RAZVIVAJKA! Great collection of educational cartoons for kids. Part 7
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00:00Vietmovis, un channel pour toute la famille.
00:05Rassurez-vous!
00:12Rouge!
00:14Bleu!
00:19Gris!
00:23Vert!
00:25L'amortisseur de béton mène l'amortisseur de construction à la construction,
00:29et pour que l'amortisseur ne s'arrête pas dans le corps, il tourne constamment.
00:37Gris!
00:41Vert!
00:45Noir!
00:46L'amortisseur est une voiture très puissante.
00:49Il a devant lui une énorme spatule que l'amortisseur tourne devant lui.
00:58Rouge!
01:02Orange!
01:05Gris!
01:09Brun!
01:11Rouge!
01:17L'amortisseur fait des trous profonds dans la terre.
01:26Alphabet
01:30Lettre D
01:33D
01:36Lettre D
01:38Qu'est-ce que c'est que ça?
01:43Chaque voiture a un moteur qui s'appelle l'amortisseur.
01:49L'amortisseur tourne les roues, et c'est pour ça que la voiture roule.
01:54C'est génial!
01:55D
01:56Amortisseur
02:02Je sais, je sais! C'est le château!
02:04C'est le château!
02:06C'est vrai! C'est le château!
02:09Tout le monde a besoin de château.
02:11En plus, les chats et les chiens.
02:14D
02:15Château
02:20La voiture.
02:21Il faut appuyer sur la voiture et elle roulera.
02:26C'est le Jeep.
02:28C'est ce qu'ils appellent l'amortisseur.
02:30L'amortisseur de haute puissance.
02:34La voiture a de grandes roues
02:36et un moteur puissant.
02:38D
02:39Voiture
02:43Comment ils vivent?
02:45Il y en a dans les fables!
02:49Et c'est un bon drapeau.
02:52Même s'il sort du feu,
02:54il le fait seulement pour le plaisir.
02:57D
02:58Drapeau
03:04C'est un drapeau.
03:05C'est un drapeau.
03:06C'est un drapeau.
03:07C'est un drapeau.
03:08C'est un drapeau.
03:09C'est un drapeau.
03:10C'est un drapeau.
03:11C'est un drapeau.
03:12C'est un drapeau.
03:13C'est un drapeau.
03:14C'est un drapeau.
03:15C'est un drapeau.
03:16C'est un drapeau.
03:17C'est un drapeau.
03:18C'est un drapeau.
03:19C'est un drapeau.
03:20C'est un drapeau.
03:21C'est un drapeau.
03:22C'est un drapeau.
03:23C'est un drapeau.
03:24C'est un drapeau.
03:25C'est un drapeau.
03:26C'est la lettre de l'alphabet russe.
03:28C'est la lettre...
03:30D.
03:31D.
03:32D.
03:33Bien joué!
03:34C'est un constructeur amusant.
03:38Salut, les gars!
03:40C'est l'heure de construire le constructeur.
03:44Voyons ce qu'on va obtenir cette fois.
03:51Prenons une arme.
03:56On insère les axes dans l'arme.
04:05On insère les grandes et les petites roues.
04:23On insère l'engin sur l'arme.
04:30Il a besoin d'une tuyaule d'exhaust.
04:38Près de l'engin, il y a une cabine.
04:48On insère l'assiette du constructeur.
04:54On insère des lumières sur les côtés.
05:05On insère des ailes sur les roues.
05:16On a un tracteur!
05:24Le tracteur pousse des gros déchets.
05:30Ses roues ne lui permettent pas de bouger.
05:38À bientôt, les gars!
05:44C'est Masha, Katya et petite Lisa.
05:54À bientôt, les filles, c'est l'heure d'aller à l'école.
05:58Là-bas, ils apprendront beaucoup de choses intéressantes.
06:01Quelles vêtements vont-ils porter à l'école?
06:10Salut, Masha!
06:14Que vas-tu porter?
06:17Il y a tellement de vêtements!
06:19Mais qu'est-ce qui va nous plaire?
06:25Ça?
06:27Oh, ça, c'est juste pour l'école.
06:31Peut-être ça?
06:34Non, non, c'est pour un autre cas.
06:39Et ça?
06:41C'est génial, Masha!
06:45Salut, Katya!
06:47Allons-y vite!
06:49On ne peut pas être en retard à l'école.
06:54Quel vêtement choisirons-nous?
06:57Celui-ci?
07:00Non, celui-ci ne va pas pour l'école.
07:05Celui-ci?
07:07Non, celui-ci ne va pas pour l'école.
07:14Peut-être ça?
