En Argentina comienzan las "Jornadas Borges", hasta el sábado 24 de agosto, un evento que conmemora el 125° aniversario del nacimiento de Jorge Luis Borges.
En Brasil, la pelicula "Transformação de canuto", retrata a la comunidad Mbyá-Guaraní ha sido reconocida con un premio en el Festival de Gramado, destacando la representación indígena en el cine.
La etnología y el arte siempre han sido dos materias inseparables para el musef, en La Paz, Bolivia. Hasta el 23 de agosto celebran el aniversario 62 del Museo Nacional de Etnografía y Folklore (MUSEF) de Bolivia.
Tuvimos en entrevista a Elvira Espejo, directora del MUSEF.
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En Brasil, la pelicula "Transformação de canuto", retrata a la comunidad Mbyá-Guaraní ha sido reconocida con un premio en el Festival de Gramado, destacando la representación indígena en el cine.
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NoticiasTranscripción
00:00de la literatura y de lo que
00:04se está haciendo ahora mismo en
00:07el contexto actual de Argentina.
00:09Comienzan las jornadas Borges
00:11hasta el sábado 24 de agosto,
00:13un evento que conmemora el 125
00:15aniversario del nacimiento de
00:17Jorge Luis Borges.
00:19Esta edición cuenta con el
00:21apoyo conjunto de la Secretaría
00:23de Cultura de Argentina,
00:25la Secretaría de Cultura de
00:27Argentina, la Secretaría de
00:29Cultura de la Nación y el
00:31Ministerio de Cultura de Buenos
00:33Aires y además se desarrollará
00:35en cinco sedes emblemáticas.
00:37Entre los participantes se destacan
00:39escritores como Juan Sasturain,
00:41Carlos Gamerro y la única
00:43invitada internacional, la
00:45profesora polaca Sofía Gatziak.
00:47La inauguración será en el
00:49Centro Cultural Borges con la
00:51presencia de destacados académicos
00:53y gestores culturales. Las jornadas
00:55también incluyen conferencias,
00:57lecturas, proyecciones de película
00:59y actividades para todos los
01:01públicos, destacando además la
01:03relevancia actual de la obra de
01:05Borges en temas contemporáneos como
01:07el multiverso y la posverdad.
01:09El evento culminará el sábado
01:11con diversas actividades, incluyendo
01:13la entrega del Premio Joven Lector
01:15y una tertulia poética en homenaje
01:17al autor. Y acá en pantalla
01:19justamente les mostrábamos pues
01:21algunas actividades que forman
01:23parte de esta programación.
01:27Transformacao de Canuto
01:29es la película
01:31brasileña que retrata
01:33la comunidad guaraní
01:35que ha sido pues reconocida con un
01:37premio especial en el Festival de Gramado
01:39destacando la representación
01:41indígena en el cine, pero además la
01:43lucha por el territorio. Fueron varios
01:45premios los obtenidos. Hablamos
01:47del premio CEDAC-EICINE
01:49del 52 Festival de Cine
01:51de Granada, el cual es un premio
01:53especial en el Festival de Granada
01:55del 52 Festival de Cine de
01:57Gramado, el cual reconoció a
01:59esta película, La Transformación
02:01de Canuto, sería la traducción en castellano
02:03de Ariel Cuaray
02:05Ortega y Ernesto de Carvalho
02:07como Mejor Película
02:09además también recibieron
02:11el premio al Mejor Actor y a la
02:13Mejor Fotografía junto con la Mejor Dirección
02:15La obra que retrata
02:17una comunidad guaraní en la frontera
02:19entre Brasil y Argentina, también ganó un premio
02:21por licencia de exhibición
02:23para ser exhibido
02:25por eso se llama así el premio
02:27en Televisión Brasileña
02:29Ariel agradeció al director, uno de los directores
02:31agradeció al colectivo de cine
02:33Villa Guaraní y a su comunidad
02:35por el apoyo durante los meses de rodaje
02:37es un proyecto que viene desde el año
02:392015 aproximadamente
02:41y se fue concretando en el camino
02:43fue dando vueltas, transformándose
