La 10e édition du Forum de Nishan sur les civilisations mondiales se tiendra du 10 au 11 juillet à Nishan dans la province du Shandong, lieu de naissance de Confucius, autour du thème « cultures traditionnelles et civilisations modernes ». La pensée confucéenne, créée par le grand enseignant et philosophe chinois Confucius il y a plus de 2 500 ans, a grandement contribué au développement de la civilisation chinoise et des civilisations du monde. Comment la culture confucéenne profite-t-elle au monde ? Comment les sociétés humaines devraient-elles trouver des valeurs communes pour réaliser « l'unité du monde » prônée par le confucianisme ? Benoît Vermander, sinologue français et professeur à la faculté de philosophie de l'Université Fudan, nous a donné son point de vue sur le sujet. #Confucius #NishanForum2024 #10thNishan
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00:00Le monde d'aujourd'hui est confronté à de nombreux défis, à une multiplication de conflits.
00:07Monsieur Vermander, d'après vous, comment la communauté internationale peut-elle trouver des valeurs communes pour l'ensemble de l'humanité ?
00:17Eh bien, je pense qu'elle doit d'abord reconnaître sa diversité.
00:21Il y a un concept important du confucianisme, c'est re, butong, harmonie, mais pas uniformité.
00:29Donc d'abord, elle doit reconnaître sa diversité.
00:32C'est vrai d'ailleurs aussi de toute société, une société vivante quand elle est diverse.
00:37Donc c'est vrai au national et c'est vrai à l'international.
00:41Une fois que cette diversité est reconnue, elle doit effectivement identifier les défis qu'elle ne peut résoudre qu'unis.
00:50Eh bien, un exemple très clair, c'est le changement climatique.
00:54Si on ne travaille pas ensemble à résoudre le changement climatique, tout le monde souffre de conséquences catastrophiques.
01:02Un autre exemple nous a été donné par les épidémies.
01:06Une épidémie, elle se combat uniquement unie, quand on se donne des règles communes de précaution.
01:15Mais on peut dire, le problème de l'éducation, c'est le même.
01:18Tous les pays ont intérêt à avoir une éducation humaniste, dans laquelle on ne forme pas des robots,
01:23mais des gens qui sont capables, comme le dit le confucianisme, d'empathie, de moralité, et pas seulement d'efficacité.
01:31Je pourrais citer d'autres exemples, mais vous voyez, il y a des défis qui nous sont communs.
01:36Donc le premier problème, c'est d'identifier ces défis, de savoir que nous ne les résoudrons pas exactement de la même façon,
01:45à cause de notre diversité, mais que nous les résoudrons dans une coopération sincère et continue.
01:53Comment comprenez-vous cette idée que le monde est partagé par tous,
01:59le monde est une communauté mise en avant par Confucius ?
02:03En chinois, on dit « Tienxia weigong, shijie datong ».
02:07Oui, ça reste toujours très vrai, effectivement, nous partageons le monde.
02:11J'aime bien le dire d'une autre façon, nous habitons le monde ensemble.
02:15Il faut savoir habiter un espace d'une façon humaine.
02:19Quand on habite un endroit, on ne l'exploite pas, on le respecte, et on ne peut respecter qu'ensemble.
02:25Se respecter les uns les autres et respecter le monde dans lequel nous habitons, c'est la même chose, voilà.
02:32Du reste, je pense que c'est une inspiration, vous savez, des Nations Unies, lorsqu'elles ont été fondées en 1945.
02:38Peut-être qu'on doit d'abord retrouver l'esprit de cette communauté des Nations Unies
02:44qu'on a essayé avec bien des défauts, mais aussi avec beaucoup d'espérance et d'effort,
02:50d'établir au lendemain de la Seconde Guerre mondiale.