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AprendizajeTranscripción
00:00el día de hoy, referente a una
00:04jornada de protesta que hay en
00:06los profesores de institutos
00:08superiores. Profesor Edson
00:10Fernández, bienvenido, muy
00:11buenos días. Lorenzo, muy buenos
00:14días, es un gran placer
00:15nuevamente estar aquí contigo,
00:16conversando, pero en esta
00:18oportunidad para dar mi
00:20conocimiento público sobre la
00:21medida de fuerza que vamos
00:22tomando pues todos los docentes
00:24de educación superior a nivel
00:26nacional, ¿Ya? Esto a partir de
00:29la huelga nacional indefinida
00:32de parte de los docentes de
00:34educación superior tecnológica.
00:36Es el sindicato de educación
00:38superior del Perú, SIDES, al
00:40cual estamos unidos nosotros
00:41como parte integrante de este
00:44gran sindicato, y estamos pues
00:46lanzando una plataforma de lucha
00:48que contempla algunas mejoras,
00:50toda vez de que no se han
00:51implementado algunas leyes, y
00:53también los salarios de los
00:55docentes no son los adecuados,
00:56son los más bajos de todo el
00:58mundo, y también hay promesas
01:00que salieron, por ejemplo, que
01:02los docentes contratados,
01:03algunos que ya están cumpliendo
01:04con los requisitos de años de
01:06servicio, hasta el momento
01:07tampoco tienen enlanceado
01:09nombramiento. Esto, entre otras
01:11muchas mejoras que se va
01:12pidiendo a nivel nacional.
01:14¿Esto significa que no hay
01:16clases actualmente en los
01:18institutos superiores? Sí,
01:20previamente a esto ya se han
01:21hecho coordinaciones a nivel de
01:23todas las bases nacional.
01:25Nosotros pertenecemos a esta
01:27organización de la Merced,
01:29coordinamos con los otros
01:30institutos, respondemos a
01:32Huancayo, y se han tomado
01:33algunas medidas, por ejemplo,
01:34que en las clases ya no se
01:36imparten a partir de hoy. Se
01:38les ha hecho el comunicado a
01:39los señores estudiantes, se
01:40les ha avisado, ellos conocen
01:41de la plataforma, a los padres
01:43de familia también. Hay que ver
01:46que en esta medida sabemos de
01:48que se están cortando las
01:49clases, no por esto va a
01:51perjudicar un tanto a los
01:52estudiantes, pero hay la
01:53promesa de que más adelante
01:54todo esto va a tener que
01:55pasar, hacer las clases
01:57normales, reconociendo el
01:59tiempo perdido, porque también
02:01ellos no pueden verse
02:02perjudicados en su formación
02:03profesional. Pero es necesario
02:05este tipo de lucha, porque tú
02:07sabes, sin luchas no hay
02:08victorias. ¿Esta paralización
02:09es indefinida? Sí, la huelga
02:12es indefinida, mientras el
02:13gobierno pues no atienda los
02:14reclamos, porque han venido
02:16haciéndose promesas que ya
02:17salió la ley, pero falta la
02:19reglamentación. Ya, ¿hasta
02:21cuándo? Nos dijeron dos años y
02:23ya pasó el tiempo también. Las
02:25mejoras no se dan todavía. Y
02:27todo ello, por ejemplo,
02:28acontece que muchos docentes
02:29que son contratados al
02:30encontrar mejores ofertas
02:32laborales en otra institución
02:33simplemente renuncian. Todo
02:36esto es consecuencia de
02:37justamente de este maltrato
02:38de parte del gobierno. Para
02:39que los padres, familia y los
02:41estudiantes sepan entonces el
02:44por qué los profesores de los
02:46institutos superiores están
02:48paralizando es debido a la
02:52vulneración muy baja. Claro,
02:54entre uno de los aspectos.
02:56También hay otros que
02:57necesitamos que el, por ejemplo,
02:59el sector de educación se ve
03:00incrementado pues el presupuesto
03:02un presupuesto para anual, ¿No?
