25. Carrusel (Carrossel), en español
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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TVTranscripción
00:00Escuela Mundial
00:10¿Valeria?
00:11¿Qué ocurrió?
00:15Le juro que no fue culpa mía, profesora. No fue mi culpa.
00:18Explícame qué pasó, por el amor de Dios.
00:20Ella se asustó.
00:22¿Con qué?
00:23No sé, profesora. No le dio tiempo de hablar.
00:26Estaba muy asustada.
00:28Intentó abrir la puerta, pero la puerta no abría.
00:30Calma, María Joaquín.
00:32Intenté hablar con ella, pero ella ya no hablaba conmigo.
00:35Decía que algo se estaba moviendo. Intentó abrir la puerta, pero...
00:38Ya no...
00:39¿Y Fermín?
00:40No sé.
00:41Háblele a mi papá, profesora. Él curará a Valeria.
00:45¿Valeria?
00:47Valeria, habla conmigo.
00:50¿Qué pasó?
00:51¿Qué está ocurriendo?
00:52La enfermín Valeria se desmayó.
00:54¿Me ayuda a llevarla a la enfermería, por favor?
00:56Claro que sí. La llevaré.
01:05La muerta de hambre lo hizo bien.
01:07¿Quién es esa?
01:09¡La huesuda!
01:15Valeria podía haber muerto.
01:17¿Morir de desmayo?
01:19Claro que no. Del susto. Tonto.
01:22Qué bien que no murió.
01:24Mi abuela tiene un soplo en el corazón,
01:26y mi mamá dice que si se lleva un susto, puede suceder lo peor.
01:30Sin María Joaquina, tal vez Valeria no hubiera sobrevivido.
01:35Pero como el padre de María Joaquina es médico,
01:37ella sabe socorrer a las personas.
01:39Es verdad.
01:42¿Qué pasaría con Valeria?
01:45Creo que es muy romántico desmayarse.
01:47Jamás me ha pasado eso a mí.
01:53¿Qué cara es esa, Japo?
01:55¿Qué no oíste? Valeria no se murió por suerte.
01:58No seas cobarde. ¿Te arrepientes ahora?
02:00¿Qué?
02:01¿Qué?
02:02¿Qué?
02:03¿Qué?
02:04¿Qué?
02:05¿Qué?
02:06¿Qué?
02:07¿Qué?
02:08¿Qué?
02:09¿Qué?
02:10¿Te arrepientes ahora?
02:11No quiero que un fantasma platicón me jale el pie a medianoche.
02:16¡Bien, Coqui! ¡Eso cinco!
02:18En serio, me da mucho miedo.
02:21Esta vez sí nos pasamos, ¿no crees?
02:24Quien no aguanta mis bromas no merece respeto.
02:36Díganos, profesora, ¿cómo está Valeria?
02:39Mi amor, calma.
02:40¿Cómo está, profesora?
02:42Ella está bien ahora. Fue solo un susto.
02:45¿Y ya podemos entrar a ver a Valeria?
02:48Sí pueden, pero sin ruido.
02:50Muchas gracias, profesora.
02:56Profesora, ¿le preguntaré a Valeria cómo se pudo desmayar?
03:10María Joaquina.
03:14Calma, no tienes que llorar.
03:16Ay, profesora, tuve tanto miedo.
03:19Pensé que Valeria se iba a morir.
03:21Ella está bien ahora.
03:25Pero ¿sabes una cosa?
03:29Perdiste la apuesta.
03:32¿Qué apuesta?
03:33La que hice contigo.
03:35¿Recuerdas que dudé cuando dijiste que nunca más hablarías o verías a Valeria?
03:42Ahora estás llorando por ella.
03:45Entonces perdiste la apuesta.
03:49Sí, profesora, perdí.
03:51¿No me dirás nada?
03:55Creo que fue muy bueno perder esa apuesta.
04:05La profesora Elena ya descubrió quién fue el autor de aquella travesura del CD.
04:12Se me había olvidado, Matilde.
04:14No, hasta ahora no hay ninguna noticia, ¿no?
04:17Bueno, el alumno que hizo la barbaridad de herir mis tímpanos de su vida.
04:24¿Qué?
04:25¿Qué?
04:26¿Qué?
04:27¿Qué?
04:28¿Qué?
04:29¿Qué?
04:30¿Qué?
04:31¿Qué?
04:32La barbaridad de herir mis tímpanos de seda con esa repugnante música.
04:40Tiene que ser reprendido, directora.
04:42Sé muy bien lo que debe ser hecho, Matilde.
04:46Pero ya que lo mencionas, creo que es una buena hora para resolver ese asunto.
