Hola, hoy hablaremos de un tema que puede ser tabú, pero que es súper importante, estamos hablando de… la salud sexual, y aclaremos algo, hablar de salud sexual no sólo se trata de evitar enfermedades o embarazos no deseados, Y para platicar del tema nos acompaña el Dr. Pablo Oscar Romero Islas, médico egresado de la UAEH con Maestría en Ciencias de la Salud con Énfasis en Salud Pública por la misma universidad, además de ser Subdirector de Prevención y Protección en Salud.
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AprendizajeTranscripción
00:00una producción de Suma TV.
00:30Hola, ¿qué tal? ¿Cómo están?
00:42Sean ustedes bienvenidos a este su programa Diagnosis,
00:45una guía integral para la salud.
00:47El día de hoy estaremos hablando de un tema muy importante
00:50y especial, la salud sexual.
00:52Pero antes de entrar en el tema,
00:54veamos qué nos tiene preparado Ibi de este tema.
00:58Hola, Ira.
00:59Hoy hablaremos de un tema que puede ser tabú,
01:02pero que es súper importante.
01:04Estamos hablando de la salud sexual.
01:07Y aclaremos algo.
01:08Hablar de salud sexual no solo se trata de evitar enfermedades
01:12o embarazos no deseados, es mucho más que eso.
01:16La salud sexual también es sobre disfrutar nuestra sexualidad
01:20de una manera segura y placentera,
01:23tomando en cuenta nuestro bienestar físico, emocional y mental.
01:28Además de poder tomar decisiones informadas sobre nuestro cuerpo
01:32y nuestras relaciones sin presiones ni miedos,
01:35básicamente sintiéndote cómodo.
01:38Ahora, es importante señalar que todos tenemos derechos sexuales
01:42y reproductivos.
01:44Estos nos permiten decidir sobre nuestro cuerpo y sexualidad,
01:48acceder a servicios de salud,
01:50así como el acceso a métodos anticonceptivos
01:53y no olvidemos la elección de si queremos tener hijos o no.
01:57Sin importar su orientación sexual,
02:00todas las personas deben tener acceso a servicios de salud
02:04que les brinden asesoramiento y atención,
02:07asegurando así una vida sexual plena y saludable
02:11y permitiéndoles elegir y acceder a métodos anticonceptivos
02:15apropiados, seguros, eficaces y aceptables.
02:19Y para platicar del tema,
02:21nos acompaña el Dr. Pablo Oscar Romero Islas,
02:25médico egresado de la UAH con maestría en ciencias de la salud,
02:30con énfasis en salud pública por la misma universidad.
02:34Y recuerda, infórmate, cuida de ti mismo
02:37y disfruta de tu sexualidad sexual.
02:40Muchas gracias, Yvi, por la información.
02:42Me encantó la cápsula.
02:43Y bueno, nuevamente, doctor, un placer,
02:46un gusto que estés con nosotros.
02:47Amigo, hablar de salud sexual es hablar de un tema fundamental
02:53en la salud pública y qué mejor que tú,
02:55que nos platiques de esto.
02:56Hola, Israel, ¿cómo estás?
02:57Buenas tardes.
02:58Gracias por la invitación y como siempre es un placer
03:00y un placer estar con usted.
03:01Gracias, Yvi.
03:02Gracias a ti.
03:03Gracias a ti.
03:04Gracias a ti.
03:05Gracias a ti.
03:06Gracias a ti.
03:07Hola, Israel, ¿cómo estás?
03:08Buenas tardes.
03:09Gracias por la invitación y como siempre es un placer,
03:11un placer estar aquí con ustedes.
03:12Muchas gracias por venir.
03:13Doctor, entonces, empecemos por el principio.
03:16¿Qué onda?
03:17¿Cuál es este concepto que nos decía Yvi en la cápsula
03:20sobre salud sexual?
03:21¿Podríamos retomarlo para dejárselo claro
03:24a nuestros televidentes, por favor?
03:26Claro que sí, Israel.
03:27Fíjate que el concepto de salud sexual,
03:30podríamos decir que es algo reciente.
03:32Te voy a platicar que tiene aproximadamente 14 años
03:35que la Organización Mundial de la Salud lo ha retomado,
03:37le ha dado un mayor empuje.