03:04Porque necesitamos un seis por
03:06ciento del PBI. Pero esto
03:09implica que todo el sector de
03:10educación, no solamente superior
03:12sino a nivel general. Entonces
03:15sabemos que también el
03:16subtepe ha sido pues es una
03:17unidad potente que está haciendo
03:19también sus reclamos a estos
03:21docentes. Exacto, ya. Nosotros
03:23pertenemos al sindicato de
03:24educación superior, los docentes
03:26de educación superior que
03:27también estamos realizando de a
03:29partir de hoy la huelga
03:30nacional indefinida.
03:33Correctamente, ahora esta
03:36paralización involucra a los
03:42docentes de los institutos
03:44pedagógicos y tecnológicos. Sí,
03:46sí, docentes de institutos
03:47superiores tecnológicos,
03:50docentes de educación superior,
03:52todo este grupo se encuentra
03:54enmarcado dentro de los docentes
03:56de educación superior. Ellos
03:58estamos ahorita en pie de lucha.
04:00Correctamente, y esta medida de
04:04fuerza que se está actualmente
04:07realizando ha sido previamente
04:09comunicado a los estudiantes.
04:11Lógicamente, respondemos a una
04:14medida de un sector organizado,
04:17nos respondemos a ello, entonces
04:19los estudiantes que esto viene
04:21siendo ya programado hace tiempo
04:23atrás y hoy se da inicio a esta
04:25huelga. Tenemos un grupo de
04:26docentes, te comento, que ya
04:28están en la ciudad de Lima. No
04:30todos estamos aquí. Los docentes
04:32que han viajado a Lima porque es
04:33parte de las estrategias de las
04:35diversas bases que tienen que
04:36trasladarse a la ciudad de Lima
04:38para el día de hoy también
04:40acercarse al Congreso de la
04:41República y hacer la petición
04:43correspondiente porque he
04:45observado que la única forma
04:47correctamente. Bien, usted
04:49considera que serán atendidos?
04:51Usted es un docente de mucha
04:53experiencia, tiene muchos años
04:55en el sector magisterial,
04:57superior. ¿Considera usted que
04:59se atenderá o seguirá con las
05:02mismas promesas del gobierno de
05:04no atender estos pedidos? Mira,
05:07como docentes de educación
05:08superior, no hay otra forma, me
05:10parece. Correctamente. Bien,
05:12usted considera que serán
05:13atendidos? Usted es un docente
05:14de mucha experiencia, tiene
05:16muchos años en el sector de
05:17educación superior. Aquellas
05:19veces que luchamos en el sector
05:21de educación, en el SUTEP,
05:23digamos, años atrás, todos los
05:26beneficios se han alcanzado a
05:28través de luchas. Es así. Tú
05:30reconoces, por ejemplo, que
05:31antiguamente el sindicato era
05:32grande, enorme, ¿no? Que se
05:34logró partir, tal vez, el
05:35sindicato, el SUTEP. Sin luchas
05:38no hay victorias. Entonces,
05:39tiene que haber cambios.
05:41Confiamos en eso. Tiene que
05:42haber un gobierno dialogante
05:44con la presidencia, con esta
05:46plataforma. También tenemos el
05:48el apoyo de los padres, está el
05:50apoyo de algunos señores
05:51congresistas que también saben
05:53de la limitaciones que tenemos
05:55los docentes de educación
05:56superior. Entonces, muy
05:58importante que también las
05:59mejoras vayan en beneficio de
06:01esos docentes que están
06:02formando futuros
06:03profesionales para Chanchamayo,
06:05para Selva Central. Entonces,
06:06el instituto que tiene ya es
06:08ampliamente conocido. Hoy
06:10estamos con nuevas
06:12un mejor servicio para los
06:13jóvenes porque nuestro instituto
06:15atiende al noventa por ciento de
06:17estudiantes del sector público.
06:19Y esa es nuestra intención,
06:20seguir mejorando en ese trajín.
