La Ventana de la Tele. El Club de la Escucha. El Verano que viene. De La Ventana también se sale.

Cadena Ser

Mariola Cubels nos habla de como han evolucionado las series de adolescentes. En el Club de la Escucha hablamos con&nbsp;Antonio Pérez Ledo, guionista y escritor. autor del podcast "La Quiebra". Manu Tomillo habla de los trabajos de mierda que se suceden en verano. Terminamos con 'De la ventana también se sale' con Pilar de Francisco y Ser Jugones

Transcript

00:00:01La Sociedad Española de Radiodifusión presenta...

00:00:04Ser...

00:00:05¡Cultiva la radio!

00:00:08Podcast. Siempre.

00:00:13La Ventana. Con Marta Del Vado.

00:00:17Hay quien dice que la risa es esencial para vivir.

00:00:21Otros eligen el amor.

00:00:23Y otros muchos el dinero.

00:00:26Es el símbolo de la victoria.

00:00:28Es el símbolo del conquistador.

00:00:30Los tuyos, los míos, los nuestros, los vuestros.

00:00:32Luego la gente se sorprende que estemos en guerra.

00:00:34Vale, ¿sabes qué?

00:00:35Si quieres pensar que me drogo porque fumo hierba por los ataques de ansiedad,

00:00:38entonces sí, vale, ¡tú mismo!

00:00:43¿Sabes que la mitad de tus recuerdos orgánicos son una mierda?

00:00:46Siempre he pensado que el té sabría agua marrón caliente.

00:00:49Y es cierto.

00:00:50¿Sabía eso?

00:00:51Es horrible.

00:00:52¡Oh, está aquí otra vez!

00:00:53Solo estoy buscando una cara visible.

00:00:55Digo, venga, sin ponerse pejillero.

00:00:57Vamos a dejar la empresa en los huesos.

00:00:59Vamos a apurar hasta el máximo.

00:01:01Por eso necesito un absorbe hostias.

00:01:03¿Quién elegiría?

00:01:05La Ventana de la Televisión.

00:01:07Con Mariola Kubels.

00:01:13Mariola Kubels, buenas tardes.

00:01:15Buenas tardes, Del Vado, ¿cómo estás?

00:01:17Pues muy bien, muy contenta de saludarte,

00:01:19aunque te imagino ahí con tus bugambillos y tus pies en remojo.

00:01:23Te he puesto la foto en Instagram para que no falte.

00:01:26Me caes un poco peor imaginándote en la piscina.

00:01:30Vamos a hablar de tele este verano también,

00:01:32y hoy te he preparado para cuando ya tu retoño sea adolescente,

00:01:37ficciones, ficciones, para que te vayas apañando.

00:01:42Pues te voy a decir una cosa.

00:01:44Estaba pensando, según me lo has dicho,

00:01:46igual se quedan viejas, pero claro, yo ahora pienso...

00:01:48No te creas.

00:01:49Yo ahora pienso en Sensación de Vivir, por ejemplo,

00:01:52que es lo primero que se me viene a la cabeza

00:01:54cuando pienso en series adolescentes.

00:01:56Tú dirías que...

00:01:57Tú eras muy pequeña.

00:01:59Bueno, pero la veía y a escondidas.

00:02:01A escondidas porque mis padres no me dejaban.

00:02:03No me digas.

00:02:04No me dejaban.

00:02:05Les parecía que era demasiado...

00:02:08Demasiado atrevida, fíjate.

00:02:10Habría que volverla a ver, ¿eh?

00:02:12Porque no sé cómo me haría.

00:02:14Vista desde hoy, con lo que hemos visto,

00:02:16ya te digo que parece un cuento de hadas,

00:02:18pero es verdad que tú piensas que en aquel momento

00:02:20Sensación de Vivir nos llegó cuando éramos unos ingenuos,

00:02:24sobre todo audiovisualmente.

00:02:26En 1990 nosotros no habíamos visto...

00:02:28Solo habíamos visto Verano Azul.

00:02:30Tú piensa eso.

00:02:31Porque estaba por venir compañeros,

00:02:33estaba por venir al salir de clase,

00:02:35estaba por venir física o química,

00:02:37que han sido las tres, digamos, más importantes.

00:02:39Y claro, nuestro imaginario del mundo adolescente,

00:02:43pese a que, otra vez,

00:02:45estos tampoco te creas que eran tan adolescentes,

00:02:47no tenía nada que ver con lo que ellos nos contaban.

00:02:50Además venía de ese mundo americano, californiano.

00:02:54Total.

00:02:55En realidad era un culebrón, ¿eh?

00:02:56Con estilo.

00:02:57Y con dinero porque eran viejos.

00:02:59Y con dinero porque eran guapos, sofisticados.

00:03:01Acuérdate.

00:03:02Sí, sí.

00:03:03Y nos ha dejado Sean and Dorothy,

00:03:05que era Brenda.

00:03:06¿Tú te acuerdas de Brenda?

00:03:07Hombre, claro, Brenda.

00:03:08La hermana de Brandon.

00:03:10Sí.

00:03:11Genial.

00:03:12Y la hermana de Dylan, perdona, mucho más importante.

00:03:15Tú eras de Dylan, claramente.

00:03:17Y era un poco mala, también te lo digo.

00:03:19Pero bueno, era esa maldad que ahora mismo,

00:03:21después de lo que hemos visto,

00:03:23sobre todo en Élite,

00:03:25era una maldad light,

00:03:27era una maldad suave que no tiene nada que ver.

00:03:30Y además las puñaladas no eran nada sutiles,

00:03:33eran como a muerte, ¿no?

00:03:35Y los diálogos.

00:03:37Tú piensa que...

00:03:38Bueno, ya veníamos...

00:03:39¿Tú te acuerdas de Melrose Place?

00:03:40No te acuerdas.

00:03:41Sí, me acuerdo, porque era de esa época.

00:03:43Lo que pasa es que yo esa no la vi.

00:03:44Era el año anterior.

00:03:45Esa tampoco te dejarían tus padres,

00:03:47porque también era un poco la primera.

00:03:49Pero estas no eran adolescentes, ¿no?

00:03:51Eran un poco más mayores.

00:03:53Bueno, a ver.

00:03:54Eran un poquito más mayores,

00:03:56pero tú piensa que estaban en esa franja de edad.

00:03:58Tú piensa que Brenda, cuando...

00:04:00Sean and, cuando hacía la serie,

00:04:02tenía ya 21 años.

00:04:04Y se supone que estaba en el instituto,

00:04:06que tú dices, nena, espabila.

00:04:08O sea, o te vas al instituto.

00:04:10Y a mí me molesta mucho

00:04:12de las series adolescentes.

00:04:14Y creo que eso se haya

00:04:16revisado bastante en nuestra...

00:04:18menos en Élite,

00:04:20que siguen creciendo y ya tienen edad

00:04:22para ir a la universidad, pero ahí siguen.

00:04:24Oye, en el resto de las...

00:04:26Va a estar en su octava temporada.

00:04:27Y la última.

00:04:28Y la última.

00:04:29Y la última.

00:04:30Marta Del Vado.

00:04:31Diría que...

00:04:32Bueno, que sí, que ya estaría.

00:04:34Que ya nos ha regalado

00:04:36buenas temporadas.

00:04:38Está bien que acabe, entre otras cosas,

00:04:40porque es que si no, los actores ya...

00:04:42Claro, es que ya no están en el instituto.

00:04:44Efectivamente.

00:04:45Y tienen edad para casarse.

00:04:47Élite termina.

00:04:49Otras vuelven, como Física o Química,

00:04:51que tras el reencuentro del casting original

00:04:53en 2020, va a volver a lanzar temporada

00:04:55con un nuevo reparto de alumnos

00:04:57del Instituto Zurbarán.

00:04:59Y de profesores.

00:05:09A ver, más allá de la nostalgia

00:05:11y de los estrenos que están por llegar,

00:05:13queremos charlar con un experto en adolescentes

00:05:15que le tengo aquí a mi lado,

00:05:17Nando López.

00:05:18Buenas tardes.

00:05:19Muy buenas tardes.

00:05:20Nando, estabas sintiendo, según mencionábamos,

00:05:22sensación de vivirme al Roleplay,

00:05:24porque tú te las has visto todas.

00:05:25Claro, me pillaron en preadolescencia, adolescencia.

00:05:27Yo era más de sensación de vivir,

00:05:29tengo que decir.

00:05:30Y era, por supuesto, también de Dilan, claro.

00:05:32No, no, no.

00:05:33No, no, no.

00:05:34No, no, no.

00:05:35No, no, no.

00:05:36De Dilan, claro.

00:05:38Sin duda alguna.

00:05:39Aunque Brandon tenía su punto,

00:05:41en cierto modo, pero era más de Dilan.

00:05:43Sí, el punto macarro de Dilan,

00:05:45no había comparación.

00:05:46Nando es creador, entre otras muchas cosas,

00:05:48de Red Flag,

00:05:50que se estrena, o sea,

00:05:52que se mete en Atresplayer.

00:05:54Queremos también saludar

00:05:56a Joaquín Oristrel,

00:05:58creador de la serie Hit,

00:06:00que va a estrenar esta noche

00:06:02su tercera temporada en La 1

00:06:04y en RTVE Play.

00:06:06Joaquín, buenas tardes.

00:06:08Hola, buenas tardes.

00:06:09¿Qué tal? ¿Cómo estáis?

00:06:10Hola a los dos.

00:06:11Otro experto en adolescentes

00:06:13y en audiovisual.

00:06:16Nando, empiezo por ti.

00:06:18¿Cuál crees tú que fue la revolución

00:06:20de las primeras series de adolescentes?

00:06:22¿Fue más los temas que trataban

00:06:24o el hecho de

00:06:26que los adolescentes estuvieran

00:06:28de alguna manera,

00:06:30no, de alguna manera, no,

00:06:31de todas las maneras en el centro de la trama?

00:06:33Bueno, yo creo un poco las dos cosas, ¿no?

00:06:35Es que el hablar de adolescencia

00:06:36supone hablar de temas muy importantes.

00:06:38Al final, la ficción juvenil

00:06:40está abordando el tema de la búsqueda de la identidad,

00:06:42está abordando el tema de la sexualidad,

00:06:44está abordando tu lugar en el mundo, ¿no?

00:06:45La adolescencia, que es una era

00:06:47que vemos a veces con mucha condescendencia,

00:06:49de una manera creo que muy paternalista

00:06:51y muy facilona, en realidad es cuando estamos abordando

00:06:53grandes preguntas que van a marcar

00:06:55el resto de nuestra vida.

00:06:56Entonces, el hablar de la adolescencia

00:06:58en series, en películas, en novelas,

00:07:00nos lleva a hablar de grandes temas

00:07:02y si lo haces sin tapujos,

00:07:03si lo haces desde una mirada mucho más contemporánea,

00:07:05pues realmente llegas a lugares

00:07:07que a veces te sorprenden, ¿no?

00:07:09Incluso que pueden ser más interesantes

00:07:11que muchas series de las llamadas adultas.

00:07:13Yo creo que hay también, quizá,

00:07:14esta nueva ficción audiovisual, ¿no?,

00:07:16destinada al público juvenil,

00:07:17donde pueden estar series, pues, como

00:07:19Hit, de Joaquín Oristrell,

00:07:20como puede estar nuestra Red Flags,

00:07:22que ahora mismo, además, se puede ver completa

00:07:23y completamente en abierto,

00:07:24que es algo que es muy revolucionario

00:07:26dentro de Tresplayer,

00:07:27precisamente para llegar a más jóvenes.

00:07:29Estamos abordando temas

00:07:30como la salud mental,

00:07:31como la violencia sexual,

00:07:33como la violencia intragénero,

00:07:36o sea, cuestiones complejas

00:07:38que aquejan a todos los ámbitos de la sociedad,

00:07:40pero que las miramos

00:07:41desde el ángulo adolescente, ¿no?,

00:07:43lo que las hace, yo creo,

00:07:44doblemente importantes, ¿no?

00:07:46Joaquín, claro,

00:07:47hoy se estrena esta tercera temporada

00:07:49que ha estado, vamos a recordarlo,

00:07:51un tiempecito en el cajón,

00:07:53no sé por qué,

00:07:54pero ya llegó,

00:07:56ya irrumpió con fuerza

00:07:58contando una historia completamente atípica,

00:08:00también, como decía Nando,

00:08:02que yo creo que, además,

00:08:04inauguró un nuevo marco mental, ¿no?,

00:08:06en este tipo de ficciones,

00:08:07yo no sé si...

00:08:08porque, bueno, era una historia diferente

00:08:10donde el profesor

00:08:12era también un tipo diferente,

00:08:13ahora en esta tercera temporada

00:08:15lo vamos a ver también en otro lugar,

00:08:16que es Daniel Grau,

00:08:18yo no sé si eráis conscientes de esto,

00:08:20¿no?,

00:08:21de este poco lugar común.

00:08:24Bueno, nosotros queríamos hacer una serie

00:08:26donde tratara a los adolescentes

00:08:28desde un sitio de igual a igual,

00:08:30donde los adolescentes no fueran

00:08:32un paisaje o una cosa

00:08:34para crear morbo,

00:08:36para crear...

00:08:38queríamos, bueno,

00:08:39tener a los adolescentes como compañeros

00:08:41y mostrarlos así, ¿no?

00:08:43Y además,

00:08:44basar toda su historia

00:08:45en la primera temporada

00:08:46sobre la educación

00:08:47y en la segunda

00:08:48sobre la búsqueda de ese lugar,

00:08:50como decía el compañero, ¿no?,

00:08:52el lugar en el que los adolescentes

00:08:54necesitan llegar.

00:08:55Adolescencia viene de la palabra

00:08:57adolecer,

00:08:58que te falta algo en la vida, ¿no?

00:09:00Necesitas completar algo

00:09:02para convertirte en una persona.

00:09:05¿Hay algún tema

00:09:06para los dos, eh?

00:09:08Nando, para ti primero.

00:09:10¿Hay algún tema que haya sido

00:09:11más complicado de

00:09:13demostrar en la pantalla

00:09:15desde que hicisteis Red Flags?

00:09:17Bueno, desde Long Red Flags

00:09:18hemos tenido muchas dificultades

00:09:19en el sentido que queríamos

00:09:20contar temas muy duros

00:09:21desde un lugar muy respetuoso,

00:09:23desde un lugar en el que se abordarán,

00:09:24como decía muy bien Joaquín,

00:09:25sin ningún paternalismo.

00:09:26En nuestra serie, por ejemplo,

00:09:27no hay adultos,

00:09:28solamente hay adolescentes.

00:09:29Los vemos de viernes a viernes.

00:09:30La estructura ya era

00:09:31en sí todo un reto, ¿no?

00:09:32Porque jugamos solo

00:09:33con el tiempo en que la adolescencia

00:09:34es pura adolescencia

00:09:35porque no tiene un marco adulto

00:09:36que la reprima

00:09:37ni que la constriña, ¿no?

00:09:38Y hemos entrado en temas

00:09:39como cómo nacen los TCAs,

00:09:41cómo nacen

00:09:42y cómo tienen que ver

00:09:43con la violencia social sistémica

00:09:44y particularmente

00:09:45la violencia machista.

00:09:46Hemos abordado temas

00:09:47como esa violencia intragénero,

00:09:49que por desgracia

00:09:50es una de las lacras

00:09:51dentro del colectivo LGTBI+.

00:09:52Y particularmente

00:09:53dentro del mundo gay.

00:09:54Hemos abordado

00:09:55el tema del abuso sexual.

00:09:56Hemos abordado

00:09:57el tema de la violencia

00:09:58a través de las redes

00:09:59y cómo eso destroza

00:10:00la salud mental.

00:10:01Entonces,

00:10:02hemos entrado también

00:10:03en cómo chicos

00:10:04sufren homofobia

00:10:06más allá

00:10:07de por su orientación sexual

00:10:08por su expresión de género.

00:10:09Chicos hetero

00:10:10que por no tener

00:10:11una sexualidad convencional

00:10:12y normativa

00:10:13sufren esa misma violencia.

00:10:14Es decir,

00:10:15hemos entrado en muchos frentes

00:10:16y luego también

00:10:17los hemos abordado

00:10:18de cuatro personajes

00:10:19que tienen cuatro situaciones

00:10:20socioeconómicas diferentes.

00:10:21Entonces,

00:10:22era todo un reto

00:10:23cómo contar toda esa violencia

00:10:24de una manera

00:10:25no sensacionalista,

00:10:26que fuera cruda,

00:10:27que fuera realista,

00:10:28pero que a la vez

00:10:29no cayera en el morbo.

00:10:30Porque creo que a la adolescencia

00:10:31sobre todo

00:10:32lo que no se le puede

00:10:33es infantilizar estos temas,

00:10:34edulcorarlos.

00:10:35No queríamos moralina.