02:45cambiando y por otro lado
02:47resaltó la colaboración comunitaria
02:49en la creación del filme que tomó
02:51cinco años para completarse luego de haber
02:53pensado, de haber gestado
02:55la idea. Otro elemento que les voy a agregar
02:57mientras ven las imágenes en relación
02:59con el trailer de esta película
03:01normalmente nos encontramos
03:03a productores, directores
03:05cineastas
03:07digamos blancos
03:09aquellos que llegan desde el ámbito occidental
03:11desde otras
03:13partes del mundo que no pertenecen
03:15a la comunidad, que no conocen como se gestiona
03:17la comunidad y que no tienen ese enlace
03:19directo con la comunidad
03:21y por tanto el tipo de cine que hacen, la forma
03:23en la que muestran lo que sucede
03:25en la comunidad es diferente, acá ven a uno
03:27de los directores, por tanto lo que se resalta
03:29uno de los elementos que se resalta de esta película
03:31es que son los mismos integrantes
03:33de la comunidad quienes han gestado
03:35esta película que forma parte
03:37de un mito muy interesante donde
03:39un guaraní se convierte en
03:41animal, pero es una relación
03:43simbólica para reflejar
03:45la defensa del pueblo guaraní
03:47y su territorio
03:51Y seguimos hablando
03:53sobre la necesidad de investigar y de reflejar
03:55a nuestros pueblos indígenas originarios
03:57desde lo que son, como son
03:59y desde su propia gente, lo hacemos desde
04:01La Paz Bolivia, porque la etnología y el arte
04:03siempre han caminado de la mano
04:05han sido materias inseparables cuando
04:07tenemos que acercarnos al Musef
04:09cuando hablamos del museo de etnografía
04:11y folclore que se encuentra en La Paz Bolivia
04:13hasta el 23 de agosto están
04:15ya celebrando aniversario, probablemente
04:17durante mucho tiempo más, pero en este
04:19caso, el 62 aniversario llega
04:21también con la creación de la RAE
04:23con la celebración de la RAE
04:25esta reunión anual de
04:27etnología que busca pues presentar
04:29analizar, reflexionar desde diversos
04:31puntos de vista como hoy se
04:33vive la relación directa con los pueblos originarios
04:35investigadores y ponentes estarán
04:37presentes allí, lanzan además una
04:39muestra, una de las más grandes y significativas
04:41centradas en la relación vital
04:43y cultural entre las comunidades indígenas
04:45y el agua que es el objeto
04:47el elemento que guía esta RAE
04:49y por otro lado también incluyen
04:51otras variedades de eventos diseñados
04:53también para la audiencia diversa
04:55no solo para los especialistas y para
04:57lograr ese diálogo intercultural
04:59entre aquellos que estudian a los pueblos
05:01indígenas, los pueblos indígenas y el
05:03público en general, hoy conversamos sobre el tema
05:05la tenemos como invitada especial
05:07a su directora
05:13Elvira Espejo
05:19Elvira Espejo nos acompaña, acá les mostramos
05:21precisamente quien es Elvira Espejo
05:23además de ser la actual
05:25directora del MUSEF
05:27es artista plástica, boliviana, tejedora
05:29narradora de la tradición oral
05:31documentalista y poeta, es agresada
05:33de la Academia Nacional de Bellas Artes y desde el
05:35año 2013 lleva pues en sus hombros
05:37la gran responsabilidad de
05:39mantener a flote y además hacerlo
05:41realmente brillar al MUSEF
05:43hoy nos acompaña
05:53quiero agradecerle por estar junto a nosotros
05:55a esta hora, Elvira querida, bienvenida
05:57buenas noches
05:59muy buenas noches
06:01querida Sarai, un gusto saludarte
06:03por este medio, para mi es un honor
06:05estar en tu programa tan linda
06:07y siempre detrás de la cultura
06:09y eso es muy bueno porque aquí
06:11en el Museo Nacional de Etnografía y Folclor
06:13justamente estamos con la
06:15reunión anual de etnología
06:17desarrollando justamente este compartir