04:51Ah, seguramente.
04:55Compañeros, nuestra amiga está de vuelta.
04:59Vamos, todas.
05:01¡Valeria! ¡Valeria! ¡Valeria! ¡Valeria! ¡Valeria...
05:12¡Valeria! ¡Valeria! ¡Valeria...
05:22Ya cálmense, niños. Siéntense.
05:24Siéntense.
05:25Volví.
05:26Valeria, ¿es verdad que el esqueleto habló contigo?
05:29Sí, hizo un ruido muy extraño y luego se movió.
05:33Ay, parecen bobos. Todo mundo sabe que ese esqueleto no habla para nada.
05:38Vamos a calmar los ánimos.
05:41¿Es verdad que te desmayaste del susto, Valeria?
05:44Dios, qué susto. El mayor susto de mi vida.
05:48Cuéntanos cómo es desmayarse.
05:50Ah, no sé. Se pone todo negro y no me acuerdo de nada, nada.
05:55Eso es tan romántico.
05:58Fue como un sueño muy profundo. Ni con mis gritos despertaba Valeria.
06:02Yo desmayada sufriendo y tú gritando por mí. ¡Qué absurdo!
06:07Es que estaba muy asustada. Yo pensé que te habías...
06:15Muchas gracias, amiga.
06:18Yo no sé por qué tanta miel. Las mujeres se desmayan por cualquier cosa.
06:23No voy a hacer que te desmayes si no cierras el pico.
06:29¿Está viendo eso? Si no fuera por María Joaquina todo sería peor.
06:33Sí, gracias a ella no me rompí la cabeza en el suelo.
06:37Qué suerte que papá sea médico y me enseñara qué hacer en esa situación.
06:43Qué bien, porque Valeria ya está loquita.
06:45Imagínate si te hubieras pegado en la cabeza en el suelo.
06:50Vamos a ver tu alita lastimada para ver si está mejor.
06:55¡Oh, alegría! Te estás recuperando bien.
06:59Muy pronto andarás por ahí volando nuevamente para alegrarnos la vida con tu maravilloso canto.
07:13¿Necesita alguna cosa, directora Olivia?
07:16Buena pregunta, profesora Elena. Sí, necesito.
07:20Necesito que todos los alumnos coloquen sus mochilas abiertas encima de la mesa.
07:25¿Pero por qué, directora?
07:27Vamos a revisar la mochila de todos sus alumnos.
07:32Directora Olivia, ¿piensa que deba hacerse todo esto?
07:35Si el verdadero culpable no se declara por propia voluntad,
07:39debemos encontrarlo de nuestro propio modo.
07:41¿O le parece a usted bien la impunidad?
07:44Claro que no, directora.
07:46Sólo pienso que una plática seria y franca sería menos invasiva
07:50que estar revisando las mochilas de los alumnos.
07:53¿Y por qué no?
07:55Sólo pienso que una plática seria y franca sería menos invasiva
07:59que estar revisando las mochilas de los alumnos.
08:03Oiga, esa broma casi destrozó los tímpanos de la profesora Matilde, ¿no?
08:08Es una falta de respeto.
08:10Aquí, directora, puede ver.
08:12Concuerdo con eso, directora, pero el culpable seguro va a aparecer.
08:18María Joaquina, ¿lo hiciste tú?
08:21No, directora, esa caja de CD no es mía.
08:24Nunca vi ese CD antes, ¡lo juro!
08:27Esperaba esto de cualquier otro niño.
08:30Menos de ti, María Joaquina.
08:34¿Y ahora?
08:36Profesora Elena, le juro que no escucho ese tipo de música, créame.
08:42Créale, profesora.
08:44A ella no le gusta el heavy metal.
08:48Debe haber alguna explicación para esto.
08:51Yo sé que eres una alumna ejemplar, María Joaquina,
08:55pero ante esta situación tendré que mandarle un recado a tus padres.
09:00Por favor, dame tu libreta.
09:02No, directora, ¡es injusto!
09:04Ay, ¿para qué tanto drama? Yo he llevado muchos recados a mi casa.
09:08María Joaquina, ¿me das tu libreta, por favor?
09:11¡Esperen!
09:12¿Qué pasó, Valeria?
09:13Fui yo.
09:14Yo puse la caja en la mochila de María Joaquina.
09:18Ay, no, Valeria.
09:20Sabía que algo no cuadraba.
09:23Pero no lo hice sola.
09:26El CD es de Paulo.
09:29Fue él quien lo dejó en el salón de la profesora Matilde.
09:33Pueden salir en silencio.
09:35Paulo y Valeria se quedan.
