Cultivando Patria | Unidad de Producción "AGA Agrícola" a la vanguardia de la producción nacional

  • el mes pasado
En esta nueva emisión de "Cultivando Patria" nos encontraremos en la Unidad de Producción AGA Agrícola ubicada en el municipio Agua Blanca del estado Portuguesa, la cual se dedica a la siembra de arroz, caña de azúcar y maíz, contando con un rendimiento por encima de 8 mil kilos por hectárea respecto a la siembra de maíz. Asimismo, el ministro para la Agricultura Productiva y Tierras, Wilmar Castro Soteldo, explicó cómo se puede obtener el promedio de granos por mazorca, el cual va desde 450 hasta 700 granos aproximadamente.

Síguenos:

@VTVcanal8
@wcastroPSUV
​@MinAgriculturaVe

THREADS: @vtv_canal8
MASTODON: @VTVCANAL8
X y TELEGRAM: VTVCanal8
Instagram: @VTV_Canal8
WhatsApp: VTV | Noticia
TIK TOK: @VTVCanal.8
Facebook: VTVCanal8
Youtube: La Noticia VTV
Youtube: Venezolana de Televisión
Dailymotion.com/VTV

Category

🗞
News
Transcript
00:00Música
00:27Música
00:47Saludos campesinos, campesinas, productores y productoras de Venezuela y el mundo
00:52Hoy domingo 4 de agosto
00:55En las profundidades de las sabanas y los llanos de Portuguesa, acá en el municipio de Agua Blanca
01:01Estamos en la unidad productiva Aga Agrícola, compañía anónima
01:06En el sector de Sal Si Puedes
01:09Este es un espacio productivo extraordinario donde conviven el arroz que está por acá, por este lado
01:17La caña de azúcar y ahora el maíz
01:20En ese proceso de integración que han venido haciendo nuestros productores
01:25Que ya no solo atienden al sector primario, sino también que ahora transforman el producto
01:33Lo manejan en sus plantas y luego lo distribuyen
01:36Y nos va a acompañar en esta experiencia de hoy el ingeniero Elvi Padilla
01:40Para que nos diga Elvi las bondades y la hermosura de este plato de maíz, esta tabla de maíz como le dicen ustedes
01:49Cómo logramos alcanzar este maíz, qué variedad, qué víbrido, qué han hecho como práctica agronómica para lograr estos resultados
01:58Bueno, ante todo bienvenida Comandante a Aga Agrícola, municipio de Agua Blanca
02:05Nos encontramos en un lote de 18 hectáreas
02:10A la fecha tenemos sembrados 46 hectáreas de maíz
02:14Iniciamos la siembra para el mes de mayo
02:18Empezando mayo, mire esta matica que está aquí
02:22Específicamente el 15 de mayo iniciamos con la siembra
02:27Previo a la preparación se hizo unos controles de maleza
02:32Y posteriormente procedimos a sembrar a una distancia entre hileras del maíz
02:37A 45 centímetros de distancia entre hileras
02:41Con un promedio de semillas por metro lineal de 3.5 semillas
02:46Es decir, en 10 metros contábamos 35 semillas por cada 10 metros
02:52Eso nos da como una densidad de 80.000 matas más o menos
02:56Una población de 80.000 plantas
02:59Y en germinación obtuvimos alrededor de los 70.000, 72.000 plantas por hectárea
03:06O sea que tuvieron por encima del 92% más o menos
03:10Sí, por encima del 92% de la germinación
03:14Cabe destacar que contamos con un clima muy favorable al momento de la siembra
03:20Hubo una lluvia no tan intensa pero lo suficiente para que el maíz germinara prácticamente más del 90%
03:29Y tú me decías también que la bondad de la lluvia en la noche y no de día
03:34Sí, prácticamente el clima este año para los maiceros ha sido muy bueno
03:39Hemos tenido precipitaciones en la noche y bastantes horas luz en el día
03:44¿Qué ventaja tiene eso?
