00:50:05Et quand on peut dire réculer,
00:50:07parce que nous connaît qu'il
00:50:09peut arriver nous capables et
00:50:10n'a pas vraiment pour fermer,
00:50:12nous connaît qu'il peut arriver
00:50:14en termes de de de copains,
00:50:17copines, surtout copines, nous
00:50:18connaît, nous nous concentrer
00:50:20bien, nous connaît un partenaire
00:50:23de
00:50:28après
00:50:32est-ce qu'il
00:50:36avec euh, développement ou bien
00:50:39l'équipe qui n'a seulement comme
00:50:42objectif après
00:50:46beaucoup de choses.
00:50:53une observation bien claire et
00:50:56nette, deux secondes. Quand on
00:50:58dit que l'enjeu était bien
00:51:02précis là euh, qui nous a
00:51:05apprécié c'est pas ou bien
00:51:09on fait des points, c'est ce
00:51:11qu'il nous pensait. Si il nous
00:51:14faisait ramasser mais peut-être
00:51:17l'actualité. Merci. Alors moi
00:51:21voilà.
00:51:25Olivier Bob
00:51:29arriver telles affaires pour
00:51:32avoir problème l'autre côté.
00:51:35Il est
00:51:38une qualité
00:51:42l'avenir là. Non pas moi qui
00:51:46c'est
00:51:50pour le pays ça. Parce qu'il me
00:51:53rappelle un assassinat politique
00:51:56alloqué mais c'est mon pouvoir
00:51:58sous-travaillé.
00:52:02C'est moi qui ai posé ma
00:52:05question.
00:52:09moi je peux dire une autre
00:52:13pendant sa cinq dernières
00:52:15années là. Qui cinq dernières?
00:52:17Dix dernières années là.
00:52:19Une seule affaire pour nous
00:52:22qu'arriver depuis beaucoup de
00:52:24professeurs. Il y a une
00:52:26critère dans PSI qui dit
00:52:28qu'il y a un dégré qui peut
00:52:31enseigner comment disons sa
00:52:35gouvernement là il est en place
00:52:37sans délaligne là-dedans pour
00:52:41l'éducation.
00:52:45tout simplement. OK ça c'est
00:52:48premier point. Qui montrait à
00:52:50qui point j'ai pas intéressé
00:52:52pour améliorer l'éducation
00:52:54mon pays. L'autre élément.
00:52:56Oui nous n'allez pas nos enfants
00:52:59là il n'y a pas de problème.
00:53:01Monsieur Olivier Bob. C'est
00:53:04le système éducatif qui
00:53:08tous enfants malins. Tous
00:53:12enfants et dans l'intelligence
00:53:13pour réussir à pas en écrire
00:53:15lire et et surtout et surtout
00:53:16gagner un métier demain.
00:53:18Jour au-dix-jours là-là-là.
00:53:21Moi je peux dire
00:53:27moi je peux dire aujourd'hui
00:53:31extended stream il y en a des
00:53:34milliers d'enfants qui poussent
00:53:36à l'école. C'est l'héritage.
00:53:3992 pouces. MSM. Avec nous là.
00:53:42Là-là-là. Le système
00:53:44éducatif
00:53:46mais qui s'en a responsable
00:53:47déjà depuis dix ans. Là
00:53:49maintenant. Il est là il est
00:53:50pas là. Il est là il est pas
00:53:51là. Qui s'en avait responsable
00:53:52ça? Il est là il est pas là.
00:53:54Je connais eux. OK il est pas
00:53:55là. Il est pas fait ce travail.
00:53:57Numéro sept là.
00:54:01Non la réalité
00:54:05connaît quelle est la situation
00:54:07aujourd'hui. Ah c'est là
00:54:08concernant la drogue. Dans la
00:54:10drogue. Oui en effet mais qui
00:54:12s'en appelle la drogue dans le
00:54:13pays. Qui s'en appelle diriger
00:54:14sa pays là qui s'est fait
00:54:15contrôler sur frontière depuis
00:54:16dix ans hein? Qui s'en appelle
00:54:18amène la drogue dans sa pays
00:54:19là. Parce qu'il nous me
00:54:20rappelle qu'il nous premier
00:54:21ministre il me dit que la mafia
00:54:23il a infiltré dans l'institution
00:54:24dans sa pays là. Et puis plus
00:54:25qu'il y en a ça il est pas
00:54:26encore ici c'est le mafia.
