"Los invito a volver por un minuto a despejar la X conmigo para entender de qué se trata. Ustedes pueden abstenerse porque suman con dificultad", dijo Milei, en el punto más álgido en cuanto insultos de la noche y ya lanzado a polarizar con el peronismo. El "ustedes" estaba dirigido al bloque de Unión por la Patria, que eligió dar el presente pero con apenas una veintena de legisladores, especialmente aquellos vinculados a la comisión de Presupuesto y a los temas económicos. Enseguida repitió el gesto y señaló al titular del bloque, Germán Martínez, quien le había recriminado que estaba leyendo el discurso. "Mirá, que yo lea o no... vos seguís sumando con dificultad, Martínez" (SIC), retrucó.
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00:00Gestionar no es administrar el Estado. Gestionar es achicar el Estado para engrandecer a la sociedad.
00:18Estamos resolviendo en un año el desastre que nuestros predecesores, por acción u omisión, generaron durante más de 120 años.
00:26Así que cuando los responsables de fracaso nos acusan de no tener gestión, los llevamos en el pecho con orgullo lo que estamos haciendo.
00:34Sin embargo, el gigante desafío persiste, y ahora tenemos que hacer valer el titánico esfuerzo realizado por todos los argentinos y darle sostenibilidad para el futuro.
00:48Por eso, hemos decidido que parte de nuestro legado sea cambiar para siempre la metodología a través de las cuales se elabora el presupuesto.
00:56El déficit siempre fue consecuencia de pensar primero cuánto gastar y después ver cómo financiarlo.
01:04Nosotros vamos a hacer valer el titánico esfuerzo realizado por todos los argentinos y darle sostenibilidad para el futuro.
01:12El déficit siempre fue consecuencia de pensar primero cuánto gastar y después ver cómo financiarlo.
01:18Nosotros vamos a hacerlo al revés, pensando primero cuánto tenemos que ahorrar para después ver cuánto podemos gastar.
01:24Por eso, estamos proponiendo una regla fiscal inquebrantable para este presupuesto y para todos los presupuestos que vengan de acá en adelante.
01:46Los invito a volver por un minuto a despejar la X conmigo para entender de qué se trata.
01:54Vamos a despejarse porque nos suman con dificultad.
02:24¡Cantan en inglés!
02:48Mirá que yo, lea o no, puedo seguir sumando con dificultad, Martínez.
02:54Igual pueden tomar nota porque ahora empiezo.