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00:00Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org
00:30Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org
01:01J'adore manger à la maison, Eleanor.
01:04Et ce soir, c'est un déjeuner spécial.
01:10On va manger ma soupe préférée.
01:12La soupe du quartier.
01:13Ouais!
01:15Attends un instant.
01:16Est-ce que cette soupe est faite de votre quartier?
01:19Comme des feuilles et du bois?
01:24Non, t'es folle.
01:25C'est de la soupe de légumes.
01:27Mais on l'appelle la soupe du quartier.
01:29On utilise des légumes qui s'épanouissent dans notre jardin.
01:33C'est mieux.
01:35Je pense qu'on a tout.
01:37Pommes, potatoes, caulifloures, carottes et radishes.
01:41C'est beaucoup de légumes différents.
01:44Ma mère dit que ces légumes ont besoin de beaucoup d'eau pour s'épanouir.
01:48Donc c'est bien qu'il pleuve beaucoup.
01:52Et la pluie rend le sol si liquide.
01:55N'ont-les pas besoin de soleil aussi?
01:57Oui.
01:58L'eau et le soleil aident les plantes à grandir et à être fortes.
02:01Pour faire tous ces légumes qui deviennent notre dîner.
02:07Merci d'avoir choisi les légumes et d'aider à faire la soupe, les garçons.
02:15C'est tellement bon!
02:17Est-ce que je peux en prendre une autre?
02:20Une troisième boule de soupe?
02:22Bien sûr!
02:24Merci!
02:28Est-ce que je peux revenir demain pour dîner?
02:31Toujours bien, Ari.
02:33Mais demain, nous prenons le train pour visiter les grands-parents d'Eleanor.
02:36Oui! J'aime bien conduire le train!
02:39Et je ne peux pas attendre de voir Baba et Bibi de nouveau.
02:42Qui sont Baba et Bibi?
02:44C'est ce que j'appelle mes grands-parents.
02:46Qu'appellez-vous vos grands-pères et vos grand-mères?
02:49Oh, je m'appelle mon grand-père et ma grand-mère.
02:54Nous devons prendre le train parce qu'ils vivent loin, dans un endroit nommé Désert-Town.
02:58Oh!
02:59Je n'y suis pas allée depuis que j'étais un bébé.
03:02Donc je ne me souviens pas vraiment de ce que c'est comme.
03:04Qu'est-ce que tu vas faire là-bas?
03:08Je sais!
03:09Je peux montrer à Baba et Bibi comment faire la soupe à l'intérieur de leur maison.
03:14Si tu l'aimes, Baba et Bibi l'aimeront aussi.
03:18Excellente idée!
03:20Est-ce que j'ai un foursicle?
03:22S'il vous plaît.
03:31J'ai tellement hâte de voir Baba et Bibi!
03:33Oh, je suis sûre qu'ils ont hâte de vous voir aussi, Eleanor.
03:37C'est parti!
03:51C'est ici!
03:56Baba et Bibi!
03:58Viens m'embrasser, ma petite Eleanor!
04:01Moi aussi!
04:03Je ne suis plus si petite!
04:06Et n'oublie pas moi!
04:08C'est génial de te voir, papa!
04:09Alors, viens ici!
04:11Je ne suis pas si petite!
04:14Et n'oublie pas moi!
04:17C'est génial de te voir, papa!
04:18Alors, viens ici!
04:21Comment a-t-il été votre voyage?
04:22C'était tellement amusant!
04:24J'ai regardé les fenêtres toute la journée!
04:27Moi aussi j'ai adoré les trains et regarder les fenêtres!
04:29Tu vois tellement d'interessants trucs!
04:32Rigole, rigole!
04:34Ah, mon amour!
04:35Oui!
04:36J'ai vu plein de grandes arbres et arbres
04:39et plus tard, j'ai vu des plantes plus petites.
04:41Alors, que pensez-vous de Desert Town jusqu'à présent?
04:44J'aime ça!
04:46C'est tellement différent ici!
04:48Comment ça, Eleanor?
04:50Eh bien, d'abord, c'est beaucoup plus chaud ici.
