• il y a 5 mois

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Amusant
Transcription
00:00Oui, et maintenant, je ne peux pas attendre jusqu'à ce que Santa mette tous mes cadeaux sous l'arbre.
00:05Le Noël c'est plus que juste recevoir des cadeaux de Santa.
00:08Vraiment ? Comme quoi ?
00:10Le Noël est un moment pour donner.
00:12Surtout à ceux qui ne sont pas aussi fortunés que nous.
00:15Qu'est-ce que le mot « fortuné » signifie, maman ?
00:17Nous sommes très fortunés parce qu'on a un beau maison et qu'on a toujours assez à manger.
00:22Et tu es très fortuné d'avoir tous ces jouets.
00:25Mais je ne les joue pas.
00:27J'ai une idée.
00:29Pourquoi ne pas récolter les jouets que tu ne joues pas avec
00:32et demain, on va s'assurer qu'ils vont aux enfants qui les aimeront autant que toi.
00:37Maintenant, je pense que c'est le moment d'ouvrir une autre fenêtre de calendrier de Noël.
00:40Ouais !
00:41Voyons, il y a 11 fenêtres.
00:44Donc si tu ouvres une, combien de fenêtres restent ?
00:471, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 !
00:56Demain, il y aura 10 jours avant Noël.
00:59Voyons ce qu'on a.
01:00Qu'est-ce que c'est, maman ?
01:01C'est comme ça que les enfants du pays du nom de Mexique célèbrent Noël.
01:05T'aimerais entendre ce qu'ils font ?
01:07Oui, oui !
01:10Plusieurs jours avant Noël, les enfants mexicains font une parade.
01:14Ils se dressent comme des chèvres et des angels.
01:18Et une jeune fille dressée comme Mary conduit un chien.
01:21Un petit garçon dressé comme Joseph dirige la route.
01:24En suivant, il y a trois enfants dressés comme des rois.
01:28Ils se dressent pour raconter la histoire de Noël.
01:30Sais-tu qu'ils parlent en espagnol au Mexique ?
01:33En espagnol ?
01:34C'est une langue magnifique.
01:36Veux-tu savoir comment dire Merry Christmas en espagnol ?
01:39Oui !
01:40Feliz Navidad !
01:42Feliz Navidad !
01:45Il aimait apprendre de nouvelles mots.
01:47Et il aimait comment le mot Merry Christmas sonnait en espagnol.
01:50Feliz Navidad !
01:52J'aimerais pouvoir faire une parade aussi.
01:55Bonne nuit, Caillou. Dors bien.
01:58Et ne laisses pas les chèvres m'envoler.
02:04Quand Caillou s'est réveillé,
02:06il s'est souvenu de l'idée de donner des jouets qu'il ne joue plus.
02:10Viens, Rexy. Nous avons du travail à faire.
02:15Tu vois, Rexy, je ne joue plus avec ces jouets comme je joue avec toi.
02:19Que fais-tu, Caillou ?
02:21Je donne ces jouets.
02:23Rexy ?
02:25Non, n'est-ce pas ? Pas Rexy.
02:27Ce sont des jouets que je ne joue plus.
02:30Je les donne aux enfants qui n'ont pas autant de jouets que toi et moi.
02:33Non, Ducky.
02:34Non, Rosie.
02:35Ce sont pour les enfants qui ne sont pas aussi fortunés que nous.
02:38Mais Rosie aime Ducky.
02:40D'accord, tu peux garder Ducky.
02:42Regarde, maman.
02:44Ce sont les jouets que j'ai choisis pour donner.
02:46Bien fait, Caillou.
02:48Regarde, Caillou.
02:49Ils vont faire des jouets mignons.
02:51Qu'est-ce que tu penses du déjeuner ?
02:53Tu devrais être faible après tout ce travail.
02:56Rosie ne comprenait pas très bien donner et partager.
02:59Mais elle voulait rendre Caillou heureux.
03:02Donc elle a décidé de remplir Rexy et de le donner à Caillou
03:06comme un cadeau de Noël.
03:10Tu vois, Rosie, je suis en train de passer les choses que je donne.
03:14Oh, j'ai oublié quelque chose.
03:18Rosie voulait aussi donner quelques choses.
03:22Donner ?
03:24Donner ?
03:25Mais elle ne comprenait pas très bien donner.
03:37Maman et Caillou allaient au lieu où Caillou donnerait ses jouets.
03:41Mais Caillou ne savait pas exactement où c'était.
03:44Où allons-nous, maman ?
03:46Voici une clé.
03:47Qu'est-ce qui est grand et rouge et...
03:49Santa Claus !