03:39Y por eso es precisamente que los 4 de septiembre
03:42se conmemora el Día Mundial de la Salud Sexual.
03:45Y esto tiene que ver con una propuesta
03:47donde sensibilizamos y damos a conocer la sexualidad
03:50como un componente que es esencial para la salud
03:53y que este componente, por supuesto,
03:55que tiene que ser satisfactorio
03:58y que tiene que ser libre de riesgos
04:00hacia la persona que está teniendo prácticas sexuales.
04:03¿Y sexualizamos?
04:04Estamos hablando de sexualizar todo el tiempo
04:07sin hablar de la cuestión genital.
04:09La sexualidad es toda una diversidad de situaciones,
04:15como nos decía el concepto,
04:16tanto emocionales, psicológicas, físicas
04:21y en el contexto social que pueden afectar a un individuo
04:25o que pueden hacer que esa sexualidad
04:28se vea afectada o beneficiada.
04:32Claro, fíjate que aquí sería interesante retomar un poquito
04:35la definición que nos da la propia
04:37Organización Mundial de la Salud
04:38y que realmente la retoma de la definición de salud
04:41donde dice que es el completo bienestar físico, mental y social
04:44enfocado, por supuesto, a la sexualidad
04:47y que esta tiene que ser plena, tiene que ser satisfactoria
04:50y que, por supuesto, tiene que ser libre de coacción.
04:53O sea, no podemos obligar a nadie
04:55a que inicie una vida sexual activa.
04:57Tiene que ser sin discriminación
04:59y, por supuesto, tiene que ser libre de violencia.
05:02Y para esto, por supuesto, como tú bien lo mencionabas,
05:05prácticamente desde que nacimos estamos sexualizando
05:08con todas las personas porque en el día a día
05:10convivimos con hombres, con mujeres
05:12y siempre está esta parte de la sexualidad
05:14pero sin llegar a tener una práctica sexual como tal.
05:17Claro, porque erotizamos las cosas.
05:19Desde nuestro componente psicológico
05:22tenemos un desarrollo psicológico
05:24que nos llevará a erotizar con ciertas situaciones,
05:27con ciertas cosas, con ciertas personas.
05:30La parte edípica, por ejemplo, de los niños
05:32realmente hace que nosotros tengamos que fomentar
05:37en la población una adecuada salud sexual.
05:41Entonces hablábamos hace un momento
05:44antes de empezar el programa
05:45cómo incluso también la salud reproductiva
05:48o la planeación de la reproducción
05:50es hablar también de salud sexual.
05:53Claro, al final el concepto de salud sexual y reproductiva
05:56van relacionados el uno con el otro
05:59y recordemos que para poder tener
06:00una buena salud sexual y reproductiva
06:02pues también tenemos que conocer y respetar
06:05los derechos sexuales y reproductivos
06:07que tiene la gente, las personas, la población.
06:09Podemos mencionar algunos como por ejemplo
06:11uno de los derechos sexuales y reproductivos que hay
06:13es que la persona tiene el derecho
06:16a decidir su inicio de su vida sexual,
06:19tiene derecho a la intimidad,
06:21tiene derecho a la protección de sus datos, por ejemplo.
06:25Tiene derecho también a decidir
06:27cuándo iniciar su vida reproductiva.
06:29Y todo esto cuando lo empezamos a trabajar y englobar
06:31y que fue una estrategia que el sector salud
06:34en el país y en el Estado
06:36ha impulsado a llevar estos datos o esta información
06:39desde las primarias,
06:41obviamente en los últimos grados escolares
06:43como es quinto y sexto,
06:44pero ya con mayor empuje a nivel de secundarias
06:47y por supuesto de preparatorias
06:49porque es donde realmente las y los adolescentes
06:51es donde empiezan ya a tener prácticas sexuales
06:54y lo que nosotros buscamos como personal de salud
06:56es que estas prácticas sexuales que van a iniciar
06:58pues las inicien libres de ningún riesgo
07:01tanto de embarazarse o de adquirir una infección
07:04de transmisión sexual.
07:05¿Algún tipo de enfermedad?
07:06Aquí es bien interesante y me parece un fenómeno
07:09que además de que está estudiado
07:11me parece importante sacarlo en esta conversación.