00:10:36Entonces,

00:10:37sí ha sido un reto,

00:10:38pero la coescritura

00:10:39con Estel Díaz,

00:10:40que es también la directora

00:10:41que ha puesto en pie

00:10:42lo que es la parte

00:10:43audiovisual,

00:10:44pues para mí

00:10:45ha sido un proceso maravilloso

00:10:46y hemos encontrado

00:10:47el modo de contarlo,

00:10:48desde el respeto

00:10:49y la crudeza,

00:10:50sumando esos dos elementos,

00:10:51pero sin caer nunca en el morbo,

00:10:52que es quizás

00:10:53lo que más nos preocupaba.

00:10:54Para vosotros,

00:10:55Joaquín,

00:10:56¿en Hit?

00:10:57Sí, dime.

00:10:58Claro,

00:10:59tú vienes

00:11:00de hacer

00:11:01muchas series

00:11:02de distintas temáticas

00:11:03abordando diferentes temas.

00:11:05Yo no sé si tú

00:11:06cuando empiezas en Hit

00:11:07te dejas eso al lado,

00:11:09ese tipo de referentes,

00:11:11no sé si más adultos

00:11:12o la manera de proceder,

00:11:13la manera de escribir

00:11:14es la misma

00:11:15que cómo

00:11:17sale esta historia de Hit.

00:11:19Claro,

00:11:20la historia de Hit

00:11:21nace

00:11:22de la necesidad

00:11:23de contar esa historia

00:11:24porque yo he tenido

00:11:25una época muy conflictiva

00:11:27con mis hijos.

00:11:29Y entonces

00:11:30nace lo que nos ocurre

00:11:31a todos los padres

00:11:32cuando entramos

00:11:33en el asombro y el estupor

00:11:34de que nuestros hijos

00:11:35de pronto cambian

00:11:36de un día a otro de ciclo,

00:11:38se meten en líos

00:11:39muy importantes,

00:11:41te cambian la vida,

00:11:42te dan la vuelta

00:11:43y entonces

00:11:44empiezas a hacerte

00:11:45muchas preguntas.

00:11:46Entonces

00:11:47desde el guionista,

00:11:48el guionista siempre

00:11:49tiene ese papel

00:11:50un poco de Dios,

00:11:51dije bueno,

00:11:52¿desde dónde

00:11:53hablar?

00:11:54Yo solo puedo hablar

00:11:55desde el adulto

00:11:56porque evidentemente

00:11:57yo ya soy un hombre

00:11:58mayor,

00:11:59soy un hombre viejo

00:12:00prácticamente

00:12:01y ¿desde dónde

00:12:02voy a hablar?

00:12:03Entonces bueno,

00:12:04de ahí surge la figura

00:12:05de este ser Hit

00:12:06que es un hombre

00:12:07que en el fondo

00:12:08es un narcisista,

00:12:09que en el fondo

00:12:10es un mesiánico,

00:12:11que en el fondo

00:12:12es un hombre que cree

00:12:13que tiene una misión

00:12:14y que con su voluntad

00:12:15funciona como los superhéroes,

00:12:16¿no?

00:12:17Voy a salvar el mundo,

00:12:18en este caso

00:12:19voy a salvar a los adolescentes.

00:12:20Como todos los superhéroes

00:12:21pues tiene su criptonita particular,

00:12:22que es su alcoholismo

00:12:23y como todos los superhéroes

00:12:24bueno,

00:12:25pues tiene sus fallos

00:12:26y en esa confrontación

00:12:27entre el estupor del adulto

00:12:28ante lo que está pasando

00:12:29con la juventud,

00:12:30en esa brecha generacional

00:12:31también está muy basado

00:12:32todo el tema

00:12:33del trabajo

00:12:34que yo he hecho,

00:12:35en fin.

00:12:36Claro,

00:12:37yo me pregunto

00:12:38porque yo,

00:12:39por ejemplo,

00:12:40Marta,

00:12:41he visto

00:12:42desde que

00:12:43Carlota,

00:12:44mi hija tiene ahora 18 años

00:12:45y desde que,

00:12:46bueno,

00:12:47yo he visto con ella todo,

00:12:48¿no?

00:12:49Y he visto muchas series

00:12:50supuestamente adolescentes

00:12:51como

00:12:52Euphoria

00:12:53y me quería morir

00:12:54en aquel visionado,

00:12:55pero,

00:12:56pero,

00:12:57claro,

00:12:58siempre,

00:12:59y yo siempre

00:13:00le preguntaba a ella,

00:13:01pero esto,

00:13:02por ejemplo,

00:13:03en las escenas primeras de Élite

00:13:04con esos tríos

00:13:05con esas orgías,

00:13:06claro,

00:13:07que a mí me explotaba

00:13:08un poco la cabeza,

00:13:09pero intentaba que no se me notara.

00:13:10Claro,

00:13:11yo quiero saber

00:13:12vosotros,

00:13:13¿cómo habláis

00:13:14con los adolescentes?

00:13:15Porque yo se lo preguntaba

00:13:16siempre a Carlota,

00:13:17pero Carlota,

00:13:18¿esto es así?

00:13:19¿Lo hacéis de verdad?

00:13:20O sea,

00:13:21no las orgías,

00:13:22pero sí ese tipo de comentarios.

00:13:23Por ejemplo,

00:13:24en Red Flags me pasaba también,

00:13:25¿no?

00:13:26La primera persona que a mí me habló

00:13:27de Red Flags

00:13:28fue mi hija,

00:13:29¿no?

00:13:30Sí.

00:13:31Luego ya vi que había una serie

00:13:32y yo quiero saber,

00:13:33¿eso vosotros,

00:13:34o sea,

00:13:35cómo lo hacéis?

00:13:36¿Cómo habláis con ellos?

00:13:37Bueno,

00:13:38en mi caso,

00:13:39Mariola,

00:13:40no es en el de Joaquín,

00:13:41no es en la serie

00:13:42y a mí es que me escriben

00:13:43directamente.

00:13:44Me escriben,

00:13:45me mandan mensajes,

00:13:46me mandan correos

00:13:47y yo hago entre 150

00:13:48y 200 encuentros

00:13:49en institutos de toda España

00:13:50donde leen mis libros.

00:13:51Entonces,

00:13:52me paso el día rodeado de ellos

00:13:53y gran parte de las historias

00:13:54de Red Flags

00:13:55nacen de testimonios,

00:13:56de comentarios,

00:13:57de momentos

00:13:58que me han contado

00:13:59y que han dicho,

00:14:00me gustaría que hablaras

00:14:01de esto,

00:14:02¿no?

00:14:03Entonces,

00:14:04yo realmente tengo muy fácil

00:14:05ese acceso a esa documentación

00:14:06porque además es que te piden

00:14:07que cuentes esas historias.

00:14:08Hoy mismo me escribí a un chico

00:14:09que acababa de ver Red Flags,

00:14:10un chico muy joven,

00:14:1116 años

00:14:12y me planteaba otra historia

00:14:13por si hay segunda temporada,

00:14:14¿no?

00:14:15Y además una historia

00:14:16que me parecía fascinante

00:14:17y que le he dicho,

00:14:18por favor,

00:14:19no sé si la habrá o no,

00:14:20pero desde luego quiero entrevistarte

00:14:21porque aquí sale algo

00:14:22porque me parece que también

00:14:23tenemos la posibilidad

00:14:24ahora mismo

00:14:25en esta nueva etapa

00:14:26de creación audiovisual

00:14:27donde parece que nos dejan

00:14:28contar otras cosas,

00:14:29¿no?

00:14:30Gracias a las plataformas

00:14:31y a otros modelos de hacer,

00:14:32también tenemos la ocasión

00:14:33de dar voz

00:14:34a muchos temas

00:14:35que no suelen contar

00:14:36y entonces yo lo único que puedo decir

00:14:37es que todo lo que aparece en Red Flags

00:14:38hemos tratado

00:14:39de ver cómo ocurre, ¿no?

00:14:40Luego hay otras series

00:14:41como Élite

00:14:42que juegan más

00:14:43con lo aspiracional,

00:14:44que juegan con...

00:14:45Y además en el mundo adolescente

00:14:46no lo subestimemos,

00:14:47saben perfectamente

00:14:48cuando ven una serie

00:14:49que intenta ser más realista

00:14:50como Hit o Red Flags

00:14:51y cuando están viendo

00:14:52una fantasía,

00:14:53o sea,

00:14:54para ellos Élite

00:14:55es ciencia ficción

00:14:56y lo ven como tal.

00:14:57En el caso de Red Flags

00:14:58cuando planteamos tríos,

00:14:59por ejemplo,

00:15:00planteamos tríos

00:15:01que salen mal,

00:15:02¿por qué?

00:15:03Pues porque normalmente

00:15:04el primer trío

00:15:05pues no sale especialmente bien

00:15:06y no suele ser en un casoplón

00:15:07como los de Élite,

00:15:08ni en los de Sensación de Vivir,

00:15:09ni en los de Sensación de Vivir.

00:15:10No, tampoco.

00:15:11No, también.

00:15:12Marta, es que esas casas

00:15:13no existían,

00:15:14te lo digo ya

00:15:15para que tú lo sepas

00:15:16y no te hundas.

00:15:17No existían, ¿dónde?

00:15:18En California,

00:15:19te digo yo que sí.

00:15:20En España,

00:15:21en tu entorno,

00:15:22que es el único

00:15:23que te tiene que importar.

00:15:24Es verdad.

00:15:25Joaquín,

00:15:26¿y en tu caso

00:15:27cómo accedes a los adolescentes?

00:15:28¿Cuál es tu trato con ellos

00:15:29para luego construir historias

00:15:30como las que contaste en Hit?

00:15:31Bueno, sí.

00:15:32Diríamos,

00:15:33yo aparte trabajo

00:15:34con un equipo

00:15:35que se llama

00:15:37Yo aparte trabajo

00:15:38con un equipo de guionistas

00:15:39que todos son jóvenes,

00:15:40acaban de salir de la adolescencia

00:15:41que, como sabes,

00:15:42la adolescencia dura

00:15:43hasta los 40 años prácticamente.

00:15:44Totalmente.

00:15:45Yo estoy ahí.

00:15:46Sí, sí,

00:15:47por eso te digo.

00:15:48Marta también está ahí.

00:15:49Marta también está ahí.

00:15:50Marta también está ahí.

00:15:51Joaquín,

00:15:52¿somos adolescentes

00:15:53o posadolescentes?

00:15:54Claro, claro,

00:15:55ahí está, ¿no?

00:15:56La resistencia a madurar,

00:15:57la resistencia al compromiso,

00:15:58la resistencia a crecer

00:15:59es una resistencia

00:16:00que es muy humana,

00:16:01¿no?

00:16:02Quiero decir,

00:16:03y se produce mucho

00:16:04en los adolescentes.

00:16:05En las historias estas

00:16:06que hemos hecho

00:16:07están tratados

00:16:08como si fueran adultos,

00:16:09simplemente tienen

00:16:10unos problemas

00:16:11un poco distintos.

00:16:12Yo creo que el adolescente

00:16:13está viviendo

00:16:14un momento

00:16:15en el que se le está diciendo

00:16:16por todos lados

00:16:17que su vida va a ser peor

00:16:18que la de sus padres,

00:16:19que no hay futuro,

00:16:20que todo es distinto,

00:16:21que hay unos señores

00:16:22en Silicon Valley

00:16:23que se van a encargar

00:16:24de que sean sustituidos

00:16:25por robots.

00:16:26Es decir,

00:16:27tienen el infierno delante.

00:16:28Delante de este infierno,

00:16:29¿qué cocinas?

00:16:30Pues tríos,

00:16:31Menage,

00:16:32todo lo que haga falta,

00:16:33drogas, etcétera, ¿no?

00:16:34Y nosotros en HIT

00:16:35hemos evitado un poco eso,

00:16:36no por pudor,

00:16:37sino porque íbamos más

00:16:38primero por el rollo educativo,

00:16:39segundo,

00:16:40pues era una escuela

00:16:41en Portollano,

00:16:42en otro sitio,

00:16:43queríamos hablar de la gente

00:16:44que está fuera de la ciudad,

00:16:45la gente que también

00:16:46trabaja todas esas cosas,

00:16:47pero desde otro sitio,

00:16:48y ahora estamos

00:16:49en un centro de adicciones.

00:16:50Es decir,

00:16:51que hemos ido

00:16:52como a geografías distintas

00:16:53para ver adolescentes

00:16:54en distintos sitios.

00:16:55Pero es eso,

00:16:56ser adolescente hoy día

00:16:57es por una parte un lujo,

00:16:58porque todos seguimos

00:16:59la teoría

00:17:00y el movimiento

00:17:01de los adolescentes,

00:17:02todos nos acabamos vistiendo

00:17:03de adolescentes,

00:17:04haciendo de adolescentes,

00:17:05escuchando lo que ellos hacen,

00:17:06ellos imponen la moda,

00:17:07crean tendencia,

00:17:08pero luego

00:17:09lo que les estamos ofreciendo

00:17:10es un mundo de mierda.

00:17:11Entonces,

00:17:12ante eso,

00:17:13¿cómo sobrevivo?

00:17:14Y para mí,

00:17:15siempre el secreto,

00:17:16y a eso es lo que

00:17:17de alguna manera

00:17:18propune a la serie,

00:17:19está en el grupo

00:17:20y está en soltar

00:17:21y está en hablar

00:17:22y está en decir

00:17:23lo que me pasa.

00:17:24Y está en hablar,

00:17:25pues bueno,

00:17:26¿de qué nos está pasando

00:17:27y cómo lo recibimos?

00:17:28Y ya en el hecho

00:17:29de poder hablar

00:17:30y tener una persona delante,

00:17:31ahí ya empieza

00:17:32el proceso de sanación.

00:17:33Pero claro,

00:17:34todo lo que les estamos ofreciendo

00:17:35son barreras

00:17:36y paredes

00:17:37muy negras

00:17:38y muy sucias.

00:17:39Y eso es lo que creo

00:17:40que también

00:17:41le da estilo un poco

00:17:42a todo este mundo adolescente

00:17:43porque,

00:17:44bueno,

00:17:45pues es eso

00:17:46lo que les estamos contando.

00:17:47Hoy estábamos diciendo

00:17:48que vas a estrenar

00:17:49esta noche

00:17:50la tercera temporada,

00:17:51vamos a escuchar

00:17:52un avance.

00:17:53En los cuentos,

00:17:54cuando un niño se pierde,

00:17:55suele llegar

00:17:56a un lugar mágico

00:17:57donde no hay nadie

00:17:58y no hay nada.

00:17:59Cuando un niño se pierde,

00:18:00suele llegar

00:18:01a un lugar mágico,

00:18:02un bosque,

00:18:03un castillo,

00:18:04una isla

00:18:05y una vez ahí,

00:18:06tiene que elegir.

00:18:08¿Me quedo

00:18:09o regreso a casa?

00:18:10¿Cómo te sientes, Hugo?

00:18:14No siento nada.

00:18:16¿Me meto en el cuento

00:18:18o me cago

00:18:19y vuelvo al mundo real?

00:18:20De esa elección

00:18:21depende que el cuento

00:18:22termine en un banquete

00:18:23o en la boca del lobo.

00:18:24Hola, Hugo.

00:18:25¿Verdad?

00:18:26Niños pijos,

00:18:27niños malos,

00:18:28hijos de padres ricos

00:18:29que pagan

00:18:30para no sentirse culpables.

00:18:33¿Hasta dónde conoces la verdad?

00:18:34Estamos enfermos.

00:18:35Yo no estoy enfermo, ¿vale?

00:18:36Vale.

00:18:37Me dicen que estoy enfermo,

00:18:38que es una cosa diferente.

00:18:39Somos adictos a las compras,

00:18:40al poder,

00:18:41al trabajo,

00:18:42al móvil,

00:18:43a las marcas,

00:18:44a la eterna juventud.

00:18:45Por favor, Tom.

00:18:46Me da igual.

00:18:47¿Quién me trae otro vaso?

00:18:48A la felicidad que se nos venda.

00:18:49¿Y si los que están enfermos

00:18:50son a los que llamamos normales?

00:18:52Estamos enfermos.

00:18:54Estamos enfermos y...

00:18:55Estamos enfermos, sí.

00:18:56Hay otra serie de Jadme

00:18:57que meta aquí,

00:18:58otra serie que está en Netflix

00:18:59que ha sido,

00:19:00que está también en el top,

00:19:01que se estrenó en junio

00:19:02y es Ni Una Más,

00:19:03que habla también del acoso,

00:19:04en este caso,

00:19:05perpetrado por un profesor

00:19:06aparentemente enrollado.

00:19:07Y a mí me ha gustado también

00:19:08que pone sobre la mesa

00:19:09la sororidad,

00:19:10que es una cosa

00:19:11que está presente también

00:19:12en vuestras ficciones,

00:19:13no necesariamente entre mujeres,

00:19:14sino en el grupo,

00:19:15que era una cosa que decía Joaquín

00:19:16que me interesa,

00:19:17que me interesa

00:19:18la sororidad,

00:19:19que es una cosa

00:19:20que está presente también

00:19:21en vuestras ficciones,

00:19:22no necesariamente entre mujeres,

00:19:23sino en el grupo,

00:19:24que era una cosa

00:19:25que decía Joaquín

00:19:26que me interesa,

00:19:27que me interesa mucho.