09:38Ustedes dos serán suspendidos.
09:41¿Qué?
09:42Suspendidos.
09:52Despacio, despacio.
09:54¿Qué pasa?
09:55¿Qué pasa?
09:56¿Qué pasa?
09:57¿Qué pasa?
09:58¿Qué pasa?
09:59¿Qué pasa?
10:00¿Qué pasa?
10:02Despacio, santos diablitos.
10:04¿Por qué tanta prisa?
10:13Es un milagro.
10:14¿Qué cosa?
10:15¿El grupo de tercer año saliendo en silencio?
10:22Adiós, Fermín.
10:24Adiós.
10:25Adiós.
10:26No es tan mala.
10:27Adiós, Fermín.
10:28Adiós.
10:31Adiós, Fermín.
10:32Hasta mañana.
10:33Adiós.
10:35Adiós, Fermín.
10:36Hasta mañana.
10:39Sus padres tendrán que venir con ustedes a la escuela.
10:43Mi papá me va a matar.
10:46Directora, usted no iba a suspender a María Joaquina.
10:50Entonces, ¿por qué nosotros tendremos suspensión?
10:53Es injusto.
10:54No concuerdo con la actitud de los dos, directora.
10:57Pero Valeria no deja de tener razón.
10:59Cuánto atrevimiento.
11:02Además de que ustedes cometieron un acto de delincuencia,
11:06ustedes pusieron la prueba del crimen en la mochila de otra compañera del salón de clases para incriminarla.
11:14Eso empeoró la situación.
11:16Quiero a sus padres aquí, en la escuela.
11:19Directora, estoy muy arrepentida de haber hecho eso.
11:22Por favor, no llame a mi mamá a la escuela, por favor.
11:25¿Sí?
11:26Yo también.
11:29¿No creen que ya es muy tarde para arrepentimientos?
11:33Fue por eso que confesé.
11:35No quería que María Joaquina se llevara la culpa en nuestro lugar.
11:40Tampoco perjudicara a la profesora Matilde.
11:48¿Puedo hablar un minuto con usted?
11:56Todo por confiar en mujeres.
11:59Ahora que sabemos quiénes son los culpables, yo misma me puedo encargar de arrependerlos.
12:04Siempre queriendo quedarse con la mejor parte.
12:09Necesito tener mano de hierro para lidiar con las criaturas.
12:13No puede dejarse llevar por esos lloriqueos, ¿no?
12:17¿Sabe?
12:18No se preocupe, directora.
12:19Voy a aplicar un castigo muy severo en ellos.
12:23Muy bien, muy bien.
12:25Espero que sea severo, en serio.
12:28Muy severo.
12:30Porque su clase, profesora Elena, ha sido la peor de la escuela.
12:35Si esta situación continúa, no será nada bueno para usted.
12:40Le prometo que las cosas van a mejorar.
12:44Vámonos, Matilde.
12:45Sí.
12:53Ah, sí, ahí viene.
12:57Hablé con la directora.
12:58Profesora Elena, por favor, no me dé una advertencia.
13:01Mi papá va a golpearme.
13:03Calma, Paolo.
13:05Ya sé lo que voy a hacer con ustedes dos.
13:14¡Ay, profesora! ¡No aguanto más oír esta música!
13:18¡No aguanto más oír esta música!
13:20¿Puedo dejar de escucharla, por favor?
13:24No.
13:25¡Profesora, por favor! ¡Me estoy volviendo loco con esta música!
13:44Sí, pa, fue horrible.
13:46Cuando vi a Valeria desmayada, me preocupé mucho. Pensé que se había muerto.
13:51¡Qué horror!
13:53Ella no respondía a nada.
13:55Yo la sacudía y le gritaba para ver si despertaba, y ella no movía ni los ojos.
14:00Me imagino que pasaste por una tensión muy fuerte, hija.
14:02Qué bueno que solo tuvo un desmayo con el susto que se llevó.
14:05¿Y qué susto? Creo que si hubiera visto al esqueleto moverse, también me desmayo.
14:10Hija, los esqueletos no se mueven, y menos en el salón de ciencias de la escuela. Es una mentira.
14:15No sé, pa, pero Valeria juró que lo había visto moverse.
14:18La imaginación de los niños.
14:21Lo peor es que acabábamos de pelear, y cuando la vi desmayada, me sentí muy desesperada.
14:27Espero que hayan aprendido la lección. No sirve de nada no hablarle a las personas. Un día, si quieren ayuda, se les da.
14:33Es verdad. Después Valeria admitió que había puesto la caja del CD en mi mochila, para quitar la culpa que me achacaban.