03:46Eso tiene la ventaja de que las plantas se estresan menos
03:49Y su proceso fisiológico se hace de manera normal
03:54Cuando las temperaturas son muy altas, las plantas se estresan
03:58Y eso influye prácticamente en el rendimiento del producto
04:01O sea que bajaba la temperatura en la noche de manera adecuada, había mejor germinación
04:07Y eso es lo que nos ha permitido estas plantas
04:10Bueno, yo mido un 80, aquí me lleva todavía como un metro más arriba
04:14Sí, tenemos inclusive plantas con 3 y 4 mazorcas por planta
04:20Y tú me estabas hablando ahí, en el caso de este híbrido
04:25Que tenían como un rendimiento por mazorca
04:32De más o menos unas 18 hileras, como por 30 granos, castigando ahí duro
04:37Eso nos daba alrededor de 540 granos
04:41Y al final hacíamos unos cálculos ahí de cuánto pudiera ser ese rendimiento
04:45Estamos estimando un rendimiento, según los cálculos, dando de mil kilos
04:51Estimamos por lo menos que está por encima de los 8 mil kilos por hectárea
04:57Este es un híbrido importante de destacar, es un híbrido 4-10 maíz blanco
05:03Bueno, vamos a ver ahí un video de cómo se siembra el maíz en Venezuela y en el mundo
05:17Para sembrar maíz debemos verificar las condiciones climáticas
05:20Y estudiar el terreno donde vamos a sembrar
05:23En Venezuela el maíz es uno de los alimentos más producidos
05:27Por su poder de adaptación a las condiciones climáticas
05:30La época más rentable para este cultivo es de abril a mayo y de noviembre a diciembre
05:35Semanas antes del proceso de siembra debemos preparar el terreno con abonos
05:40Para que se mezcle bien con la tierra
05:43Plantamos el maíz en una profundidad de 2.5 a 5 centímetros
05:48La siembra debe realizarse mediante técnicas de golpes, planos o surcos
05:52Cuidando la separación de 60 a 90 centímetros
05:56En grandes extensiones de terrenos se realiza el proceso mediante mecanización
06:01Este realiza todos los pasos en un solo pase de rastra por el terreno
06:06El riego es fundamental en el proceso del maíz
06:09Y debe realizarse al inicio de la plantación
06:12Luego en la etapa de floración o periodo vegetativo
06:15Y al final de la etapa de floración
06:17Es indispensable aplicar nutrientes, nitrógeno, fósforo y potasio
06:22Para garantizar un cultivo en óptimas condiciones
06:26Luego de los 35 días de plantada se realiza un reabono con estos mismos nutrientes
06:31Luego podrán ver la planta con 3 o 4 hojas
06:35En el periodo vegetativo la planta empieza a desarrollar entre 9 y 10 hojas
06:41Después se pasa al periodo de floración, se desarrolla la mazorca y se forman los granos
06:46Para hacer el cultivo de maíz solo se necesita un ciclo vegetativo de 100 a 150 días
07:16La mazorca
07:22Bueno, interesante señalar que este lote de 18 hectáreas
07:26De las 210 mil hectáreas de maíz que sembró Portuguesa este año
07:32¿Verdad?
07:33Llegamos a esta parte donde estamos viendo algunas plantas que tienen
07:38Fíjense ustedes acá
07:403 mazorcas
07:431, 2, 3
07:44¿Qué significa esto Elvi?
07:48¿Y cómo afecta el rendimiento?
07:50Una mazorca no compite con la otra
07:52¿Qué puede pasar allí?
07:54Bueno, en parte en la competencia no tanto
07:58Porque la fertilización fue adecuada para el desarrollo como iba el cultivo
08:04Quizá la mazorca sea un poco más pequeña
08:06Pero lo compensa el número de mazorcas que tienes por planta
08:10Y la cantidad de plantas que tienes en la población completa como tal
08:15Ahí yo creo que es interesante que el productor sepa que
08:19Al final del juego lo que va a interesar es cuántos granos me va a dar esa mazorca
08:25Y de qué tamaño es el grano
08:27Porque sobre la base de ese número de granos y el tamaño del grano
08:32Entonces el rendimiento por el número de plantas que germinaron en primer lugar
08:38Luego de esas plantas que germinaron
08:41¿Cuáles dieron mazorca?
08:43Aquí tenemos un caso bien particular
08:45Hubo plantas que dieron una mazorca y hubo plantas que dieron tres mazorcas
08:50Por lo general cuando se hace la estimación
08:53Uno calcula una mazorca por planta
08:58Y busca un promedio
09:00Luego los técnicos, los ingenieros
09:02Empiezan a tomar muestras aleatorias de los países
09:07Y de esa forma más o menos hacen un estimado
09:12Por lo general se usa un castigo en la siembra
09:16Metí 80.000 semillas
09:20Bueno me germinó el 90% de esas semillas
09:23Es decir 720.000 plantas
09:27De esas 720.000 plantas me dieron mazorca el 90%
09:32Entonces multiplico .9 por 72
09:36Eso me da más o menos unos 60 y pico
09:3965.000 mazorcas
09:41Ahí entonces vengo con el conteo de mis granos
09:44En este caso particular
09:46Una mazorca adicional que esté en una planta
09:49Sustituye a otra planta que no dio mazorca
09:52Por esa circunstancia que llegaron los pericos
09:54Se las comieron, etc.
