Amélie Oudéa-Castera a choisi de mettre ses enfants dans des classes non-mixtes

Touche pas à mon poste

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00:00 -C'est pas ce qui me choque le plus chez elle aujourd'hui, ce choix de...

00:03 -C'est pas ce qui me choque le plus chez elle aujourd'hui !

00:06 -Ca, c'est légal. Elle avait une possibilité.

00:09 Moi, je ne mettrais pas mes enfants au Stanislas,

00:11 mais voilà, elle fait ce qu'elle veut.

00:13 Elle a eu la possibilité. Je ne partage pas son choix,

00:15 mais je ne la condamne pas pour ça.

00:17 Ce n'est pas pour moi un drame national

00:19 qu'il y ait encore des classes de garçons, de filles et des classes mixtes.

00:21 -Mais Gilles, comment on peut nommer une ministre de l'Éducation nationale

00:27 qui est censée imaginer le système éducatif de demain

00:30 dont les propres enfants reçoivent une éducation ancestrale...

00:32 -Non, mais ça, c'est autre chose !

00:34 -Moi, je ne savais même pas qu'il existe encore des classes non mixtes.

00:37 -T'étais à côté de la place ! -C'est quoi, le sujet, alors ?

00:40 -T'as la même coupe que Daniel Moreau, poste-toi les bonnes questions.

00:42 -C'est quoi, le sujet ? Excuse-moi, c'est ça, le sujet ?

00:44 -Le sujet, c'est que les ministres mixtes,

00:46 classes de garçons, classes de filles...

00:47 -Et toi, tu me dis un système ancestral de je sais pas quoi !

00:49 -C'est pas ancestral, les classes mixtes ?

00:51 -Les ministres de l'Éducation nationale,

00:54 ses propres enfants sont dans des classes non mixtes,

00:55 personne ne savait que ça existait.

00:57 Et je rajouterais que ce qui me fait peur dans ces établissements

01:00 qui, soi-disant, protègent du harcèlement, des violences, etc.,

01:02 encourage en réalité les dérapages, les dérapages homophobes.

01:05 On parle de rejet de l'homosexualité,

01:06 donc ça me gêne profondément que notre ministre scolarise ses enfants là-dedans.

01:08 -Les Chéris vont faire très rapide là-dessus,

01:10 j'aurai vraiment le sondage dans un instant,

01:11 mais je voudrais entendre Jean-Michel, pour le faire.

01:14 -Excuse-moi, ça revient très fort, le fait d'avoir des classes qui soient séparées,

01:18 parce qu'il est prouvé que les enfants travaillent mieux

01:20 quand ils ne sont pas perturbés.

01:22 Quand j'étais ado, je ne pensais qu'aux meufs dans la classe,

01:25 évidemment, je n'écoutais pas le prof, je matais les meufs,

01:27 j'écrivais les petits bouts de papier.

01:29 -C'est bien, les grands féministes, vous réduisissez.

01:32 -Les filles se sentent moins harcelées,

01:33 il y a moins de combat de coq entre les garçons

01:35 pour essayer de briller auprès des filles.

01:36 Et franchement, on se retrouve tous ensemble dans la cour,

01:38 ou en sport, en musique, etc., mais pour les matières essentielles.

01:42 -Il faut éloigner les filles.

01:43 -Ça marche très bien comme ça.

01:44 -Il faut éloigner les filles pour ne pas gêner les garçons.

01:45 -On est d'accord avec Jean-Marie.

01:46 -On n'éloigne pas les filles, on éloigne les garçons.

01:48 -C'est horrible.

01:49 -La vision est terrible.

01:50 -Ah oui, terrible.

01:51 -Eh, s'il vous plaît, là.

01:53 -Moi, je trouve que malgré son statut,

01:54 elle fait quand même ce qu'elle veut de ses 9 mois.

01:56 Si elle a envie de les mettre dans une...

01:57 Je crois que l'école, c'est une école catholique.

01:59 Si elle, elle est catholique,

02:00 qu'elle les mette dans une école catholique.

02:01 -C'est ce qu'elle veut, bien sûr.

02:03 -Si c'est séparé, c'est pareil.

02:04 -C'était un truc bizarre, en mode, "déseparer les blancs des noirs"

02:07 ou des trucs comme ça.

02:08 -Ah non, ça, ça existe.

02:09 -C'est illégal.

02:10 -Ca aide à ne pas être déconcentré.

02:13 -Bah oui.

02:14 -Par exemple, là-bas, on a mis les...

02:16 Non, mais c'est vrai, les gens qui ont des problèmes capillaires.

02:18 -Bizarre, là.

02:19 -On va regarder.

02:20 On va regarder.

02:21 Tiens.

02:22 Les sondages, s'il vous plaît.

02:23 Elle sondage.

02:24 Merci.

02:25 Oui à 38 %, nous, à 61 %.

02:27 Je suis complètement d'accord avec le public.

02:28 Je suis pas du tout d'accord avec ce que je vois.

02:29 (rires)

02:30 [Musique]

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