14:41Ella nunca me quiso, y yo tampoco la quería. Pero aún así...
14:45Nada más justo, ¿no? No debías pagar por el error de otros, hija.
14:48María Joaquina, cuando actuamos bien, todo resulta al final. Y ahora, basta de plática, porque es hora de dormir.
15:01Duerme con los ángeles, querida.
15:03Beso, beso, beso, beso. Beso, beso.
15:14Todos los días hay un beso en la televisión.
15:20El chico besa a la chica, la nieta...
15:24¿No crees que es mejor llevar a Valeria a que le hagan exámenes? Es la segunda vez que se desmaya.
15:30Mamá, me desmayé porque fue impactante ver a ese esqueleto moviéndose. Hasta habló conmigo.
15:36No digas bobadas, Valeria. Los esqueletos no hablan. Eso es fruto de tu imaginación.
15:42No lo fue, papá. Él se movió de verdad.
15:45Hija, la parte buena de todo esto es que tú y María Joaquina hicieron las paces.
15:50Es cierto. Me arrepentí de haber puesto el CD en su mochila. ¿Sabes? Creo que María Joaquina no es tan mala.
15:57Hija, hiciste muy bien en haber admitido tu error. Se debe tener mucho valor para decir la verdad, ¿no?
16:03Sí. Mis piernas temblaban. Y fue por decir la verdad que no me suspendieron. Escapé por poco.
16:09Es cierto, pero tuvo su precio, ¿o no?
16:12¡Nunca más quiero escuchar heavy metal en mi vida! ¡Nunca más!
16:18Ya no hay más, Inés.
16:19Piensa en los niños, Federico. Piensa en nuestra hija que te ama tanto.
16:23¡Basta! No me hagas chantaje emocional con los niños de por medio.
16:26No hables así, por favor.
16:27La única forma de resolver nuestra situación es el divorcio, Inés. No veo otra salida.
16:32Mira, Federico, te prometo que no diré más. Solo quiero que estés conmigo, con tu familia.
16:38Cuando me hiciste esa cena y me pediste intentarlo otra vez, yo acepté.
16:43Ya sé eso. Y todos estábamos felices.
16:45Solo que no funcionó.
16:46Intentemos otra vez. Yo aún te amo, Federico.
16:50Ya no podemos continuar así, Inés. A ver si entiendes.
16:54Lo intentamos dos veces y no funcionó. ¿Funcionará otra vez?
16:59¿Me dejas terminar de arreglar mis cosas?
17:21¡Oh! ¡Oh!
17:26¡Ay! ¡Ay! ¡Ay!
17:29¡Oh! ¡Ay! ¡Ay!
17:33¡Oh! ¡Ay! ¡Ay!
17:38¡Oh! ¡Ay! ¡Ay!
17:43¡Oh! ¡Ay! ¡Ay!
17:46¡Oh! ¡Ay!
17:51Ahora voy a descubrir lo que la profesora Elena esconde.
18:15¡Ajá!
18:21Ahora voy a probar que ella da notas altas cuando tenía que dar un cero.
18:31Vamos a ver.
18:35Correcto.
18:36Correcto.
18:38También es cierto.
18:39Correcto.
18:41Es cierto.
18:42Cierto.
18:44Cierto.
18:45Ajá.
18:46Cierto.
18:47Correcto.
18:48Cierto.
18:49Correcto.
18:50¡Ay! No es posible.
18:52Las notas son correctas.
18:58La prueba de Jaime.
19:01La prueba de Jaime tiene un 5.
19:05Y dudo que ese burro tenga la capacidad de sacarse un 5.
19:12Correcto.
19:15Sí.
19:17Sí.
19:20Es cierto.
19:22La nota es correcta.
19:24¿Cómo es posible?
19:26Hasta Jaime logra hacerlo estudiar.
19:32No es justo.
19:35Es muy perfecta.
19:44Debe ser una maravilla
19:47conseguir al salón entero en silencio
19:51y ellos prestando atención.
19:54Y además de todo, aman a la profesora.
20:03Es un sueño.
20:17Buenos días, profesora.
20:18Buenos días.
20:21Buenos días, profesora.
20:22Buenos días.
20:24Buenos días, profesora.
20:25Buenos días.
20:27Buenos días, profesora.
20:28Buenos días.
20:30Buenos días, profesora.
20:31Buenos días.
20:32Buenos días, profesora.
20:33Buenos días.
20:34Buenos días, profesora.
20:35Buenos días.
20:37Buenos días, profesora.
20:38Buenos días.
20:39Buenos días, profesora.
20:40Buenos días.