09:56Y de esa manera hay un cálculo muy sencillo
09:59Es que usted calcula el número de filas
10:02Número de hileras que tiene la mazorca
10:05Que depende de la variedad o del híbrido
10:08Hay una que tiene 14 y otra que tiene 16
10:11Esta tiene 18 me decía Elvis
10:13Tiene un promedio entre las 14 a 18
10:16Hay mazorcas pequeñas
10:18Después que usted agarre esa hilera
10:20Cuenta los granitos
10:22En el campo nuestros campesinos
10:25Utilizan cuatro dedos desde la punta de la mazorca
10:28Hacia abajo y más o menos dos dedos
10:30De la mazorca hacia arriba
10:32Y cuenta los granos que hay
10:35En cada hilera por esta medida que está acá
10:39Eso le va a dar un número que oscila
10:42Entre 480, 520 hasta 700
10:45Hay mazorcas que dan hasta 700 granos
10:48No maíz extraordinario
10:50A ese número de granos
10:52Usted lo va a multiplicar por 0,245
10:560,245
11:00Y eso le va a dar un estimado
11:02De cuánto va a ser el rendimiento
11:04¿Es correcto?
11:05Es correcto
11:06Es una manera de calcularlo
11:08Después la manera más inequívoca
11:11Es lo que la cosechadora lance
11:14Por el boquete de su tubo de cosecha
11:18Para ver el grano que se pierde
11:21Hay que tener buena calibración de las máquinas
11:24Y pendiente del momento de la cosecha
11:26De todos esos factores
11:28Que te pueden disminuir el rendimiento
11:30A final del ciclo como tal
11:32Una de las prácticas con más cuidado
11:35Además de la siembra
11:36Tiene que ser la cosecha
11:37Para disminuir esa pérdida
11:39Que queda en el campo
11:41Tú me decías, Elvi
11:43Que ustedes iniciaron la siembra en mayo
11:45¿Correcto?
11:46¿Cuánto tiempo estimamos
11:48Para la cosecha de este maíz?
11:50Este lote específicamente lo sembramos
11:53El 15 de mayo
11:54Y estamos estimando cosecha
11:56Para el 12 de septiembre
11:58Entre 12 a 15 de septiembre
12:00Iniciar con la cosecha
12:01O sea, estamos hablando de un maíz
12:02De más o menos 110, 120 días
12:04110, 120 días
12:05Por ahí
12:06Esa es la fenología promedio del maíz
12:10Hay algunos maíces que en 90 días
12:13Ya están listos para cosecha
12:15Y bueno, la mayoría oscila entre esos
12:18Este híbrido por lo general se lleva
12:20Está entre ese rango
12:22110, 120 días
12:24Y por supuesto
12:25Ahí tenemos que tener pendiente
12:27La humedad
12:29Vamos a ver un proceso de cosecha
12:31De maíz
12:32Que ya está listo para la cosecha
12:35Y ver cómo es el procedimiento
12:37Que hacen nuestros productores
12:38Y nuestros campesinos
12:39Para esa cosecha
12:49Una vez que la plantación de maíz
12:50Haya alcanzado su desarrollo
12:52Se realiza el proceso de cosecha
12:54Y el objetivo
12:55Es retirar el rubro
12:57En óptimas condiciones
12:59La cosecha
13:00Se puede empezar tan pronto
13:02Como los granos alcancen
13:03La madura fisiológica
13:05La humedad del grano
13:06Debe estar entre 15 y 25%
13:10En la madura fisiológica
13:11Las semillas expresan
13:13El máximo potencial de calidad
13:15La cosecha completamente madura
13:18Realizará un rendimiento máximo
13:21Mejora apariencia
13:22Y vigor de la planta
13:24Generalmente
13:26Los pequeños productores
13:27Realizan una cosecha manual
13:29Esta consiste en la retirada
13:30De la ambazorca
13:32Y su posterior desgrane
13:33Con una trilladora
13:34En grandes extensiones de terreno
13:36Se realiza una cosecha mecánica
13:38Es importante realizar
13:39Esparciamiento entre hileras
13:41Fundamental para facilitar
13:43La operación
13:44Y evitar que se produzcan pérdidas
13:46La cosecha mecánica
13:48Ahorra tiempo
13:49Y se elimina el riesgo
13:50Lo que conlleva
13:51A un mejor aprovechamiento
13:53Del producto
13:54En calidad y cantidad
13:56La plataforma de corte
13:57De la cosechadora mecánica
13:59Debe ir muy cerca del suelo
14:01Para recoger
14:02Las mazorcas más bajas
14:04Los granos cosechados
14:05En el momento adecuado
14:07Serán granos de calidad
14:08En óptimas condiciones
14:10Que facilitarán
14:11La limpieza
14:12Y el almacenamiento
14:15Música
14:37Bueno, aquí estamos metiéndole
14:39Los pies al barro pues
14:41Como tiene que ser
14:42Trabajando
14:44Trabajando sin descanso
14:46Trabajando sin perturbaciones
14:49Trabajando sin angustias
14:51Trabajando con técnica
14:52Con conocimiento
14:54Con compromiso del país
14:56El alimento del país
14:58Y de cualquier parte del mundo
15:00Es un insumo sagrado
15:03Es un insumo que no se debe tocar
15:06No se debe entorpecer
15:08No se debe negar
15:10El acceso, la producción
15:13La transformación
15:14Y el acceso al alimento
15:16A nadie, a nadie
15:18Es un crimen realmente
15:20Hacer eso es un crimen
15:21De lesa humanidad
15:23Por eso nuestros campesinos
15:25Nuestros productores
15:26Nuestra agroindustria
15:28No se detienen
15:29Ni así ha detenido
15:30Así que
15:32Yo creo que esta experiencia
15:34Que estamos viviendo
15:35Está sucediendo en cada uno
15:37De los rincones de nuestro país
15:38No solo aquí en Portuguesa
15:40En Huarico la siembra
15:41Fue extraordinaria
15:43Y además que como decía hace rato
15:44Compitiendo con la caña que está aquí
15:46Que viene creciendo
15:47De manera extraordinaria
15:49Y además de vecino al arroz
15:51Que se incrementó
15:52Me decía el director regional
15:54De nuestro ministerio
15:57Que se incrementó
15:58En más de 39.000 hectáreas de arroz
16:01Creo que este año
16:03¿Cuántas?
