Numberblocks Numberblocks S07 E009 Two Times Shoe Shop
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00:00Où vais-je trouver une nouvelle paire de chaussures de danse magique?
00:08Un magique magasin de chaussures! C'est là!
00:13Bienvenue!
00:15Aimez-vous les chaussures?
00:18J'aime les deux.
00:20Je suis le tableau deux fois.
00:22Et on aime tous les deux danser.
00:26J'aime les choses qui viennent en deux.
00:29J'aime les pieds et les jambes et les jambes.
00:32J'aime les paires de vêtements et la poussière d'un oiseau.
00:35J'aime les ailes et les vallées et les skis d'eau.
00:39Quand vous comptez des chaussures ou des chaussures ou des chaussures.
00:42C'est la méthode que vous devez utiliser.
00:45Un tableau pour deux.
00:48Un deux est deux.
00:50Deux deux sont quatre.
00:51Trois deux sont six.
00:53Vous gardez le score?
00:55Quatre deux sont huit.
00:56Cinq deux sont dix.
00:58Six deux sont douze.
00:59Vous êtes prêts pour plus?
01:01Sept deux sont quatorze.
01:03Huit deux sont dix-sept.
01:05Neuf deux sont huit-dix.
01:07Ça pourrait être suffisant.
01:09Mais pourquoi arrêter maintenant?
01:12Prenons le haut maintenant.
01:14Dix deux...
01:15Dix deux...
01:16Dix deux...
01:17sont vingt!
01:19C'est l'heure des chaussures!
01:21Des chaussures et des vallées.
01:22Des flip-flops et des jolis.
01:24Des slip-on et des slider.
01:25Des chaussures avec des écrins.
01:27Des chaussures en noir brillant.
01:28Des chaussures en boucle et en chaussure.
01:30Des slip-on pour les piloteurs de vélos super rapides.
01:33Un velcro ou un lace-up.
01:35Gardons le rythme.
01:36Et comptons tous les chaussures.
01:38En deux.
01:41Un deux est deux.
01:43Deux deux sont quatre.
01:44Trois deux sont six.
01:46Six deux sont huit.
01:47Trois deux sont six.
01:48Passons maintenant au sol.
01:50Quatre deux sont huit.
01:51Cinq deux sont dix.
01:53Six deux sont douze.
01:54Vous pouvez imaginer ce qui se passe.
01:56Sept deux sont quatorze.
01:58Huit deux sont dix.
02:00Neuf deux sont huit.
02:02Ça pourrait être suffisant.
02:04Mais pourquoi arrêter maintenant?
02:07Pourquoi arrêter maintenant?
02:09Dix deux...
02:10Dix deux...
02:11Dix deux...
02:12sont deux dix.
02:13Deux dix...
02:14sont vingt!
02:18Deux dix peuvent faire du tango et du fandango.
02:21Deux dix blocs irremplaçables et interchangeables.
02:24Deux dix peuvent s'assembler et leur chaussures briller.
02:27Et où il y a des chaussures, il y a d'habitude des sacs.
02:30Strapi et spoti.
02:32Diamant et datti.
02:34Jaune et jaune sacs.
02:35Avec des trous dans les pieds.
02:37Longs sacs et courts sacs.
02:38Des sacs de l'école et des sacs de sport.
02:40Des sacs de chaussures à bois chaudes que maman a choisis.
02:43Silky et snazzy.
02:45Jolly et jazzy.
02:46Nous les comptons tous.
02:48Très bien.
02:51Un sac est deux.
02:52Deux sacs sont quatre.
02:54Trois sacs sont six.
02:55Maintenant, ouvrons la poche.
02:57Quatre sacs sont huit.
02:59Cinq sacs sont dix.
03:00Six sacs sont douze.
03:01Des sacs que vous ne pouvez pas ignorer.
03:03Sept sacs sont quatorze.
03:05Huit sacs sont sixte.
03:07Neuf sacs sont huite.
03:09Cela pourrait être suffisant.
03:12Prenons quelques nouveaux sacs.
03:14Orange et bleu.
03:15Des sacs.
03:16Dix paires.
03:19Sont vingt.
03:20De l'autre côté.
03:22Un sac est deux.
03:23Deux sacs sont quatre.
03:25Trois sacs sont sixte.
03:26Maintenant, ouvrons la poche.
03:28Quatre sacs sont huit.
03:30Cinq sacs sont dix.
03:31Six sacs sont douze.
03:32Vous êtes prêts pour plus?
03:34Sept sacs sont quatorze.
03:36Huit sacs sont sixte.
03:38Neuf sacs sont huite.
03:40Cela pourrait être suffisant.
03:43Mais pourquoi arrêter?
03:45Prenons le premier.
03:47Deux sacs sont dix.
03:49Deux sacs sont huit.
03:51Deux sacs sont dix.
03:53Quatre sacs sont huit.