20:41Buenos días, profesora.
20:42Buenos días.
20:43Buenos días, profesora.
20:44Buenos días.
20:45Buenos días, profesora.
20:46Buenos días.
20:50Nosotros la amamos mucho, profesora.
20:53Con permiso.
20:58Usted es la mejor profesora del mundo.
21:00Muchas gracias, Valeria.
21:05¿Dónde están Paulo y Jaime?
21:08Estamos aquí, profesora.
21:09Estamos aquí, profesora Matilde.
21:11Como la queremos mucho, le preparamos una sorpresa, profesora.
21:15¿Una sorpresa?
21:41¡Una sorpresa!
22:11¡Una sorpresa!
22:27¿Profesora Matilde?
22:31¿Todo está bien?
22:35¿Dormió en la escuela, profesora?
22:41¿Todo está bien?
22:42¿Todo el mundo tiene piollo?
22:44¿O tiene olor a criolina?
22:48¿Todo el mundo tiene un hermano que usa los ojos?
22:52¿Sólo la bailarina que no tiene?
22:56¿Ni uña encartada, ni dientes con comida?
23:00¿Ni casca de herida?
23:02¿Tiene?
23:04No importa a nadie.
23:06Todo el mundo tiene gemela.
23:09¿No durmió?
23:10¿Sí?
23:12¿No?
23:15¿Todo el mundo tiene gemela?
23:18¿Ni uña encartada, ni dientes con comida?
23:22¿Todo el mundo tiene gemela?
23:25¿Sólo la bailarina que no tiene?
23:29¿Ni casca de herida?
23:32¡Tanza aquí! ¡Tanza aquí! ¡Tanza aquí! ¡Tanza aquí!
23:35¡Quitense! ¡Quitense! ¡Quitense! ¡Quitense!
23:38¡Matilde! ¡Matilde!
23:39¡Quitense!
23:40¿Matilde está con pijama?
23:42Sí, por lo visto está durmiendo.
23:45Pero por Cristo Rey, enloqueció esta vez.
23:48Ya está haciendo cosas.
23:50Traer pijama en vez de ropa.
23:51Pero no es posible. Estoy rodeada de locos incompetentes.
24:06Quítate, chocolate.
24:10La profesora Matilde vino a la escuela como zombi.
24:13¿Nos dará clase así?
24:15Fue muy gracioso.
24:16Ella estaba súper asustada cuando nos vio.
24:19Parecía cuando soñé que venía sin pantalón a la escuela.
24:23Silencio, niños. Ya se divirtieron bastante.
24:26Vamos a comenzar ahora.
24:31Debe ser la profesora Matilde.
24:33Debe ser la profesora Matilde con su pijama de cortina.
24:37Con permiso.
24:39Puede entrar, Fermín.
24:46¿Fermín ya sabe que la profesora Matilde estaba durmiendo aquí en el salón en pijama?
24:52Pues yo no sé nada, ¿no?
24:55Pero esa mujer anda muy mal.
24:59¿Por qué trajiste alegría, Fermín?
25:02Niños, tenemos una excelente noticia que darles.
25:05Hable usted, Fermín.
25:07Alegría está curado y listo para volar.
25:15¡Alegría! ¡Alegría! ¡Alegría! ¡Alegría!
25:32Hola.
25:34Hola. Yo olvidé dejar las llaves la otra noche.
25:37Puedes quedarte con ellas.
25:39No. Cuando venga a visitar a los niños, tú me abres la puerta.
25:43¿A eso viniste aquí?
25:45A eso y a ver si me llevé todo.
25:47A limpiar todo.
25:50Inés, necesitamos hablar.
25:53Yo también lo creo. Esto no tiene sentido.
25:55No sobre la separación. Sobre un asunto más serio.
26:02Te dije que, aun estando separados, nunca los dejaré solos.
26:08Solo que, tristemente, en el trabajo que conseguí no pagan bien.
26:11Busca otro empleo, entonces.
26:13Como si fuera tan fácil.
26:15Sabes muy bien cómo fue difícil conseguir empleo.
26:18Me pagan un salario muy bajo.
26:20Pero lo que ganabas era una miseria, Federico.
26:22Menos que eso. Imposible. Mi salario es bajo también.
26:26Lo sé. Lo sé.
26:29Pensé en una solución que será muy dolorosa.
26:36Debe ser muy triste estar en una jaula sin poder volar.
26:40Como si viviéramos todo el tiempo en el salón de clases.
26:43Pero en el salón de clases tenemos amigos. En la jaula estás solo.
26:48Lo importante, niños, es que a partir de ahora, Alegría será libre de nuevo.