07:17Je pense que c'est inconvénient de porter un vêtement comme ça.
07:23Et ça?
07:25Très bien!
07:27C'est le bon moment pour le 1er septembre.
07:31Salut, Lisa!
07:33Tu es encore trop petite.
07:36Mais nous choisirons un vêtement pour toi
07:39pour que tu conduises tes amies à l'école.
07:44Qu'est-ce que tu aimes?
07:48Ça?
07:51Mais dans ce vêtement, tu peux effrayer tous les professeurs.
07:56Et ça?
07:58C'est très bien pour toi.
08:01Tu n'en veux pas?
08:03Alors, qu'est-ce que c'est?
08:05Ça?
08:09Si tu veux.
08:17Le son de la cloche a sonné et les filles sont allées à l'école.
08:24Lisa!
08:27Lisa, tu veux aussi aller à l'école?
08:32Ne sois pas triste.
08:34Tu deviendras plus grande et tu iras à l'école.
08:56La voiture d'ambulance.
09:02L'ambulance.
09:08Le tracteur.
09:16L'aéroport.
09:20L'avion.
09:23L'aéroport.
09:27Le véhicule.
09:33Et le tank.
09:36Mais beaucoup n'a pas encore été peint.
09:39Allons-y.
09:42Regarde cette bateau.
09:45Regarde cette bateau.
09:48C'est près de l'aéroport.
09:52Gris.
09:55Beige.
09:59Jaune.
10:02Brun.
10:05La bateau a un periscope
10:08pour voir ce qui se passe sur l'eau.
10:12Et un periscope pour naviguer rapidement.
10:15Regardez.
10:22Et voici l'aéroport.
10:25C'est ici, sur la poche supérieure, près du véhicule.
10:28On va le peindre.
10:30Bleu.
10:34Jaune.
10:38Brun.
10:42Bleu.
10:45Jaune.
11:13Alors, qu'est-ce d'autre que nous n'avons pas vu?
11:17Ah, c'est une petite voiture.
11:20On va la peindre.
11:23Orange.
11:27Bleu.
11:31Beige.
11:35Jaune.
11:39Noir.
11:43Noir.
12:09Oh, nous avons oublié le robot.
12:12Il faut le peindre rapidement.
12:15Gris.
12:18Jaune.
12:21Brun.
12:24Regardez.
12:27Le robot a des roues sur les pieds.
12:30C'est très amusant de jouer avec lui.
12:33C'est très amusant de jouer avec lui.
13:03Ah, c'est un ovale.
13:06Maintenant, on va lire un livre avec des images
13:09et on va voir quels sont les ovales.
13:12et on va voir quels sont les ovales.
13:16Regardez.
13:18C'est Yegorka.
13:20Il a dans ses mains un ovale.
13:24Et Yegorka a un visage ovale.
13:28Tu peux trouver un autre ovale sur l'image.
13:32C'est vrai.
13:34C'est un visage ovale.
13:37Et dans l'océan,
13:39il y a une pomme ovale.
13:43Wow!
13:45C'est une bateau sous l'eau.
13:48Elle a un visage ovale.
13:53Et c'est Taksa Toby.
13:56Toby a un visage ovale.
13:59Et il a des oreilles ovales.
14:01Il porte des chaussures.
14:03Que penses-tu?
14:05Quelles sont les formes des chaussures?
14:07C'est vrai.
14:09Tu as raison.
14:11Elles sont aussi ovales.
14:13Et tu as remarqué
14:15qu'il y a aussi un visage ovale sur cette image.
14:19Bien joué!
14:21C'est intéressant.
14:23Est-ce qu'il y a encore quelque chose d'ovale sur cette image?
14:27Regardons attentivement.
14:30C'est vrai.
14:32C'est un visage ovale.
14:34Bien joué, petit!
14:36Et il y a aussi des oreilles ovales sur ce fleuveau.
14:39C'est vrai.
14:41C'est génial.
14:43Tu as réussi à trouver tous les visages ovales sur cette image.
14:47Maintenant,
14:48essayons de dessiner un visage ovale.
14:51Ce n'est pas facile,
14:53mais je vais te montrer le plus simple moyen.
14:56Pour ce faire,
14:58mets une coine sur un papier
15:00et l'envoie vers l'arrière.
15:03Tu as un visage ovale.
15:05Ensuite, dessine-lui un autre,
15:08exactement le même visage.
15:11Maintenant,
15:13déconnecte-les doucement
15:15avec des lignes fluides
15:17et dessine-les.
15:20Ne t'inquiète pas.
15:22Si le visage ovale est un peu ovale,
15:25essaye encore.
15:27Tu pourras le faire.