16:04Casi 40.000
16:06Casi 40.000
16:07Es una cifra récord en Portuguesa
16:09Sobre todo en este ciclo
16:11Que es importante destacar
16:12Porque Portuguesa siempre es fuerte
16:14En el ciclo de lluvia
16:15Es correcto
16:16Ciclo de lluvia donde Portuguesa es fuerte
16:18Ese manejo
16:20Elvis
16:21¿Y a dónde va a ir este maíz?
16:23El manejo que le dimos a este cultivo
16:25Al cultivo de maíz
16:27Iniciamos la siembra
16:28Primero tratando la semilla
16:30Con insecticidas
16:31Para protegerla
16:33Y al momento de la siembra
16:35Se realizó
16:36Con una fertilización incorporada
16:38De una vez a la siembra
16:40Con 300 kilos de fórmula
16:42De 8, 20, 30
16:44NPK
16:45NPK
16:46Posteriormente
16:47Este detalle me tengo aquí
16:49Disculpa que te interrumpa
16:508, 20, 30
16:51¿Por qué usaron eso?
16:52Porque ellos hicieron estudios de suelo
16:54Y saben que es lo que realmente requiere este suelo
16:56Y lo que requiere ese rubro
16:58¿Correcto?
16:59Es correcto
17:00Y posteriormente
17:02Hicimos el control de maleza
17:04Con herbicida
17:06Pre emergente y pos emergente
17:08Durante las evaluaciones
17:10Se estuvieron realizando evaluaciones
17:12Y se le realizaron 3 controles
17:14Para el control de gusanos
17:16Fue un poco fuerte
17:18El ataque de las plagas
17:20Por el año como estaba
17:21Lluvioso sol, lluvioso sol
17:23Se realizaron 3 controles para la plaga
17:25Para el gusano
17:26Y una fertilización fraccionada
17:28Con 300 kilos de uria
17:30Y 100 kilos de cloruro de potasio
17:32Fraccionada entre los 20 a 35
17:34O sea que
17:36Si hiciéramos un balance general
17:38Estamos hablando de más o menos
17:40700 kilogramos
17:42De fertilizantes por hectáreo
17:44En los momentos adecuados
17:46Correcto, correcto
17:48Y eso les va a dar, tienes que darle un buen rendimiento
17:50Sí, fíjate que inclusive
17:54Se aplicó con terreno prácticamente húmedo
17:56El fertilizante
17:58Se vio la repuesta en la planta
18:00Como lo absorbió
18:02Y observamos plantas con tallos bastante gruesos
18:04Y buenas raíces
18:06Aquí hay
18:08Vamos a ver una muestra por aquí
18:10Estamos aquí sorteando el barro
18:12Vamos a ver aquí un ejemplo
18:14De estas raíces
18:16Un poco lo que decía Elvis
18:20Mira la estructura radicular
18:22De esa planta
18:24Y mira la fortaleza
18:26Mira el tallo
18:28Aquí van las dos mazorcas
18:30Mira esta que está aquí
18:32Aquí van sus mazorcas
18:34Inclusive la lámina
18:36El ancho de la lámina foliar
18:38La superficie foliar
18:40Amplia, aquí está una
18:42Esta que tenía las tres mazorcas
18:44Aquí mira esta belleza de hoja
18:48Ancha, bonita
18:50Este maíz va para la agroindustria seguramente
18:52
18:54Prácticamente tenemos el ciclo completo
18:56Prácticamente el financiamiento
18:58La siembra
19:00Y la industria
19:02La recibe la misma empresa
19:04En las plantas de maíz
19:06Para convertir en harina precocida
19:10Circuito virtuoso de la economía agrícola
19:14Financiamiento
19:16Producción primaria, servicios logísticos
19:18Que implica
19:20Mecanización
19:22Fertilización
19:24Almacenamiento, transporte
19:26Luego procesamiento
19:28Agroindustria
19:30Transforma, almacena y distribuye
19:32Eso tiene que traducirse
19:34En un producto de altísima calidad
19:36Y tiene que reducir
19:38Drásticamente los costos
19:40Y por lo tanto le tiene que llegar a nuestro pueblo
19:42Un producto de calidad y bajo costo
19:44Bajo costo
19:46O bajo precio
19:48En este caso que es lo que paga el productor
19:50Esto está pasando
19:52Y es una hermosa
19:54Que tiene una característica
19:56Que no se la puede quitar nadie
19:58Que es una Venezuela trabajadora
20:00Y avanzando
20:02Tuvimos todos prácticamente
20:04Todos los insumos necesarios
20:06Para la siembra de maíz
20:08Estuvo en su momento oportuno