00:54:29Moi j'avoue parce que quand
00:54:32malheureusement c'est qu'il nous
00:54:33tendait il y en a un dernier
00:54:34point. Dix-sept derniers points
00:54:36moi j'avoue. Qui monsieur
00:54:38Xavier Duval infère le rapport
00:54:41concernant conséquences
00:54:44descendants esclaves de
00:54:47l'esclavage. Moi moi j'avoue
00:54:48hein parce que mon papa dit à
00:54:50ça pour moi il interpelle lui
00:54:53une réponse au fait lui il
00:54:56interpelle le rapport
00:54:58conséquences descendants
00:54:59esclaves qui dit qu'à
00:55:01discrimination dans nos pays
00:55:04et racisme. Donc pour moi
00:55:06aujourd'hui si on vient de
00:55:07changement je choisis
00:55:10changement parce que
00:55:11malheureusement de l'autre
00:55:12côté nous reconnaître qui c'est
00:55:15la même chose qui nous est
00:55:16servi à chaque fois. Allez
00:55:17voilà. Alors euh.
00:55:20Après la pause
00:55:24c'est que l'heure il faut
00:55:27pour la pub et nous retrouverons
00:55:30dans quelques secondes.
00:55:38où la voix où s'y met la
00:55:42lumière. Télécharger notre
00:55:44application Top FM Radio sur
00:55:47App Store, Play Store et sur
00:55:50aussi Huawei App Gallery. Top
00:55:52FM Radio Montréal, la première
00:55:55radio TV de Maurice. Découvrez
00:55:59notre studio, nos animateurs,
00:56:02vos hits musiques préférées en
00:56:04clip et l'info complète,
00:56:07factuelle et crédible.
00:56:12Presenting Guernard Detox
00:56:15Desikawa. Tea with a twist.
00:56:17Sip it along with the rising
00:56:19after a long run. Your respite
00:56:21during a hectic day or when
00:56:23you're in the mountains far
00:56:25away. Finest of green teas,
00:56:27herbs and spices. Gives a
00:56:30flavor that's twice as nice.
00:56:32Detoxing now made easy. Just
00:56:34dip and sip. No wonder they
00:56:37say Guernard. My chai, my time.
00:56:53Le retour dans Tempo Lasso
00:57:20Aujourd'hui nous voilà
00:57:22Évoque les enjeux des
00:57:25législatives 2024 avec nous en
00:57:28studio Olivier Bob de l'alliance
00:57:30de l'alliance du changement
00:57:33Géraldine Geoffroy
00:57:36de l'union Maurice
00:57:39téléphone nous
00:57:427777 et avant la pause Géraldine
00:57:44nous dit qu'envie réagir par
00:57:46rapport à ce qui. Voilà parce
00:57:47qu'il y a tout le monde qui
00:57:49l'a au plateau là que ce soit
00:57:51donc les enjeux du système
00:57:54de l'éducation du système la
00:57:57santé du logement alors nous
00:58:00passons par la phase des cinq
00:58:04crédits OK et puis soudainement
00:58:07un gouvernement finit décidé pour
00:58:09faire cinq crédits vingt trois
00:58:11crédits à l'époque qui fait ça
00:58:14mais nous camarades finissent
00:58:16souligner qu'ils ont dit
00:58:17l'hôpital privé peut pousser
00:58:19partout dans ce pays là mais à
00:58:21l'époque quand il décide pour
00:58:22faire cinq crédits vingt trois
00:58:24crédits Michael nous disait
00:58:25rappel qu'il y a une université
00:58:27privée qui tu peux pousser comme
00:58:29un champignon et tu peux remplir
00:58:31cette université là et si ou pas
00:58:33tu peux gagner cinq crédits
00:58:34forcément ou pas gagner ou pas
00:58:37gagner donc admission dans
00:58:39l'université et donc les cinq
00:58:42crédits que tu peux gagner tu
00:58:43peux réussir à remplir le siège
00:58:45de l'université de Maurice et
00:58:47tu peux choisir poursuivre
00:58:49l'étude à l'extérieur et donc
00:58:51pour qui nous capables rempli
00:58:53cette université qui est privée
00:58:56qui tu peux pousser comme un
00:58:57champignon et qui au final on
00:58:59trouvait une université qui
00:59:01t'es donc même pas réussi