15:31Bonne chance!
15:33À bientôt, petit!
15:35Au revoir!
15:57Il y a des palmes de coco ici.
16:02Jaune.
16:06Rouge.
16:10Beige.
16:15Un papillon qui parle aux oiseaux.
16:18Bonjour!
16:22Rouge.
16:26Beige.
16:30Jaune.
16:34Rouge.
16:37Bleu.
16:43C'est génial!
16:45Ce sont les vrais trésors des pirates!
16:57J'ai l'habitude d'aller toujours à l'aide.
17:00Pic est un véhicule magique.
17:03Pic est un véhicule magique.
17:11Bonjour, les gars.
17:13Il nous faut de l'aide sur la colline.
17:15On y va.
17:17Qu'est-ce que c'est?
17:18Ils ne nous écoutent jamais.
17:20Pic, je vois la colline
17:22dont parlait le sage arbre.
17:24Allons-y!
17:27C'est le sage arbre!
17:29Où?
17:30Là-bas!
17:34Tu es sûr?
17:35Je crois que c'est un cactus.
17:37Non, c'est lui!
17:39Pourquoi il n'a pas de tête?
17:41Tant pis!
17:43Sa tête est dans la terre.
17:45Et ça, c'est sa...
17:46...la partie arrière.
17:48Ah, j'ai compris.
17:50Bonjour, la partie arrière du sage arbre.
17:52Le sage arbre a dit que vous avez besoin d'aide.
17:57Qu'est-ce qu'il dit?
17:58On va voir.
18:00Hey, le cactus!
18:03Je ne comprends pas.
18:05Je crois qu'il est étranger.
18:07Comment il va s'en sortir?
18:10Je crois qu'il cherche quelque chose dans la terre.
18:12Il a mis sa tête là-bas.
18:14Allons-y, on va chercher de l'autre côté.
18:17C'est le moment des transformations.
18:19Qu'est-ce que je vais devenir cette fois?
18:22L'avion?
18:23L'escalier?
18:24Ou l'autobus?
18:26L'escalier!
18:27Bip-bip!
18:28Je commence la transformation.
18:39Wow!
18:40C'est le sage arbre!
18:42Et là il est!
18:44Les gars, sauvez-moi!
18:45Je suis coincé!
18:46Comment est-ce que ça s'est passé?
18:48Je crois que j'ai mangé trop d'herbes
18:50et que je suis coincé dans le passage.
18:52Je vais t'appuyer!
18:54Pique-pique!
18:58Non, ça ne va pas!
18:59Mes aigles sont dans la fenêtre!
19:01Calme-toi, je suis presque là.
19:04Jet, j'ai compris comment l'attraper.
19:06Les aigles du sage arbre grandissent de l'une côté.
19:09Quand tu les appuies contre des aigles,
19:12ils s'appuient dans la fenêtre.
19:14C'est comme si tu poussais une feuille d'herbe au travers d'un cercle.
19:18En fonction de la hauteur des aigles,
19:20ça passe normalement.
19:22Mais de l'autre côté, ça ne passe pas.
19:25Ça veut dire que le sage arbre ne peut pas s'éloigner de la fenêtre.
19:28Mais il peut s'éloigner de la fenêtre.
19:31Jet, je t'ai expliqué!
19:33L'ombre va me faire mal!
19:37Ah, c'est ça!
19:38Alors, reste dans ta fenêtre!
19:41Sage arbre, prends-moi!
19:48Jet, aide-moi!
19:50Bien sûr, maintenant aide-moi Jet!
19:53Je ne peux pas m'en occuper sans toi!
19:55Où vas-tu sans Jet?
19:59Je suis sauvé! Je suis sauvé!
20:01Oh, quel passage vous avez fait!
20:05Wow, quel passage vaste!
20:07Maintenant, je ne m'occuperai jamais!
20:09Et je pourrai manger autant d'herbes que je veux!
20:15Jet, je pense qu'il est temps.
20:17Je suis d'accord!
20:19Attendez, il y a encore une chose.
20:21À cause du fait qu'il y a deux entrées dans la fenêtre,
20:23il y a un trou.
20:24Et j'ai peur de me faire mal.
20:27Ok, les gars, il est temps de regarder dans mon corps.
20:31Comment pouvons-nous fermer l'ancien entrée dans la fenêtre?
20:34Avec un pied, une clé ou un verre de couleur?
20:39Un verre!
20:43C'est fait!
20:45Wow, vous avez fait un fenêtre!
20:48Bien joué, les gars!
20:50Merci! Maintenant, j'ai un fenêtre!
20:52Un fenêtre!
21:02C'est parti!