06:19de conocimientos
06:21desde el territorio y también de los territorios
06:23vicinos para una autoreflexión
06:25acerca de la temática
06:27el agua, que nos convoca
06:29para poder entender de su dinámica
06:31como un ser
06:33como flujos de la vida que habita
06:35en diferentes espacios
06:37querida, el MUSEF se ha caracterizado en los últimos años
06:39por una constante
06:41investigar, todo el tiempo
06:43están investigando sobre diversos elementos
06:45pero al mismo tiempo en que investigan
06:47logran que esos resultados de investigación
06:49pueda llegar al público y también
06:51a las comunidades, como pensar al MUSEF
06:5362 años después
06:57realmente yo muy contenta porque pensar
06:59de los 62 años
07:01desde que he podido llegar aquí
07:03al Museo Nacional de Etnografía y Folclor
07:05ahorita estamos con
07:0711 catálogos y 500 páginas
07:09de diferentes temáticas que habíamos
07:11comenzado el año 2013
07:13con el textil, la cerámica
07:15el arte plumario, metales
07:17líptico, vestimenta
07:19y bueno, hemos hablado de la poética
07:21alimentación, música
07:23y bueno, este año
07:25hemos trabajado sobre el tema del
07:27flujo de la vida, que es el agua
07:29para poder entender desde las comunidades
07:31nosotros como entendemos el tema del agua
07:33en muchos casos en estos
07:35tiempos modernos pues se habla
07:37como si fuera
07:39algo de
07:41uso común y además
07:43que sea más como
07:45a ratos de consumo, y sólo
07:47por consumo pues no tengamos
07:49este cuidado que se hacía
07:51en las comunidades, para las comunidades
07:53más que todo hablando un poco
07:55desde las lenguas originarias
07:57para nosotras y nosotros siempre ha sido
07:59un ser, un ser
08:01que habita en diferentes territorios
08:03que habita en diferentes
08:05espacios y eso como
08:07alimenta a la vida
08:09de manera constante y por esa razón
08:11nosotras o nosotros tenemos
08:13que ser muy agradecidos, entonces
08:15nos hemos animado justamente
08:17este trabajo que se llama
08:19Mamayacu, causan la vida
08:21del agua, es un catálogo de 500
08:23páginas que va a ser un viaje
08:25desde las terminologías
08:27lingüísticas como Aymara para poder
08:29entender el contenido del catálogo
08:31justamente el contenido
08:33digamos de la ciencia y
08:35la epistemología de las comunidades
08:37como comprendemos y entendemos
08:39en este caso que habita el agua
08:41y por otro lado vamos a pasar
08:43en la segunda parte en términos
08:45por ejemplo
08:47yo diría arqueológicos como
08:49se ha manejado la ingeniería hidráulica
08:51en el pasado, que son
08:53hochas, que son umapiruas
08:55que son contenedores
08:57y canales que ha ayudado
08:59a la sociedad, al ser humano
09:01a mejorar en la producción y luego
09:03en la parte histórica después de la
09:05colonia pues hay esta complejidad
09:07de encarcelamiento del agua que en muchos
09:09casos se convierten en residuos
09:11muy contaminados en los centros
09:13urbanos y pues hay que
09:15trabajar justamente en esta autoreflexión
09:17de cómo podríamos limpiarlo
09:19cómo podríamos mejorar, entonces
09:21este debate académico ha convocado
09:23justamente pues el año pasado
09:25nosotros hemos hecho la convocatoria
09:27y gracias a la convocatoria pues
09:29recibimos más de 100 ponencias
09:31en este momento más de 114
09:33ponencias está sobre la mesa
09:35pues ayer ya hemos tenido
09:37la primera parte y ahora estamos
09:39entrando en la segunda parte
09:41terminando justamente y mañana
09:43vamos a entrar a la tercera parte que
09:45es bastante interesante, entonces está
09:47saliendo nuevas
09:49investigaciones, nuevas informaciones
09:51de estos flujos de la vida
09:53del agua que nos convoca
09:55y además nos convoca a esta
09:57autoreflexión de la sociedad
09:59de que en muchos casos el tema de la educación