00:59:03sanctionne de bande d'élèves
00:59:04avec un diplôme qui est reconnu
00:59:05partout et c'est pour ça qu'ils
00:59:07revoient ça cinq crédits là tu
00:59:09as dit trois crédits pour qui
00:59:10tout le monde capable dans
00:59:11l'université à l'homophobie
00:59:13lorsqu'il nous réforme partie
00:59:14nous peut proposer justement
00:59:16pour l'éducation dans nos
00:59:17systèmes qui nous peut proposer
00:59:18pas pour les enfants qui
00:59:20pouvaient faire qu'il y a trois
00:59:21crédits, qu'il y a cinq crédits
00:59:22et ça l'examen NCEU là c'est un
00:59:25qui fait mettre les épaules
00:59:27des enfants et nous on peut
00:59:28dire que l'examen là est
00:59:29optionnel donc dès les plus
00:59:32petites classes les enfants
00:59:33n'ont pas à choisir soit ils
00:59:35ont envie de prendre la filière
00:59:36académique là ils composent
00:59:37NCEU, ils composent ESSI,
00:59:39ils composent HSI, c'est
00:59:40ce qu'ils ont envie à
00:59:41l'université, nous on propose
00:59:44donc une filière des métiers
00:59:46donc si un enfant depuis le
00:59:48petit il compte en plus
00:59:49manuel, il n'a pas envie à le
00:59:51faire littérature, il n'a pas
00:59:52envie à le faire physique,
00:59:53chimie, je ne sais pas quoi,
00:59:54il peut avoir la base bien
00:59:55évidemment pour n'importe quel
00:59:56métier qu'il puisse choisir,
00:59:57il a sa base, il a besoin
00:59:58de lire, il a besoin d'écrire,
00:59:59il a besoin de tout ça là, il a
01:00:00besoin de comprendre la
01:00:01technicité mais dès son plus
01:00:03jeune âge, s'il a choisi un
01:00:04métier, il peut avoir tout
01:00:06l'encadrement qu'il faut pour
01:00:07aller à ce métier là et il y a
01:00:09aussi des affaires qui
01:00:12nous finir.
01:00:18Alors
01:00:22à nouveau qui personne pas fait
01:00:23une faire jusqu'à présent nous
01:00:24prenons la filière sportive et
01:00:26aussi la filière culturelle.
01:00:27Si un enfant lit bon dans la
01:00:29musique, nous donner tout
01:00:30encadrement qu'il besoin, nous
01:00:32encourager pour qu'après plus
01:00:35loin on peut trouver aussi qui
01:00:36dans les réformes que propose
01:00:38sa création d'un donc les
01:00:42enfants là forcément
01:00:45par rapport à logement aussi
01:00:48quand tu vas le
01:00:53Robin Robin de
01:00:57Michael
01:01:01alors que c'est un droit etc.
01:01:04et qui euh voilà l'autre pays
01:01:07une phrase qui avec le réforme
01:01:10portée au gouvernement ou pas
01:01:11pour prendre ou pas pour
01:01:14l'intérêt pour payer pour
01:01:17conclue quand nous pédions à
01:01:19la croisée des chemins et
01:01:21l'option continuité mais
01:01:22continuité de quoi? Du
01:01:24népotisme, continuité dominaire,
01:01:26continuité criminelle,
01:01:27communale, qu'elle continue de
01:01:29trier les Robin, bonsoir.
01:01:31Bonsoir Michael. Bonsoir Robin.
01:01:35Un débat passionné en tout cas
01:01:39c'est c'est c'est ça qui
01:01:41amène comme je dirais une une
01:01:43vraie euh comment vous dire ça?
01:01:44Euh démocratie hein? C'est un
01:01:46débat. Dans le débat.
01:01:50Allez
01:01:54Allez
01:01:58Moi
01:02:02Depuis cinq ans et depuis
01:02:05cinq ans et depuis cinq ans
01:02:08une espèce arrangement entre
01:02:11quatre familles là. Les
01:02:14péplas connaissent ça. Et tout
01:02:17fini transformé en dynastie sans
01:02:18oublier les Mohamed tout ça.
01:02:21Comme tu dirais
01:02:24et on la forme de réforme
01:02:26portée. En confiance. Un parti
01:02:27nouveau qui émerge. Mais nous
01:02:31pour une maladie que ça
01:02:34connaît pendant des années et
01:02:35des années.
01:02:38Allô?