07:14Si bien estamos en la época donde el acceso a la información
07:17por diversos medios es abismal, es enorme,
07:21también es una de las épocas desde hace algunos años
07:25hasta la fecha donde el embarazo de adolescentes
07:28ha ido en aumento, tiene algunas fluctuaciones
07:31pero realmente pareciera que tienen
07:34todo el tipo de información a la mano
07:37pero realmente no está teniendo el impacto
07:39que desearíamos en esta población.
07:41Sí, y fíjate que datos interesantes
07:43que nos da una encuesta que se llama Enadit del 2023
07:46nos dice por ejemplo que el promedio de edad
07:49en la que las mujeres inician la vida sexual activa
07:51es a los 18 años y lo interesante es que
07:54del 100% de mujeres que se encuestaron
07:57dijeron que el 66% ya sabían
08:00antes de iniciar su vida sexual
08:02de la existencia y de cómo utilizar
08:05un método de planificación familiar.
08:07Si nos regresamos un poquito a la encuesta del 2018
08:10tuvimos un ligero incremento,
08:11haz de cuenta que en el 2018 solamente conocían
08:14de métodos de planificación familiar
08:15el 58% de las mujeres que iniciaban vida sexual.
08:18Estamos hablando de adolescentes
08:20de 15 a 19 años.
08:21Para este corte del 2023 el dato subió al 66.6%.
08:26¿Qué quiere decir?
08:27Que cada vez estamos empoderando más
08:29a las mujeres y a las y los adolescentes
08:31para que tengan acceso a información
08:33porque también es un derecho
08:34tener acceso a esta información,
08:36el que tengan educación sexual y reproductiva
08:39dentro de sus mismas escuelas
08:41porque esto también, déjame decirte Israel,
08:43que no es un tema que compete en un 100%
08:45al sector salud sino que tenemos que entrar
08:47de manera multidisciplinaria.
08:49Son varios ejes y son bastantes los actores
08:53en esta problemática o en esta situación
08:56de la salud sexual.
08:57Doctor, quisiera hacer un paréntesis en esto
09:00e ir a ver una cápsula que nos tiene preparada Ivy
09:03para continuar con el tema.
09:05Por favor.
09:11Ira, ya vimos que la salud sexual es clave
09:14para disfrutar de nuestra sexualidad
09:16de manera positiva y respetuosa,
09:18teniendo relaciones y experiencias sexuales
09:21que sean placenteras y seguras,
09:23sin que nadie te presione, discrimine o te haga daño.
09:27Ahora bien, ¿qué pasa si no cuidamos
09:30nuestra salud sexual?
09:35Muchas gracias, Ivy, por la información.
09:37Me encantó la cápsula.
09:38Y bueno, Doc, retomando el tema,
09:41hablábamos de estas encuestas
09:43que tienen a bien arrojar información puntual
09:46para saber o determinar las estrategias
09:48que va a seguir el sector salud
09:50en beneficio de la población.
09:52Decías que hubo un avance en estas cuestiones,
09:58pero ¿consideras realmente que el acceso
10:01a la información y las campañas, planes y programas
10:06–te voy a meter aquí en Honduras–
10:08que estamos desarrollando a nivel sanitario
10:11están teniendo el impacto adecuado con nuestros jóvenes?
10:14Pues fíjate que considero que sí hemos avanzado.
10:16Te voy a dar unos datos interesantes.
10:18En el 2017, se embarazaban aproximadamente
10:219 mil adolescentes de 10 a 19 años.
10:24En el 2017.
10:25Para el 2023, ahora se nos embarazan
10:28solamente 5 mil mujeres embarazadas.
10:31O sea, ya redujimos 4 mil mujeres adolescentes
10:34que ya dejaron de embarazarse al 2023.
10:36Una de las estrategias que se tiene a nivel nacional
10:39y que por supuesto el Estado también la lleva a cabo
10:42es la reducción del embarazo en adolescentes
10:45de 10 a 19 años.
10:47Y esa misma estrategia se divide en dos.
10:50Tenemos que lograr cero mujeres embarazadas
10:52de 10 a 14 años.