26:52Yo veo las jaulas tan antirrománticas.
26:55Vamos a contar hasta tres, y entonces Fermín los suelta.
26:59Uno, dos, tres.
27:03¡Ya!
27:04¡Ya!
27:05¡Ya!
27:06¡Ya!
27:07¡Ya!
27:08¡Ya!
27:09¡Ya!
27:10¡Ya!
27:11¡Ya!
27:12¡Ya!
27:13¡Ya!
27:14¡Ya!
27:15¡Ya!
27:16¡Ya!
27:17¡Ya!
27:18¡Ya!
27:19¡Ya!
27:20¡Ya!
27:21¡Ya!
27:22¡Ya!
27:23¡Ya!
27:25¡Ya!
27:37Estoy disculpada, Directora Olivia.
27:39Es que yo quería encontrar pruebas contra tregue Profesora Elena.
27:42Yo quería demostrar que no es la excelencia que todo el mundo se imagina.
27:46Quería desmascarar a esa mujer.
27:48Lo sé, y entiendo lo que querías hacer, pero Matilde, con esta payasada casi acabas desenmascarándonos a nosotras.
27:58Ay, ¿me perdona? Realmente no vuelve a suceder.
28:02No puedes ser tan distraída, Matilde, no. Durmiendo en plena escuela.
28:09Estaba muy cansada. Y usted sabe que no es fácil aguantar a esas bestias el día entero.
28:17No, no, cometiste un error gravísimo. ¿Cómo explicar que una profesora venga aquí en la noche en pijama y se duerme encima de la mesa del salón de clases?
28:31Lo entiendo, lo entiendo. Fue muy grave.
28:39Ay, por Dios, ¿qué fue lo que hice?
28:44Matilde, dime una cosa. ¿Dónde te compraste esa bata maravillosa?
29:00Listo. Se acabó el queso, Adrià, pero te puse mucho jamón.
29:14¿Quién me empujó?
29:15Yo vi quién te empujó, Adrià.
29:17¿Quién?
29:18Fue un niño. Él traía en la mano un calcetín que habla.
29:22Quizás era Chulé. ¿Puedes ser Chulé?
29:29Paulo, ¿quieres jugo de uva o de naranja?
29:32Chulé.
29:33Chulé.
29:34Chulé.
29:35Chulé.
29:36Chulé.
29:37Chulé.
29:38Chulé.
29:40Paulo, ¿quieres jugo de uva o de naranja?
29:43Yo creo que un poco de jugo de uva, por favor, señora Luisa.
29:46Claro.
29:53Listo.
29:54Muchas gracias.
29:55Pero qué educado. Voy a decirle a Jaime que se junte contigo y aprenda buenos modales.
30:10Listo.
30:16Muy bien. Aún no olvido la pelea que tuviste ayer con María Joaquina.
30:22¿Por qué?
30:23Porque no fue nada romántico.
30:25Pero ya hicimos las pases. Todo está tranquilo.
30:28Y qué bien. Mi mamá siempre dice que las personas buenas están bien con todo el mundo. ¿Verdad, Carmen?
30:36Carmen.
30:37No está por aquí. Qué extraño.
30:40¿Será que perdió el hambre?
30:43Y tú siempre la encuentras.
30:46¿La quieres? ¿Te brindas?
30:58Nos vemos después.
31:00Adiós.
31:01Adiós.
31:05Adiós.
31:17¿No irás por tu lunch, Carmen?
31:19No, profesora. No tengo hambre.
31:28¿Por qué esa cara? ¿Peleaste con una amiga?
31:32No, profesora. Estoy bien con todo el mundo.
31:36¿Entonces por qué esos ojitos tan tristes, Carmen?
31:40Hoy mi mamá hablará con usted, profesora.
31:44Eres una buena alumna. Tu comportamiento es perfecto. No debes preocuparte porque tu mamá hable conmigo.
31:52¿Sabes cuál es el asunto?
31:54No me quiso decir nada. Pero yo creo que no es nada bueno.
32:03Estás siendo muy pesimista. ¿Por qué piensas siempre lo peor?
32:09Porque, profesora, hace mucho tiempo que en mi casa solo sucede lo peor.
32:14Escuela Mundial. Cuarto de aseo.
32:18Increíble. En estos diarios solo se leen desgracias. ¿Cuándo será que lea una buena noticia?
32:25Buenos días.
32:26Oh, buenos días, señora.
32:28Inés.
32:29Inés.
32:30No sé si usted me recuerde. Soy mamá de Carmen.
32:33Inés.
32:34Inés.
32:35Inés.
32:36Inés.
32:37Inés.