00:19:28¿Vosotros notáis

00:19:29que el público adolescente,

00:19:30porque el adulto sí,

00:19:31ya sé que celebra

00:19:32vuestras ficciones,

00:19:33pero vosotros notáis

00:19:34que el público adolescente

00:19:35recibe, encaja

00:19:36vuestros relatos?

00:19:37Yo creo que sí,

00:19:38los sigue con mucha fricción,

00:19:39de verdad.

00:19:40O sea,

00:19:41yo solo por el volumen

00:19:42de mensajes que escribe

00:19:43y la cantidad de stories

00:19:44donde te etiquetan

00:19:45y sobre todo

00:19:46las veces donde dicen

00:19:47ahí estoy yo,

00:19:48¿no?

00:19:49O gracias por los mensajes

00:19:50que escriben

00:19:51y sobre todo

00:19:52las veces donde dicen

00:19:53yo, ¿no?

00:19:54O gracias por contar esto

00:19:55y sobre todo ese canto,

00:19:56como decía Joaquín,

00:19:57nosotras en Red Flags

00:19:58también hemos hablado

00:19:59de ese grupo,

00:20:00de esa necesidad

00:20:01de hablar,

00:20:02de lo complicado

00:20:03que es a veces hablar

00:20:04y contar

00:20:05lo que nos está pasando,

00:20:06¿no?

00:20:07Y creo que algo

00:20:08que hace que sigan

00:20:09estas series

00:20:10es precisamente

00:20:11ese tratamiento

00:20:12como adultos,

00:20:13¿no?

00:20:14Decía Joaquín

00:20:15que la adolescencia

00:20:16viene etimológicamente

00:20:17de adolecer,

00:20:18pero es que todos

00:20:19adolecemos

00:20:20toda nuestra vida,

00:20:21es decir,

00:20:22cuando pensamos

00:20:23como personas a medio de hacer

00:20:24se enfadan

00:20:25y se enfadan con razón

00:20:26y yo creo que

00:20:27si siguen estas historias

00:20:28es porque los problemas

00:20:29que les planteamos

00:20:30son tan crudos

00:20:31como los que se están encontrando

00:20:32y a la vez

00:20:33porque hay una luz,

00:20:34hay una esperanza

00:20:35en ese grupo,

00:20:36en esa solidaridad,

00:20:37también creo que algo

00:20:38que retratan

00:20:39tanto HIT como Red Flags

00:20:40es esta nueva generación

00:20:41donde también hay

00:20:42una mirada más feminista,

00:20:43más antirracista,

00:20:44más cercana

00:20:45a la realidad LGTBI

00:20:46que es verdad

00:20:47que también

00:20:48en una parte polarizada,

00:20:49pero no estamos olvidando

00:20:50a esa gente

00:20:51que no les demos

00:20:52el sermón

00:20:53sino que también

00:20:54seamos capaces

00:20:55de contar sus logros

00:20:56y contar

00:20:57cómo superan

00:20:58esos obstáculos

00:20:59que les estamos planteando

00:21:00en esa sociedad enferma

00:21:01que les culpa

00:21:02constantemente

00:21:03los vicios

00:21:04que tenemos el resto,

00:21:05cuando les acusamos

00:21:06de adicciones

00:21:07o de problemas

00:21:08que son problemas generales

00:21:09y que atribuimos

00:21:10solo a la adolescencia

00:21:11porque siempre es más cómodo

00:21:12atribuirlo

00:21:13a esa otra edad

00:21:14que hemos olvidado

00:21:15que también pasamos

00:21:16así que sí,

00:21:17yo creo que sí

00:21:18que las siguen.

00:21:19Yo creo que

00:21:21hay unos adolescentes

00:21:22que están preocupados

00:21:23por indagar un poco más

00:21:24sobre lo que ocurre

00:21:25en sus vidas

00:21:26y esas personas

00:21:27quizá están más interesadas

00:21:28por este tipo de series

00:21:29y hay otros

00:21:30que buscan más entretenimientos

00:21:31más directos

00:21:32y más fáciles

00:21:33eso ha sido

00:21:34toda la vida

00:21:35cuando era pequeño

00:21:36pues había unos

00:21:37que se iban más

00:21:38a la discoteca

00:21:39a ver películas

00:21:40de Mariano Zores

00:21:41y otros que íbamos

00:21:42a ver Berman

00:21:43y cosas de estas raras

00:21:44que éramos unos raros

00:21:45entonces yo creo

00:21:46que igual que hay

00:21:47un público abocado

00:21:48al Festival de Eurovisión

00:21:49pues hay otro público

00:21:50que estará más interesado

00:21:51por estas series

00:21:52que estamos hablando

00:21:53que buscan

00:21:54un poco

00:21:55la incomodidad

00:21:56de algún modo

00:21:57es decir

00:21:58tú tienes que hacer

00:21:59no digo un esfuerzo

00:22:00porque son entretenidísimas

00:22:01y muy divertidas de ver

00:22:02pero tienes que hacer

00:22:03un esfuerzo voluntario

00:22:04por querer

00:22:05que te cuenten algo

00:22:06y estamos en una época

00:22:07donde el querer

00:22:08que te cuenten algo

00:22:09es difícil

00:22:10porque justamente

00:22:11los adolescentes

00:22:12y el resto de la humanidad

00:22:13todos,

00:22:14a todas las edades

00:22:15estamos demasiado cómodos

00:22:16en el entretenimiento

00:22:17en la pantalla fácil

00:22:18en el momento fácil

00:22:19en lo inmediato

00:22:20en el chiste

00:22:21en la caída

00:22:22y en la broma

00:22:23entonces claro

00:22:24que tenemos un público

00:22:25pero es un público comprometido

00:22:26hasta cierto punto

00:22:27eso no quiere decir

00:22:28que no se cuele más gente

00:22:29pero si hay un público

00:22:30de adolescentes

00:22:31que están

00:22:32bueno

00:22:33pues que están

00:22:34queriendo ver cosas

00:22:35que realmente

00:22:36les comprometan

00:22:37pero eso

00:22:38no es

00:22:39el general

00:22:40de los adolescentes

00:22:41esa es mi impresión

00:22:42¿Tienen alguna

00:22:43línea roja

00:22:44que puedan

00:22:45decir

00:22:47una línea roja

00:22:48inamovible

00:22:49diríais

00:22:50los adolescentes

00:22:51algún tema

00:22:52que no hayáis podido

00:22:53tratar

00:22:54temas no

00:22:55para mi son formas

00:22:56es que yo si creo

00:22:57que están ansiosos

00:22:58de ficción

00:22:59es decir

00:23:00yo creo que la clave

00:23:01para llegar

00:23:02y yo reivindico

00:23:03por cierto

00:23:04que puedes ver cosas

00:23:05incómodas

00:23:06y que te guste Eurovisión

00:23:07lo digo como Eurofan

00:23:08creo que es la emoción

00:23:09o sea yo creo que la serie

00:23:10es tanto

00:23:11Red Flags como Hit

00:23:12que son de las que hablamos

00:23:13en mi caso

00:23:14la edad de la ira

00:23:16coge un libro

00:23:17porque le interesan

00:23:18los personajes

00:23:19y sin tanto una serie

00:23:20porque le enamoran

00:23:21los personajes

00:23:22se enamoran de historias

00:23:23es la emoción

00:23:24si te importa lo que le pasa

00:23:25a los personajes

00:23:26sigues

00:23:27yo creo que detestan

00:23:28es el sermón

00:23:29y es más

00:23:30cuando empezamos

00:23:31a decirles

00:23:32esta es una serie

00:23:33muy interesante

00:23:34porque es una serie

00:23:35contra el acoso

00:23:36acabas de perder

00:23:37un montón

00:23:38de espectadores adolescentes

00:23:39porque piensan

00:23:40que esto es otra clase

00:23:41de tutoría

00:23:42de lo que ya les han contado

00:23:43y lo que quieren

00:23:44y la gente lo subestimamos

00:23:45los hemos perdido

00:23:46en los temas

00:23:47y en que se sientan

00:23:48también identificados

00:23:49de alguna manera

00:23:50si sin duda

00:23:51en que sientan

00:23:52esa identificación

00:23:53en que se vean

00:23:54pero se pueden identificar

00:23:55no solo con gente de su edad

00:23:56se identifican con personajes

00:23:57que les importan

00:23:58y que les llegan

00:23:59es verdad que la identificación

00:24:00si además tienes

00:24:01elencos

00:24:02de las edades reales

00:24:03de los personajes

00:24:04como hemos intentado

00:24:05en Red Flags

00:24:06o como se intenta en Hit

00:24:07creo que ayuda mucho más

00:24:08a esa veracidad

00:24:09bueno pues cuando mi niño

00:24:10que tiene nueve meses

00:24:11sea adolescente

00:24:12volveremos a Hit

00:24:13y a Red Flag

00:24:14que yo creo

00:24:15que le va a interesar

00:24:16bastante más

00:24:17qué sensación de vivir

00:24:18si verlas en familia

00:24:19que ya hemos recibido

00:24:20muchos mensajes de familia

00:24:21es muy interesante

00:24:22es muy interesante

00:24:23para mi eso ha sido

00:24:24un ejercicio

00:24:25fabuloso

00:24:26a lo largo

00:24:27de toda la vida de Carlota

00:24:28si

00:24:29además también es como

00:24:30una

00:24:31excusa perfecta

00:24:32entre comillas

00:24:33para tratar temas

00:24:34que a lo mejor

00:24:35son incómodos

00:24:36totalmente

00:24:37y es más

00:24:38si nos da pudor

00:24:39verla en conjunto

00:24:40pensamos que el mundo adolescente

00:24:41busca ver las cosas

00:24:42y en su lugar

00:24:43la podemos ver a la vez

00:24:44aunque la veamos

00:24:45en dispositivos distintos

00:24:46pero tenemos un tema

00:24:47de conversación

00:24:48y es una manera de hablar

00:24:49y que no resumamos

00:24:50el qué tal el día

00:24:51bien y se acaba

00:24:52vamos a hablar

00:24:53desde la ficción

00:24:54si podemos hacer el esfuerzo

00:24:55yo le recomiendo

00:24:56a todos los oyentes

00:24:57que si se puede hacer

00:24:58el esfuerzo

00:24:59de ponerse

00:25:00delante de

00:25:01no la televisión

00:25:02sino el televisor

00:25:03totalmente

00:25:04que son cosas distintas

00:25:05es un ejercicio

00:25:06tremendamente interesante

00:25:07que te lleva a lugares

00:25:08de verdad

00:25:09fabulosos

00:25:10con tus hijos

00:25:12y hay una novela

00:25:13maravillosa

00:25:14que os recomiendo

00:25:15que se llama

00:25:16Cine Club

00:25:17donde un hombre llega

00:25:18al compromiso

00:25:19con su hijo

00:25:20de que verán

00:25:21un par de películas

00:25:22a la semana juntos

00:25:23y es una maravilla

00:25:24porque

00:25:25quiero decir

00:25:26así como hay

00:25:27muchas familias

00:25:28que se unen

00:25:29sobre todo los chicos

00:25:30para ver el fútbol

00:25:31pues ver una película

00:25:32o ver una serie

00:25:33y poderla discutir

00:25:34con tus hijos

00:25:35al lado

00:25:36pegados

00:25:37hombro a hombro

00:25:38oliéndose

00:25:39el uno al otro

00:25:40para intentar

00:25:41la masturbación familiar

00:25:43o en el mismo televisivo

00:25:45Nando López

00:25:46muchísimas gracias

00:25:47un beso Mariola

00:25:48la semana que viene repetimos

00:26:11por qué cojones

00:26:12me tengo que esconder

00:26:13por qué

00:26:15se toma el café

00:26:16con leche

00:26:17cuatro cucharadas

00:26:18soperas

00:26:19de azúcar

00:26:20y acompañado siempre

00:26:21de quince galletas

00:26:22bueno

00:26:23se tomaba

00:26:24y bueno

00:26:25ya descubrirán

00:26:26qué pasó

00:26:41van a ser las 7 menos 20

00:26:42las 6 menos 20

00:26:43en Canarias

00:26:44Mariola

00:26:45te había despedido

00:26:46antes en la antena

00:26:47pero

00:26:48me he acordado

00:26:49de que yo

00:26:50es que no sabía

00:26:51digo bueno

00:26:52igual se lo ha pensado mejor

00:26:53y ya no me quiere

00:26:54no no

00:26:55te quiero siempre

00:26:56es que vamos a hacer

00:26:57una hora audiovisual

00:26:58y se me había ocurrido

00:26:59que era chulo

00:27:00que te quedaras

00:27:01porque durante

00:27:02todo el verano

00:27:03vamos a seguir hablando

00:27:04también de

00:27:05de podcast

00:27:06recomendaciones televisivas

00:27:07y recomendaciones auditivas

00:27:08que podamos

00:27:09escuchar

00:27:10en cualquier momento

00:27:11durante todo el verano

00:27:12para eso

00:27:13Cristina del Casar

00:27:14buenas tardes

00:27:15muy buenas tardes

00:27:16vamos a tenerte a ti

00:27:17de prescriptora

00:27:18durante el verano

00:27:19¿qué podcast

00:27:20vamos a recomendar hoy?

00:27:21pues mira

00:27:22vamos a empezar

00:27:23con una premisa

00:27:24y es una mañana

00:27:25en la que

00:27:26sin saber

00:27:27cómo ni por qué

00:27:28todos los sistemas informáticos

00:27:29de todos los bancos

00:27:30del mundo

00:27:31fallan

00:27:32todas las cuentas

00:27:33se quedan a cero

00:27:34y cunde el caos

00:27:35en todo el planeta

00:27:36normal

00:27:37hasta aquí me parece

00:27:38todo como muy apocalíptico

00:27:39bueno pues este podcast

00:27:40nos va a situar

00:27:41en un pueblo de Euskadi

00:27:42y nos va a llevar

00:27:43hasta a presentar

00:27:44a Rebeca

00:27:45la empleada

00:27:46la única empleada

00:27:47de la oficina del pueblo

00:27:48que decide

00:27:49permanecer

00:27:50en el interior

00:27:51de su sucursal

00:27:52así empieza

00:27:53La Quiebra

00:27:54un podcast

00:27:55de los compañeros de Podium

00:27:56guionizado por

00:27:57José Antonio Pérez Ledo

00:27:58también guionista

00:27:59del Gran Apagón

00:28:00Guerra 3

00:28:01y La Firma de Dios

00:28:02comenzó a emitirse

00:28:03el pasado día

00:28:0418 de junio

00:28:05y cada martes

00:28:06se ha ido publicando

00:28:07un nuevo capítulo

00:28:08hoy se ha estrenado

00:28:09el sexto

00:28:10nada hace unos minutos

00:28:11y en total son

00:28:12ocho

00:28:13donde vamos a escuchar

00:28:14voces como las de

00:28:15Marta Itura

00:28:16Anel Gabareñ

00:28:17y Fernando Albizu

00:28:18José Antonio Pérez Ledo

00:28:19buenas tardes

00:28:20buenas tardes

00:28:21Cristina Mariala y Marta

00:28:22cuánta gente

00:28:23cuántos

00:28:24hola

00:28:25vamos a situarnos todos

00:28:26en Segarrondo

00:28:27como en otros

00:28:28muchos pueblos

00:28:29con pocos habitantes

00:28:30van a cerrar ahí

00:28:31la sucursal bancaria

00:28:32ya te queda poco eh

00:28:33dos semanas justas

00:28:34el 31 recojo

00:28:35los bartulos

00:28:36ay hija

00:28:37me da muchísima pena

00:28:38después de tantos años

00:28:39¿y cuánto has estado aquí

00:28:40en el pueblo?

00:28:41pues mira

00:28:42vine aquí para cubrir

00:28:43dos meses

00:28:44y al final

00:28:45ocho años

00:28:46me he tirado

00:28:47me he tirado

00:28:48lo dices como si

00:28:49fuese una condena

00:28:50¿esto?

00:28:51no mujer

00:28:52ya sabes que he estado

00:28:53súper a gusto

00:28:54en el pueblo

00:28:55mejor que aquí

00:28:56no creo que vaya a estar

00:28:57en ninguna parte

00:28:58¿dónde vas?

00:28:59a mi casa

00:29:00¿dónde vas?

00:29:01a mi casa

00:29:02¿dónde vas?

00:29:04¿dónde te trasladan?

00:29:05¿ya lo sabes?

00:29:06no me han dicho nada todavía

00:29:08a Bilbao supongo

00:29:09pero vete a saber

00:29:11¿dónde hay hueco

00:29:12en alguna oficina?

00:29:13ya sabes que está

00:29:14todo el pueblo indignado

00:29:15¿no?

00:29:16ya lo sé ya

00:29:17me lo dice todo el mundo

00:29:18que me cruzo

00:29:19llevan diciéndomelo

00:29:20dos meses

00:29:21desde que puse el cartel

00:29:22es que fíjate

00:29:23dejarnos solo

00:29:24con un cajero

00:29:25ya

00:29:26a la gente mayor

00:29:27nos trastoca mucho

00:29:29si queremos hacer

00:29:30una gestión en ventanilla

00:29:31tenemos que coger

00:29:32un bus

00:29:3340 minutos de ida

00:29:34y 40 de vuelta

00:29:36¿tú te crees?