10:54Y las adolescentes de 15 a 19 años
10:57tratar de que solamente se embaracen
10:59la mitad de las que en este momento
11:01se están embarazando.
11:02Y en ese dato te voy a dar otra cifra interesante.
11:04En Hidalgo, por ejemplo, en el 2023
11:07solamente se embarazaron 137 adolescentes
11:12de 10 a 14 años
11:15y el resto de las 5 mil fueron adolescentes de 15 a 19.
11:19¿Esto qué quiere decir?
11:21Que prácticamente menos de una mujer
11:23de 10 a 14 años se embaraza por cada mil mujeres.
11:26Eso es interesante.
11:28Estamos tratando de llegar a cero
11:30porque realmente una adolescente de 10 a 14 años
11:33es todavía una niña que está en la pubertad,
11:36que todavía su cuerpo no está completamente desarrollado
11:39ni preparado para tener un hijo.
11:41Entonces ahí es donde queremos lograr cero embarazos.
11:44Y en las adolescentes de 15 a 19 años
11:47al menos disminuir esa cifra al 50%.
11:50Está súper interesante
11:52porque además obedece a ciertos fenómenos.
11:55Dice, diría mi abuelita,
11:57pasan las mejores familias, ¿no?
11:59Pero realmente estas cuestiones
12:02que nos estamos centrando un poquito nada más en esto,
12:04es importante que lo comentemos
12:06porque seguramente nos está viendo mucha población de esa edad
12:09y es importante hacerles ver
12:12que el cuerpo en esa etapa no está...
12:16Si bien puede embarazarse,
12:18no está preparado porque representa también
12:20ciertos cambios a nivel psicológico y físico.
12:23Claro, y por supuesto...
12:24Y económico.
12:25No, por supuesto.
12:26Imagínate una adolescente,
12:28el que se haga cargo de un niño, un bebé,
12:30pues es toda una complejidad.
12:32Y también esto nos puede llevar
12:34o nos puede generar muertes maternas, ¿no?
12:36Precisamente por su inmadurez en su organismo,
12:38pues esta mujer o esta niña,
12:40todavía hablando de un adolescente de 10 a 14 años,
12:42pues es técnicamente una niña, ¿no?
12:44Que apenas su cuerpo se va desarrollando.
12:46Entonces es importante, por supuesto,
12:48para ello seguir fortaleciendo estas estrategias, ¿no?
12:52Y visibilizar en la población los riesgos
12:54a los cuales puede tener estas adolescentes
12:57si deciden embarazarse a temprana edad.
12:59Y como tú bien lo decías,
13:01hay algo interesante que es la cuestión cultural y social
13:04que vemos en los diferentes entornos.
13:07Vamos a por un ejemplo.
13:08Sí.
13:09No se embarazan por el mismo motivo
13:11en una comunidad rural que en una zona urbana, ¿no?
13:14Sí, son cuestiones diferentes.
13:16Y perdón que le dé un vuelco, o sea...
13:19Y viene, por ejemplo, el embarazo adolescente.
13:21Y luego viene también esta parte de...
13:23Nos decía la cápsula, en la cápsula nos decía,
13:25ahí vi, oye, ¿y qué pasa si yo no me cuido?
13:28Si no tengo una adecuada...
13:30Puedes embarazar de entrada.
13:31Claro.
13:32Ese sería como un riesgo que cambiaría tu mundo,
13:35tu entorno de manera importante.
13:38Pero también te puedes enfermar.
13:40Sí, por supuesto.
13:41Y aquí retomando un poquito solamente
13:43para concluir el comentario de las adolescentes
13:45de 10 a 14 años.
13:46Claro.
13:47Todo embarazo en este grupo de edad,
13:48de 10 a 14 años, técnicamente y legalmente,
13:51se debe de considerar como una violación.
13:53Y debe de seguirse el proceso de oficio jurídico.
13:59Y porque es una niña, no puede embarazarse a esa edad.
14:01Y bueno, ahora hablando de los riesgos,
14:03de que ya tuve una práctica sexual y no me cuidé,
14:06no usé preservativo y me embaracé.
14:08Bueno, pues ahí por supuesto que te cambia
14:10toda tu historia de vida,
14:11porque a lo mejor tú tenías un proyecto
14:13donde querías llegar a una licenciatura,
14:15querías trabajar, querías desarrollarte.