04:55Et j'ai aussi remarqué que le sol ressemble à autre chose.
04:59Il n'y a presque pas d'arbres
05:01et la terre n'a pas l'air de la terre de chez nous.
05:04C'est tellement poussé!
05:05Chez nous, le sol est mouillé et liquide.
05:08C'est une excellente observation, Eleanor!
05:11Bienvenue dans le désert!
05:13Il fait chaud et mouillé ici.
05:16Cela signifie qu'il y a moins d'eau autour d'Eleanor.
05:18Il ne pleut pas autant dans le désert.
05:20Donc, le sol ressemble à autre chose et ressemble à la terre.
05:23C'est tellement intéressant!
05:26Mouillé ou mouillé,
05:27je suis juste heureuse de te voir, Bubba et Bibi!
05:30Oh, tu es trop gentil, mon amour!
05:36Ah!
05:38Ah!
05:39Wow! J'avais faim!
05:41Qu'est-ce que tu voudrais faire d'abord, Eleanor?
05:44Je sais juste une chose!
05:45Je veux te montrer comment faire ma soupe préférée!
05:48Tu vas nous montrer comment faire de la soupe?
05:51Je dois voir ça!
05:53Tu vas devoir m'aider avec la préparation.
05:55Mais je vais récupérer tous les ingrédients de ton jardin.
05:58Magnifique!
05:59Qu'est-ce que c'est appelé?
06:01C'est appelé la soupe à l'intérieur du jardin.
06:03Wow! C'est super!
06:06C'est tellement intéressant!
06:09Et délicieux! Tu verras!
06:13Quel est ton jardin?
06:14Le jardin est à travers cette porte.
06:17OK, je reviendrai tout de suite!
06:21Wow!
06:23Voyons! J'ai besoin de pommes,
06:25des potatoes,
06:26de la farine de coli,
06:27des carottes et des radishes.
06:30OK, les pommes d'abord.
06:33Hum!
06:36Oh!
06:41Hum! Où sont les pommes?
06:43Je vais essayer le prochain ingrédient.
06:45Les pommes.
06:46Il faut avoir des pommes.
06:52Pas de pommes non plus?
07:03Hum!
07:06Qu'est-ce qu'il y a, Eleanor?
07:08Votre jardin à l'intérieur du jardin n'a pas de pommes,
07:11ni de potatoes,
07:12ni de végétales que nous avons besoin pour la soupe à l'intérieur du jardin.
07:15Vraiment?
07:16Aucune?
07:17Pas une.
07:18Toutes les plantes sont différentes.
07:20Je ne les reconnais pas.
07:23Pourquoi ne pas les mêmes végétales
07:24qui se produisent dans mon jardin à la maison
07:26se produisent dans ce jardin?
07:28Je me demande.
07:30Qu'est-ce qui est différent de ce jardin
07:33et celui que vous avez à la maison?
07:36C'est une bonne question.
07:38Voyons voir.
07:40Nous avons besoin de plus d'observations.
07:44OK, qu'est-ce qui est différent ici?
07:47C'est beaucoup plus chaud et plus soleil.
07:50Et le sol est vraiment sec.
07:52Cela signifie qu'il y a beaucoup moins d'eau ici.
07:55Hum!
07:58Peut-être que c'est pour ça que les plantes sont différentes.
08:01Une plante qui aime beaucoup boire de l'eau
08:03et qui n'aime pas beaucoup le soleil
08:05ne peut pas grand-chose ici.
08:09C'est tout!
08:10Baba, Bibi, je pense que j'ai compris!
08:12Les plantes que nous avons à la maison
08:14ne pourraient probablement pas aimer ici
08:16parce que c'est vraiment soleil
08:17et qu'il n'y a pas beaucoup d'eau.
08:19Mais je suppose que les plantes ici le font.
08:21C'est vrai, Eleanor.
08:22Le désert reçoit plus de soleil et moins d'eau.
08:25Donc, les plantes qui grandissent ici
08:27n'ont pas besoin de beaucoup d'eau.