00:29:37Araceli quiere sacar

00:29:38dinero para pagar

00:29:39un regalo

00:29:40y...

00:29:43ten la libreta

00:29:44¿qué necesitas?

00:29:45dame 50 euros

00:29:47que no veas

00:29:48lo que me ha pasado

00:29:49¿qué te ha pasado?

00:29:50se me ha quedado

00:29:51la caldera parada

00:29:52con la aguja abajo

00:29:53abajo del todo

00:29:54en la parte roja

00:29:55¿lo sabes?

00:29:56es igual

00:29:57es que tienes que

00:29:58purgar los radiadores

00:29:59pues igual

00:30:00pero yo no me atrevo

00:30:01he llamado al de la caldera

00:30:02que me viene ahora

00:30:03a media mañana

00:30:05digo yo que con 50 euros

00:30:06me llegará

00:30:07¿no?

00:30:08pues Araceli

00:30:09no tengo ni idea

00:30:10de cuánto puede costar eso

00:30:11la verdad

00:30:12pues dame 100 por si acaso

00:30:13qué raro

00:30:14¿qué pasa?

00:30:15¿pasa algo?

00:30:16pues parece que me está fallando

00:30:17el sistema informático

00:30:18¿por la tormenta igual?

00:30:20no creo

00:30:21no debería

00:30:23me dice que no tienes

00:30:24dinero en la cuenta

00:30:25¿es posible?

00:30:26no

00:30:27¿cómo va a ser posible?

00:30:29tengo todos los ahorros ahí

00:30:30¿ya lo sabes tú?

00:30:31sí, sí

00:30:32es donde me ingresan

00:30:33la pensión

00:30:34¿qué te sale?

00:30:35¿cuánto pone?

00:30:36cero

00:30:37cero euros

00:30:38¡ay Dios mío!

00:30:39parece que es un día cualquiera

00:30:40pero si se despierta

00:30:41el presidente del gobierno

00:30:42es que algo importante

00:30:43ha pasado

00:30:46¿qué hora es?

00:30:48sí

00:30:49presidente

00:30:50Susana

00:30:51¿qué pasa?

00:30:52tenemos un problema

00:30:54¿cómo no?

00:30:55¿dónde?

00:30:56¿en el gobierno?

00:30:57en el país

00:30:58peor

00:30:59en el mundo

00:31:00el gobernador del banco de España

00:31:01va para Moncloa

00:31:02estará ahí en unos 20 minutos

00:31:05¿por qué?

00:31:06¿qué ha pasado?

00:31:07recuerda aquello

00:31:08de lo que nos habló Moragues

00:31:10¿quién?

00:31:11el economista andaluz

00:31:12el del premio nacional

00:31:13Alberto Moragues

00:31:15no puede ser

00:31:16me temo que sí

00:31:18¿va a pasar?

00:31:19ya ha pasado

00:31:20hace 13 minutos

00:31:21¡joder!

00:31:22reúne a los ministros

00:31:23a todos

00:31:24ya lo he hecho

00:31:25están viniendo

00:31:26bien, bien, bien

00:31:27¿hablamos luego?

00:31:28vamos a llamar al rey

00:31:30¿qué pasa?

00:31:32despiertas las niñas

00:31:34volváis al refugio

00:31:38es la premisa de la quiebra

00:31:41donde empieza la quiebra

00:31:43José Antonio

00:31:44dime que no te has inspirado

00:31:45en nada real

00:31:46para imaginar todo esto

00:31:48por ahora no

00:31:50no, no, no

00:31:51no me quede dinero

00:31:52no me quede sin dinero

00:31:53un día ni nada parecido

00:31:54en realidad esto nace

00:31:55de una...

00:31:57de varias entrevistas

00:31:58en realidad

00:31:59porque últimamente

00:32:00hay una tendencia

00:32:01varios filósofos

00:32:02advierten de ello

00:32:03de la posibilidad

00:32:04de un posible apocalipsis

00:32:05¿no?

00:32:06tan de moda siempre

00:32:07uno de ellos

00:32:08es que falle

00:32:09en los sistemas

00:32:10informáticos globales

00:32:11¿no?

00:32:12y una de las primeras

00:32:13consecuencias

00:32:14de ese fallo

00:32:15sería precisamente

00:32:16que cayese el sistema

00:32:17financiero mundial

00:32:18y yo leí

00:32:19varias entrevistas

00:32:20en su día

00:32:21se me quedaron

00:32:22en la cabeza

00:32:23como una buena premisa

00:32:24¿no?

00:32:25porque en realidad

00:32:26además de hacer el gran apagón

00:32:27y guerra 3

00:32:28tampoco me apetecía

00:32:29volver a ponerme

00:32:30apocalíptico global

00:32:31y entonces se me ocurrió

00:32:32porque en mi pueblo

00:32:33donde yo vivo

00:32:34realmente

00:32:35en un pueblo de Vizcaya

00:32:36hay solo

00:32:37una sucursal bancaria

00:32:38una pequeña sucursal bancaria

00:32:39y se me ocurrió

00:32:40bueno ¿y qué pasaría

00:32:41en mi pueblo

00:32:42si pasa esto?

00:32:43¿no?

00:32:44ya sabemos que en el mundo

00:32:45pues el caos

00:32:46se apoderaría de las calles

00:32:47pero ¿qué pasaría en mi pueblo?

00:32:48y así nació la quiebra

00:32:49Rebeca

00:32:50que es la empleada

00:32:51del banco

00:32:52del podcast

00:32:53llama a su central

00:32:54y le recomiendan

00:32:55cerrar la oficina

00:32:56La empleada de esa sucursal

00:33:24de tu pueblo

00:33:25¿no?

00:33:26no

00:33:27me lo han preguntado

00:33:28varias personas

00:33:29o he dicho que no

00:33:30con mucha confianza

00:33:31no me he atrevido a entrar

00:33:32desde que se ha estrenado

00:33:33así que no lo sé

00:33:34pero gente de mi pueblo

00:33:35sí sí

00:33:36de hecho

00:33:37he hecho un

00:33:38he hecho un pequeño guiño

00:33:39los personajes

00:33:40todos

00:33:41se llaman como gente

00:33:42de mi pueblo

00:33:43realmente

00:33:44pero no son ellos

00:33:45lo digo

00:33:46lo digo ahora públicamente

00:33:47en la SER

00:33:48antes de que

00:33:49aparezca mi cuerpo

00:33:50flotando en un río

00:33:51antes que nadie

00:33:52te toque la carita

00:33:54oye

00:33:55y sabes si

00:33:56si la

00:33:57yo sigo con tu pueblo

00:33:58porque claro

00:33:59me da mucha curiosidad

00:34:00si la cámara

00:34:01si tiene cámara corazada

00:34:02no, no tiene cámara corazada

00:34:03lo que sí tiene es un cajero

00:34:04tiene un cajero

00:34:05grande

00:34:06la cámara corazada

00:34:07claro

00:34:08en la ficción era imprescindible

00:34:09tampoco sería descabellado

00:34:10que lo tuviera

00:34:11porque

00:34:12mi pueblo

00:34:13donde yo vivo

00:34:14se llama Gordesola

00:34:15y

00:34:16solo hay una pequeña

00:34:17oficina bancaria

00:34:18porque somos

00:34:19mil y pico habitantes

00:34:20pero sí es cierto

00:34:21que es la oficina

00:34:22más cercana a la oficina

00:34:23de la casa en montañas

00:34:24ya conocéis

00:34:25como es Euskadi

00:34:26hay muchos baserris

00:34:27por ahí perdidos

00:34:28y para ellos es la oficina

00:34:29más cercana

00:34:30entonces no

00:34:31no sería descabellado

00:34:32totalmente

00:34:33lo que tienen en la realidad

00:34:34es un cajerito

00:34:35pero en la ficción

00:34:36sí que está claro

00:34:37sí, hola

00:34:38me dicen que es de la oficina

00:34:39223, ¿correcto?

00:34:40sí, perdón

00:34:41no sé con quién hablo

00:34:42Diego de Segurta

00:34:43soy el responsable

00:34:44de seguridad de la oficina

00:34:45de Bilbao

00:34:46estamos intentando

00:34:47coordinarlo todo

00:34:48desde aquí

00:34:49como buenamente podemos

00:34:50¿coordinar el qué?

00:34:51la oficina de Bilbao

00:34:52ya está en Sagarrondo

00:34:53¿verdad?

00:34:54sí

00:34:55tiene una empleada

00:34:56usted me supongo

00:34:57sí, solo yo

00:34:58es una oficina pequeña

00:34:5915 metros cuadrados

00:35:00pero me pone aquí

00:35:01que tiene cámara acorazada

00:35:02¿cómo es esto posible?

00:35:03el pueblo tiene mil habitantes

00:35:04pero es la oficina

00:35:05de referencia de todo el valle

00:35:06que son unas 9000 personas

00:35:07entiendo

00:35:08¿y cómo está ahora mismo

00:35:09esa cámara?

00:35:10¿tiene dinero?

00:35:11el fogón pasó justo ayer

00:35:12pasó una vez al mes

00:35:13así que ahora la tengo hasta arriba

00:35:14vaya

00:35:15¿y la gente del pueblo

00:35:16lo sabrá?

00:35:17no lo sé

00:35:18¿qué más da?

00:35:19habría que protegerla

00:35:21a mí me han pedido que me asegure

00:35:22si luego no pasa nada

00:35:23mejor para todos

00:35:24le voy a mandar una persona

00:35:25del equipo

00:35:26le mandaría dos

00:35:27pero es que estamos como estamos

00:35:28¿y qué hago mientras tanto?

00:35:29pues mire

00:35:30si no lo ha hecho ya

00:35:31vacío la oficina

00:35:32cierra la puerta

00:35:33y yo le recomendaría

00:35:34que apague las luces

00:35:35que no se sepa que está dentro

00:35:36sinceramente

00:35:37me parece un poco excesivo

00:35:38no le cuesta nada

00:35:39no se arriesgue

00:35:40¡joder!

00:35:41¿hola?

00:35:42oiga, la tengo que dejar

00:35:43ahora doy el aviso

00:35:44cuando hay una noticia importante

00:35:45¿qué es lo que hace?

00:35:46¿qué es lo que se hace

00:35:47generalmente

00:35:48para informarse?

00:35:49pues poner la radio

00:35:50pues eso

00:35:51vamos a repasar

00:35:52todo lo que sabemos hasta ahora

00:35:53Cristina, cuéntanos

00:35:54sí, empezó a las 8.19

00:35:56hora española

00:35:57cuando las principales

00:35:58entidades financieras

00:35:59del mundo

00:36:00notaron comportamientos

00:36:01anómalos

00:36:02en sus sistemas informáticos

00:36:03dos minutos después

00:36:04a las 8.21

00:36:05todas las cuentas de ahorro

00:36:06todos los productos financieros

00:36:07pasaron a mostrar un cero

00:36:08el dinero se había desvanecido

00:36:09o por decirlo con más precisión

00:36:10los sistemas informáticos

00:36:11de esos bancos

00:36:12consideraron

00:36:13y consideraron

00:36:14que no había

00:36:15nada que ver

00:36:16con los bancos

00:36:17financieros

00:36:18los sistemas informáticos

00:36:19consideraron

00:36:20y consideran todavía

00:36:21por algún motivo

00:36:22que nadie tiene dinero

00:36:23por el momento se desconoce

00:36:24si es un fallo informático global

00:36:25o un ataque a gran escala

00:36:26sea como sea

00:36:27el hecho es que

00:36:28ahora mismo

00:36:29los usuarios de banca

00:36:30no tienen acceso

00:36:31a sus ahorros

00:36:32en prácticamente

00:36:33ninguna parte del mundo

00:36:34nos acabamos de decir

00:36:35Marta

00:36:36que José

00:36:37tus podcasts

00:36:38digamos

00:36:39alegría de vivir

00:36:40no nos dan

00:36:41no, al contrario

00:36:42si dan

00:36:43gran apagón

00:36:44no, que si

00:36:45que si

00:36:46que si

00:36:47que si

00:36:48que si

00:36:49que si

00:36:50que si

00:36:51que si

00:36:52al contrario

00:36:53porque justamente

00:36:54lo que te dan ganas

00:36:55es decir

00:36:56qué bien estamos

00:36:57Mariula

00:36:58eso es

00:36:59claro

00:37:00luego pones

00:37:01después de mirar como 5 veces

00:37:02José Antonio

00:37:03la cuenta bancaria

00:37:04la mía

00:37:05he dicho

00:37:06uff vale

00:37:07va todo controlado

00:37:08claro

00:37:09lo bueno de mis ficciones sonoras

00:37:10es que luego pones

00:37:11el informativo

00:37:12y dices

00:37:13bueno

00:37:14pues miren

00:37:15y tal

00:37:16donde se puede ir al garete todo el sistema informático nuestro donde tenemos todo nuestro

00:37:21dinero es que yo lo veo tan posible que me da terror tu podcast, José.

00:37:25Vaya, pues me alegro.

00:37:26Oye, José, Antonio, yo tengo una pregunta. ¿Qué harías tú si pasara? Es que con la

00:37:32idea que me he quedado después de escuchar el podcast. ¿Qué harías tú?

00:37:35Pues si lo has oído, no quiero hacer spoiler a nadie, pero yo me estoy haciendo muy amigo

00:37:39en el pueblo de gente que tiene armas, cazadores y profesionales. Y huerta. Es como solo me

00:37:45hago amigo de gente que tiene huerta y armas.

00:37:47Trueque, el trueque. Tú les cuentas historias y ellos te dan tomates.

00:37:52Oye, cuéntanos cómo ha sido todo el proceso, las interpretaciones, por ejemplo, están

00:37:59Marta Etura, está Carlos Olalla, el diseño sonoro es de Teo Rodríguez, que creo que

00:38:05también ha sido el director. Cuéntanos cómo ha sido todo el proceso de grabación.

00:38:09Pues mira, ahí lo primero es acreditar a Teo, que es el director, lo fue también de

00:38:13la firma de Dios, director y diseñador de sonido, que es algo bastante importante en

00:38:17este tipo de ficciones en las que hay que crear mucho, porque aquí lo que habéis puesto

00:38:21es casi todo diálogo, pero si la gente lo oye verá que hay mucho más. Además de diálogo,

00:38:25hay muchísima ambientación sonora. Bueno, pasan muchas cosas, digámoslo así. Y bueno,

00:38:31yo en mis ficciones sonoras me limito al guión. Yo lo que hago es mando los guiones, hablo

00:38:36en este caso con Teo largo y tendido, incluso le mandé, le dije por supuesto el polo de

00:38:42referencia, mi auténtico pueblo, le mandé hasta vídeos del pueblo para que viera cómo era,

00:38:45porque claro, hay que tener en cuenta que esta gente de sonido, vosotros lo sabéis bien,

00:38:50están un poquito mal de la cabeza. Y me llegó a preguntar, ¿qué pasaba con los pájaros cuando

00:38:56yo vivía en mi pueblo? Le digo, yo qué sé. Me dice, no, pero siguen cantando. Y si siguen

00:38:59cantando, ¿cuáles? Digo, Teo, no lo sé, no soy ornitólogo, no sé qué hacen los pájaros en mi

00:39:03pueblo, no tengo ni idea. Es que Teo, hila así de fino. Sí, sí, sí. No, no, hay un trabajo sonoro

00:39:09espectacular. Y también de los actores y de las actrices, sobre todo de las actrices, que son las

00:39:14grandes protagonistas de esta ficción. ¿Tú qué has tocado todos los palos, José? ¿Qué te ofrece

00:39:19el podcast? ¿Qué ofrece el podcast a la ficción? ¿Que no tengan otras plataformas o que a ti te

00:39:25gusta explotar más en el podcast? Pues mira, para empezar, narrativamente te posibilito hacer cosas

00:39:31que es difícil que puedas hacer en televisión, aunque es cierto que hay varias ficciones sonoras

00:39:35que se están adaptando. Alguna ya se ha adaptado, de hecho, a televisión en España y hay otras que

00:39:39están en proceso. Pero como banco de pruebas, no sólo de historia, sino incluso de la misma narrativa,

00:39:45te posibilito hacer muchas cosas. Por ejemplo, aquí en La quiebra está la historia del pueblo,

00:39:52la que hemos contado, pero también se ha intuido en los cortes que habéis lanzado, la visión a gran

00:39:57escala, lo que está pasando en el gobierno. Incluso sale el rey, un trasunto del rey en la ficción,

00:40:03el presidente, el consejo de ministros, una directora de un gran banco. Claro, todo eso en

00:40:09televisión, por ejemplo, sería colosalmente caro mostrar todo eso. En ficción sonora puedes

00:40:15escribir lo que quieras y es gratis. Ya me entendéis con lo de que es gratis. Puedes...

00:40:21Dejar volar la imaginación. Eso es, apretar la imaginación hasta donde tú quieras, con muchísima

00:40:27libertad, incluso en términos narrativos, como os digo, mezclar cosas muy distintas, hacer cosas que

00:40:31en televisión serían... Sería difícil que una, a priori, una plataforma te las comprase.