03:51Oui, mais qu'est-ce qui est grand et rouge et...
03:54qui a un sirene fort ?
03:57Je sais !
03:58Une voiture de feu !
04:00Exactement !
04:01Et où trouvons-nous des voitures de feu ?
04:03Dans une station de feu !
04:05Tu as raison !
04:06À Noël, certains pompiers collectent des jouets
04:09et les donnent aux enfants comme cadeaux.
04:11Comme Santa !
04:13Caillou aimait vraiment les voitures de feu.
04:16Les pompiers les utilisaient pour sauver Gilbert d'un arbre.
04:22Voici.
04:23Laisse-moi t'aider.
04:24Merci.
04:25Salut, Caillou.
04:26C'est gentil de te revoir.
04:28Salut.
04:29Ce sont ces jouets que tu donnes ?
04:31Oui.
04:32Bien.
04:33C'est très généreux de toi, Caillou.
04:38Sparky !
04:40Sparky !
04:42Sparky était très heureux de te voir à nouveau.
04:47J'ai appris à Sparky un nouveau truc, Caillou.
04:49Tu veux le voir ?
04:51Donne la main, Sparky.
04:53Très bien.
04:54Tu veux essayer ?
04:55OK.
04:56Sparky, donne la main.
04:59Très bien, Sparky.
05:01Allons voir ce qu'il y a dans cette grosse boîte de toi.
05:05Stacy, nous avons plus d'objets.
05:07Salut, Caillou.
05:08Qu'est-ce que tu fais ?
05:09J'essaye de réparer des jouets pour les rendre comme de nouveaux.
05:13Wow !
05:14Maintenant, voyons ce que tu as apporté.
05:19Hein ?
05:20Comment est-ce qu'il est là ?
05:23C'est un jouet étrange.
05:26Et il y en a plus.
05:27Je sais.
05:28Rosie les a mis là.
05:31Rosie a probablement vu que tu donnais des objets
05:33et voulait ajouter quelques objets de son propre.
05:35Maintenant, ça c'est mieux.
05:38Laissez-moi voir.
05:39Hmm.
05:40J'ai juste le truc pour le réparer.
05:43Tu veux m'aider, Caillou ?
05:45Wow !
05:46Regarde tous les roues.
05:48Voyons.
05:50Je pense que celui-ci sera parfait.
05:52Pouvez-vous tenir le truc pour moi ?
05:54Là.
05:55Ça va ?
05:56C'est comme de nouveaux.
05:58Très bien.
05:59Pourquoi ne pas le ramener pour que je le règle ?
06:02Est-ce qu'il y a quelque chose de mal ?
06:03Maintenant que le truc de Caillou fonctionnait,
06:05il n'était pas sûr qu'il voulait le donner.
06:08Caillou, tu vas faire un petit garçon très heureux
06:11quand il va jouer avec ton truc.
06:13Caillou a pensé à ça
06:14et a décidé que ça lui ferait heureux
06:16de donner son truc à quelqu'un d'autre pour Noël.
06:19Là.
06:20Je peux t'aider à le règler ?
06:21Tu peux bien.
06:22Ce truc va faire quelqu'un très heureux
06:25pour Noël.
06:26Et c'est grâce à toi, Caillou.
06:29Ce soir,
06:30Caillou était en grande pression pour aller au lit.
06:33Rexy !
06:34Rexy !
06:35Papa va nous raconter une autre histoire de Noël.
06:39Rexy ?
06:40Oh, c'est toi, Teddy.
06:42Je cherchais Rexy.
06:43Prête pour une autre histoire de calendrier ?
06:47Oui.
06:48Voyons combien de fenêtres sont restées.
06:50Un, deux, trois,
06:53quatre, cinq, six,
06:56sept, huit,
06:58neuf, dix.
06:59C'est ça.
07:00Donc, on va en ouvrir une ce soir
07:02et demain, il y aura neuf jours pour Noël.
07:05Ça a l'air d'un classement.
07:07Tu as raison.
07:08Ça s'est passé il y a longtemps
07:10dans un pays appelé l'Angleterre.
07:12Les enfants sont à l'école
07:13et ils écrivent des lettres à leurs familles.
07:15Les parents pensaient que les lettres
07:16étaient si joliment décorées
07:18qu'ils ont décidé de les envoyer
07:19à leurs amis et à leurs familles aussi.
07:21Bientôt,
07:22les gens se sont rendus compte
07:23qu'il n'y avait plus de fenêtres.
07:25C'est là que les cartes de Noël ont commencé.
07:27C'est vrai.
07:29Et maintenant, c'est l'heure de dormir.

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