08:29Et elles aiment beaucoup de chaud et de soleil.
08:32C'est tellement intéressant!
08:36Voici.
08:37Laissez-moi vous montrer ce que nous grandissons
08:39dans notre jardin désert.
08:41Ce sont des pommes.
08:43Oh!
08:44Et ici, il y a des aigus.
08:48Et oh!
08:49Celui-ci s'appelle Squash.
08:51Cool!
08:53Qu'est-ce qu'il y a, Eleanor?
08:55Bien, je suis contente que ces plantes aiment grandir ici.
08:59Mais cela signifie que je peux vous montrer comment faire ma soupe préférée.
09:02Aucune des légumes dans la recette grandit ici.
09:04Eh bien, Eleanor.
09:05Je pense que les légumes que nous avons ici sont différents.
09:08Mais comment vous faites la soupe peut être exactement la même chose.
09:10Vraiment?
09:11Vous pouvez faire de la soupe à partir de ces légumes?
09:14Pourquoi oui?
09:15Et c'est délicieux!
09:19Même ces plantes?
09:21Oui.
09:22Elles s'appellent des cactus.
09:24Et elles sont très bonnes dans la soupe.
09:27Oh!
09:28Faites attention quand vous la touchez.
09:30Oh!
09:32Oh!
09:34Oh!
09:35Et n'oubliez pas l'ingrédient le plus important dans n'importe quel plat familial, Eleanor.
09:40Qu'est-ce que c'est, Bibi?
09:42Beaucoup et beaucoup d'amour.
09:46Les plantes ont besoin d'eau.
09:48Les plantes ont besoin de soleil.
09:50Un peu de soleil.
09:52Beaucoup de soleil.
09:54À la maison, c'est très moche.
09:57Mais ici, l'eau est difficile à obtenir.
10:00La soupe à la maison a des carottes et des pommes.
10:03Mais ici, la soupe a des cactus et des légumes.
10:08Les plantes ont besoin d'eau.
10:10Les plantes ont besoin de soleil.
10:12Les plantes ont besoin de soleil.
10:14Un peu de soleil.
10:16Beaucoup de soleil.
10:22Wow! C'est tellement délicieux, Eleanor!
10:25Je t'ai dit que la cactus était délicieuse!
10:28Elle l'est certainement.
10:33Qu'est-ce que tu es en train de faire, Eleanor?
10:35Je suis en train de faire une nouvelle recette.
10:37Elle s'appelle la soupe au désert.
10:39Très bonne idée!
10:40Et je veux prendre des légumes au désert à la maison.
10:42Je pense que Ari va adorer la soupe au désert.
10:45On fait de la soupe pour Ari.
10:47Oui, on va en avoir besoin.
10:54Salut, Eleanor!
10:55Salut!
10:56Oups! Je n'ai jamais vu ce genre de arbre.
10:59Comment intéressant! Je me demande ce que c'est.
11:02Tu me rappelles d'une autre exploratrice curieuse qui aimait les plantes plus que tout.
11:07Son nom était Inés Mejia.
11:09Inés Mejia
11:11Prenait toutes les chances
11:13Pour aller explorer
11:15Et chercher des nouvelles plantes
11:17Un jour, elle a entendu parler d'un arbre vraiment grand
11:21Elle l'a trouvé
11:23De la curiosité
11:26Le plus grand arbre de palme
11:28Il aime l'air de la montagne
11:30Pour trouver l'endroit où il grandit
11:32Elle a dû grimper jusqu'en haut
11:35En courant dans les tempêtes, la pluie et le soleil
11:38Elle s'est un peu perdue
11:40Mais elle avait toujours du plaisir
11:42Inés Mejia
11:44Prenait toutes les chances
11:46Pour aller explorer
11:48Et chercher des nouvelles plantes
11:50Au final, elle a dit
11:51Quand elle a vu l'arbre
11:53Deux cent mètres haut
11:55Aussi grand qu'elle pouvait le voir
11:57Elle voulait avoir cet arbre à la maison
12:01Donc elle a pris des semences
12:03Pour en faire son arbre
12:05Inés Mejia
12:07Prenait toutes les chances
12:09Pour aller explorer
12:11Et chercher des nouvelles plantes
12:13Génial!