00:40:36De hecho, ahora que lo has mencionado, vamos a escuchar al rey.

00:40:39¿Y qué te crees? Que yo tengo mi dinero aquí, guardado en palacio, debajo del trono. Yo estoy

00:40:45igual, igual. Te tengo que dejar. Sí, te llamo cuando sepa algo. Sí, adiós, adiós. Pasa.

00:40:54Majestad. Roberto, me está llamando todo Dios. Lo imagino. No te lo imaginas. ¿Qué está pasando?

00:41:04Tengo la misma información que usted. Pues deberías tener más. ¿Has hablado con el

00:41:09Banco de España? Sí, ahora hay una reunión extraordinaria del Comité de Basilea, pero...

00:41:14Pinta mal. ¿Eso qué quiere decir? Es que no entiendo el problema. ¿Esto qué es? ¿Una cosa

00:41:22informática de los servidores? ¿O qué? ¿Qué es? ¿Qué pasa? Es un problema informático,

00:41:29pero no saben cuál exactamente. No parece ni un virus ni un ataque hacker. ¿Entonces

00:41:33qué? No lo saben. Pues que lo sepan, cojones. ¡Que lo sepan! Lo que sí sabemos es que

00:41:41afecta a las entidades de todo el mundo, incluidas las que tienen los datos en servidores propios

00:41:45como Corea del Norte. ¿Y qué es? ¿Magia? Se está preparando una respuesta coordinada

00:41:53de todos los miembros de la Unión Europea. ¿Y qué va a decir esa respuesta? Estamos

00:41:58en ello. ¡Joder! ¿Una respuesta a qué pregunta? Pues el objetivo es tranquilizar a la población.

00:42:06¡Joder! Bueno, a finales de julio creo que ya va a estar colgada la serie entera, ¿no,

00:42:11José? Sí, en dos semanas termina. En total serán unas dos horas. ¿Y habrá una segunda

00:42:16temporada? Está abierta a ello. La historia permite. Digamos que la historia del pueblo

00:42:22se cierra totalmente, pero no la de la gran crisis global, claro. Entonces bueno, si funciona,

00:42:27pues es perfectamente posible, sí. Pues aquí está. ¿Para cuándo una comedia, querido?

00:42:34En ficción sonora no, en tele pronto. ¡Ay, mira! ¿En serio? Ahí te lo deja Mariola.

00:42:39Ahí me lo deja. Para verano, bueno, la siguiente temporada, no imagino. Sí, eso ya hacemos la

00:42:45entrevista después de verano. Pues aquí está nuestra recomendación sonora, La quiebra de

00:42:50José Antonio Pérez Ledo, guionista y escritor. Muchas gracias, José, como siempre. A vosotras,

00:42:55un abrazo, un abrazo. Mariola, ya que te estás quedando a todas las secciones,

00:43:11quédate también al faro, que está aquí Julia Molina. Julia, buenas tardes. A ver de qué va

00:43:15hoy. ¿Cómo estás? Muy bien, buenas tardes. ¿Qué tal despegasteis ayer? Despegamos, creo que bastante

00:43:21bien. Humildemente lo digo, creo que bastante bien. Sí, mira, tuvimos a Pablo Álvarez, ya te lo adelanté

00:43:27aquí, el astronauta leonés, recién graduado en la Agencia Espacial Europea, y tuvimos una conversación

00:43:32muy, muy interesante con él. Nos contó todo lo que ha tenido que estudiar este año. Decía que ha

00:43:36tenido que aprender a hacer de todo porque en la Estación Espacial Internacional tienes que ser,

00:43:40me decía, el cocinero, el científico que está haciendo los experimentos, el que hace la limpieza

00:43:46los sábados, el fontanero cuando se le estropea cualquier cosa del baño, el médico, si a un

00:43:50compañero le pasa algo. Claro, ha estado haciendo pruebas de supervivencia de todo tipo. Nos dijo,

00:43:55por ejemplo, que ha ido a los Pirineos y ha estado durmiendo a la intemperie a 10 grados bajo cero,

00:44:00que ha tenido que bañarse en lagos helados para probar pues cómo es esa situación de hipotermia,

00:44:06porque al final las naves muchas veces aterrizan en el mar. Y ahora está en Houston, nos dijo que

00:44:12se está preparando para llevar uno de los únicos 11 trajes de astronauta que existen en el mundo.

00:44:17Ahora, por ejemplo, tengo de una clase en la que estamos aprendiendo sistemas del traje espacial

00:44:24para los paseos espaciales, el mítico traje que todos tenemos en mente, de que por cierto solo

00:44:30quedan 11 en el mundo, incluidos los que están en el espacio. Y bueno, en tres semanas me lo voy

00:44:35a probar por primera vez y son los mismos trajes que seguimos usando desde los años 80. Solo quedan

00:44:4011 y pesan unos 150 kilos cada uno. Son como una nave independiente, una nave espacial con

00:44:47forma humana. ¿Sabes de quién llevas tú el traje? Seguro que lo comparto con muchos. Los guantes sí

00:44:53que se hacen un poco más a medida, como curiosidad. Pero como ya ha habido tantos astronautas antes

00:44:59también, ahora sí que suele ser heredarlos de alguien con nombre y apellidos. Y eso lo voy a

00:45:04saber el viernes. Tengo muchas ganas de saber qué astronauta me toca. Claro, yo le decía,

00:45:08150 kilos más el peso de llevar el traje de alguien tan importante. Imagínate que te toca,

00:45:14no sé, el de Armstrong o el de Aldrin. Se le nota la ilusión en la voz. Me parece increíble que solo

00:45:21haya 11. Es espectacular. Y que sean los mismos que de los 80. Economía circular es esto. Totalmente,

00:45:29totalmente. De hecho, los que eran 18, pero los que han desaparecido es por accidentes. Y esta

00:45:36noche hacemos el faro tabú. Vamos a hablar de un tabú muy extendido, que es el del sexo y el

00:45:44placer de la mujer. Lo vamos a hacer con Marita Alonso, que ha escrito varios artículos sobre

00:45:48este tema. Y hoy se estrena con nosotros una nueva colaboradora, que es Mamen Orno,

00:45:53es lingüista. Y con ella vamos a hablar de la etimología de la palabra y también de algunas

00:45:57curiosidades. Ella, por ejemplo, dice que las palabrotas son palabras tabú, pero que son

00:46:03necesarias. Así que le vamos a pedir que nos explique por qué necesitamos las palabras en

00:46:07nuestra lengua. Pues yo te presto, por si te sirve este tema para esta noche.

00:46:12Te busco en cada amanecer, y en el último rayo de luz, desarmo a mi cuerpo otra vez. Me invento

00:46:20un nuevo tabú. Te busco en cada amanecer, y en el último rayo de luz, desarmo a mi cuerpo otra

00:46:28vez. Me invento un nuevo tabú.

00:46:31Así lo tienes, tabú de Pablo Alborán.

00:46:33Pues yo creo que más de un oyente se va a acordar también de Pablo Alborán esta noche, sí, sí.

00:46:37Pues sí. Mariola, ¿ya tienes plan para esta noche? Escuchar el faro.

00:46:41Exactamente, tabú, muy bien. Porque además me interesa, porque yo tengo tabús también, ¿eh?

00:46:46Pues ya sabes, todo, yo creo. Hablar de sexo, sí, muy bien, muy bien. Me interesa mucho.

00:46:51Un beso, Mariola.

00:46:52Un beso, chao.

00:46:53Ahora sí, hasta el martes que viene. Que vaya bien, Julia.

00:46:55Hasta luego.

00:46:56¿En qué momento borraste mi nombre de cada suspiro?

00:47:00Tic-tac, suena el reloj, llégale a Dios. Socorro, no tengo venganas. Si no quedamos, dime qué siento entre el pecho y las alas.

00:47:09Si no puedo borrar las estrellas, no me pidas que olvide tu bella.

00:47:14Te busco en cada amanecer, y en el último rayo de luz, desarmo a mi cuerpo otra vez. Me invento un nuevo tabú.

00:47:24Te busco en cada amanecer, y en el último rayo de luz, desarmo a mi cuerpo otra vez.

00:47:31La Ventana, con Marta Del Vado.

00:47:36La Ventana, con Marta Del Vado.

00:47:39Abrimos la cuarta hora de programa y voy a presentar a estas personas que están aquí a mi lado poniéndose los cascos.

00:47:46Pilar de Francisco, buenas tardes.

00:47:47Buenas tardes.

00:47:48Víctor Rodríguez, buenas tardes.

00:47:49¿Qué tal? Muy buenas tardes.

00:47:50Manu Tomillo, buenas tardes.

00:47:51Buenas tardes, ¿qué tal?

00:47:52Vamos a estar todos acompañándote en el verano que viene.

00:48:09El verano que viene.

00:48:13Con Manu Tomillo.

00:48:23Con Manu Tomillo.

00:48:35Me gusta también esta sintonía, Manu.

00:48:37Es muy como de volver al veranito, ¿no? Para mí empieza el verano con esta sintonía, si no, no empieza el verano.

00:48:42A ver, ¿de qué vamos a hablar este año en el verano que viene?

00:48:45Vale, pues mira, la idea de esta sección, para los que nos estén descubriendo este año, es pensar que otros mundos son posibles,

00:48:51que podemos vivir mejor y creer que existen alternativas.

00:48:54El año pasado, cuando empezamos esta sección, las noticias hablaban principalmente de altas temperaturas, de incendios, de cambio climático,

00:49:01de asesinatos machistas y lo que creo que ninguno vimos venir era que a todo eso habría que sumarle genocidios,

00:49:07como el que está protagonizando el gobierno de Netanyahu en Palestina o el aumento de la extrema derecha por todas partes.

00:49:12Visto así, la verdad es que no hay mucho espacio para el optimismo.

00:49:15Pero sí que lo hay, Marta, sí que lo hay, porque todo esto solo significa que tenemos muchos más motivos para pensar que el verano que viene puede y debe ser diferente.

00:49:23Así que, pues este año reflexionaremos sobre cuestiones como condiciones laborales, alimentación, memoria, arte, literatura,

00:49:29para, rodeados de personas brillantes, hacer que el verano que viene sea un verano que merezca la pena ser vivido.

00:49:35Me encanta. ¿A qué nos has traído para empezar?

00:49:37Pues mira Marta, seguro que muchas de las personas que nos estén escuchando ahora mismo acaben de venir o vayan a ir, en cuanto se acabe la ventana eso sí,

00:49:44a tomarse algo a alguna terraza. Así que seguro que a todos nos hemos pedido alguna vez pues alguna cosa en una terraza

00:49:50o se han equivocado con la comanda o llega con mucho retraso, pero quizás antes de echarle la bronca a ese camarero o camarera

00:49:57tenemos que pararnos a pensar cómo trabaja esta gente, en qué condiciones lo hace, qué significa trabajar de camarero en nuestro país,

00:50:03cómo es su vida. Y como algunos dicen que España es un país de camareros, pues creo firmemente que si apostamos a que el verano que viene tiene que ser mejor,

00:50:11tenemos que hacer que quien nos sirve en un bar o en un restaurante no sea un sirviente, sino una persona con unas condiciones laborales dignas.

00:50:17Por eso te presento a Ana Geranios, que es camarera, periodista y autora del libro Verano sin vacaciones, las hijas de la Costa del Sol,

00:50:25que está editado por Piedra, Papel y Libros.

00:50:27Ana, buenas tardes.

00:50:29Buenas tardes, me alegro mucho de estar aquí con ustedes, saludaros.

00:50:32Igualmente, que te asames a la ventana y charlemos contigo durante los próximos minutos sobre esto,

00:50:39sobre las condiciones de una persona que sirve a las demás, de un camarero, de una camarera.

00:50:45Vamos a empezar, para situarnos todos, escuchando un fragmento de tu libro.

00:50:49Una tarde noche cualquiera, una camarera cualquiera, sale un momento del restaurante donde trabaja y se dirige a otro restaurante,

00:50:56y se encuentra con otro camarero de San Pedro.

00:50:59Tú eres de San Pedro, ¿no?

00:51:01Y este, y aquel.

00:51:03Me señala a sus compañeros de trabajo.

00:51:05De vuelta a mi restaurante veo otro restaurante y en la terraza sirve a las mesas un muchacho.

00:51:11Me suena su cara, de San Pedro también, ya no le pregunto.

00:51:14Restaurantes llenos, San Pedro sirviente.

00:51:17Hay horas puntas de atascos y de concentración de gente que va a la playa, que viene de la playa, que va a comer.

00:51:23También hay horas puntas de nosotras, las sirvientes,

00:51:26que vamos en transporte público con la camisa blanca colgada a una percha, para que no se arrugue.

00:51:31Que vestimos de negro, con pantalón negro, con la caló que hace.

00:51:34Que cogemos el coche y tenemos que salir una hora antes de casa para encontrar aparcamiento y no llegar tarde.

00:51:41Que vamos en bici porque estamos cerca, y aguantamos el solano de las tardes de verano,

00:51:45y transitamos el paseo marítimo, pero no de paseo, precisamente.

00:51:50Ana, un verano sin vacaciones, Las hijas de la Costa del Sol, ¿qué es más?

00:51:56¿Es un ensayo? ¿Es una especie de diario?

00:52:00¿En qué momento tomas tu conciencia de que tu trabajo como camarera tiene que ser contado a más gente?

00:52:06Pues mira, yo he trabajado como camarera, bueno, porque soy de la Costa del Sol,

00:52:10entonces, para la gente que ha estudiado y que no ha estudiado,

00:52:14pues no hay muchos más recursos laborales que ser taxista, camarera, cocinero,

00:52:20y bueno, limpiadora, todos los trabajos relacionados con el sector servicios y de cuidados al turista.

00:52:28Entonces, después de varias temporadas trabajando, yo en esta última ocasión, en 2019,

00:52:34trabajé en Puerto Banú, y claro, Puerto Banú también es como un lugar muy particular,

00:52:39porque todo el mundo lo conoce por ser un sitio en el que tienes todo el ocio que quieras,

00:52:45la gente va a pasárselo muy bien.

00:52:47Fiestas y gente con dinero, ¿no? Es lo que se nos viene a la cabeza.

00:52:52Efectivamente, es como un lugar de lujo en el que parece que te está esperando.

00:52:57Y cuando una persona que vive a 4 kilómetros de Puerto Banú va a Puerto Banú

00:53:02y solo puede trabajar porque el ocio que hay allí no es para ella,

00:53:06y es el único recurso laboral que tiene, que es, pues eso, sirviendo a quien viene de paso,

00:53:12pues bueno, empecé como a atar muchos cabos, tanto de mis otras experiencias laborales como las de mi familia,

00:53:19y me propuse compartirlo con la gente de mi pueblo y con otras personas que también conocía,

00:53:26porque también quería ver qué pensaban los demás, ¿no?

00:53:29Y bueno, pues me di cuenta que estábamos muchas de acuerdo en que, bueno,

00:53:32que es un poco desastroso, ¿no?, que en una zona tan grande como la Costa del Sol,

00:53:36pues la mayoría de gente joven, mayor, se tenga que dedicar a lo mismo, ¿no?

00:53:42¿Cómo es una jornada laboral normal para ti, Ana, como camarera? ¿En qué consiste?

00:53:49Pues, claro, las zonas turísticas que cada vez son más, cada vez proliferan más,

00:53:55tanto en el Estado español como en el resto del mundo,

00:53:59pues cada vez están más abarrotadas de personas.

00:54:02Entonces, ir a trabajar, porque, claro, normalmente tú no puedes trabajar cerca de donde vives

00:54:08porque ya te han expulsado de los lugares en los que hay trabajo, ¿no?

00:54:12Cada vez una vive más en las periferias.

00:54:14Entonces, bueno, pues tener que calcular cuánto vas a tardar en llegar,

00:54:18ver que el autobús llega a tiempo, prepararte la comida,

00:54:21porque los lugares en los que trabajas normalmente no te dan de comer,

00:54:25comer a deshora, tener que soportar también a veces casi siempre con una clientela exigente

00:54:32que quiere que se la atienda rápido, que sepas un perfecto inglés.

00:54:37Entonces, bueno, pues es todo el rato como estar sintiendo que están tirando de ti,

00:54:45que te están llevando a un lugar en el que se te está cuestionando,

00:54:49en el que no tienes tiempo, en el que no tienes dinero,

00:54:52en el que se te está cuestionando, en el que no tienes tiempo

00:54:55y en el que estás todo el rato cansada, ¿no?

00:54:58Porque la temporada de verano es agotadora y no se suele contratar a todas las personas

00:55:03que hacen falta para que el servicio salga bien.

00:55:06No sé si te resumí un poco.

00:55:09¿Tú crees que el trabajo de camarera en nuestro país se respeta?

00:55:16Pues yo, sinceramente, bueno, yo conozco la zona de la Costa del Sol

00:55:23y yo creo que la Costa del Sol y en otras zonas así también que considero similares

00:55:28como puede ser a lo mejor el Levante, pues creo que no se respeta mucho,

00:55:32que se trata pues eso como a alguien a veces inferior o a alguien que, bueno,

00:55:38eso como desde muy por encima, ¿no?