20:10Que ya nos detenga pues
20:22La insurrección
20:36La insurrección debe apoyarse
20:38No en una conspiración
20:40No en un partido
20:42Sino en la vanguardia
20:44Del proletariado
20:46Ese es el primer punto
20:48La insurrección debe apoyarse
20:50En un empuje revolucionario
20:52De todo el pueblo
20:54Ese es el segundo punto
20:56La insurrección debe
20:58Estallar en el apogeo
21:00De la revolución ascendente
21:02Ese es el tercer punto
21:04En estas tres condiciones
21:06Debe darse
21:08Un proceso
21:10De insurrección
21:12Para el derrocamiento
21:14De una estructura de poder
21:16Se necesita una pequeña
21:18Tropa fría y violenta
21:20Instruida en la táctica
21:22Insurreccional
21:24Esto lo decía
21:26León Trotsky
21:28En debate con
21:30Vladimir Lenín
21:32En este libro que ya lo hemos comentado
21:34En una oportunidad
21:36Técnicas de golpe de estado
21:38O coup d'etat
21:40De Curcio Malaparte
21:42Curcio Malaparte cabe destacar
21:44Fue militante del fascismo
21:46Italiano
21:48En la época de Mussolini
21:50Y luego se hizo militante
21:52Del partido comunista
21:54De la unión soviética
21:56Y hace un estudio
21:58Sobre toda la situación
22:00Política
22:02Cuando se disputaban
22:04Por el poder
22:06De la unión soviética
22:08De entonces
22:10Vladimir Lenín quien fue el fundador
22:12De esta estructura de poder
22:14Trotsky que era prácticamente
22:16Su mano derecha
22:18En el control de las fuerzas armadas
22:20O de los grupos armados
22:22Rebeldes y creador prácticamente
22:24Del ejército rojo
22:26Y Stalin
22:28Que era un líder sustantivo
22:30En la clase obrera
22:32Y en esa diatriba
22:34De Trotsky de querer destruir a Stalin
22:36Bueno Lenin se plantea
22:38Allí una cantidad de estrategias
22:40Para tratar de evitar
22:42Aquella confrontación
22:44Y de alguna manera pues procurar
22:46Que el liderazgo más adecuado
22:48Que para ese entonces
22:50Existía en la
22:52Otrora unión soviética fuera
22:54Quien asumiese el control
22:56Del mando a la hora
22:58De su partida
23:00Como en efecto pasó porque Lenin
23:02Tenía problemas de salud
23:04Algunos señalan que fue asesinado
23:06Incluso
23:08Es una historia que es importante
23:10A Rosales aquí de fondo
23:14Es una historia que hay que tenerla presente
23:16Porque de alguna manera
23:18Nos deja lecciones
23:20De todo lo que
23:22Una estructura que busca
23:24La conquista del poder
23:26Es capaz de realizar para sostener
23:28El mismo
23:30O para asirse del mismo
23:32Y esto lo comento
23:34Porque en esta semana
23:36Cargada de muchísima
23:38Violencia
23:40Por parte de las fuerzas extremistas
23:42Que intentan
23:44Hacer oposición en nuestro país
23:46De verdad que
23:48El impacto
23:50Que usaron, que tuvieron
23:52En la psiquis
23:54De nuestro pueblo
23:56Bueno fue importante pues
23:58Ya
24:00A pesar de que los procedimientos
24:02De conspiración
24:04Y los principios sigan siendo los mismos
24:06Las herramientas cambian
24:08Y alguien
24:10Decía por allí que las herramientas
24:12A veces son los elementos
24:14O los instrumentos que hacen la diferencia
24:16Entre el ser humano
24:18Y los animales
24:20Y nosotros como animales racionales que somos
24:22Bueno tenemos un uso
24:24Determinado o definimos
24:26El uso determinado
24:28De una herramienta
24:30Los monos, los simios
24:32Los primates que son
24:34Los animales que se
24:36Suponen la cadena evolutiva
24:38Se acercan más hacia
24:40Nosotros
24:42Usan también quizás las mismas herramientas
24:44De una manera totalmente
24:46Distinta
24:48Entonces
24:50El tema de la guerra
24:52Tecnológica, de la guerra cibernética
24:54De la ciberguerra
24:56De la psicopolítica
24:58Como lo define
25:00Yuen Chul Han
25:02Lo cual hemos estado sometidos es quizás
