مبادرة إتاحة للجميع لمساعدة ذوى الهمم في ريادة الإعمال - صباح الورد

  • last month
#صباح_الورد | مبادرة إتاحة للجميع لمساعدة ذوى الهمم في ريادة الإعمال وحديث خاص مع ضيفة الحلقة د. نهاد فاروق استشاري ريادة الأعمال عن أهداف المبادرة ودورها لمساعدة ذوى الهمم للدخول في سوق العمل بشكل إيجابي
اشترك في القناة الرسمية #TeNTV ليصلك كل جديد http://bit.ly/TeNTV
تابعوا قناة Ten TV على مواقع التواصل الاجتماعي:
Twitter: https://goo.gl/w6aF3o
Facebook : https://goo.gl/HwSu9L
Youtube: https://goo.gl/XCWepB
Instagram: https://goo.gl/hN7c7N

Category

📺
TV
Transcript
00:00أهلاً بحضراتكم. النهاردة هنتكلم عن مبادرة إتاحة للجميع. ودي مبادرة بتهتم بتعليم زاوية الإحتياجات الخاصة سواء كانت عاقدهم بصارية أو سمعية.
00:19وإزاي نقدر أننا ندعمهم علشان يحصلوا على فرص عمل ويقدروا يعملوا مشاريع خاصة بيهم.
00:25تفاصيل كتيرة هنعرفنا من دفتنا اللي منورانا النهاردة في الستوديو الدكتورة نهاد فاروق استشاري ريادة أعمل.
00:32صباح الوردة على حضراتك. في البداية طبعاً بشكرك على الورد الجميل ده.
00:36يعني حضراتي كلك زو.
00:38مرسيكة جميلة الحقيقة.
00:40ويومك كله وردة.
00:42وصباحك وردة.
00:44طبعاً برحب بك في البداية.
00:46وكن عايزين نتكلم معاك في البداية عن مبادرة إتاحة للجميع.
00:50الأهداف منها إيه؟
00:52طيب هي بداية الفكرة بتاعة الإتاحة للجميع هي إتاحة المحتوى التعليمي عموماً
00:59أو اللي هو يمكن يكون مش الأكاديمي يعني مش الدروسي مش الجامعة.
01:04إتاحة المعرفة والمعلومات.
01:06دي جت من خلال أن أنا يعني في ناس في حياتي ألهموني سواء زو إعاقة بصرية أو سمعية.
01:12بالذات دول يعني.
01:15وأنا بعمل المحتوى بتاعي فكرت وقلت ليه ما عملش محتوى؟
01:19أو ليه اللي أنا بقوله؟
01:20وغيري الحقيقة أنا عملها مبادرة.
01:22يعني قريت كل الناس اللي بتعمل محتوى تفكر أن هي يعني تراعي أن هي توصلوا ليهم بالطرق
01:32اللي هم يقدروا يتفرجوا عليها أو يستفيدوا بيها.
01:36فمن هنا جت أنه أنا بتديت أقول طب هم بيحتاجوا إيه؟
01:41وأنا عشان أعرف ناس منهم قريبين مني.
01:43فأنا عارفة مثلا زو الإعاقة البصرية.
01:45لو في حاجة جرافيك بتطلع كتير فديه بالنسبة له بتبقى محتاجة حاجة اسمها وصف صوتي.
01:51فما حطتهوش في الريل أو في الفيديو.
01:55بالنسبة للإعاقة السمعية قلت لهم بلغة الإشارة كلها.
02:04رعيت كمان أن أنا أحط لهم تيكست دايما مكتوب مش إلا على الريل.
02:09لوحده نفس الريل اللي بيطلع كل يوم هو نفس البوست اللي عليه الكلام مكتوب بالزبط.
02:18لتأكيد المعلومة تاني لأنه الإعاقة السمعية هيقره فهيأكد على المعلومة.
02:24والإعاقة البصرية عنده ترجمة بيترجم له التيكست أو بيقرهوله يعني.
02:31فبكده يبقى هو أخذ المعلومة وأكد عليه.
02:35بس فأنا حبيت أعملها كمان مبادرة أو قلت أنها مبادرة لأنه أنا حتى كتبت في أول بوست أشرح أنا عملالهم 3 أيام في الأسبوع.
02:43نسميهم أيام الإتاحة سبت و 2 و 4.
02:46أنه أنا نفسي كل الناس تتيح معلوماتها لأنهم ياخدوا الفرصة دي.
02:54أنه هما يعرفوا المعلومات دي.
02:56خصوصا على فكرة أنا بشوف أنه أنا ممكن أكون أقل واحدة تقدر تعمل ده في حتة حاجة هما بيكون عندهم المحتوى أكتر اللي هيفيدهم.