06:22Correctamente. Muy bien,
06:23profesor, finalmente algo más
06:25que quisiera dar a conocer a
06:27toda la población de la selva
06:28central en esta paralización, en
06:31esta huelga indefinida de los
06:33profesores de institutos
06:34superiores. Bien, a la
06:36población, a los padres de
06:37familia, poner en conocimiento
06:40que ya los resultados que se
06:43vayan teniendo diariamente,
06:45cotidianamente, los haremos
06:47llegar por los medios
06:48necesarios a través de la radio,
06:50de las emisoras, de las redes
06:52sociales, pero toda información
06:54venida directamente de la base
06:56sindical acá del instituto La
06:58Merced, para evitar a veces
07:00malos comentarios, ¿No?
07:01Ustedes que cuando se lleva la
07:02información de boca en boca, a
07:04veces es tergiversa en estos
07:05tiempos de lucha, es el comité
07:07central el que da la
07:08información a través de
07:10comunicados diversos. Los
07:11institutos de Perené y Pichanaki
07:13también están participando.
07:15Obviamente, sí, sí están
07:16también. O sea, en el Perené
07:17tenemos a Puerto Libre, por
07:18ejemplo. Puerto Libre, Perené,
07:19Instituto Pichanaki, que está
07:20más adentro. Uh-huh. Todos
07:22institutos a nivel nacional. O
07:24sea, es es digamos total esa
07:26paralización. Total, total, ¿No?
07:28Hace tiempo se ha venido
07:29organizando y hoy justamente
07:30estamos entrando en pie de lucha.
07:31Ahora, también nos están
07:33preguntando sobre los
07:34profesores del SUTE que están
07:36participando. Ellos también
07:38tienen alguna relación con la
07:39protesta que ustedes están
07:41realizando. Bueno, ellos están
07:43haciendo ya una protesta,
07:45tienen su petitorio de claves,
07:47pertenecen a otro sindicato, al
07:49cual nosotros también
07:50reconocemos esa lucha porque
07:51sabemos que es la única forma
07:53de lograr éxito, ¿No? Pero
07:55nosotros es otro sindicato, el
07:57sindicato es CIDES, ¿No? Claro
07:59que nos mantienen la relación
08:01unidos en los confines, en la
08:03lucha, en todo eso.
08:04Nosotros reconocemos que
08:05también ellos tienen mucho por
08:07hacer en educación porque todos
08:08estamos dentro del sector de
08:10educación en los diversos
08:11estamentos. Un profesor de
08:13primaria o secundaria gana más
08:14que un profesor de institutos.
08:16Hay que reconocerlo que hoy en
08:17día sí, mi familia, mis
08:19hermanos son de educación
08:20básica regular, son de
08:22secundaria. Ya. Y ellos pues
08:24están mucho mejor que yo, ellos
08:25creen que por ser educación
08:27superior yo tengo pues los
08:28ingresos mejores que ellos y no
08:29es así. Es lo que el pueblo
08:30cree, que así como las
08:32reglas correctamente en los
08:34institutos superiores también
08:35deben estar en buenas
08:36condiciones. Obviamente. No es
08:38así. No es así, está la ley,
08:40pero no está implementada la
08:41reglamentación, no hay el
08:43ascenso de categorías, entonces
08:44todo esto hace de que haya un
08:46descontento y la única forma
08:47esperando dos años con las
08:48promesas que siempre se hacen,
08:50no estamos llegando a un feliz
08:51término. Entonces tenemos que
08:53trabajar en ese sentido de
08:54exigir, de hacer ya un poco de
08:56fuerza porque necesitamos que
08:58se atienda esas demandas
08:59laborales también.
09:01Al profesor Edson Fernández,
09:03muchas gracias. A ti, Lorenzo.
09:05Gracias por la entrevista. Muy
09:06amable. La participación
09:08entonces del profesor Edson
09:10Fernández Palacín, él llega
09:13desde el Instituto Tecnológico
09:17La Merced para darnos a conocer
09:19también que los institutos en
09:22general, los profesores de los
09:23institutos agremiados en el SIDES