25:04Como bien lo señaló
25:06El compañero presidente
25:08Una de las más cruentas batallas
25:10Que nos ha tocado
25:12Librar
25:14Y que nos toca librar
25:16Porque además
25:18Es la batalla contra un enemigo
25:20Que no muestra el rostro
25:22El enemigo real no muestra el rostro
25:24No se identifica
25:26Como tal
25:28El enemigo real está oculto
25:30Ese enemigo
25:32Esa táctica de ocultamiento
25:34Esa estrategia
25:36De ocultamiento que luego la convierten
25:38En táctica
25:40Digo estrategia de ocultamiento porque
25:42En el marco estratégico
25:44Colocan dos figuras
25:46Allí, dos caricaturas
25:48Que frentean
25:50La batalla electoral
25:52La batalla institucional
25:54O sea, la manera de cómo
25:56Acceder al poder por la vía institucional
25:58En el marco de las instituciones
26:00Formal y legítimamente
26:02Establecidas en el país
26:04Poder electoral
26:06Poder ejecutivo
26:08Poder popular
26:10Asamblea nacional
26:12Todos los poderes que
26:14Un Estado-Nación tiene como tal
26:16Y en ese espacio
26:18Que está contemplado en el texto
26:20Constitucional
26:22Incluso
26:24Con fórmulas en ese texto constitucional
26:26De dirimir los
26:28Conflictos
26:30En el seno del pueblo
26:32Sobre la base de la participación
26:34Protagónica y organizada
26:36Y haciendo propuestas concretas
26:40Hay espacios para el ejercicio del poder
26:42La figura
26:44De los referendos, por ejemplo, es una figura que está presente
26:46En la constitución
26:48Para precisamente evitar
26:50Ese extremismo
26:52Con cualidades fascistas
26:54Inevitables
26:56Y además inobjetables
26:58Que se han puesto de manifiesto
27:00Y que vienen
27:02Haciendo un trabajo
27:04Desde el 2015 de manera acelerada
27:06Lo veníamos alertando
27:08Lo veníamos señalando
27:10Y que, bueno
27:12Esperaba tener su cosecha este año
27:14Este era el año
27:16Establecido en lo estratégico
27:18Para alcanzar ese objetivo
27:20Y ya pendiente
27:22Como siempre ha estado el compañero presidente
27:24De la situación política
27:26No solo nacional
27:28Sino internacional
27:30Bueno, lo había alertado
27:32La estrategia es fraude
27:34Gritar fraude
27:36Pronunciarse por el fraude
27:38Hay que estar preparado para ello
27:40Eso en lo estratégico
27:42En lo táctico
27:44Ese mimetismo, ese ocultamiento
27:46De las caras reales
27:48Mueven los hilos
27:50De quienes pretenden
27:52Optar al poder
27:54Por una vía que no es la constitucional
27:56Bueno, utilizaron
27:58Al proletariado
28:00Se fueron al lumpen
28:02Proletariado, si quisiéramos utilizar
28:04Un término
28:06Bueno, sacado del marxismo
28:08Ahí más puro
28:10Se fueron a la búsqueda del lumpen
28:12Proletariado
28:14De muchachos, muchachas, jóvenes
28:16Que de alguna manera
28:18Tienen una visión
28:20Prácticamente vacía
28:22De lo que es la política
28:24Y obedecen simplemente a instintos
28:26A instintos
28:30A estímulos momentáneos
28:34Y además de ello, estimulados por
28:36Drogas, estupefacientes
28:38Y dinero
28:40Algunos de ellos, esos cabecillas
28:42Que tuvieron
28:44Unos intermediarios
28:46Que fueron sus financiadores
28:48Pero esos intermediarios tuvieron
28:50Unos cabecillas que eran
28:52Sus autores
28:54Y sus guías intelectuales
28:56Y esos guías intelectuales
28:58Cobardes, cobardes
29:00De verdad, miserables
29:02Ocultos, protegidos
29:04Ellos y sus familias
29:06Mandaron a esta carne de cañón
29:08Para que arreciara
29:10El odio, la violencia
29:12El extremismo
29:14En nuestro pueblo
29:16Y por eso es que
29:18Hemos focalizado el hecho
29:20De violencia en
29:22Las inmediaciones de nuestros barrios
29:24Pues, se metieron
29:26En el sector de nuestros barrios
29:28Alentaron allí
29:30Con ese lumpen, con una parte
29:32De ese lumpen
29:34Y de allí sacaron
29:36Grupos violentos organizados