14:17Y un embarazo puede afectar,
14:19a lo mejor sí lo vas a lograr hacer,
14:21pero te va a costar un poco más de trabajo
14:23porque ahora tienes que también atender a un bebé,
14:26a un recién nacido que te va a demandar tiempo.
14:28Ahora ese, pues digo, es un embarazo de nueve meses
14:32y ya tienes tu hijo o tu hija en tus brazos.
14:34Pero también viene la otra parte interesante,
14:36que son las enfermedades de transmisión sexual.
14:38Que algunas de ellas son curables.
14:41Y otras no.
14:42Y otras se te quedan toda tu vida.
14:44Y fíjate, dentro de la salud reproductiva que hablábamos,
14:48incluso hay personas dentro de una mala planeación
14:51o no haber tenido una planeación,
14:53a lo mejor no sabían que padecían alguna enfermedad
14:56como el VIH,
14:58que se puede transmitir hacia el bebé.
15:03Y pues mira, o sea,
15:05ahí tendría o habría una causa de efectos
15:08de no haber tenido una adecuada salud sexual,
15:10de no conocer, de no hacerse los check-ups adecuados.
15:13Pues cuando tienes un hijo,
15:15pues también puede tener esa enfermedad
15:17que va a alterar el estado de bienestar
15:20a lo largo de toda su vida.
15:22Claro, fíjate que ese se podría decir
15:24que es un daño colateral,
15:26porque al final el recién nacido, el bebé,
15:28pues no pidió nacer en primer lugar
15:30y no pidió también nacer enfermo,
15:32en este caso hablando del VIH.
15:34Pero afortunadamente, digo,
15:36si ya la mujer tuvo prácticas sexuales de riesgo,
15:39se embarazó y aparte,
15:41esa pareja con la que tuvo relaciones sexuales
15:43le transmitió el virus del VIH,
15:45déjenme decirles que actualmente
15:47si nosotros diagnosticamos a la mujer embarazada con VIH
15:50desde su embarazo, vaya la redundancia,
15:52podemos darle tratamiento Israel a la mujer embarazada.
15:55Definitivamente a la mujer embarazada
15:57no le voy a poder quitar ya el virus del VIH de su cuerpo,
15:59va a vivir con él toda su vida.
16:01Ya lo tiene en su cuerpo y va a vivir con él toda la vida.
16:04Pero lo que sí podemos lograr
16:06es que su hijo nazca libre de VIH.
16:09Son de las tecnologías o de los avances
16:12que tenemos en la ciencia, en medicina,
16:14que ahora logramos ya que los niños
16:16nazcan libres de VIH.
16:18Para poderlo hacer es relativamente algo sencillo,
16:22de cierta forma.
16:24¿Qué tenemos que hacer primero?
16:26Que toda mujer embarazada se haga una prueba de VIH.
16:28Una vez que se hace una prueba de VIH
16:30y sabemos que es portadora del virus,
16:32ingresarla a tratamiento.
16:34Tamizar.
16:36Este resultado de realmente estas revisiones,
16:39estos check-ups, esta identificación,
16:41de esta promoción a la salud,
16:43de este conocer las enfermedades,
16:45nos va a dar una prevención.
16:47Quiero hacer un paréntesis
16:49y también quiero invitarlos a ver esta cápsula de IVI
16:51para continuar con el programa.
16:53Por favor.
16:57Ira, ahora hablemos de la importancia de la prevención.
17:01Como ya vimos,
17:03la salud sexual es un aspecto fundamental
17:05de nuestro bienestar.
17:07Sin embargo, existen riesgos como
17:09infecciones de transmisión sexual,
17:11embarazos no deseados
17:13y problemas de salud reproductiva
17:15que pueden afectar
17:17nuestra calidad de vida.
17:19Entonces, ¿cómo podemos prevenir
17:21esos riesgos?
17:25Muchas gracias, Ivi,
17:27por la información.
17:29Y justo, doctor,
17:31lo que IVI nos volvió a recordar
17:33era lo que estábamos hablando.