01:02:44Je te connais
01:02:47intelligent que ça. Ben autant
01:02:49qu'il bondit l'argent
01:02:52avant électionner que David
01:02:55réfléchit parce que
01:02:59c'est
01:03:03du parlement et puis
01:03:08comme si j'étais puriste
01:03:11comme ça
01:03:15arrogant
01:03:20moralité
01:03:24c'est quoi
01:03:27c'est
01:03:30Robin
01:03:34Il a raison, il a beaucoup
01:03:37d'immunes dans le
01:03:40est-ce que l'élection souvent
01:03:43de fin trouver à l'étranger
01:03:46Vous connaissez, vous connaissez
01:03:49basique, basique euh Michael
01:03:52Robin fait
01:03:56cause des issues, des causes
01:04:00d'éducation. Mon vie nous
01:04:03analyse ce que nous attendez
01:04:05des deux côtés et nous répondent
01:04:07ce que nous posons là. Premier
01:04:10statement, premier mot qui
01:04:13pas pour faire ni trois
01:04:16crédits, ni cinq crédits, tu
01:04:18peux passer, tu peux faire
01:04:22s'il vous plaît. Non mais pas
01:04:25jamais, jamais. Maintenant,
01:04:28nous posons une question, est-ce
01:04:31que nos enfants bien être
01:04:34préparés pour un certain niveau
01:04:37qu'on nous dit
01:04:40ici
01:04:45quand nous dire comme ça, tu
01:04:47peux prendre trois crédits pour
01:04:49l'université. C'est ça qui
01:04:52déforme la vérité. N'oubliez
01:04:55que quand on a trois crédits,
01:04:57tu vas le faire HSE. Tu peux
01:04:59rentrer dans l'université avec
01:05:01trois crédits. Faut-il pas nous
01:05:03déformer ça par-dessus là.
01:05:09secondaire pour faire HSE
01:05:12avec trois crédits. Nous guettent
01:05:15sa principe de base là avant,
01:05:18avant de faire un choix.
01:05:21d'ailleurs là, nous passent des
01:05:24ponceaux là. Et moi j'espère
01:05:28qu'ils réforment, trouve
01:05:30moyens pour adresser ça aussi.
01:05:33Vous connaissez quand il datait
01:05:34ça? Bien cinq crédits, je sais
01:05:35pas combien il avait pour
01:05:36faire application, puis ainsi
01:05:39là, quand il a fait ça. et puis
01:05:42tout le temps. mais ça fait
01:05:45plus dans les bars. Bien sûr.
01:05:47Oui, on finit de causer ma fille, on finit de causer.
01:05:52Allez, causez, causez-moi, écoutez, causez.
01:05:55Allez, allez, allez.
01:05:58Lui, il fait du mal plus, ces dix ans-là.
01:06:02Parce qu'un coup, nous trouvons le système de l'éducation éparpillé par manque de profs.
01:06:08Ouvrons-nous compte, l'école où nous avions des enfants était troisième trimestre, plein de professeurs.
01:06:15Lui, premier, deuxième trimestre, nous, troisième trimestre, là.
01:06:19Et il y a une chose qu'ils ont raté, ils ont dit la vérité.
01:06:22Nous pouvons casser les enfants avec un CE.
01:06:27Soi-disant, nous pouvons faire des leçons privées au niveau PESAC.
01:06:33Les enfants-là commencent à prendre des leçons privées à PESAC,
01:06:36après, ils continuent pour un CE.
01:06:38Quand un CE finit, ils reprennent les leçons pour au-delà.
01:06:42Ces enfants-là peuvent faire des classes parallèles, simultanées, pendant dix bonnes années scolaires.
01:06:50Moi, je me rappelle quand j'étais à l'école, je me rappelle,
01:06:53c'est exactement ce que j'ai connu, j'ai compris.
01:06:56Mon bicyclette.
01:06:57Mon bicyclette, à côté de la voie,
01:06:59c'est pas une bouillante, c'est une bouillante.
01:07:02Aujourd'hui, nos enfants, quand ils rentrent à la classe, ils font noir.
01:07:05Quand ils sortent, encore, ils font noir.
01:07:07Ce système-là, on ne peut pas le tolérer.
01:07:09On ne peut pas le tolérer, là.
01:07:11Le débat sur l'éducation intéressant.
01:07:13Le bicycle rappelle ça.
01:07:15Il paraît qu'il y a tout un parti qui est là, qui est en présence.
01:07:17Donc, j'étais là.
01:07:18Et l'intérêt, donc, pour le sujet-là.
01:07:20L'intérêt pour nos enfants, pour conserver la politique.
01:07:23Il y en a un qui est en ligne.
01:07:25Après, nous poursuivons la discussion.
01:07:27Au moins, tant qu'il nous donne l'éducation, nous, nous correctes.
01:07:30Bonsoir.
01:07:31Bonsoir.
01:07:32Bonsoir.
01:07:33Bonsoir à toutes les personnes qui sont invitées.
01:07:37Merci, c'était vraiment beau.
01:07:39Merci, M. Michael.
01:07:41Mon professeur, M. Bob,
01:07:44qui peut causer le radio,
01:07:48des films, des fans, MSM, aujourd'hui.
01:07:51Incroyable, mais vrai.
01:07:54Vous connaissez nous, aujourd'hui,
01:07:56nous, dans les générations après, dans les années 80,
01:07:58dans les années 85.