12:14C'est tellement intéressant!
12:18Coloré et délicieux!
12:23C'est la dernière batch, les enfants!
12:25Elles sont toutes faites!
12:28J'ai hâte d'installer notre arbre à la maison!
12:31Moi aussi, Eleanor!
12:33Je crois que tout le monde va adorer nos arbres!
12:36Oui, ils sentent tellement bien!
12:43J'ai presque fini avec notre signe!
12:45Que pensez-vous?
12:46Ça a l'air génial, Olive!
12:48Oui, ça me fait vouloir prendre un arbre!
12:53Non, non, non, Ari!
12:55Rappelez-vous qu'ils sont pour votre arbre à la maison
12:57Pour partager avec tout le monde dans le parc!
13:01Mais ne devrions-nous pas en goûter un?
13:03Tu sais, juste pour s'assurer qu'ils sortent d'accord!
13:06Bien, vous avez déjà goûté les ingrédients de leur propre manière
13:09Puis, encore une fois, quand nous les avons mélangés pour faire la pâte
13:11Et puis, vous avez goûté un arbre à la maison de la première batch!
13:14Si vous goûtez tellement, il n'y en aura pas pour tout le monde!
13:18Oui, mais...
13:20Qu'est-ce si quelque chose s'est passé dans l'ovne cette fois?
13:23Nous devons s'assurer qu'ils sentent bien!
13:26C'est appelé...
13:27Double-checking!
13:29Oh, double-checking!
13:30Double-checking, en effet!
13:33Ok, nous allons en goûter un aussi!
13:35C'est parti!
13:39Wow!
13:40Ils sont si bons!
13:44Pas mal, si je le dis moi-même!
13:48C'est une bonne... chose!
13:50Nous avons double-checké!
13:53C'est une bonne chose!
14:02Wow!
14:05Ça va être tellement amusant!
14:08Ces pâtisseries vont faire la journée pour tout le monde!
14:16Pfiou!
14:17Ils arrivent, Ari?
14:19Oui!
14:23Ca va être bien!
14:24C'est parti!
14:38Je peux pas attendre pour que tout le monde goûte nos pâtisseries!
14:41Je suppose qu'on va s'échapper!
14:42Ok!
14:43Qui veut des pâtisseries délicieuses?
14:46♪ ♪ ♪
15:16♪ ♪ ♪
15:46♪ ♪ ♪
16:16♪ ♪ ♪
16:21♪ ♪ ♪
16:26♪ ♪ ♪
16:31♪ ♪ ♪
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16:41Hum, sentez-vous ça?
16:43Ça sent bien.
16:45Qu'est-ce que c'est?
16:46Ssss! Ssss! Ssss!
16:51Ça sent comme...
16:53des fleurs!
16:56Wow!
16:58Wow, regardez toutes les bêtes!
17:00Et toutes les fleurs colorées!
17:05Regardez, les bêtes bougent autour d'elles.
17:08Pourquoi sont-elles ici?
17:10Hum, je me souviens d'avoir lu ça dans mon livre naturel.
17:14Les bêtes aiment boire le jus qui est à l'intérieur des fleurs.
17:18C'est appelé le nectar.
17:20Ah, c'est pour ça qu'elles sont ici.
17:22Elles mangent un snack.
17:24Eh bien, il y a beaucoup de fleurs ici.
17:27Ça doit être pour ça qu'il y a tellement de bêtes.
17:31Hum, mais je me demande,
17:33comment les bêtes ont trouvé ces fleurs?
17:36Qu'est-ce que tu veux dire?
17:37Je veux dire, comment savent-ils comment arriver ici?
17:40Nous avons suivi les bêtes pour arriver ici.
17:42Mais comment les bêtes ont trouvé ce lieu?
17:46Ah, tu as raison.
17:48Ce lieu est un peu difficile à trouver.