29:38Que ya venían de ser combatidos
29:40Por sus prácticas
29:42Irregulares y al margen
29:44De la ley, hace unos meses
29:46Hace un año aproximadamente
29:48Y lo que hicieron fue reagruparse
29:50Se fueron a entrenar, huyeron
29:52Y se entrenaron, los entrenaron
29:54Fueran del país, retornaron
29:56Y ahora están operando
29:58Aterrorizando al pueblo
30:00Aterrorizando
30:02A los productores, aterrorizando
30:04A los trabajadores
30:06Esto acompañado
30:08Esto acompañado con un bombardeo
30:10Inclemente, incesante
30:12De violencia estructural
30:14Que produce eso
30:16Que llama, creo que el autor
30:18Shul Han
30:20Burning brain
30:22Es decir, se funde
30:24El cerebro, calentamiento
30:26Del cerebro, calentamiento
30:28Del cerebro, fundición
30:30Del cerebro
30:32Y utilizaron los elementos más sencillos
30:34Para exacerbar
30:36Exacerbar esos descontentos
30:38Provocaron colas
30:40En las gasolineras, que ya se venían resolviendo
30:42El tema de la gasolina
30:44Intentaron sabotear el servicio eléctrico
30:46Intentaron
30:48Sabotear los sistemas de salud
30:50Intentaron
30:52Sabotear el tema del transporte
30:54Han venido especulando con el tema
30:56Del salario, que es un descontento
30:58Que está allí presente, pero no
31:00Dicen quienes son los verdaderos responsables
31:02De que ese salario
31:04No puede estar al nivel que estuvo
31:06En aquellos momentos hermosos
31:08Del comandante Chávez
31:10Y fueron tan hábiles
31:12Que endilgaron
31:14Los efectos
31:16De las medidas criminales
31:18Que ellos empujaron, que ellos propusieron
31:20Que ellos impulsaron
31:22Y los resultados y las consecuencias
31:24De esas medidas, le endilgaron la culpa
31:26Al gobierno
31:28Al presidente Maduro
31:30Y entonces empezaron a aplicar
31:32Las etapas progresivas
31:34De la guerra psicológica, que lo he venido yo
31:36Compartiendo con algunos compañeros
31:38Con quienes he tenido la oportunidad de reunirme
31:40La guerra psicológica
31:42Inicia en una primera etapa
31:44Generando confusión en la población
31:46Confusión
31:48Que yo empiece a dudar
31:50De que si esto es maíz o es caña de azúcar
31:52No, pero es que parece caña de azúcar
31:54No, pero es maíz
31:56No, es caña de azúcar, dice el otro
31:58Empieza a dudar que eso que está ahí
32:00Es arroz o es hierba o es pasto
32:02O es braquiaria
32:04Empieza a generar la confusión
32:06¿Y qué hace el ser humano cuando está en confusión?
32:08Se le genera incertidumbre
32:10Se le genera la duda
32:12La duda
32:14Y es fácil
32:16Presa de cualquier viento
32:18De cualquier argumento
32:20Que insurja
32:22Y le diga, no vale, eso es caña de azúcar
32:24Y le mete una cortina de humo
32:26Y el hombre se va
32:28Corriendo para su casa
32:30Convencido
32:32De la segunda etapa de la guerra psicológica
32:34De que eso que estaba ahí era azúcar
32:36Es decir, la segunda etapa
32:38De la guerra psicológica es convencerte
32:40De que la mentira
32:42A la cual fuiste inducido
32:44Es una verdad
32:46Ahora le dicen realidad virtual
32:48Que es una realidad
32:50Pues la realidad virtual es una realidad
32:52Virtual
32:54No virtuosa, virtual
32:56Y la virtualidad
32:58No es concreción
33:00No es realidad concreta, no es esto que está aquí
33:02Esto que está aquí es una mata de maíz
33:04Y esto es una mazorca de maíz
33:06No es caña de azúcar
33:08Esto que está aquí
33:10Esto que está aquí es una mazorca
33:12De maíz
33:14Entonces
33:16Ahí viene la famosa
33:18No sé si es parábola
33:20En el texto bíblico
33:22Que el compañero Nicolás
33:24Ha estado citando siempre de Santo Tomás
33:26Ver para creer, mire
33:28Una mazorca de maíz
33:30Es esta que está aquí
33:32No es caña de azúcar
33:36¿Y qué hace uno cuando quiere demostrar
33:38Que esa verdad es así?