01:08:01Qu'est-ce qui s'est passé depuis 2016 jusqu'à avril 2024,
01:08:08dans ce gouvernement-là ?
01:08:10Le christianisme.
01:08:13Comprimé, sorti.
01:08:14Combien ?
01:08:159 rupees, 20, 79 rupees.
01:08:18Anguish road.
01:08:20Depuis, ils ont imposé la terre dans les Tamils.
01:08:24Quand les Indiens ont résisté.
01:08:26Beaucoup d'affaires qui s'est passé dans les Indiens.
01:08:30Nous ne savons pas ce qui s'est passé avec ce garçon.
01:08:39Plusieurs mots qu'ils ont dit.
01:08:41Ils ont dit qu'ils avaient des enfants.
01:08:45C'est la même question.
01:08:46Laisse-moi le poser, M. César.
01:08:48Parce qu'il ne peut pas me le poser.
01:08:50Il ne peut pas me le poser.
01:08:52On ne parle pas comme ça.
01:08:54On met la question là, on comprend.
01:08:57Olivier Bob répond.
01:08:59Beaucoup de monde pose sa question là, Olivier Bob.
01:09:02Il y a une question.
01:09:04Bon courage mon frère.
01:09:08Concernant l'accident d'Adrien Duval,
01:09:11pour vous dire qu'il n'est pas encore condamné,
01:09:13il ne parvient pas à être condamné par aucun cours de justice,
01:09:16il est juif de la présomption d'innocence sur le droit constitutionnel.
01:09:20Vous pouvez rire ?
01:09:22Non, non.
01:09:24Maintenant, concernant qu'Adrien Duval n'a pas dit
01:09:28qu'il n'est pas condamné,
01:09:30Adrien Duval a fait ce travail
01:09:32comme leader de l'opposition.
01:09:35Il l'a fait avec brillo.
01:09:37Maintenant,
01:09:39comme je vous l'ai dit,
01:09:41montrez-moi
01:09:43qui n'est pas politique,
01:09:45n'est pas critique de son camarade
01:09:47et n'est pas fait l'alliance.
01:09:49Vous savez, il y a des choses qui nous inquiètent.
01:09:52Quand le général de Gaulle
01:09:55voulait répartir la France,
01:09:57il ne voulait pas
01:09:59ni la gauche, ni la droite,
01:10:01mais tout le monde qui pouvait mettre la tête ensemble
01:10:04pour qu'il sauve la France.
01:10:06Après l'indépendance,
01:10:08ce qu'Adrien Duval a fait,
01:10:10c'est que ses adversaires
01:10:12se sont acharnés
01:10:14pendant la campagne de l'indépendance.
01:10:16Mais Adrien Duval a dit qu'il mourrait avant tout.
01:10:18Aujourd'hui,
01:10:21il y a une plus grande pandémie
01:10:23qui peut arriver quand le pays est paralysé
01:10:25pendant deux ans.
01:10:29Il y a une guerre à l'étranger
01:10:31qui a bien évidemment affecté le pays.
01:10:33Mais si on trouvait
01:10:35qu'on n'est pas tous d'accord
01:10:37mais ce qui nous rassemble,
01:10:39c'est notre amour pour notre pays.
01:10:41Ce qui nous rassemble,
01:10:43c'est notre élan de patriotisme.
01:10:45C'est ça qui nous rassemble.
01:10:47Et aujourd'hui, on n'est pas capable
01:10:49d'en parler.
01:10:51C'est ça la devise du PMSD.
01:10:53C'est pour cela qu'aujourd'hui,
01:10:55nous retrouvons de l'alliance LEPEP.
01:10:57Nous nous réveillons de l'éducation.
01:10:59Ce qui est intéressant,
01:11:01c'est que tout ce qu'il a sur le plateau
01:11:03est tout réalisé.
01:11:05À quel point l'éducation
01:11:07est importante.
01:11:09Qu'est-ce qu'il nous propose?
01:11:11Qu'est-ce qu'il peut faire
01:11:13pour notre système éducatif?
01:11:15Franchement,
01:11:17c'est vraiment difficile
01:11:19d'aborder les spécificités
01:11:21de tous les besoins
01:11:23qu'il y a.
01:11:25Première chose, c'est mon professeur.
01:11:27Deuxième chose, il manque l'équipement.
01:11:29Aujourd'hui, dans l'école,
01:11:31les garçons font la coucourie.
01:11:33Mais c'est moi qui le fais.
01:11:35Je fais l'étanchéité de la cuisine.
01:11:37Je fais l'équipement qui vise.