03:05وده بدأت أتكلم فيه ناس زمايلي.
03:07قال هو إزاي تتواصل مع نفسك؟
03:09إزاي يبقى في تتقبل حاجات معينة؟
03:12لأنه خلي بالك هما بيبقوا استيل عندهم مشاكل كتير جدا يعني.
03:16وطبعا عايزين برضو نعرف من حركة تكلمينا أكتر عن مشاركتك وتجربتك في معرض حوار في الزنام.
03:24يعني أحكي لنا أكتر إيه الهدف الأساسي منه؟
03:27بصي أنا بعد ما عملت الثاني يوم أو ثالث يوم كلمني صديق لي اسمه أسامة.
03:34هو عنده إعاقة بصرية هو ناشط جدا عموما في زول الإعاقة في مصر.
03:40وهو بيشتغل جيد فيه قال لي نهاد أنا إحنا يعني ندعم الموضوع ده وكده إحنا معرض حوار في الزلام.
03:49قلت له إيه معرض حوار في الزلام ده؟
03:51فقال لي لا ده أنا جايد فيه طب تعالي زورينا ودي تجربة بتدخلي فيها كأنك حد مش بيشوف لمدة ساعة.
03:59طبعا ما كنتش عارفة إن حاجة زي كده في مصر.
04:01فرحت طبعا يعني اكتشفت إنه مكان تحفة حلو جدا نظيف جدا معمول على أحداث حاجة لأنه أساسا هي فاونديشن ألمانية وهم 40 فرع المستوى العالم بس.
04:15بتخشي في تجربة أنا طبعا فيه رول إن أنا مقدرش أقول بيحصل إيه جوا.
04:20عشان ما أحرقش في تجربة.
04:21عشان ما أحرقش في تجربة.
04:22لكن إنتي بتخشي في تجربة مع حد جايد بيكون فقد البصر وبتستخدمي العصاية فيها.
04:28بتعيش تجربة ساعة أو ساعة ونص كأنك مش بتشوفي.
04:32أوه وكان إنتي واحد رايك إيه عنها علشان بس ما نحرقش تفاصيلها.
04:37أوه إنتي باعي طبعا عنها أولا إنتي سبحان الله طبعا بتحمدي ربنا جدا.
04:42طبعا طبعا.
04:43على كل حواستك بتبدأي تستخدمي حواست بتعيشي حاسيس.
04:48تجربة مختلفة نهائيا يعني.
04:50طبعا ممتعة على فكرة بقى كمان.
04:53أيوة إنتي بتعيشي بقى بالأربع حواست تانين.
04:56بتعرفي بقى قيمة التذوق قيمة اللمس.
04:59أنا مثلا لأول ما طلعت قلت مكنش عارفة إن أنا ممكن ألمس وحس برجلي.
05:03دي اختبرتها جوا مثلا.
05:05إنتي بتضطري إن انتي تستخدمي وتستدعي حاجات تانية وتحسي بحاجات تانية غير إن انتي شايفها.
05:12فبت لا طبعا تجربة وكمان إحساس إن انتي تحسي بإنه حاسس إيه طول وقت فيه حاجات بتتعرض لها بتخافي طبيطارها وفكر كده.
05:21يعني عارفة لما تعرفي الشخص اللي انتي عايزة تتعاملي معه وتقدمي له حاجة وتعرفيه أكتر.
05:28تعرفيه هتقدميها له زي أو فعلا هو ما يعرفش يعمل دي.
05:31يعني وأنا بكلم حد في الأعاقل سمعية وهو بيتكلم معايا قال لي المدرس بيخبط على المكتب وبيعمل كده.
05:41هو أصلا لازم المدرس يعرف إن هو لما يعمل كده لا الصوت ده سمعه ولا صوته هو سمعه ولا هو فاهم أصلا إنه ده تعنيف.
05:51طيب حضريك برضو عايزين حضريك تكلمينا طبعا من خلال مبادرة إتاحة للجميع.
05:56اهتمتي طبعا إن اكتراعي الأعاقة البصرية والسمعية وطبعا كانت مبادرة جيدة جدا واعتمدتي حضريك كمان على لغة الإشارة.
06:03عايزين نعرف بقى ردود الأفعال كانت إيه؟
06:06بصي ردود الأفعال بالنسبة لي حاجتين.
06:12الاثنين اتبسطت بيهم الحمد لله.
06:14أول واحدة إنه فيه ناس كتير جدا يتكلموني مبسوطين قوي قوي ومستفدين خصوصا الأعاقل السمعية.
06:22شان يمكن مش تعلمهم بيبقى أصعب.