17:35Hay ciertos eventos que pueden transformar
17:37la vida de los pacientes,
17:39de las personas en general,
17:41por no tener una adecuada salud sexual
17:43y por no tener un adecuado control
17:45a nivel reproductivo.
17:47Nos comentabas, retomando un poquito
17:49esta parte de las personas que tienen VIH
17:51en cuestión de los tamizajes,
17:53el sector público tiene un,
17:55y quién mejor para hablarnos de eso que tú,
17:57tiene un soporte importante
17:59para este tipo de enfermedades.
18:01Sí, claro, retomando lo que hablábamos anteriormente,
18:03decíamos que podemos evitar
18:05que un hijo nazca libre de VIH
18:07si su mamá es portadora
18:09o tiene el virus en su cuerpo.
18:11Lo que tiene la parte de la prevención,
18:13lo que nos decía IVI,
18:15pues hay que hacerle una prueba de VIH
18:17a la mujer embarazada.
18:19Una vez que sabemos que esta mujer es positiva a VIH,
18:21tenemos que ingresarla de manera inmediata
18:23a tratamiento y muchas veces ahí entra
18:25un poquito el miedo de la mujer embarazada.
18:27Sabemos que muchos de los medicamentos
18:29en el primer trimestre de embarazo
18:31llegan a causarle algún problema de salud
18:33al producto, al bebé,
18:35dentro del vientre de la mamá.
18:37En el caso de los tratamientos para VIH
18:39en el primer trimestre de embarazo
18:41podemos darle tratamiento a la mujer embarazada
18:43para que controlemos su infección por VIH
18:45y con esto lograr
18:47que su hijo no adquiera el virus
18:49del VIH cuando está
18:51dentro del cuerpo de su madre.
18:53Cuando ya va a nacer este bebé,
18:55tenemos que hacer que nazca a través de una cesárea.
18:57No podemos permitir que nazca por un parto normal
18:59porque ahí también va a tener contacto
19:01con secreciones donde va a estar el virus presente
19:03y en ese momento lo puede adquirir.
19:05Y finalmente, para este bebé
19:07tendríamos que evitar
19:09que tome seno materno.
19:11La lactancia materna está completamente
19:13contraindicada en ellos
19:15porque se ha demostrado que la lactancia materna
19:17así como transmite
19:19anticuerpos, proteínas,
19:21toda una maravilla la leche materna,
19:23pero para el caso de las mujeres embarazadas
19:25con VIH, la lactancia materna también transmite el VIH.
19:27Ahora, vámonos al otro
19:29grupo de población,
19:31a las que no se embarazan
19:33o los que no se embarazan o los que no embarazan a nadie
19:35también tienen prácticas sexuales de riesgo
19:37porque no usaron un método de protección.
19:39Ahí, por supuesto, tenemos que identificar
19:41si tienen una infección de transmisión sexual.
19:43Las infecciones de transmisión sexual
19:45las podemos dividir en tres grupos.
19:47Las que causan secreciones,
19:49flujo vaginal como normalmente
19:51lo ubican las mujeres,
19:53hay otras infecciones de transmisión sexual
19:55que nos causan tumoraciones,
19:57nos salen como granitos
19:59y otras citeses que nosotros les llamamos
20:01ulcerativas, que nos causan una lesión
20:03en nuestros órganos genitales
20:05o en cualquier parte de nuestro cuerpo.
20:07Y decirte que para la gran mayoría
20:09de las infecciones de transmisión sexual
20:11existe tratamiento donde vamos a poder quitar
20:13la bacteria
20:15de su cuerpo, pero va a haber otras
20:17que son causadas por virus
20:19que una vez que están en tu organismo
20:21ya no las podemos quitar.
20:23Tampoco podemos, como te puedo decir,
20:25en la actualidad
20:27ya no podemos
20:29satanizar algún tipo de virus
20:31porque hablando de
20:33y no nos va a alcanzar el tiempo realmente
20:35para hablar de todas estas enfermedades, por ejemplo
20:37hablar de BPH,
20:39hablar de variantes que son
20:41potencialmente oncogénicas
20:43o malignas, y hablar de las que
20:45producen verrugas vulgares,
20:47las tiene el
20:4960-70% de la población.
20:51Realmente,
20:53yo creo que lo importante
20:55Doc, es
20:57invitar a la población a que se
20:59bien informe.