32:38Inés.
32:39Inés.
32:40Inés.
32:41Inés.
32:42No sé si usted me recuerde. Soy mamá de Carmen.
32:44Ah, sí, lo recuerdo. Y cómo podré olvidar a la mamá de una niña tan buena. Es un verdadero angelito.
32:51Sí. Si no fuera por ella, no sé qué sería de mí.
32:55¿Vino por ella temprano?
32:56No, necesito hablar con la profesora Elena. Es un asunto urgente.
33:00Ah, sí, claro. ¿Me acompaña?
33:02Muchas gracias.
33:12¿Jaime?
33:14Sí, profesora.
33:16Hoy el timbre tocó justo a la hora de tu examen oral.
33:19Es una pena. ¿En serio, no, profesora?
33:22¿Sabe? Estoy muy triste, en serio, de que el timbre tocará justo a la hora que iba a responder.
33:29No tienes que preocuparte, Jaime. Puedes venir hasta aquí para continuar.
33:33Pero, profesora, ahora es clase de ciencias.
33:37Empezaremos la clase de ciencias después de tu prueba.
33:42Mmm...
33:55Con permiso, profesora Elena.
33:57Sí, Fermín.
34:01La mamá de Carmen está aquí y quiere hablar con usted. Dice que es urgente.
34:07Profesora... Creo que es mejor que atienda a la mamá de Carmen.
34:13Usted sabe que dejar esperando a las personas es muy descortés.
34:18Puede decirle que ya voy.
34:22¿Qué están mirando? Estudien, estudien.
34:33Puedes sentarte, Jaime.
34:35Qué mala suerte, ¿no, profesora?
34:37¿Sabe? Me levanté con el pie izquierdo hoy, ¿no?
34:42Ay, pobrecito. Mañana la profesora te volverá a llamar, ¿está bien?
34:48Así no tienes que estar tan triste.
34:55Muy bien, silencio.
34:58Quiero a todo el mundo haciendo un resumen de la clase de hoy mientras yo hablo con la mamá de Carmen.
35:04¡Sí, profesora Elena!
35:09Cuando vuelva, quiero a todo el mundo trabajando. No quiero ver a nadie platicando ni gritando.
35:15¡Vuelva todo el mundo, profesora Elena!
35:21Qué bueno que les pedí que no gritaran.
35:35Pero, ¿qué escándalo es ese? ¿De dónde viene eso?
35:41Señora Eloisa, del salón de la profesora Elena, seguramente.
35:45¡Ay, pero ese es el salón de Jaime!
35:47Ese mismo. Y no es por nada, amiga. Es la clase que más travesuras hace en la escuela.
35:52¡Ay, qué vergüenza! Tendré una plática muy seria conmigo.
35:56¡Virgen María!
35:58¡Esto es todo!
36:01No sé qué decirle.
36:05Yo llegué a pensar que...
36:10No sé...
36:14No sé qué decirle.
36:16No sé qué decirle.
36:19No sé qué decirle.
36:22Yo llegué a pensar que esto es muy triste, creímos que lo peor había pasado, que todo se había superado, pero aún hay muchas cosas para resolver. Ahora él no quiere intentarlo más, quiere separarse de una vez por todas.
36:42¿Y Carmen cómo está reaccionando?
36:46Es que ella no me dice nada.
36:48Carmen es muy sensible.
36:50Ella no dice nada, pero sé que está sufriendo bastante.
36:54Tengo miedo de que interfiera en su crecimiento.
36:57Por eso estaba tan triste hoy.
36:59Si yo pudiera ayudar en alguna forma...
37:02Sí puede, profesora.
37:04Fue por eso mismo que vine.
37:07Hay una cosa que no tengo el valor de contarle a Carmen.
37:10Pensé que tal vez usted pudiera hablar por mí.
37:12¿Decirle qué?
37:15Mis hijos y yo nos vamos a mudar del barrio.
37:19Carmen tendrá que dejar la escuela.
37:23¿Qué? ¿Carmen dejar la escuela?
37:27Entonces Laura serás el Hada Azul y Marcelina la Rosa.
37:31David será el Príncipe y yo la Princesa.
37:34Yo no quiero ser Hada Azul, Valeria. Quiero ser Princesa.
37:37Ah, después cambiamos, Laura.
37:40Tú vas a seguir siendo la Azul y Marcelina la Rosa.
37:44Yo no quiero jugar a eso, Valeria.
37:47No, David.
37:49¿Por qué?
37:51Vamos.
37:53Canta, Cirilo, lo que te enseñé.
38:00Eres tú, un sueño bonito que soñé.