00:55:41Como con una jerarquía muy clara de yo soy el que tiene el dinero

00:55:44y quién pues va a decidir aquí y tú tienes que atenderla siempre

00:55:50a las personas que vienen pues con la mejor cara, con...

00:55:54Entonces, bueno, sí, no se humaniza.

00:55:58O sea, también el uniforme tiene mucho que ver con eso, ¿no?

00:56:01Y a las personas que trabajan en la hostelería a veces pues sí se las deshumaniza bastante

00:56:06y no se entiende pues que, bueno, que pueden estar cansadas o que no tienen que...

00:56:12Es imposible atenderte en un segundo, ¿no? Como también a veces se espera.

00:56:17¿Y esa falta de respeto dirías que es peor entre ciertos clientes

00:56:22o por parte de ciertos empresarios?

00:56:25Ah, bueno, claro.

00:56:28Ahí está la cuestión.

00:56:30Yo creo que es por las dos partes, ¿no?

00:56:33Creo que tanto los empresarios, bueno, o al final los encargados del restaurante de turno

00:56:39se sienten también con un cargo de poder por encima tuyo

00:56:44y te tratan también como casi una mula de carga, ¿no?

00:56:50Te dan a veces, por ejemplo, órdenes contradictorias, se te habla con poco respeto...

00:56:56También esos momentos que la verdad que es una pena,

00:57:00en el verano que es cuando la gente está de vacaciones

00:57:03hay unos momentos de tensión en la hostelería que son muy duros, o sea,

00:57:07¿por qué se llega hasta ahí, no?

00:57:10Y bueno, creo que hay una mala gestión y que, como estábamos diciendo,

00:57:14creo que los empresarios, los jefes, no suelen tratar especialmente bien a esta plantilla

00:57:22que normalmente está de paso y luego, claro, la clientela pues en muchas ocasiones

00:57:26es otro factor de presión, ¿no?

00:57:28Entonces, claro, no hay escapatoria.

00:57:31Yo creo que hay un antes y un después entre las personas, y que se nota además,

00:57:37entre las personas que han trabajado de cara al público y las que no.

00:57:40No sé si vosotros habéis tenido alguna vez una experiencia así.

00:57:43Sin duda, y de hecho, se hablaba de clientela exigente,

00:57:45pero es que la clientela también debe ser educada.

00:57:47Primeramente.

00:57:48Para parte es lo mismo, pero no lo es, exactamente.

00:57:50Porque, en primer lugar, esa persona que traes enfrente es un trabajador

00:57:53y en segundo lugar, por tu propio interés,

00:57:55porque esa persona te va a poner a ti tu café, o tu cerveza, o tu cena, o tu comida.

00:57:59Y si eres inteligente, yo trataría bien a esa persona que trate de comer.

00:58:03Es imposible escupitar como pueda caer en el plato, ¿verdad?

00:58:05Tanto por ella como por ti mismo. Es que es una cosa de pura inteligencia.

00:58:08Yo trabajé en equipajes perdidos, en atención telefónica y la educación.

00:58:12Claro, había gente muy desesperada y realmente era un trabajo también de cara al público

00:58:17que intentabas, pero claro, había cosas que no dependían de ti.

00:58:20Si veías la maleta desaparecida o no aparece, pues intentabas serlo más.

00:58:24Ser lo más empática posible.

00:58:27El libro de Ana, que se centra principalmente en San Pedro de Alcántara, Marbella, Puerto Banús,

00:58:32esas zonas de un turismo, a lo mejor, muy desmedido, muy descontrolado,

00:58:36de gente que ha consumido mucho alcohol y que probablemente,

00:58:39cuando el camarero que lleva miles de horas trabajando por ahí,

00:58:42esa gente no está probablemente en sus mejores condiciones para responder a los camareros.

00:58:46Ana, no sé si te ha pasado eso a ti, con ese turismo que pueda venir de fuera,

00:58:50en un Puerto Banús y con unas condiciones y una educación un poco cuestionables.

00:58:55Sí, claro, todo eso ayuda a que, por ejemplo, el alcohol o las drogas,

00:59:00ayuda a que se pierda ya el respeto tanto por las personas que tiene alrededor

00:59:05como por el entorno, como por la ciudad a la que estás visitando.

00:59:09Al final, cuando estos lugares se ofertan como lugares de todo incluido,

00:59:15la gente no sabe muy bien ni dónde está.

00:59:18Y también creo que tienen esa sensación de que todo les pertenece,

00:59:22porque es como, sobre todo…

00:59:24Como ellos pagan, ¿no?

00:59:25Claro, está todo pagado, tengo todo incluido.

00:59:27Claro, sí.

00:59:28Entonces, es una situación ya que yo creo que la falta de respeto

00:59:32les llega desde el momento de contratar casi el viaje,

00:59:37porque saben que van ahí, van a poder venir, hacer lo que quieran,

00:59:42pasárselo bien y volverse a su vida sin ninguna repercusión.

00:59:47Y yo que sigo reflexionando sobre el tema, también estoy pensando

00:59:51que el turista es también como una persona inútil,

00:59:54que viene a un lugar al que no aporta nada y lo único que puede hacer

00:59:59es pedir que se le satisfagan sus necesidades.

01:00:03Entonces, claro, el lugar del turista también, como concepto,

01:00:07no tiene mucho que aportar.

01:00:09Es una figura que no es muy necesaria en la sociedad.

01:00:17Claro, también vemos muchas veces a organizaciones de empresarios

01:00:20que se quejan, que dicen que faltan camareros para atender

01:00:23en las temporadas de verano y esas cosas.

01:00:25Es que este libro nos permite, porque nos interpela a muchos como turistas,

01:00:30claro, y al final es que turistas somos todos en un momento u otro.

01:00:47Y yo, me gustaría ser la luz que se está perdiendo

01:00:52y recordarte cada minuto de que el futuro no está escrito, no es así.

01:01:09Cuando hay amor o cuando el corazón se siente pesado

01:01:13podemos acercarnos a la luz.

01:01:15Si has tenido suficiente,

01:01:17puedes vaciar tu vidrio y podemos rellenarlo.

01:01:21Sabes que es de nosotros hacer todo.

01:01:25Así que lo que haces, yo puedo hacer que

01:01:29tú puedas ser amor, no importa lo que sea.

01:01:33Este libro engancha desde el minuto uno porque en la contraportada,

01:01:37bueno, empieza así.

01:01:39¿Cómo sería un mundo sin hostelería?

01:01:41Tienes que pensar en una sociedad en la que ninguna persona tuviera que servir

01:01:45ni ser servida, donde las bandejas no tuvieran ninguna utilidad.

01:01:49Entonces tú empiezas a fantasear, ¿no?

01:01:52Pero luego te dicen enseguida, este libro no va de eso, Ana.

01:01:55Es justo todo lo contrario, ¿no?

01:01:57Es el análisis de un sector económico que se enriquece gracias al trabajo

01:02:01de quienes se dedican a servir a un público que puede...

01:02:04Servir, ¿qué verbo tan peligroso?

01:02:06La palabra.

01:02:07Sí, sí.

01:02:08Yo no sé si la clave está en replantearnos todos,

01:02:12por un lado, cómo hacemos turismo y cómo ejercemos de consumidores.

01:02:18Claro, sí, yo creo que como consumidores no hemos acostumbrado

01:02:22a pagar un precio por algo y ya está, ¿no?

01:02:25Tener lo que queremos y pagando el precio por eso,

01:02:28ya pensamos que no lo merecemos todo.

01:02:30Pero hay una responsabilidad de la persona que consume

01:02:33de preocuparse en qué condiciones, por ejemplo, se produce

01:02:38lo que va a comprar o las condiciones de trabajo

01:02:41de las personas que están involucradas en ese sector.

01:02:45Entonces, claro, si todos hiciéramos un poco esa revisión,

01:02:49que es algo, responsabilidad como civilización, ¿no?

01:02:54Como sociedad, no se darían estas situaciones

01:02:58de una precariedad tan absoluta en la hostelería

01:03:01y de unas condiciones insoportables, ¿no?

01:03:04Yo también me pregunto cómo hemos llegado a soportar

01:03:07jornadas de 12-14 horas al día, en algunos casos,

01:03:10o meses sin libras, que a veces parece que exagero,

01:03:15pero hay gente que vive así, ¿no?

01:03:17Entonces, ¿cómo sociedad estamos permitiendo que haya personas

01:03:21que tengan que tener esas condiciones laborales?

01:03:25Y bueno, el libro lo he escrito yo,

01:03:27pero lo podría haber escrito cualquier camarero o camarera

01:03:30y seguro que todo el mundo tiene muchísimas historias

01:03:33porque, vamos, es todo cierto, claro.

01:03:35¿Ha recibido mucho feedback del libro cuando lo has escrito

01:03:38de personas que han trabajado esto?

01:03:40Sí, mira, afortunadamente, una de las partes que me parece

01:03:44como más bonita e enriquecedora es a la hora de presentar el libro

01:03:48y de también, pues la gente que lo ha leído,

01:03:51gente que trabaja en la hostelería,

01:03:54le ha servido para sentirse representada

01:03:57y también para poder comenzar a dialogar y a debatir sobre el tema, ¿no?

01:04:01Como se han naturalizado tanto estas condiciones de la hostelería

01:04:04y, bueno, pues está como en un segundo o tercer plano,

01:04:08a pesar de ser uno de los motores económicos de España,

01:04:12pues yo creo que sí que, o sea, sí ha servido,

01:04:15para las personas que lo han leído,

01:04:17ha servido como para sentir que lo que les está pasando es importante, ¿no?

01:04:22Y, bueno, con todo lo que está ocurriendo ahora,

01:04:24todas las movilizaciones que está habiendo en muchísimas ciudades,

01:04:27creo que poquito a poco se va llegando hacia un lugar mejor, o espero.

01:04:31Es lo que te iba a preguntar.

01:04:32Aquí Manu Tomillo nos hace ponernos a imaginar

01:04:36un verano que viene, un verano un poquito mejor.

01:04:39¿Tú lo ves cerca?

01:04:41¿Ves esa posibilidad cerca?

01:04:45La veo cerca, pero no mucho.

01:04:48Pero está habiendo muchas manifestaciones últimamente, ¿no?

01:04:50Y mucha revuelta con eso.

01:04:52Claro, sí.

01:04:53Yo creo que va a ir cambiando,

01:04:55porque la gente se está negando a trabajar en condiciones

01:04:58como las que hemos comentado.

01:05:01Y creo que cada vez más conciencia social,

01:05:03poquito a poco más conciencia de cuando somos consumidores,

01:05:08como también hemos estado comentando anteriormente.

01:05:10Así que yo creo que sí que cambiará.

01:05:12Y que las personas que trabajen en la hostelería,

01:05:15que no es per se un trabajo desagradable,

01:05:18ni duro, ni malo,

01:05:21pues podrán tener unas condiciones mejores.

01:05:23Yo creo que sí.

01:05:24Pues esperemos que sí.

01:05:25Pero antes de acabar esta entrevista, Ana,

01:05:28y a las personas que nos están escuchando,

01:05:30en esta sección tenemos un pequeño juego, una pequeña costumbre,

01:05:33que proponemos siempre a las personas que invitamos.

01:05:36Es algo muy sencillo.

01:05:37Lo hemos llamado ¿Quién dijo qué?

01:05:39Y se trata de averiguar quién dijo una frase concreta,

01:05:42en este caso relacionada con el mundo de los camareros

01:05:44y la restauración.

01:05:45¿Te animas, Ana?

01:05:46Claro que sí.

01:05:47Venga, pues vamos allá.

01:05:50Vamos a escuchar la primera frase.

01:05:52A ver quién la ha dicho.

01:05:53Un vicepresidente como yo no tiró la esponja

01:05:55y luchó hasta las últimas consecuencias para fichar.

01:05:57Y ya lo digo, tuve que disfrazarme de camarero

01:05:59porque si no me disfrazo de camarero no me dejan subir.

01:06:02Y llevaba una Coca-Cola que ni me habían pedido,

01:06:05pero es igual.

01:06:06Los guardaespaldas tampoco eran súper especialistas de la CIA.

01:06:09Vale, ahí está la frase.

01:06:10No sabemos quién ha podido decir esto.

01:06:12Voy a dar algunas opciones, Ana,

01:06:13y también a los que estáis aquí con nosotros en el estudio,

01:06:15porque si no es muy difícil.

01:06:17Opciones.

01:06:18Florentino Pérez,

01:06:19Joan Gaspar,

01:06:20o Mariano Rajoy.

01:06:22¿Quién creéis que ha podido ser?

01:06:24Ana, por ejemplo.

01:06:25¿Quién ha podido ser?

01:06:26Venga, Florentino.

01:06:27Florentino, dice Ana, por aquí.

01:06:29¿Quién ha podido ser?

01:06:30Joan Gaspar.

01:06:31Joan Gaspar.

01:06:32Víctor, ¿tú qué dices?

01:06:33Yo apoyo también.

01:06:34Joan Gaspar me parece una frase muy suya.

01:06:36Muy suya.

01:06:37Bueno, vamos a descubrir quién ha sido.

01:06:38Un vicepresidente como yo no tiró la esponja

01:06:40y luchó hasta las últimas consecuencias para fichar.

01:06:42Vicepresidente del Barcelona,

01:06:43en aquel momento vicepresidente del Barcelona.

01:06:45Y esta es una frase que dice

01:06:46cuando intentó fichar a Ronaldo el vicepresidente brasileño,

01:06:48tiempo ya,

01:06:49que ha caído de eso.

01:06:51Vamos a escuchar otra frase.

01:06:52Como hay tanta competencia,

01:06:54todos los bares y restaurantes han adquirido tal nivel

01:06:56que estamos intratables.

01:06:58Yo ya digo que el mejor marisco está en Madrid.

01:07:00El mejor sushi lo estoy comiendo en Madrid.

01:07:02Yo soy muy viajera,

01:07:03le doy mucha importancia a la gastronomía

01:07:05y no he encontrado los restaurantes de Madrid

01:07:07en Nueva York ahora mismo.

01:07:09No sabemos quién es, vamos a dar algunas opciones

01:07:11porque, bueno, pueden ser muchas personas.

01:07:13Es necesario.

01:07:14Sí, yo creo que sí, porque a veces puede liar.

01:07:16Belén Esteban, Isabel Díaz Ayuso

01:07:18o la reina Leticia.

01:07:20Ana, ¿quién ha podido decir esto?

01:07:22Yo espero que sea Ayuso.

01:07:24Esperas que sea.

01:07:25Bueno, esperar, no sé,

01:07:26por aquí alguien tiene alguna duda,

01:07:27quiere apostar por alguna cosa diferente.

01:07:29Yo estoy con Ana, vamos.

01:07:30Todo Ayuso.

01:07:31¿Estáis seguros?

01:07:32Todo Ayuso.

01:07:33Todo Ayuso.

01:07:34Todo el rojo en este caso no.

01:07:35Vamos a ver quién lo ha dicho.

01:07:36Como hay tanta competencia,

01:07:37todos los bares y restaurantes han adquirido tal nivel

01:07:39que estamos intratables.

01:07:41Yo ya siempre lo digo, digo

01:07:43el mejor marisco está en Madrid.

01:07:44Intratable.

01:07:45Es intratable y el mejor marisco en Madrid

01:07:46y mejor restaurantes que en Nueva York.

01:07:48Y el sushi.

01:07:49Que me diga dónde están, por cierto.

01:07:50La última, vamos a ver quién la ha dicho.

01:07:52No logro entender cómo tienen los cojones

01:07:54de empezar a dar el servicio

01:07:56y lo primero pim pam trucu trucu.

01:07:58Bien.

01:08:00Esto es un tono diferente que lo anterior,

01:08:02es un poco diferente.

01:08:03Opciones, ¿vale?

01:08:04Te encanta.

01:08:05Te encanta Ana, vamos a ver si lo adivinas.

01:08:06Kiko Rivera, Bertín Osborne

01:08:08o Alberto Chicote, el cocinero.

01:08:12Voy a decir Bertín Osborne.

01:08:13Bertín Osborne, es un clásico de esta sección,

01:08:15tenemos que decir.

01:08:17Chicote.

01:08:19Chicote.

01:08:20Sí, y además es que sé exactamente

01:08:22dónde la dijo esa frase,

01:08:24en un restaurante medieval.

01:08:26Sí, sí, sí.

01:08:27Vamos a escucharlo.

01:08:28No logro entender cómo tienen los cojones

01:08:31de empezar a dar el servicio

01:08:32y lo primero pim pam trucu trucu.

01:08:35Sí, sí, un restaurante medieval.

01:08:37Me encanta esa ficción.

01:08:39Sí, sí, sí.

01:08:40Un restaurante medieval.

01:08:41¿Quién fue en Labradas?

01:08:42Doy más detalles todavía.

01:08:43Está abierto ese restaurante.

01:08:45Periodismo, periodismo.

01:08:46Hace tiempo que cerró.