21:01Claro, que se bien informe,
21:03por supuesto que hay información en redes,
21:05en internet, en redes sociales,
21:07estamos saturados
21:09de muchísima información, pero
21:11yo lo que les sugiero, lo que les recomiendo
21:13es que se acerquen con los profesionales de la salud.
21:15Todas las instituciones de salud,
21:17llámese ISTE, Instituto Mexicano
21:19de Seguro Social, IMSS-Bienestar,
21:21que se acaba de crear,
21:23todos tienen espacios
21:25específicos para atender a la población
21:27adolescente,
21:29y que algunos de ellos se llaman servicios amigables,
21:31por ejemplo, en esos servicios amigables
21:33se da información
21:35y también se les da acceso
21:37a los métodos de planificación familiar,
21:39entonces aquí para las y los adolescentes
21:41pueden acudir a cualquier unidad de salud,
21:43donde ahí el personal les va a dar
21:45información confiable,
21:47también se les va a dar acceso a que conozcan
21:49toda la gama de métodos de planificación familiar,
21:51y por supuesto se les van a dar
21:53el método de barrera, que es el único
21:55que hasta este momento nos evita
21:57que nos infectemos contra una infección
21:59transmisión sexual, y aquí una de las
22:01estrategias que desde el nivel nacional
22:03nos han dicho que tenemos que implementar
22:05y que se está implementando por supuesto,
22:07es la doble seguridad
22:09o el doble método de planificación familiar,
22:11¿qué quiere decir? Y ojo, no nos confundamos
22:13y no vayamos a querer usar dos
22:15preservativos, dos al mismo tiempo.
22:17Cuando hablamos de una doble protección,
22:19nos referimos a que para evitar el embarazo
22:21le sugerimos a la mujer
22:23que ocupe un método
22:25hormonal, ya sea a través
22:27de inyecciones, de pastillas, de implantes
22:29subdérmicos, de dios medicados,
22:31parches, etc.
22:33Pero ese método solamente te va a
22:35proteger para no embarazarte.
22:37Ahora, para protegernos
22:39de una infección de transmisión sexual
22:41recomendamos que se siga
22:43utilizando por supuesto el
22:45condón o el método de barrera,
22:47que es el preservativo masculino
22:49que es externo,
22:51o el condón femenino que es interno,
22:53así también ya lo se identifica.
22:55Entonces, esa es la política que se está
22:57implementando, doble protección
22:59hormonal para no embarazarse
23:01y método de barrera para evitar
23:03que adquiramos una infección de transmisión
23:05sexual. Hablar de salud
23:07sexual, hablar de
23:09salud reproductiva,
23:11nos queda ya un
23:13minuto para terminar esto. Te digo que
23:15siempre se nos va el tiempo y es un tema enorme
23:17porque hablamos de ciertas
23:19situaciones o de ciertas circunstancias,
23:21nos faltó hablar mucho de
23:23enfermedades bacterianas, de enfermedades
23:25virales, de consecuencias a nivel
23:27social, de todos estos programas que tiene
23:29tanto el sector
23:31público como el sector privado,
23:33pero creo que
23:35y no me vas a dejar mentir, Doc,
23:37lo más importante que hay que decir a la
23:39población es
23:41el mejor método es el que se utiliza,
23:43la prevención.
23:45La prevención y por supuesto conocer sus derechos.
23:47Normalmente
23:49personal de salud acude a las instituciones
23:51educativas y otorga
23:53información y también les da
23:55hay un documento que se llama
23:57Cartilla de los derechos sexuales y reproductivos
23:59de las y los adolescentes. Entonces ya
24:01informando
24:03al adolescente, pues lo
24:05empoderamos, porque también es interesante
24:07el que a veces, por ejemplo, el
24:09condón. Y bueno, sí, te
24:11digo que es tan interesante
24:13que se nos va otra vez el tiempo.
24:15Ok, vamos a
24:17dejar este tema
24:19en el tintero
24:21y lo retomamos en un próximo. ¿Te parece?
24:23Claro que sí, con todo gusto.
24:25Les agradezco su presencia
24:27en este su programa Diagnosis
24:29y muchas gracias.
24:31Ánimo.