Rentrée scolaire : de plus en plus de collèges testent l'uniforme !
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00:00Est-ce que vous êtes pour l'uniforme ? Oui, oui, oui, oui, oui, oui, oui.
00:03Oui, Polskia, vous êtes pour l'uniforme aussi, je ne croyais pas.
00:05Gilles Verdez, non.
00:06Bien sûr que non !
00:07Bien sûr que non !
00:08C'est tuer la singularité de nos enfants.
00:10On va les uniformiser, on va les ridiculiser.
00:13Et d'ailleurs, personne n'en veut, il n'y a que 90 établissements qui sont OK.
00:17J'espère que le boycott va être massif parce que c'est retour à la France d'hier.
00:22On croirait que le maréchal Pétain a pris le pouvoir.
00:24C'est une honte.
00:25C'est une honte.
00:26Isabelle, défache-le.
00:27Moi, j'ai porté une blouse pendant 12 ans.
00:28Oui, la blouse, ce n'est pas l'uniforme.
00:29Aujourd'hui, elle porte même la salopette de Valérie Damido.
00:30Je trouve ça ridicule.
00:31Oui, c'est ridicule, l'uniforme.
00:32Non, de dire ça, je trouve ça ridicule.
00:33C'est ridicule.
00:34Comment t'expliques, Gilles, que les meilleurs lycées, les meilleurs établissements scolaires
00:35anglais, par exemple, ils sont tous en uniforme ?
00:36C'est privé en Angleterre.
00:37On n'est pas en Angleterre.
00:38Quand toi, ça t'arrange, on n'est pas en Angleterre.
00:39Quand il s'agit de faire montrer son sgueg à Londres, là, on y va, hein, ça y va.
00:56Merci.
00:57Non, mais c'est vrai.
00:58Benaïm, je veux quelqu'un qui le défonce.
00:59Géraldine.
01:00Non, mais franchement, Gilles, tes vacances ne t'ont pas fait du bien, tu ne tiens absolument
01:04pas la route.
01:05Alors déjà, hier, c'était délirant avec la fête du cochon et là, à nouveau, tu
01:08recommences avec l'uniforme.
01:09On a vraiment besoin, aujourd'hui, en France, on peut essayer d'autorité, de respect,
01:14de valeur commune, d'appartenance, de privilégier, par exemple, l'être à l'avoir.
01:19Et je trouve qu'au contraire, l'uniforme, c'est formidable.
01:21On appartient à une école, on appartient à un collège, on appartient, on fait corps
01:25ensemble.
01:26Et toi, la seule raison pour laquelle tu refuses l'uniforme, c'est parce que c'est par rapport
01:30à la religion.
01:31J'en suis sûre.
01:32Géraldine.
01:33Pas du tout.
01:34Géraldine.
01:35Mais si, t'étais pour la baïa.
01:36Ben si, t'étais pour la baïa.
01:37Géraldine.
01:39Au contraire, ils éviteront de consommer, ils éviteront le matin de se dire comment
01:44je vais m'habiller, je vais me faire harceler si je me mets comme ça et si je ne me mets
01:46pas comme ça.
01:47Et si je n'ai pas ça, oh là là, on va me dire que je suis comme ça.
01:49Ben non, en fait, tout pareil, c'est l'égalité.
01:51On ne pense pas comment on va s'habiller.
01:52Géraldine.
01:53C'est vrai que c'est plus Xavier Bertrand, d'ailleurs, le favori.
01:54C'est Michel Barnier, maintenant.
01:55Michel Barnier.
01:56On va quitter la stagiaire sur France 3 pour un minute.
01:59J'adore cette actrice, donc franchement, je suis hyper content.
02:02Géraldine.
02:03Moi aussi.
02:04Michel Barnier, on connaît Michel Barnier.
02:05C'est un ponte.
02:06Un ponte.
02:07Oui.
02:08Là où tu trompes Gilles, c'est que ce n'est pas du tout ringard l'uniforme.
02:10Les jeunes kiffent l'uniforme.
02:11Il y a plein de séries, la série Netflix Elite, ils sont tous en uniforme.
02:15Les jeunes ont envie de se mettre en uniforme.
02:16C'est un outil antidiscrimination, ça force l'autorité, ça force le respect.
02:21Ils veulent aussi diminuer, voire enlever les téléphones.
02:23C'est très bien.
02:24Les téléphones, c'est là où il y a le harcèlement.
02:25C'est là où les jeunes sont confrontés à un monde d'adultes où il y a la pornographie,
02:28etc.
02:29Je trouve très bien.
02:30C'est le retour à l'autorité.
02:31On a besoin de ça à l'école.
02:32En quoi ces jeunes sont effacés ?
02:33Jean-Michel Maire.
02:34Non.
02:35En plus, pour les familles modestes, déjà, il n'y a pas de discrimination.