06:25فيه بنوتة جميلة جدا إنه بشكرها اسمها إسراء بتشتغل في أمازون من زوية الأعاقل السمعية.
06:33البنت دي يعني رول موديل بالنسبة لي الحقيقة وفهمتني حاجات كتير أكتر.
06:38قالت لي طبعا هي وناس تانيين استفادوا جدا وبنجمع دلوقتي الوركشوب الحقيقة هم عايزين يقبلوني.
06:45فبنعمل ده دلوقتي وأعلننا عن ده كمان عملنا فيديو ليه مخصوص مترجم.
06:51وعرفت بقى جزء تاني إنه كتير اللي مش متعلمين شوية أو تعلمهم أقل شوية من إنه هم ياخدوا المحتوى بالشكل ده.
07:01هنعمل لهم برضو وركشوب بإنه إزاي لو عندها مشروع صغير تعمل منه.
07:06ستارتاب صغنانة طبعا بس يعني هديهم لهم بأويرنس تاني أو هديهم لهم بطريقة تانية.
07:12فبصدت جدا إنه هم بصدتوا.
07:16فيه ردود أفعال كويسة.
07:17آه الحقيقة كانت كمان كل ما يتكلموني يقولوا لي إحنا مبسوطين قوي إن إنتي فكرتي فينا.
07:23أحساس جميل قوي.
07:25فحتى أنا قعدت أقول لها إنتي ليه بتقولي أنا وإنتي وإحنا وإنتو.
07:29يعني أنا إنتي وإنتي أنا.
07:31لا عظيم جدا.
07:33إحنا طبعا يعني واحد طيب إحنا عايزين نعرف يعني من وجهة نظر حريك كده إيه أهم يعني الصعوبات اللي بيواجهها أصحاب زوية الهامم في التعلم.
07:45يعني طبعا فيه صعوبات كثيرة وزي ما حريك ذكرتي إنه فيه حد بيذكر إن المستر بيعمل حركة هو مش فاهمة هو بيقصد إيه أو بيعمل إيه.
07:55In general كده إيه الصعوبات اللي بيواجهوها في التعلم وليه؟
07:59طيب بالنسبة للزوية الإعاقة السمعية هما أنا شايفة إن هما بيشوفوا صعوبات أكتر من البصري لإنه البصري يمكن عنده برايل وبيسمع.
08:10لكن السمعي بتقابلوا صعوبات من أول ما بيبدأ الطفل بيبقى أصلا عايز يزرع قوقعة ولما بيزرع قوقعة قطع الغيار وقطع الغيار غالية جدا ودولة مش بتدعم ده
08:20وبعد كده يبدأ يبقى لازم يبقى عايز تخاطب وبعدين بيدخلوا في سايكل كبيرة بتخليهم للأسف وهم على فكرة حوالي 7 مليون في مصر يعني 7% تقريبا
08:30بتخليهم للأسف معظمهم مش متعلمين أو متعلمين تعليم قليل قوي لأنه اللي بيتعلم كويس ده لازم يكون قدراته المتضايعة عالية جدا جدا جدا.
08:40عشان كده ما بيتعلموش يعني بسبب المادة؟
08:44ما بيتعلموش كويس ما بيقدروش يحصلوا على تعليم كويس في مفاجأة جبيرة جدا أنه معظم المدرسين اللي في مدارس الصمة أصلا مش متعلمين إشارة فبالتالي يعني حاولوا مش هيتفاهم معاي
08:56ما بيقدروش يكملوا تخاطب كتير فطبعا فرصهم فبالتالي بيلجأوا كلهم لإيه؟ لأنه أتعلم حرفة.
09:03الولاد مثلا أنا نجار أنا نقاش أنا أي وورفة
09:07يعرف يعمل حرفة يدوية يعني
09:10الساتة تتعلم تطريز ما يتعلموش خالص ياخدوا دبلوم ينجحوا كده وخلاص
09:15الحقيقة يعني الموضوع جميل جدا جدا حركي يعني تهتمين بيه ومبادرة الحقيقة جميلة كمان جدا ولكن الموضوع محتاج فكراته وفكراتها عشان نتكلم في تفاصيله أكتر
09:27نورتينا وابسطنا جدا بجود حركك معينا وشكرا مرة تانية على اللفتة الجميلة وعلى الورد وعلى كلام الممتع اللي بجد بجد يعني فعلا مفيد
09:38نورتينا دكتور نهاد فاروق نشكرك شكرا جزيلا
09:44مشاهدينا خلصت فقرتنا التانية وخلصت حلقتنا النهاردة استنونا بكرة في يوم جديد وحلقة جديدة من برنامجكم صباح الوقت

Recommended