17:50Oui, si nous n'avions pas suivi les bêtes,
17:53je ne pense pas que nous aurions jamais trouvé ces fleurs.
17:56Hum, c'est tellement intéressant!
18:00Nous avons besoin de plus d'observations.
18:03OK, comment les bêtes ont trouvé les fleurs?
18:07Je sais! Peut-être qu'elles ont un map.
18:09Mes parents utilisent un map pour trouver notre chemin quand on va hiker.
18:13Je ne pense pas que les bêtes peuvent porter un map.
18:16Mais peut-être qu'elles ont suivi des signes?
18:21Mais je n'ai pas vu de signes dans la forêt, t'as-tu vu?
18:25Non.
18:26Hum...
18:28Je sais!
18:29Hum...
18:31Je sais!
18:32Pourquoi ne pas penser comme les bêtes pour le trouver?
18:35Penser comme les bêtes?
18:37Oui!
18:38Imaginons que nous sommes des bêtes.
18:41Si j'étais une bête, comment trouverais-je les fleurs?
18:45Je peux le faire, laissez-moi essayer!
18:50Où sont les fleurs?
18:52Y'a des fleurs ici?
18:54Appelez toutes les fleurs!
18:57Qu'est-ce que tu as remarqué, Ari?
18:59Bien, j'ai remarqué que même de loin en haut, je pouvais toujours voir les fleurs.
19:04C'est parce qu'elles sont si brillantes et colorées.
19:07Je n'avais jamais pensé à ça.
19:09Les couleurs brillantes font qu'elles sont faciles à trouver.
19:12Donc peut-être que c'est comme ça que les bêtes trouvent les fleurs, par leur couleur!
19:17Oui, mais ça ne fonctionne que quand elles sont assez proches pour voir les fleurs.
19:21Comment trouvent-elles les fleurs de loin?
19:25Hum! J'aime comment les fleurs sentent!
19:32Attends, je me souviens que je pouvais sentir les fleurs avant qu'on les voit.
19:37C'est ça! Les bêtes ont dû suivre le sentiment des fleurs pour arriver ici.
19:42Je comprends! Quand elles sont loin, les bêtes sentent les fleurs.
19:46Et quand elles sont proches, elles peuvent voir les couleurs brillantes.
19:50On a réussi!
19:53Ouais!
19:55Wow! Les fleurs ressemblent et sentent bien!
19:59C'est une bonne façon pour les fleurs d'attraper les bêtes!
20:03Olive, Ari, je pense que j'ai compris comment faire pour que tout le monde vienne goûter nos cupcakes!
20:08Comment?
20:09On va faire notre stand de cupcakes rumeur et brillante, comme les fleurs,
20:13pour que tout le monde puisse nous trouver!
20:15Bonne idée! Je vais chercher des suppliés d'art!
20:18Ok, on se revoit à la stand de cupcakes!
20:21Wouhou!
20:24Ok, Eleanor, voici tous les papiers de couleur et les crayons de la maison.
20:28Super! Faisons que notre stand de cupcakes soit facile à trouver!
20:52Les fleurs trouvent leurs fleurs en suivant leur odeur.
20:57Pensez comme une bête, maintenant notre table est facile à voir!
21:05Wow! Tout le monde va pouvoir trouver son stand de cupcakes maintenant!
21:10Merci, Koa! J'espère que ça marche!
21:13Mais pourquoi il y a un fan?
21:15Je vais vous montrer!
21:17Oh! Bonne idée, Eleanor!
21:20Dépêchez-vous de cette odeur délicieuse!
21:28Quelque chose sent bon!
21:30C'est venu de ce stand là-bas!
21:42Les cupcakes!
21:43Ça marche!
21:44Tout le monde trouve notre stand!
21:46C'est comme si les oiseaux trouvaient leurs fleurs!
21:56Voilà, Mme Giraffe!
22:02Wow! Je ne peux pas croire!
22:05Vous comprenez, à cause des oiseaux?
22:10On est sortis des cupcakes!
22:12On va devoir en faire plus!
22:14C'est ok, ça signifie juste...
22:17Plus de Cupcake Tasting!
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