21:03Un puzzle!
21:04Quelles images allons-nous assembler dans cette série?
21:08Wow!
21:09C'est un grand et puissant truc avec un trottinette pour transporter des arbres!
21:14Ce type de truc s'appelle un trottinette!
21:17Maintenant, l'image s'écoule sur 15 petits puzzles
21:21et nous allons les assembler et apprendre à les calculer.
21:25Vous voulez?
21:26Oui!
21:27Parfait!
21:29Alors, d'où commençons-nous?
21:31Voici!
21:32Commençons par ce puzzle.
21:34Il sera le premier.
21:36Le deuxième, en haut.
21:37Le troisième puzzle.
21:38Ici, il y a un rouleau.
21:40On le met ici.
21:42Mais regardez, le rouleau n'est pas complètement dessiné.
21:45Peut-être que ce puzzle n'est pas d'ici.
21:48On l'enlève.
21:50Voici le troisième puzzle.
21:53C'était le rouleau arrière.
21:55On le met ici.
21:57Exactement!
21:58Le cinquième puzzle, on le met en bas.
22:00Le sixième, ici.
22:02Le septième, en haut.
22:04Attention!
22:05Il y a une ligne étrange dessinée ici.
22:08Voici-la!
22:09Vous voyez?
22:10La ligne commence sur un puzzle et continue sur l'autre.
22:15Le huitième puzzle, c'est l'angle du dessin.
22:18Il y a deux lignes égales.
22:21Le neuf, complètement bleu.
22:23Le dixième puzzle, c'est la fin du rouleau.
22:26Et sur le dixième puzzle, il y a aussi une ligne verticale.
22:30Mais sur le douzeème puzzle, il y a une cabine de l'avion.
22:34Mais il manque quelque chose.
22:37Exactement!
22:38Le rouleau!
22:39Il reste deux puzzles.
22:41C'est simple avec eux.
22:42Le dixième, avec un fragment de la voie bleue.
22:45On le met en bas.
22:47Et le cinquième, le dernier, dans l'angle de gauche.
22:51Voilà!
22:52C'est fait!
22:53Regardez!
22:54Dans le corps de notre avion,
22:56il y a encore un endroit pour les arbres.
22:59On les charge encore.
23:01Voilà!
23:02Maintenant, l'avion est complètement chargé
23:05et peut aller à la fabrique de verre.
23:08C'est génial!
23:09Bon voyage, avion!
23:13Qu'est-ce qu'il y a d'autre?
23:15J'ai envie d'en faire encore quelque chose!
23:18Regardez!
23:19C'est la même cabine,
23:21mais au lieu de l'avion pour les arbres,
23:24il a une grande barre!
23:26Après que nous assemblerons cette image de puzzle,
23:30je vous expliquerai pourquoi elle est nécessaire.
23:34Allons-y!
23:37Allons-y!
23:41Ce puzzle sera le premier.
23:44Le deuxième, à droite.
23:46Le troisième, en bas.
23:48Le quatrième, en haut.
23:52C'est le cinquième puzzle.
23:54Et voici le sixième.
23:55C'est facile!
23:57Et le septième.
23:58Oh!
23:59Quelque chose n'est pas correct.
24:01Il y a une grande barre entre les puzzles.
24:03Ça ne doit pas être comme ça.
24:05Qu'est-ce qu'il faut faire?
24:07Il faut déplacer ce puzzle vers l'angle.
24:10C'est ça!
24:11C'est le bon endroit pour le puzzle.
24:13Et voici le puzzle à l'endroit libéré.
24:16Il sera le huitième.
24:18Le neufième, c'est le ciel.
24:20Le dixième, avec le rouleau de l'avion.
24:23Le dixième, avec le fragment de la route.
24:26Le douzeième, la cabine de l'avion.
24:29Regardez!
24:31Il reste trois!
24:33Le dixième.
24:35Le quatrième.
24:37Et le cinquième.
24:39C'est fait!
24:40On a réussi!
24:42Rassembler un puzzle pour nous,
24:44c'est plus facile que tout!
24:46Ce type de véhicule s'appelle
24:48la cisterne automobile.
24:50Ils sont aussi appelés les carburants.
24:53Dans la cisterne,
24:54les carburants transportent
24:56le carburant automobile.
24:58Maintenant, il transporte le carburant
25:00à la station automobile.
25:02C'est génial!
25:04Carburant automobile,
25:05prenez soin de vous!
25:07Nous avons encore une autre image.
25:10Dans chaque série de puzzle,
25:12nous assemblons avec vous
25:14trois images différentes.
25:16Oh, mon Dieu!