33:40Uno agarra su mazorca de maíz
33:42Y se la lleva a la persona
33:44Y le dice, hermano, ven acá, mira
33:46Aquí está la mata que te dijeron que era caña
33:48Y aquí está la mazorca, el producto que tiene
33:50Mira, es maíz
33:52Si esto lo transpolamos a las instituciones
33:54Al Estado
33:56En Venezuela
33:58Hay un Estado
34:00Venezuela es un Estado-Nación
34:02Los Estados-Nación tienen instituciones
34:04Y cada institución tiene
34:06Una responsabilidad, tiene una función
34:08El Poder Electoral
34:10Tiene una función
34:12Llevar los procesos electorales
34:14Y definir quién es el ganador de ese proceso electoral
34:16Si hay un desacuerdo
34:18O no hay una conformidad
34:20En el resultado
34:22Hay una instancia de reclamo
34:24Que la creó la Constitución también
34:26¿Cuál es la instancia
34:28Del Estado
34:30A la que hay que recurrir
34:32Cuando yo tengo
34:34Un desacuerdo con el resultado?
34:36Bueno, el Tribunal Supremo
34:38De Justicia
34:40¿Es correcto, Coquito?
34:42El Tribunal Supremo de Justicia
34:44Ese Tribunal Supremo
34:46La Constitución le creó
34:48Una Sala Constitucional Electoral
34:50Donde se dirimen
34:52Todos los procesos electorales
34:54Que haya en el país
34:56Esa es la máxima instancia
34:58Entonces, si yo tenía
35:00Razón de que eso era caña de azúcar
35:02¿Por qué yo no agarré la mata
35:04Esa que me dieron que era caña de azúcar
35:06Y me fui para el Tribunal
35:08Supremo de Justicia
35:10A la Sala Constitucional
35:12Y le digo, mire, aquí está esta mata
35:14De azúcar
35:16Entonces el Tribunal Supremo
35:18Que tiene sus técnicos
35:20Que tiene sus expertos
35:22El revisará la mata
35:24En este caso, las pruebas
35:26Que yo descargue
35:28Para soportar mi planteamiento
35:30Y me dirá
35:32Mire, ese no es azúcar, ese es maíz
35:34Ese es maíz
35:36Eso no es lo que usted está diciendo
35:38Porque aquí tengo yo la prueba
35:40¿Verdad? Me trajeron esta prueba
35:42Que está aquí, y esto es una mazorca de maíz
35:46Y él es el que decide
35:48Él es el que decide
35:50Eso es en lo institucional
35:52Si estamos tan seguros
35:54De que el resultado
35:56Que ellos dicen
35:58Es el correcto, ¿por qué Carrizo
36:00No vamos entonces a la instancia
36:02Que tiene la facultad para dirimir
36:04Esa
36:06Esa supuesta
36:08¿Verdad? ¿Por qué no vamos?
36:10¿Y por qué no dejamos arrastrar por cosas
36:12Y por otras instancias
36:14Que no tienen absolutamente nada que ver
36:16Con la decisión?
36:18Porque ya ellos tenían
36:20El guión de la película hecho
36:22Ya lo tenían contado
36:24Ahora
36:26Lo que nos esperaban era la respuesta
36:28De esa misma manera
36:30Lo hicieron en el 2020
36:32En el 2000 lo hicieron así también
36:34No, pero en el 2020 con Guaidó
36:36¿Dónde están las actas de Guaidó
36:38Que lo hacían
36:40Asumir el cargo de presidente?
36:42¿Dónde está el respeto
36:44Que hay que tenerle a esas instituciones
36:46O a esos países
36:48Que de manera
36:50Absurda salieron avalando
36:52A ese candidato
36:54Electo de la manera más burda
36:56Más circense
36:58Que puede haber en la política
37:00O lo que hicieron en el golpe de estado de abril
37:02Que un dictador llegó
37:04De trocha y mocha
37:06Y acabó con todas las instituciones
37:08Pero en dos minutos
37:10¿Dónde?
37:12¿En qué cabeza racional
37:14Del estudio de la política
37:16O de una institución
37:18Cabe que eso es válido
37:20Bendito sea el señor
37:22Que con esa trampa
37:24Con esa farsa
37:26Con ese maniqueo
37:28A través de las redes sociales
37:30Quieren robarle la verdad
37:32Al pueblo de Venezuela
37:34Nosotros no lo vamos a permitir
37:36Nosotros iremos con nuestra mazorca de maíz
37:38A donde tengamos que ir
37:40Y demostraremos
37:42Que este maíz es un maíz de verdad
37:44Un maíz blanco
37:46Con las hileras que dijo
37:48El ingeniero Elvi
37:50Y con los granos que dijo
37:52Después veremos cuál es el rendimiento de la cosecha
37:54Hasta la victoria siempre

Recomendada