01:11:39Aujourd'hui,
01:11:41il y a des enfants
01:11:43qui peuvent aborder
01:11:45le troisième trimestre
01:11:47sans professeur, mais plus joli.
01:11:49Il y a des enfants qui peuvent aborder
01:11:51le troisième trimestre,
01:11:53j'ai un livre.
01:11:55La moitié du deuxième trimestre,
01:11:57ce n'est pas le début du deuxième trimestre.
01:11:59C'est là qu'on trouve
01:12:01qu'il y a...
01:12:03Encore une fois, je veux saluer
01:12:05le courage d'Olivier
01:12:07pour qu'il vienne là
01:12:09pour pousser l'alliance là,
01:12:11mais pas pour se défendre.
01:12:13Il y a une association
01:12:15qu'il ne faut pas faire.
01:12:17Général de Gaulle,
01:12:19il y a un bateau sur la côte.
01:12:21Il n'y a pas 4 jours, 5 jours,
01:12:23une semaine pour qu'il arrive
01:12:25avec son bateau en place.
01:12:27Non, ça c'est bon.
01:12:29Vous avez fait attention
01:12:31à la personne qui vous choisit.
01:12:33Si vous trouvez qu'il ne faut pas
01:12:35faire référence, je vous conseille
01:12:37que vous le fassiez.
01:12:39Non, moi je préfère.
01:12:41C'est important, vous le nous rappelez.
01:12:43Nous avons avancé
01:12:45de manière constructive.
01:12:49Nous sommes de même
01:12:51avec Ivo.
01:12:53Je ne sais pas si vous êtes d'accord avec nous.
01:12:55Actuellement,
01:12:59il y a une classe sans professeur.
01:13:01Il y a un professeur sans classe.
01:13:05Quand il y a un professeur sans classe,
01:13:07il n'y a pas d'élèves.
01:13:09Quand il y a un professeur sans classe,
01:13:11il n'y a pas d'élèves.
01:13:13Quand il y a un professeur sans classe,
01:13:15il n'y a pas d'élèves.
01:13:17Quand il y a un élève,
01:13:19il n'y a pas d'élèves.
01:13:23À la côte, le système est dégagé.
01:13:25Je ne peux pas être d'accord
01:13:27avec ce que vous dites.
01:13:29Je suis franc avec vous.
01:13:31Je ne peux pas être d'accord
01:13:33avec cette génération qu'il a créée.
01:13:35Cette génération peut trouver
01:13:37son âge,
01:13:39Olivier.
01:13:41Mais il n'y a pas une génération
01:13:43qui a un certain sens de responsabilité,
01:13:45un certain sens d'éducation
01:13:47et d'assumer
01:13:49la responsabilité.
01:13:51Je me pose la question,
01:13:53cette génération qui peut monter,
01:13:55qui vous prend le pays dans cette main,
01:13:57dans les jours qui vont venir,
01:13:59parce qu'elle n'est pas là pour être un élève.
01:14:01Vous êtes un élève, quelque part.
01:14:03Est-ce qu'il n'y a pas sa responsabilité
01:14:05et son sens d'appartenance
01:14:07à ce pays?
01:14:09Comment est-ce qu'il n'y a pas
01:14:11son sens d'appartenance au pays?
01:14:13Qui peut créer ça?
01:14:15La pérennité d'une nation.
01:14:17Comment peut-on créer ça?
01:14:19Je me pose une question fondamentale
01:14:21en tant que citoyen responsable
01:14:23du pays.
01:14:25Comment peut-on faire
01:14:27pour améliorer ça?
01:14:29Je compte sur mes camarades.
01:14:31Olivier peut construire,
01:14:33je compte sur mes camarades.
01:14:35Je compte sur mes camarades.
01:14:37Je compte sur mes camarades.
01:14:39Je compte sur mes camarades.
01:14:41Je pense que si
01:14:43le PMSD, avec son élan
01:14:45de patriotisme,
01:14:47qui ne m'a pas questionné,
01:14:49qui m'a pris les verbes à terme,
01:14:51comme Olivier peut le dire,
01:14:53me pose-moi la question fondamentale.
01:14:55Si je suis capable
01:14:57de convaincre les MSM
01:14:59sans autant
01:15:01pour autant
01:15:03dériver ce programme
01:15:05de sa façon-là,
01:15:07je ne dis pas.
01:15:09de Castel qui en lit
01:15:11et après moi-même une question
01:15:13après euh bonsoir.
01:15:15Oui, bonsoir Michael.
01:15:17Bonsoir, bonsoir.
01:15:19Oui.
01:15:21question pour l'opposition.