01:08:47Condiciones laborales, seguro que eran malísimas.

01:08:49Bueno, pues hasta aquí el juego,

01:08:51por si había dudas,

01:08:52que de que a veces la realidad

01:08:53pues supera la ficción, ¿verdad?

01:08:55Ana Geranios, autora de

01:08:57Verano sin vacaciones,

01:08:58Las hijas de la costa del sol.

01:09:00Muchísimas gracias por estar en la ventana.

01:09:03Gracias.

01:09:04A usted, de buena tarde.

01:09:05Igualmente.

01:09:06Manu Tomillo,

01:09:07la semana que viene repetimos.

01:09:09Por favor.

01:09:13La semana que viene repetimos.

01:09:14Por favor.

01:09:15La semana que viene repetimos.

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01:11:36Por favor.

01:11:37La semana que viene repetimos.

01:11:38El lugar al que tiene el top te la muestra todavía.

01:11:46Pero primero tienes que aprender a sonarse al mostrar un beso.

01:11:54Si quieres ser como los que estan desde el costado de la colina

01:11:59con los tres propósitos para el verano.

01:12:01Sí, deberes, deberes buenos, deberes buenos.

01:12:04Sí, porque esta es una etapa que es verdad...

01:12:06Porque hacer matemáticas no son deberes buenos.

01:12:08No, eso no son deberes buenos, eso ya hay docente,

01:12:11hay gente formada que lo puede dar.

01:12:13Yo doy más para entretenerte mientras estás en tus vacaciones

01:12:17o, bueno, si te toca trabajar puedes ser ratín que ya ha salido

01:12:20y quieres desconectar, porque ponemos propósitos en invierno,

01:12:23son súper famosos los propósitos de año nuevo,

01:12:25pero también nos ponemos propósitos en verano,

01:12:27que hay quien se pone a reformar el baño,

01:12:29a pintar el salón, a mudarse,

01:12:31gente locuela que le da por hacer cosas exóticas en verano, ¿verdad?

01:12:35Y no suena nada bien, ¿eh? Algunos que estamos metidos en cosas así.

01:12:38Algunos estamos a punto de esas cosas, las obras de verano.

01:12:42Le acabo de recordar, fíjate el que venía a conectar.

01:12:45Acabas de experimentar en depresión, de verdad.

01:12:47Hola, ¿qué tal? Bienvenido.

01:12:49Bueno, cosas más livianas, ¿vale?

01:12:51Por ejemplo, leer esa torre de libros que tienes pendientes

01:12:54que vas acumulando durante todo el año,

01:12:56o quedar con gente que nunca tienes ese grupo de WhatsApp de quedar en quedar.

01:13:00Bueno, por fin puedes hacerlo,

01:13:02o revisar esas series y películas que te marcaron.

01:13:05Por ejemplo, esta.

01:13:08El verano es azul.

01:13:17Es increíble, los siglo XX y siglo XXI los juntas,

01:13:20y es Juan Magán versionando la canción de Verano Azul.

01:13:23Imagina Juan Magán allí con, ¿cómo se llamaba?

01:13:26El Piraña y compañía, ¿no?

01:13:28Era otra época.

01:13:29La bicicleta, es otro rollo.

01:13:31Oh, esta otra serie también que habéis visto.

01:13:35Mariela Kugel se estaba hablando de sensación de vivir.

01:13:38Esa serie que era el física o química para los que nos criamos en los noventa.

01:13:42Pero claro, ahí era distinta, muy puritana.

01:13:44La de carpetas que se forraron con esas caras.

01:13:46Hombre de clara.

01:13:47Sí, sí.

01:13:48Y te acuerdas que hacía Edredonin,

01:13:50era cuando Brenda metía el nordico en la funda.

01:13:52No había Edredonin, era una cosa muy puritana, muy inocente.

01:13:55Había super pop con esos posters de Dylan.

01:13:57Había cromos, los posters, los posters grandes desplegables.

01:14:01¿Cromos también?

01:14:02Sí, te regalaba super pop a veces, te regalaba los cromos.

01:14:05Impresionante.

01:14:06Oye, pero lo mismo valen algo esos cromos ahora, ¿eh?

01:14:08Oye, voy a revisar.

01:14:09Y no lo digo porque muchos ya estén en otro barrio,

01:14:12sino por la misma antigüedad de la serie.

01:14:15Papá, mamá, mañana voy a casa a comer que te voy a revisar el cuarto.

01:14:18Total.

01:14:19Bueno, hay muchos más ejemplos.

01:14:22Sigue arrasando HBO, 26 años después de Office.

01:14:24Aquí no hay quien viva, Breaking Bad.

01:14:26No sé si tenéis serie predilecta de esta que la podéis ver.

01:14:30Los Sopranos.

01:14:31Los Sopranos, por ejemplo.

01:14:32Yo una mucho más normal.

01:14:34Yo soy muy fan de Dos Hombres y Medio.

01:14:36He podido ver todas las temporadas como diez veces.

01:14:39Es que no puedo parar de reír.

01:14:41Eso no es que sea de verano como tal, pero…

01:14:43No, no, siempre es verano en esa casa.

01:14:44Me sé la mitad de los diálogos de memoria.

01:14:46Era muy buena.

01:14:47Además, siempre era verano.

01:14:48A California, creo, exactamente.

01:14:49Sí, a Los Ángeles.

01:14:50A mí es verdad que soy expediente X.

01:14:52Soy una cosa más oscura, más de invierno.

01:14:56Bueno, todo el mundo tiene su serie favorita.

01:14:58Igual que pasa con las pelis.

01:15:13Esto es Jurassic Park.

01:15:14Jurassic Park la he puesto porque también ha marcado a muchas generaciones.

01:15:18Hace una cada dos años para que no te olvides de que existen los dinosaurios.

01:15:21Y aquí tampoco hemos reparado en gastos como en Jurassic Park.

01:15:25Y tenemos a un experto en cultura audiovisual.

01:15:28Es el crítico de cine, Alberto Rey, que ha publicado un libro peliculero

01:15:31que nos venía genial para esto de propósitos de verano

01:15:34porque él ha escrito un libro sobre las series y películas que le marcaron

01:15:38y que marcaron a muchas generaciones.

01:15:40Alberto Rey, buenas tardes.

01:15:42Buenas tardes y gracias por poner experto y cultura en una frase que incluye mi nombre.

01:15:49Oye, el peliculero reivindica series y películas desde la nostalgia.

01:15:53¿Cuáles son tus imprescindibles?

01:15:56Pues mira, es que en cuanto escucho la banda suena de Jurassic Park

01:16:00me acuerdo de uno de los momentos más mágicos del cine

01:16:03y que además es historia al audiovisual,

01:16:05que es cuando Spielberg decide que antes de que veamos los dinosaurios

01:16:09vamos a ver la cara de los personajes de la película viendo los dinosaurios.

01:16:13De manera que vamos a acabar terminándola abriendo la boca.

01:16:15Exactamente igual que Laura Dern.

01:16:17Es un momento tremendamente infantil

01:16:19y a la vez es tan una herramienta cinematográfica que no se había usado nunca

01:16:23y que Spielberg descubrió en plenos años 90.

01:16:26No sé, me parece una peli emocionantísima.

01:16:30Sí, desde luego.

01:16:31Si alguien nos tiene que manipular, que sea siempre Spielberg.

01:16:33Totalmente de acuerdo.

01:16:34Claro, claro.

01:16:35Incluso cuando ya, por ejemplo, en Los Fabelman,

01:16:37que es la última película de Spielberg y de la que habló mucho en el libro,

01:16:41cuando él ya empieza a meterte un momento de manipulación emocional cada cinco minutos.

01:16:47Esto ya es intolerable.

01:16:49Y aún así volví a ver la película otra vez, después de verla la primera,

01:16:52para disfrutar de esos momentos de llora, Alberto, llora ahora.

01:16:57Ay, por favor, pues apuntada queda.

01:16:59También hablas mucho en el libro,

01:17:00recuerdas a muchas actrices de culto y muchos de sus personajes.

01:17:04A mí me llegó la Catwoman de Batman Vuelves,

01:17:07a Michelle Pfeiffer empoderada de mujer sumisa,

01:17:09a una villana devorada por gatos que se empodera.

01:17:13¿Qué otros personajes femeninos recomiendas revisar?

01:17:17Pues yo siempre recomiendo que nos fijamos en aquellos personajes

01:17:22que de alguna manera se salieron un poco de la pantalla.

01:17:25Porque tú ves a Catwoman de Tim Burton,

01:17:27y Tim Burton, que es tan infantiloide,

01:17:29¿realmente creéis que era consciente del monstruo sexual que estaba fabricando?

01:17:34¿O que el propio Verhoeven, cuando hace Instinto Básico,

01:17:36siendo él un director muy perverso,

01:17:38¿se daba cuenta de que estaba permitiendo que la villana se saliese con la suya

01:17:42desde el primer fotograma?

01:17:44A mí ese tipo de tías profundamente equivocadas,

01:17:48pero a la vez muy poderosas,

01:17:50me siguen gustando muchísimo.

01:17:52Y te das cuenta de cómo el cine de los 90, por ejemplo,

01:17:55era muy misógino,

01:17:56pero se les tapaban esas cosas por las costuras.

01:17:59Ese tipo de personajes que son los que a mí más me interesan,

01:18:02que es gente que no es virtuosa,

01:18:05es interesante,

01:18:06no quiero que me caigas bien,

01:18:07quiero que me intereses.

01:18:09Claro.

01:18:10Ahora, Alberto Rápido,

01:18:12¿cuál es la serie que no te importa ver una y otra vez?

01:18:17Pues mira, vamos a hacer serios,

01:18:19Sexo Nueva York.

01:18:20Estoy hartísimo,

01:18:22estoy hartísimo de que cada vez que se habla de la edad de oro del HBO,

01:18:27siempre nos olvida una serie que lo cambió todo.

01:18:30Tantas comedias actuales,

01:18:32protagonizadas por hombres y por mujeres,

01:18:34homos y heteros,

01:18:35me da exactamente igual.

01:18:36Beben directamente de la fuente de Sexo Nueva York.

01:18:41Totalmente, totalmente.

01:18:43Y bueno, ¿alguna peli de serie que te haya decepcionado ya de adulto?

01:18:46No te iba a decir la última temporada de Sexo Nueva York.

01:18:48Bueno, no sé, no quiero levantar ampollas.

01:18:50No, no levantes ampollas, déjalo.

01:18:52Alberto Rey, crítico de televisión,

01:18:55autor de Peliculero,

01:18:57muchísimas gracias por asomarte a la ventana.

01:18:59Gracias a vosotras, cultura y experto.

01:19:02Me voy a la cama tranquilo.

01:19:03Un beso grande.

01:19:34Empezamos a cerrar esta ventana de martes

01:19:37con Pilar de Francisco y con Víctor Rodríguez.

01:19:41Llegamos al momento gamer.

01:19:42Pilar, tengo que decirte,

01:19:44¿tú eres de videojuegos?

01:19:46Algún verano.

01:19:47Algún verano lo he invertido muy bien,

01:19:49pero no durante el año oso.

01:19:51Vamos a ver si te convencemos para que pruebes alguno más.

01:19:53¿Esto?

01:19:54¿Esto?

01:19:55¿Esto?

01:19:56¿Esto?

01:19:57¿Esto?

01:19:58¿Esto?

01:19:59¿Esto?

01:20:00¿Esto?

01:20:01¿Esto?

01:20:02¿Esto?

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01:20:15¿Esto?

01:20:16¿Esto?

01:20:17¿Esto?

01:20:18¿Esto?

01:20:19Entonces, ¿tú pruebes alguno más?

01:20:20Estoy abierta totalmente.

01:20:21Abrimos el espacio de ser jugones aquí en la ventana,

01:20:22lo hacemos con nuestro compañero Víctor,

01:20:23que es compañero de Ser Madrid Sur.

01:20:24¿Por dónde empezamos, Víctor?

01:20:25Pues yo creo que esta semana tenemos que hablar de música,

01:20:26que es una cosa muy bonita y muy relacionada con los videojuegos.

01:20:27¿Y si tienes alguna banda sonora favorita o es una pregunta muy difícil?

01:20:30¿Banda sonora de videojuegos?

01:20:31Sí, o es muy específico.

01:20:33Yo te voy a mostrar unas cuantas ahora.

01:20:34Luego al final, si quieres, me dices la que te parece bien, ¿vale?

01:20:36Bueno, las bandas sonoras, al fin y al cabo, son parte fundamental

01:20:39del universo artístico de cada videojuego.

01:20:41Al igual que ocurre en el cine, pues hay bandas sonoras originales

01:20:44que van a ser recordadas para siempre.

01:20:46Y quiero repasar algunas de ellas.

01:20:48Esta primera seguro que os suena a todos.

01:20:51Sí, esta sí.

01:20:53¿Cómo no?

01:20:54Era mi nana, me dormía con esto.

01:20:57Estamos en 1985.

01:21:00Esto es Super Mario Bros.

01:21:02Sí, sí, esto hace mucho ya.

01:21:03Lo que pasa es que es un juego eterno.

01:21:04Como notáis, no es una banda sonora muy elaborada

01:21:07porque era la época de los 8 bits, de la primera Nintendo,

01:21:09y los cartuchos no tenían mucha capacidad.

01:21:12Suena un poquito pixelada, incluso.

01:21:14Sí, los gráficos eran pixelados y hasta la música.

01:21:16Por eso mismo, porque las capacidades de la época

01:21:18obligaban a que la música fuera bastante comprimida, limitada.

01:21:21Pero a pesar de ello, bueno, ya lo habéis comprobado,

01:21:23se ha quedado en la mente de todos.

01:21:25La siguiente es un poco más moderna, unos 10 años más o menos.

01:21:27Nos lleva hasta 1994.

01:21:34Esto es 90 total, esto.

01:21:36Pero es videojuego.

01:21:39Esta es un poquito más difícil.

01:21:40Zelda no es.

01:21:42No, pero algún Zelda de la época.

01:21:44Es que 10 años después, en Super Nintendo ya,

01:21:47recibía Donkey Kong Country.

01:21:49Un plataformas, seguro que os suena protagonizado por un simpático orangután

01:21:53y por su pequeño sobrino, que tenían que recuperar,

01:21:55ojo, importante misión, que tenían un buen lote de plátanos

01:21:58que les habían robado.

01:22:00Sí, y te los disparan.

01:22:03Este sonido suena un poquito más limpio.

01:22:05Sí, sí, sí.

01:22:06La consola ya era el doble potente, 16 bits, Super Nintendo.

01:22:09La instrumentación, los sintetizadores, básicamente,

01:22:11es un poco más rico todo, ¿no?

01:22:13También los gráficos de Super Nintendo eran un poquito mejores

01:22:15y se nota hasta la influencia, yo creo, del hip hop de los años 90.

01:22:19Un poquito de fondo.

01:22:38¿Y esto? ¿Esto suena un poquito más elaborado?

01:22:40Esto ya es otra cosa.

01:22:41Si es un paso más, saltamos 10 años adelante, a 1997,

01:22:45para encontrar una joya, la banda sonora de Final Fantasy VII,

01:22:49uno de los mejores juegos de rock japoneses de todos los tiempos.

01:22:52Es la época de la primera PlayStation, sus 32 bits,

01:22:55la llegada de los juegos en tres dimensiones

01:22:57y la capacidad del CD-ROM.

01:22:58Ya no había cartuchos, ya era CD-ROM,

01:23:00que permitía bandas sonoras bien producidas

01:23:02y bien orquestadas como extra del maestro Nobuo Uematsu.

01:23:06Una joya.

01:23:12Esto es tan épico, parece una película de Hollywood.

01:23:14Épico, has dado con el término, Marta.

01:23:16Saltamos a 2011, para llegar a las frías y épicas tierras de Skyrim,

01:23:19juego para PlayStation 3, para Xbox 360 también.

01:23:22Su banda sonora, bueno, es igualmente épica,

01:23:24para acompañar al sangre de dragón, el protagonista,

01:23:26en su viaje para salvar a su mundo,

01:23:28primero de una guerra civil y, por si no fuera poco,

01:23:30del ataque de unos dragones legendarios

01:23:32que han regresado misteriosamente para asolarlo todo.

01:23:35Ya hablamos, por supuesto, de superproducciones,

01:23:39Y esto que escucháis ahora es Nuclear,

01:23:41la canción que Mike Oldfield, el gran Mike Oldfield,

01:23:44compuso para la banda sonora de Metal Gear Solid V,

01:23:47de Phantom Pain.

01:23:48Es de 2015, es una pasada.

01:23:55Y, por último, la canción que más me ha gustado,

01:23:57la canción que más me ha gustado,

01:23:59la canción que más me ha gustado,

01:24:01la canción que más me ha gustado,

01:24:03la canción que más me ha gustado,

01:24:05la canción que más me ha gustado,

01:24:08Pilar, tú tienes cara, como yo,

01:24:11de que esto de Metal Gear Solid V, de Phantom Pain...

01:24:14Yo estaba saciando, Mike Oldfield es artista.

01:24:16Hasta ahí, Pilar, sabes.