25:18Notre tigeur de l'avion
25:20a un nouveau trottinette.
25:23Je ne sais pas pourquoi il en a besoin.
25:26Allons le rassembler
25:28en 15 puzzles
25:30pour voir ce qu'il va faire.
25:35Le premier.
25:37Le deuxième.
25:39Il y a deux roues arrière.
25:41Non, c'est bizarre.
25:43Les lignes sur les deux puzzles
25:45ne correspondent pas.
25:47Ça ne doit pas le faire.
25:49On l'enlève.
25:51Ah, il faut probablement
25:53simplement le tourner.
25:56Non, c'est pas correct.
26:00Voici le deuxième puzzle.
26:02Le troisième.
26:04Le quatrième à l'arrière.
26:06Et voici le bon endroit pour
26:08le puzzle posé.
26:10Oui, c'est correct.
26:12Le sixième, on le met à droite.
26:14Il y a le septième.
26:16Le huitième avec la cabine rouge
26:18de l'avion.
26:20Le neufième.
26:21Le dixième à l'arrière.
26:23Et le dixième à l'arrière.
26:25Comme ça.
26:26Le douzeième.
26:28L'avion est assemblé.
26:30Mais il reste encore trois puzzles.
26:33Le dixième.
26:35Le quatrième.
26:37Et le cinquième.
26:39J'ai hâte de le savoir.
26:41Pourquoi est-ce qu'on a besoin
26:43de ce type de trajet ?
26:45Je pense que vous aussi.
26:47Allons voir.
26:49L'avion passe à l'arrière.
26:51Il approche le bulldozer
26:53qui se trouve sur la route.
26:55Le trajet.
26:57L'avion démarre l'avion.
26:59Il lève le bulldozer.
27:01Et il approche le trajet
27:03directement dans le corps.
27:05Tout est clair.
27:07On a besoin de ce trajet
27:09pour transporter d'autres voitures.
27:11Par exemple, l'avion.
27:13C'est génial !
27:25Le trajet.
27:27Le trajet.
27:29Le trajet.
27:31Le trajet.
27:33Le trajet.
27:35Le trajet.
27:37Le trajet.
27:39Le trajet.
27:41Bonjour, les gars !
27:43Aujourd'hui, nous allons apprendre
27:45à compter jusqu'à 8.
27:47Un, deux, trois,
27:49quatre, cinq,
27:51six, sept,
27:53huit !
28:09Oh ! Le moteur s'est cassé !
28:17Pour le remontage,
28:19nous avons besoin de
28:21le trajet.
28:27Et l'ant va nous aider.
28:29Un, deux,
28:31trois,
28:33quatre,
28:35cinq,
28:37six,
28:39sept,
28:41huit !
28:45Nous installons le moteur.
28:47Un, deux,
28:49trois,
28:51quatre,
28:53cinq,
28:55six,
28:57sept,
28:59huit !
29:17Un, deux,
29:19trois,
29:21quatre,
29:23cinq,
29:25six,
29:27sept,
29:29huit !
29:31Le moteur est bien installé.
29:33Excellent !
29:35Maintenant, nous pouvons
29:37remonter le trajet.
29:39Merci, l'ant !
29:41Nous remontons le trajet
29:43pour qu'il n'y ait pas d'ennuis.
29:49Comme ça !
29:53Les gars, nous avons bien travaillé !
29:55Maintenant,
29:57nous allons compter encore.
30:01Huit boutons,
30:03huit moutons,
30:09huit moutons,
30:15huit moutons,
30:21au revoir !
30:33C'est possible !
30:35Allons-y ensemble
30:37et découvrons !
30:57Nous avons un excavateur !
31:03Et c'est quoi ça ?
31:05Je ne sais pas encore.
31:07Allons-y ensemble !
31:33C'est un crâne !
31:47C'est intéressant !
31:49Et c'est quoi ça ?
31:51On va voir !
32:03Nous avons réussi !
32:05C'est un bulldozer !
32:13Nous avons rassemblé
32:15les pièces
32:17pour construire
32:19notre excavateur !
32:21C'est incroyable !
32:23C'est incroyable !
32:25C'est incroyable !
32:27C'est incroyable !
32:29C'est incroyable !
32:31Nous avons rassemblé
32:33trois silhouettes.
32:35Regardons-les encore une fois.
32:39C'est l'excavateur.
32:41Il recouvre la grotte.
32:47C'est le crâne.
32:49Il change les pièces
32:51de place en place.
33:01Et c'est le bulldozer.
33:03Il recouvre la grotte.
33:07Vous avez aimé
33:09assembler les silhouettes,
33:11les gars ?
33:13A la prochaine fois !