01:15:23Bon,
01:15:25à l'époque
01:15:27euh
01:15:29le
01:15:31euh
01:15:33sa
01:15:35côté
01:15:37de côté
01:15:39euh
01:15:41euh
01:15:43une
01:15:45m
01:15:47m
01:15:49m
01:15:51m
01:15:53m
01:15:55m
01:16:27l'opposition peut faire le jeu
01:16:35du MSM, pédivise, vote, etc.
01:16:39Mais ça veut dire que le MSM
01:16:43traditionnel là euh donc euh
01:16:48c'est dit à Mauritien tout ça
01:16:52l'année-là là l'invive heureux
01:16:56ça veut dire
01:17:00avec l'opposition mais si
01:17:04l'opposition là aussi faut
01:17:07l'équipe l'équipe d'ailleurs
01:17:11programme
01:17:14l'opposition là ça veut dire
01:17:18l'adversité
01:17:22l'opposition
01:17:27l'opposition
01:17:30du MSM
01:17:33programme
01:17:36programme
01:17:39l'opposition
01:17:42lentement
01:17:45quand je dis
01:17:49programme
01:17:52le gouvernement
01:17:55il y a quelques temps de cela
01:17:58l'alliance de l'opposition
01:18:01parlementaire
01:18:04prépare le programme de
01:18:08l'alliance du changement
01:18:12le bout du nez d'un semblant de
01:18:14programme donc il y en a un ce
01:18:16programme c'est dit se mette
01:18:17MSM et l'autre peut faire jouer
01:18:19MSM qui c'est l'alliance du
01:18:22changement là qui peut faire
01:18:24jouer MSM.
01:18:27MSM
01:18:31donc
01:18:35d'un point extrêmement important
01:18:38euh
01:18:41enfin
01:18:44l'éducation
01:18:47et
01:18:50MSM
01:18:53donc ça ça ça ça
01:18:58peut-être du moins bon aussi
01:19:01mais à chaque fois
01:19:04l'éducation
01:19:07nationale
01:19:10une certaine continuité au moins
01:19:13là dans dans une certaine sens ou
01:19:15trouver un moyen mais t'as une
01:19:17espèce commission euh qui qui
01:19:19voudrait le design un chemin et
01:19:21qui
01:19:23le gouvernement donc nous nous
01:19:25disons
01:19:28le système
01:19:34ou tellement il prend la parole
01:19:37de débat maintenant
01:19:39bon
01:19:43une course d'éducation avec nous
01:19:47qui en cours vous pouvez
01:19:50référence avec mon frère
01:19:54de sa pays là. Mais une course
01:19:58d'éducation
01:20:01éducation, secter à l'éducation,
01:20:03pousser en tasse qui peut sauter
01:20:05dans le système là, qui peut
01:20:07failler à suivre le système là.
01:20:09Prends deux-mille-quatorze
01:20:11deux-mille-vingt-quatre. Donne-moi
01:20:12un résultat là Nico s'il vous
01:20:14plaît.
01:20:16Vous connaissez qui mauvais là?
01:20:19Ne pas réaliser ce qui est bien
01:20:23de commencer avec une
01:20:26trentaine des mille des
01:20:28enfants qui prend part de
01:20:30l'examen qui rentre à l'école.
01:20:32Première comment dire? Hum?
01:20:34Que c'est ce premier hein?
01:20:36Combien pour cent sorti avec un
01:20:38P5 qui rentre dans secondaire?
01:20:40Combien pour cent sorti avec un
01:20:42haut level comme on dit à SI?
01:20:44Rentre dans HSC. Et combien
01:20:46pour cent sorti avec HSC rentre
01:20:48dans l'université comme mon
01:20:50camarade peut-il y avoir une
01:20:52université privée dans son pays
01:20:54là? Ça parait pour autant là.
01:20:56Parce que nous contents, nous
01:20:58pas contents, nous envie, nous
01:21:00pas envie. Nous deux ça pousse
01:21:02en tasse qu'il rentre en
01:21:04université là nous. Ça veut dire
01:21:06qu'il nous a successé dans ce
01:21:08domaine ici là. Pas vrai?
01:21:10Pour une seconde nous pense
01:21:12sa main des enfants, qu'il
01:21:14arrive, ça se met là là.
01:21:16Parce qu'il y a un principe des
01:21:18ça, c'est ce qu'il dit, qu'il
01:21:20tient humaniste, psychologiste.
01:21:22Le dire comme ça tout être
01:21:24humain qui prend naissance.
01:21:26Il est capable, il a sa
01:21:28potentielle-là, il a sa
01:21:30potentielle-là pour y arriver
01:21:32au summum.