01:24:18También, también estaba metido en bandas sonoras de juegos,

01:24:21en este caso un juego de infiltración.

01:24:23El primer juego cinematográfico, digamos,

01:24:25para PlayStation, fue el primer Metal Gear Solid,

01:24:27bueno, el primero no el primero,

01:24:28pero Metal Gear Solid para primera PlayStation,

01:24:30ya había habido alguno anterior.

01:24:32Pero es un juego muy cinematográfico

01:24:34y esta es una canción impresionante,

01:24:36que pone los pelos de punta.

01:24:37Su letra habla de compañeros de batalla,

01:24:39de desastres y pérdidas fruto de las guerras,

01:24:41entroncando, además, perfectamente con el juego,

01:24:44obra de Hideo Kojima,

01:24:45y su temática alrededor de esos espionajes,

01:24:48de la guerra fría, de la amenaza constante,

01:24:50de la guerra nuclear,

01:24:52y también del protagonismo de los ejércitos privados.

01:24:55Algo que, bueno, lamentablemente,

01:24:56cada día está también más...

01:24:59Hay muchas más.

01:25:00Zelda, Dark Souls, The Last of Us,

01:25:02pero he dejado por el final una de mis favoritas,

01:25:04la de la saga de terror Silent Hill.

01:25:06Os podría poner cualquiera de las canciones

01:25:08de su compositor y productor,

01:25:10Akira Yamaoka,

01:25:11porque son todas buenas, la verdad.

01:25:12Es rock japonés muy guitarrero,

01:25:14que lleva acompañándonos desde su primera parte

01:25:17en 1999 para la primera PlayStation.

01:25:19El último juego, por cierto, de Sword Mesage,

01:25:21es gratuito,

01:25:22y es un juego muy divertido,

01:25:23muy divertido,

01:25:24muy divertido,

01:25:25El último juego, por cierto, de Sword Mesage,

01:25:27es gratuito,

01:25:28salió para PlayStation 5 hace nada,

01:25:29muy poquitos meses,

01:25:30tratando temas como el acoso o el suicidio

01:25:33con la oscuridad propia de la saga.

01:25:48Además, esta última banda sonora

01:25:50me hizo descubrir una historia tremenda.

01:25:52Fijaos, la voz de este tema,

01:25:54la que estáis escuchando,

01:25:55es de una cantante alicantina,

01:25:57Esther Ortega, se llama, me enteré.

01:25:59Además, prácticamente de rebote,

01:26:01preparando su análisis para el podcast Serjugones

01:26:03hace unos meses,

01:26:04y me dije, tengo que contactar con ella

01:26:06para saber cómo ha llegado a cantar

01:26:08para la banda sonora de Silent Hill.

01:26:10Bueno, no solo eso,

01:26:11resulta que también acompaña a Akira Yamaoka,

01:26:14a su productor, su compositor,

01:26:16que es toda una figura en la industria,

01:26:18en sus giras por todo el mundo,

01:26:20tocando en directo las canciones de los juegos.

01:26:22Esther Ortega, buenas tardes.

01:26:24Hola, ¿qué tal? Buenas tardes.

01:26:26Te reboto la pregunta que se hace, Víctor.

01:26:29¿Cómo llegas tú a Akira Yamaoka?

01:26:32Pues fue de rebote, la verdad es que sí.

01:26:35Lo conocí, a mí me llamaron para cantar

01:26:38dos canciones con una orquesta sinfónica

01:26:41que tocaba en el Fórum de Barcelona.

01:26:44Hacían un concierto de videojuegos

01:26:45y me dijeron, ¿quieres cantar dos canciones

01:26:47para un videojuego?

01:26:48Y le dije, claro, yo voy.

01:26:50Y bueno, fui allí y él estaba de artista invitado,

01:26:53pero yo no lo conocía ni nada.

01:26:55Entonces, nada, yo en la prueba de sonido

01:26:57canté estas dos canciones

01:26:59y una de ellas era Snake Eaters, de Metal Gear,

01:27:02que resulta que él hizo un cover de esa canción.

01:27:06Es de otro compositor, pero él hizo,

01:27:08como son de la misma empresa, que son de Konami,

01:27:10pues él hizo ahí una subversión

01:27:12y bueno, me escuchó cantarla y le gusté.

01:27:16Y entre el concierto y la prueba de sonido

01:27:20vinieron a buscarme él y sus traductores

01:27:23y me preguntó si me quería ir de gira con él.

01:27:26¿Y hasta ese momento qué relación tenías tú

01:27:28con los videojuegos?

01:27:30A ver, a mí siempre me ha gustado jugar a los videojuegos

01:27:32y conocí a Silent Hill.

01:27:34Silent Hill lo conocía, pero por la película.

01:27:36Porque a mí, yo un juego de miedo, vamos,

01:27:39ni de coña, me da un miedo

01:27:41que no salgo de la primera habitación,

01:27:43yo me escozo en el videojuego y no salgo.

01:27:45¿Y cuando te proponen grabar el tema central de Silent Hill?

01:27:50Pues a ver, yo ya había cantado con él varias veces

01:27:53y esto fue en pandemia.

01:27:55Me escribió y me dijo, mira, que se va a reactivar

01:27:57todo lo de lo...

01:27:59Se va a reactivar Silent Hill

01:28:01y me gustaría que cantaras esta canción

01:28:03y él es la persona tan humilde

01:28:05que me dijo, ¿tú la podrías cantar?

01:28:08Y le dije, pues hombre, claro que la canto,

01:28:10¿cómo no la voy a cantar?

01:28:12Y sí, la grabé.

01:28:14Bueno, me envió las pistas

01:28:16y nada, la preparamos.

01:28:18Se la traduje a castellano también,

01:28:20porque está en castellano

01:28:22y bueno, ahí está la canción.

01:28:25Bueno, pues vamos a escucharla.

01:28:27Vale.

01:28:43Esther Ortega, muchísimas gracias

01:28:45por asomarte a la ventana.

01:28:47Muchas gracias.

01:28:49Que vaya muy bien.

01:28:51Gracias igualmente.

01:28:53Adiós, Esther.

01:28:55Alto, hazme respirar

01:29:03hasta el cielo

01:29:09no te escondrá

01:29:11Las historias detrás de las bandas sonoras

01:29:13de los videojuegos, Víctor.

01:29:15Tú imagínate esa imagen en una prueba de sonido.

01:29:17Llega un señor japonés que ya no conocía

01:29:19con sus traductores para decirle

01:29:21que se fuera con él de gira

01:29:23en Moscú, en Chile...

01:29:25Han tocado en un montón de sitios.

01:29:27Espero que alguna vez los podamos ver en España

01:29:29y luego grabando sus bandas sonoras.

01:29:31Es una historia.

01:29:33Víctor ha hablado de videojuegos.

01:29:35Pilar, tú hablas de qué quieres.

01:29:37¿De series?

01:29:39Pues estamos hablando de eso

01:29:41y qué pasan las bambalinas,

01:29:43de cómo se hace un videojuego.

01:29:45En este caso he traído una serie

01:29:47que viene muy bien para el verano,

01:29:49que son los Simpsons.

01:29:51Fíjate, me había preparado yo la canción

01:29:53para que lo adivinarais.

01:29:55Por ilusión, por ansia pura,

01:29:57pues lo he soltado.

01:29:59Bueno, pues eso.

01:30:01Es por un escritor, Juan Damián Pardo.

01:30:03Este chico es guionista, cómico

01:30:05y autor de un libro que es

01:30:07Los Simpsons nunca acabarán.

01:30:09Historiografía crítica de una serie que cambió la televisión.

01:30:11Lo que ha hecho este hombre es verse

01:30:13las 33 temporadas de Los Simpsons,

01:30:15documentarse durante años de los equipos

01:30:17de las bambalinas de la serie

01:30:19y lo ha reunido todo en un libro

01:30:21que ha compartido con el mundo.

01:30:23Juan, buenas tardes.

01:30:25Hola, buenas tardes. Un placer estar allí.

01:30:27¿Cuánto tiempo ha tardado en verte las 33 temporadas?

01:30:29Pues a ver, es un trabajo

01:30:31un poco de toda la vida, ¿no?

01:30:33Pero en realidad es a partir de la pandemia

01:30:35cuando decido un poco recopilar información

01:30:37y empieza a tener forma

01:30:39el libro que publica

01:30:41el año pasado Applehead,

01:30:43la editorial Applehead.

01:30:45Y Los Simpsons nunca acabarán

01:30:47Es una aseveración.

01:30:49Nunca acabarán.

01:30:51Sí, sí, es una aseveración, amenaza, promesa.

01:30:53Es una referencia

01:30:55a una canción que suena al final

01:30:57de un episodio recopilatorio

01:30:59parodiando la canción

01:31:01We didn't start the fire de Billy Joel

01:31:03y era They'll never stop the Simpsons.

01:31:05Los Simpsons nunca acabarán en español.

01:31:07Así que decidí que era un buen nombre

01:31:09para el libro, ¿no?

01:31:11Eres una enciclopedia de Los Simpsons.

01:31:13Contienes muchísimos datos.

01:31:15Entonces me podrás responder a esto.

01:31:17Se dice que Los Simpsons predijeron el 11S,

01:31:19que Trump sería presidente,

01:31:21que habría Zuma en pandemia,

01:31:23que aparecerían vegetales mutantes en Japón,

01:31:25peces de tres ojos.

01:31:27¿Tienen esta fama merecida?

01:31:29Pues a ver, hay cosas que la verdad

01:31:31es que tiene su mérito que hayan acertado,

01:31:33que hayan apuntado tan cerca.

01:31:35Pero bueno, como dice el actual showrunner

01:31:37de Max Zellman, una vez que pasas 35 años

01:31:39haciendo

01:31:4120 o 30 chistes por semana,

01:31:43eso no tiene que hacerse realidad.

01:31:45Si no, es que eres bastante malo en tu trabajo.

01:31:47Creo que es un poco una mezcla

01:31:49de ambas cosas, el saber estudiar

01:31:51la realidad para ver qué es posible

01:31:53y también, bueno, una parte de casualidad.

01:31:55Sobre todo aquí también me parece interesante

01:31:57el hecho de cómo demuestra

01:31:59que en el fondo hay un grupo,

01:32:01una generación de personas que tiene Los Simpsons

01:32:03metido en el ADN, en el circuito,

01:32:05en el disco duro, ¿no?

01:32:07Que en cuanto pasa algo en el mundo

01:32:09hay alguien que ya ha recordado

01:32:11o que ya es conocida o lo que sea.

01:32:13Oye, ¿qué tienen Los Simpsons

01:32:15que han conquistado a tantas generaciones?

01:32:17¿Has llegado a tú alguna conclusión?

01:32:19Sí, yo la conclusión

01:32:21a la que delimito es que al final

01:32:23es una... bueno, para empezar

01:32:25populariza este boom

01:32:27de la animación para adultos

01:32:29y además, bueno, tal y como

01:32:31explico en el libro, la producción

01:32:33no es que aparezca de repente.

01:32:35Detrás de Bambalinas

01:32:37al principio estaban como las cabezas pensantes

01:32:39de éxito de los ochentas como Chis,

01:32:41Taxi, la chica de la tele

01:32:43y un poco de esa mezcla del humor

01:32:45subversivo con lo más clásico

01:32:47de la televisión que ya había funcionado

01:32:49en los treinta, ochenta, creo que mezcla

01:32:51un potingue que un poco habla

01:32:53para diferentes generaciones, ¿no?

01:32:55¿En qué año empezaron?

01:32:57Como cortos, en el programa

01:32:59de sketches de Chovetriz y Ulman

01:33:01que empieza en el 87 como serie propia

01:33:03o sea, Los Simpsons es una spin-off

01:33:05de unos sketches recurrentes

01:33:07en un programa estilo La Hora de José Mota

01:33:09como show propio en el 89

01:33:11en Estados Unidos.

01:33:13¿Hay algo que hayas descubierto en esta

01:33:15revisión que te haya llamado

01:33:17especialmente la atención?

01:33:19Pues mira, una cosa que me parece que es

01:33:21el dato más, o que yo al menos no sabía

01:33:23porque sí que había escuchado mucho lo típico, ¿no?

01:33:25de que al principio se emitían en la dos

01:33:27y tal, pues una cosa muy interesante

01:33:29que encontré es que la primera temporada

01:33:31se emitió dentro de un

01:33:33contenedor

01:33:35protagonizado, bueno, presentado

01:33:37por tres chicas Almodóvar, una de ellas

01:33:39Rosy de Palma, otra Loreleón

01:33:41y guionizado por Femini Cansado

01:33:43o sea que ahí es como se introdujeron Los Simpsons en España

01:33:45ahí en nada.

01:33:47El programa se llamaba Stress.

01:33:49¿Puede ser uno de los shows más longevos de la tele

01:33:51junto a Saturday Night Live?

01:33:53Sí, sí, sin duda, sin duda.

01:33:55De hecho, es el programa guionizado

01:33:57más largo de la historia

01:33:59de la televisión americana, ¿no?

01:34:01Saturday Night Live es verdad que está guionizado

01:34:03pero al ser también una parte

01:34:05de improvisación y tal, no entra dentro de ese

01:34:07cómputo. Sí que es el programa más

01:34:09longevo guionizado, o la serie más longeva guionizada, sí, sí.

01:34:11Y luego también hay muchos

01:34:13guionistas de Los Simpsons que han sido

01:34:15luego grandes cómicos, como Conan O'Brien

01:34:17con muchísima gente. ¿Cómo que eso

01:34:19se ha ido notando ese cambio

01:34:21en el equipo de guion de ir haciendo

01:34:23la serie pues cada vez distinta

01:34:25de ir renovando las tramas?

01:34:27Sí, la serie ha ido cambiando

01:34:29y ha tenido sus subidas, sus bajadas

01:34:31y evidentemente su

01:34:33falta de importancia a lo largo de

01:34:35los años, ¿no? Hay cierta reivindicación

01:34:37siempre de las temporadas clásicas

01:34:39y por supuesto está la figura de Conan O'Brien

01:34:41que es verdad que tampoco

01:34:43es tan importante, o sea

01:34:45Conan O'Brien era una figura que iba a petarlo

01:34:47de alguna forma, o sea, en el libro

01:34:49cuento que los guionistas cuando entra él

01:34:51que dura solamente un año en la serie

01:34:53ya lo veían como una estrella emergente, o sea

01:34:55es un chaval con un poder,

01:34:57un torbellino increíble, que

01:34:59dura un año en la serie, la revoluciona

01:35:01y lo llaman para presentar su propio

01:35:03late night, o sea es una figura que ya iba a explotar

01:35:05que los hizo en algo como circunstancial en su

01:35:07vida, ¿no? Por así decirlo, dentro de que la cambia

01:35:09por completo. Oye Juan

01:35:11después de haberte visto las

01:35:1333 temporadas de la serie

01:35:15¿Cuál te vas a ver? Porque

01:35:17claro, ya cualquiera que te vaya a estar

01:35:19Bueno, aparte de descansar

01:35:21aparte de descansar un poco, ¿no?

01:35:23aparte de descansar un poco, yo siempre

01:35:25al final, bueno, no creo que nos sorprenda a nadie

01:35:27comentando siempre las primeras

01:35:2910, 12 temporadas, ¿no? Pero he de decir

01:35:31que si alguien está interesado en lo que están haciendo ahora mismo

01:35:33cualquier episodio de las últimas 3

01:35:35están cogiendo bastante fuerza

01:35:37y sobre todo, a partir de ciertas

01:35:39críticas de, bueno, de los viejunos que estaban

01:35:41y de los rancios que se habían vuelto en algunos aspectos

01:35:43han metido mucha gente

01:35:45joven y le están dando un cambio, le están dando un cambio

01:35:47a la serie. Interesante al menos

01:35:49Que bueno

01:35:51¿Y cuáles son tus temporadas

01:35:53favoritas? Mojate

01:35:55El capítulo, sí, mojate

01:35:57Hay pocos, además, para elegir

01:35:59Sí, sí, sí, en concreto el episodio

01:36:01no, la temporada 6

01:36:037, 8 me encantan, o sea

01:36:05creo que una cosa bastante única es que son

01:36:07o sea, cuando te pones a mirar capítulos

01:36:09son temporadas muy largas

01:36:11de 25, 26 capítulos que hoy en día

01:36:13es algo impensable y todos los capítulos

01:36:15son buenos y tienen momentos rescatables

01:36:17que es algo bastante, bastante loco

01:36:19como se mantuvo tantísimo tiempo a una calidad

01:36:21en mi opinión, que bueno, que es

01:36:23bastante sesgada, en mi opinión

01:36:25a un nivel que casi ninguna serie

01:36:27de comedia ha tenido durante tanto tiempo

01:36:29Qué bien

01:36:31Juan Damián Pardo, autor de

01:36:33Los Simpson Nunca Acabarán

01:36:35Muchísimas gracias por asomarte la ventana estos minutos

01:36:37A vosotras

01:36:39Pilar, Víctor, repetimos la semana que viene

01:36:41Gracias amigos

01:36:53Para más episodio, síguenos en la aplicación o la web

01:36:55de Laser, Podium Podcast

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