38:08Eres tú, un sueño bonito que soñé.
38:17Eres tú, un sueño bonito que soñé.
38:24Eres tú, un sueño bonito que soñé.
38:33Azul.
38:34Rosa.
38:35Azul.
38:36Rosa.
38:37Basta, Valeria.
38:39Yo no quiero jugar a esto.
38:41Yo no quiero seguir cantando.
38:43Solo si yo fuera Príncipe y María Joaquina Princesa.
38:50¡Mi puerta!
38:52¿Lo intenté?
38:56El empleo que Federico consiguió no paga muy bien.
38:59Por eso nuestra situación va a estar peor de lo que ya está.
39:03Mis hijos y yo tendremos que vivir con mi mamá lejos de aquí.
39:07Carmen no podrá venir sola a la escuela todos los días.
39:10Pero ella está tan acostumbrada a mí y a sus compañeros también.
39:15Carmen no va a querer mudarse.
39:17No se trata de querer o no querer, profesora.
39:22Es que realmente no puedo.
39:24Voy a levantarme a las cinco de la mañana para ir a la fábrica.
39:28No podré traerla.
39:30Para Carmen será un golpe muy duro.
39:33Por eso mismo no tengo el valor de contarle.
39:36Necesito su ayuda, profesora, por favor.
39:41Paulo, podríamos hacer otra broma al grupo.
39:44Pero esta vez, menos peligrosa.
39:46No quiero matar a nadie.
39:48Deja de ser tonto, Kokimoto. Mira a Valeria.
39:51Es latosa como siempre y bien vivita.
39:54¿Y en serio que nos hizo reír?
39:57Soy un genio de las bromas, Koki.
39:59Creo que dentro de poco inventaré una cosa mucho más brillante.
40:03Deberíamos vestir a la huesuda de mujer y hacerla que cante y baile.
40:07Conga, conga, conga.
40:09Conga la conga.
40:12Conga, conga, conga.
40:14La conga.
40:16Conga, conga, conga.
40:18La conga.
40:19¡Basta de tontería, Sushi!
40:22¡La profesora ya viene! ¡La profesora ya viene!
40:24¡Rápido, siéntate! ¡Siéntate!
40:32Yo podría decirle muy bien a la profesora a quien estaba platicando en su ausencia.
40:36Podría hasta decirle que no les gustó.
40:39Pero aún así, no me importa.
40:46Pueden salir a la clase de música.
40:48¿Nos toca hoy?
40:50¿Olvidaron que tienen clase de música con la profesora Matilde?
40:53Yo no la olvidé.
40:55Pues ella los está esperando. Pueden ir.
40:57Sí, profesora Irena.
41:01No olviden estudiar para el examen de español.
41:03Está bien, profesora Irena.
41:08Carmen.
41:09¿Sí, profesora?
41:10Quiero hablar contigo.
41:17Profesora, ¿mi mamá qué le dijo? ¿Por qué tardaron tanto hablando?
41:28Hola.
41:29Hola.
41:30Hola.
41:31Pasen.
41:32Hola.
41:33Ya llegué, profesora.
41:34Hola.
41:36Hola.
41:37Hola.
41:38Hola.
41:39Hola, profesora.
41:40Hola, profesora.
41:41Hola.
41:42Hola.
41:43Profesora, me gustó su pijama. Era tan romántica.
41:52Profesora, yo aún no entiendo por qué traía su pijama.
41:58Valeria, ¿por qué el cielo es infinito?
42:02No sé.
42:03Pues sí, hay cosas que la gente no puede explicar.
42:06¿No es cierto?
42:07Vamos a entrar. La clase empieza.
42:10Sí, esa de ahí no dice lo que no quiere.
42:23Tu mamá me dijo algunas cosas.
42:25¿Qué cosas?
42:27Cosas muy tristes.
42:29Mamá y tú tendrán que enfrentar unas situaciones difíciles.
42:32Mi papá ya no vivirá más con nosotras, ¿verdad?
42:36Fue lo que ella me dijo.
42:39Todos mis compañeros tienen su casa, a su padre y a su madre.
42:43Sí.
42:45Profesora, usted que sabe todas las cosas del mundo, ¿por qué está pasando esto conmigo?
42:52No, mi amor. No sé todas las cosas del mundo.
42:56Si la supiera, podría poner una sonrisa en el rostro de cada alumno mío.
43:01¿Quiere decir que quiere poner una sonrisa en mi rostro?
43:06Escucha, Carmen.
43:09Tus papás no tienen las condiciones de mantener la casa en la que viven.
43:13Por eso...
43:14¿Nos tenemos que mudar?
43:16Así es.