01:21:34Le pyramide ce bout-là.
01:21:36Le pyramide de mars. Il part
01:21:38se couler, il part avec sa
01:21:40habilité. Alors la
01:21:42question, la question
01:21:44lui semble.
01:21:46Si d'un système
01:21:48d'éducation actuel
01:21:50de commencer que cent pour cent,
01:21:52de finir que huit pour cent
01:21:54quatre-vingt-douze
01:21:56pour cent là que t'as les mon
01:21:58camarade. La question
01:22:00c'est qui, c'est qui
01:22:02on peut dire là, on arrête
01:22:04il y a deux-mille-quatorze
01:22:06depuis longtemps, beaucoup
01:22:08pédagogue, beaucoup de monde
01:22:10qui expérimente dans ce domaine là
01:22:12le système il y a un problème
01:22:14donc
01:22:17reforme
01:22:20réforme
01:22:23donc
01:22:26les informations
01:22:29réponses
01:22:32résultats là
01:22:35question fondamentale là.
01:22:38Allez, allons dire, allons dire
01:22:40un changement. Allons dire,
01:22:42un changement. Nous venons
01:22:45du système du
01:22:48système là.
01:22:51Ouais, allez, allez. Dans nos
01:22:54structures, l'éducation dans
01:22:58point de
01:23:01changement.
01:23:04ministre de l'éducation
01:23:07beaucoup. Oui, oui, oui. Oui.
01:23:12En même temps,
01:23:20l'histoire.
01:23:23les mouvements
01:23:26des
01:23:29venus
01:23:32très bien.
01:23:35Oui.
01:23:38d'abord euh,
01:23:42faire l'école.
01:23:46Derrière euh,
01:23:50bien sûr, facilité supposément
01:23:55bon, est-ce qu'il s'était pour
01:23:58pour qu'il y ait un diplôme
01:24:01au point c'est est-ce qu'il
01:24:03s'était pour un diplôme mais
01:24:04seulement ce qui est important
01:24:07c'est que le le la ministre de
01:24:10l'éducation actuelle peut faire
01:24:13son mari responsable PSA, OK?
01:24:16Directeur PSA. Et je peux
01:24:19détruire dans l'école privée.
01:24:21Je peux taille Bidzé dans
01:24:23l'école privée. Moi pensez-vous
01:24:24au courant de tout ça là. Non
01:24:25c'est pas une polémique. Non
01:24:28c'est pas une polémique. Non
01:24:29je peux faire je peux faire
01:24:31dans l'école privée. Alors
01:24:32imagine-nous quand demain nous
01:24:33trouvons nous dans Maurice,
01:24:34vous pouvez avoir le choix
01:24:36d'aller à l'école privée, vous
01:24:38avez un livre, deuxième
01:24:39trimestre, vous pouvez en
01:24:41professeur pendant l'année,
01:24:42etc. Ou alors vous avez une
01:24:44casse, vous pouvez l'école
01:24:45privée pour vos enfants. Voilà
01:24:47la réalité de MSM qui était dans
01:24:49le système d'éducation et moi
01:24:51tu peux terminer là. Un point
01:24:52parce que sourire. Losement.
01:24:53Losement. Extrapolation.
01:24:55Extrapolation de la santé aussi
01:24:57pareil. Moi moi aussi j'ai
01:24:59envie de dire euh Michael qui
01:25:01nous système d'éducation il
01:25:02commence à empirer ça ne date
01:25:03pas de ces dix dernières
01:25:05années. Dix dernières années
01:25:06avant le système qui ont
01:25:08défasage avec la nouvelle
01:25:09génération avec ce qui les
01:25:10mondes peut demander Zodi
01:25:12beaucoup question qui nous
01:25:15donne nos enfants Zodi et nous
01:25:17au niveau de la réforme de
01:25:18toute le de tout le système de
01:25:20l'éducation nous a aussi
01:25:21l'introduction de l'éducation
01:25:22civique, l'introduction du
01:25:24vivre ensemble et que aussi
01:25:28ce sens voilà.
01:25:32Les enfants n'est plus capable
01:25:36non les enfants n'est plus
01:25:37capable d'apprendre
01:25:39compétition
01:25:42régionalisation après
01:25:43régionalisation
01:25:45schooling
01:25:48à la fin
01:25:51demain
01:25:54autrement il arrive presque
01:25:58demain de l'émission
01:26:05Allez voilà c'est la fin de
01:26:08demain euh pour euh bonne
01:26:12soirée à vous tous et bonne
01:26:14soirée à vous. Merci à vous.
01:26:21ou la voix aussi Mélanie
01:26:26Radio sur App Store Play