02:38Genre, comment tu t'habilles, tu n'as pas de marque, etc.
02:40Ça coûte beaucoup moins cher que de changer d'habit tous les jours.
02:42Là, tu as deux, trois tenues tous les jours, tu en t'enlaves une, tu en mets la neuve le
02:46lendemain, enfin la propre le lendemain.
02:47Pourquoi, Polska, vous êtes pauvre, vous ?
02:48Moi, je suis pauvre parce que quand j'étais au collège de lycée, j'étais pauvre.
02:51Et du coup, tous les matins, c'était un stress pour moi.
02:53Janvier 3, pareil.
02:54J'étais dans ma gueule.
02:55C'est ce que vient de dire Jean-Michel.
02:56Et puis, les uniformes, ça peut très bien être des petits trucs stylés, ça peut être…
02:59Ce n'est pas forcément un truc…
03:01Là, ça ne passera pas.
03:02Faites voir sur votre plancard.
03:04Là, ça ne passera pas.
03:05Là, ça ne passera pas.
03:06Ce n'est pas un uniforme.
03:07Mais c'est étonnant, Gilles, parce que c'est une mesure, en fait, de gauche, normalement.
03:11C'est une mesure de l'école républicaine.
03:13Bien sûr.
03:14Mais il ne sait plus où il est, lui.
03:15Il ne sait plus où il habite.
03:16Tu vois bien, il dort tout nu dans un petit lit.
03:17Il ne sait plus où il dort.
03:18Il ne sait plus où il habite.
03:19Avec un ventilateur dans la gueule.
03:20Avec un ventilateur dans la gueule.
03:21Et ça lui a refroidi le cerveau.
03:22Non, mais c'est vrai.
03:23Tu ne vois pas.
03:24Il a les glauïs.
03:25C'est des glaçons.
03:26Non, mais tu ne vois pas.
03:27Il s'agit de dire aux enfants de la République qu'ils sont tous égaux et qu'ils vont
03:31enfiler un uniforme, justement, parce que…
03:33Ils vont enfiler qui ?
03:34Juste avant d'aller à l'école, ce sont des enfants.
03:37Et quand ils arrivent à l'école, ce sont des élèves.
03:38Moi, je suis pour à fond.
03:40Je suis pour à fond.
03:41Raymond n'est pas pour.
03:42Il va nous dire pourquoi.
03:43Moi, je ne suis pas pour parce que c'est les raisons qui me dérangent.
03:44Vous êtes tous en train, dans le monde de Oui, de dire qu'il n'y a plus de discrimination.
03:47Les baskets, tu verras la discrimination.
03:48Le cartable, tu verras la discrimination.
03:49Non, mais c'est un début.
03:50Oui, mais attendez.
03:51Ça va parler.
03:52S'il vous plaît, laissez-le parler.
03:53Si vous êtes dans votre monde de Oui, c'est très bien.
03:56Moi, je trouve que le manteau, ce sera discriminatoire quand même.
03:59L'enfant se fera harceler s'il doit se faire harceler.
04:01Ce n'est pas parce que tu es en uniforme.
04:03Et la vraie raison, c'est que ça coûte des centaines de millions aux contribuables.
04:06Vous êtes tous en train de vous réjouir que les JO, ça s'est bien passé.
04:09Parce qu'il y avait de la police.
04:10Tout a été propre.
04:11Tout a été nickel.
04:12Mais cet argent-là, on aurait pu le mettre dans l'éducation.
04:14Parce qu'à la rentrée, cette rentrée-là même, cette rentrée qui s'est réalisée
04:17là, il y avait des profs absents qui manquaient dans des écoles.
04:20Et on a mis des animateurs pour remplacer des profs.
04:22Moi, je préfère qu'on paye des profs.
04:23Je préfère qu'on s'occupe de la santé des enfants, de ce qu'ils bouffent le midi.
04:26Je préfère qu'on mette de l'autorité dans l'école,
04:29peut-être en payant un mec qui va être là pour la sécurité, pour bien enseigner.
04:32Je préfère ça, plutôt que de leur mettre des vestes
04:34qui coûtent des centaines de millions.
04:35Allez voir combien ça coûte.
04:36Ça coûte des millions, ça.
04:37Alors faisons-le.
04:38Faisons-le.
04:39Je m'en réjouis.
04:40Faisons-le.
04:41Et faisons-le.
04:42Et si les enfants se calment parce qu'on leur a mis une veste
04:43et que tout va bien et qu'il n'y a plus de discrimination et plus de harcèlement,
04:46je dis bravo.
04:47– Alors, on va voir ce qu'en pensent les téléspectateurs, s'il vous plaît.
04:50Ce qu'on va voir, le buzz du jour.
04:52Si on peut faire rentrer, voilà, oui, à 86%.
04:55Moi, je suis d'accord avec les téléspectateurs, à 86%.