10:01vertical nos ha hecho olvidar nuestras
10:03propias conectividades
10:05como mediadores de hacer ofrendas
10:07agradecimientos al tema del agua
10:09entonces eso es el trabajo, estamos
10:11muy contentos con esta producción
10:13académica de 500 páginas
10:15y luego está la gran exposición
10:17también con el mismo título que va
10:19a mostrar justamente toda esta
10:21académica del despliegue como un resumen
10:23de una lectura visual
10:25directa y rápida y eficiente
10:27y luego tenemos
10:29estos debates académicos que se está
10:31llevando todos los días aquí en el
10:33Museo Nacional de Etnografía y Folclor
10:35y bueno por supuesto el teatro
10:37cine y la feria
10:39pues toda la producción
10:41produce con el agua, entonces estamos
10:43muy contentos de poder entrelazar la parte
10:45académica y la parte práctica
10:47Elvira me gustaría
10:49preguntarte casi para finalizar porque el tiempo
10:51siempre es implacable con nosotros
10:53cómo se enlaza todo lo que
10:55me estás comentando en relación con el estudio
10:57con las ponencias
10:59teóricas, la exposición que están inaugurando
11:01con el modo en el que hoy
11:03se analiza el agua
11:05pongamos como ejemplo o el
11:07aporte de los pueblos originarios
11:09con la actualidad, con esa cantidad de jóvenes
11:11que veíamos que llegan al Museo para
11:13descubrir qué sucede allí, cuáles son aquellos puntos
11:15de enlace en los que trabajan también como
11:17comunicadores e investigadores
11:19Bueno tenemos varios
11:21puntos de enlace, uno de los enlaces
11:23es justamente a los jóvenes que se están
11:25iniciando en la parte académica
11:27en los debates y poder
11:29desafiar también en las investigaciones
11:31pues nosotros tenemos
11:33esta formación que le podemos ayudar
11:35a los jóvenes a guiarlos
11:37entonces entran por convocatoria
11:39para que puedan tener una lectura más amplia
11:41no solamente desde la teoría
11:43sino también un poco de la praxis
11:45con las comunidades
11:47por otro lado es ofrecerle esta información
11:49desde las comunidades
11:51como interconecta por ejemplo
11:53que no solamente es el agua
11:55como se dice en castellano que es
11:57masculino, cuando en Aymara
11:59y en Quechua se le dice
12:01que es madre agua
12:03madre lluvia, madre río
12:05y eso convoca también a un contenido muy
12:07distinto, el tema de lo femenino
12:09y las interconectividades
12:11que habitan y no los vemos como un
12:13recurso, en muchos casos
12:15cuando se habla desde ese término
12:17formal, vertical, siempre es
12:19un recurso y hay que favorecer
12:21hacia nuestras vidas
12:23y más bien desde las comunidades nos
12:25dicen que es un ser que habita
12:27en todos los espacios y por lo
12:29tanto nosotros tenemos que cuidar
12:31del agua y eso me ha parecido muy lindo
12:33porque nos convoca a una autorreflexión
12:35epistémica para que podamos
12:37tener mayor respeto
12:39al ser el agua que cuida las
12:41diferentes vidas, como por ejemplo
12:43alimentando a las plantas
12:45a los animales, a todos
12:47los seres que nos rodean, entonces me parece
12:49muy linda esta autorreflexión porque los jóvenes
12:51tienen que conocer justamente
12:53de ese contenido de la
12:55interconectividad de las vidas
12:57que vive a través del agua
12:59Gracias Elvira, te agradezco un montón
13:01este tiempo para nuestra edición central
13:03siempre un placer desde acá enlazarnos con
13:05nuestra hermosa tierra y por supuesto hacerlo
13:07para hablar sobre el aporte del Musef
13:09Muchas felicidades para ti y el equipo y hasta la próxima
13:11Gracias y hasta la próxima
13:13Te agradezco
13:15Así cerramos nuestro espacio cultural
13:17recuerde que acá hablamos de cultura desde cualquiera
13:19de las perspectivas porque todo forma parte de ello