Bataille sur l'échiquier (8) : Ouverture Anglaise

Marc Quenehen

Rejoins moi dans cette nouvelle partie d'échecs pédagogique où je défie un adversaire classé 1600 ELO. Je joue l'ouverture Anglaise, un début qui convient aux joueurs aimant les positions stratégiques aux échecs. Dans l'ouverture, je vais être confronté à une attaque de mon roque et je vais résoudre le problème en effectuant un "roque à la main". Une manœuvre atypique et originale pour éviter l'échange du Fou de mon fianchetto.  Je commente les tactiques et stratégies pour un joueur d'echecs de niveau débutant ou expérimenté qui souhaite progresser. À la fin de la partie j'explique les bons coups et les erreurs sur un échiquier d'analyse.  ► Un petit don : https://fr.tipeee.com/marc-quenehen-le-divin-chauve  ► Mes livres : https://marcquenehen.com  ► Mon Blog : https://marcquenehen.com/blogs/infos  ► X (ex-Twitter) : https://twitter.com/MarcQuenehen  ► Facebook : https://www.facebook.com/marc.quenehen  ► Instagram : https://www.instagram.com/marcquenehen  ► LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/marc-quenehen-1bba976a  ► J'utilise le logiciel Chessbase pour trouver les parties, les analyser, les classer et construire un répertoire d'ouverture : https://shop.chessbase.com/fr/products/chessbase_17_mega_package?ref=RF337-H3HRW5JZN8

Transcript

00:00 Bonjour, nous voici dans une nouvelle partie pédagogique.

00:02 Nous avons les blancs et nous allons ouvrir avec le pion d'Am.

00:04 Non, on va jouer le pion C4, l'ouverture anglaise.

00:07 Cela va changer un petit peu.

00:09 Mon adversaire répond donc par E5.

00:11 Il vient occuper le centre.

00:13 Dans l'ouverture anglaise, on a ce pion C4 qui vient contrôler la case centrale D5.

00:17 Un pion de flanc qui contrôle une case centrale.

00:21 Et ici, je vais jouer Kd C3.

00:25 Je me développe et je continue à contrôler la case D5.

00:28 On voit que mon adversaire joue Fc5 et pointe la faiblesse de mon pion en F2.

00:32 Vous savez que le pion en F2 est un pion peu protégé dans l'ouverture.

00:35 Seulement protégé par l'ordre.

00:37 Mais bon, pour l'instant, il n'y a pas péril en la demeure.

00:39 Seul le fou attaque, donc ça va.

00:40 Je joue Kf3 pour attaquer son pion en E5.

00:42 Donc probablement, il va jouer D6.

00:44 Voilà, c'est ce qui se passe.

00:46 Il établit sa chaîne de pions sur la case noire.

00:48 Et ouvre la diagonale à son fou de case blanche.

00:51 Bon, ici, je vais peut-être chercher à jouer D4.

00:58 Pour attaquer son centre.

01:00 S'il prend, je suis capable de reprendre du cavalier.

01:03 Donc ça, ça m'intéresse.

01:06 Sinon, je peux jouer vraiment dans l'esprit d'une Anglaise.

01:09 Qui va consister à jouer G3 pour placer le fou en G2.

01:13 Sur la plus grande diagonale blanche de l'échiquier.

01:16 J'aime bien aussi.

01:18 On va plutôt la jouer comme ça, dans l'esprit d'une ouverture anglaise.

01:21 Vous voyez que dans l'anglaise, on a la volonté de bien contrôler les cases blanches.

01:26 Notamment du centre.

01:27 Le pion, le cavalier contrôle, le cavalier contrôle.

01:30 Le pion D3 souvent pour également contrôler la case E4.

01:33 Le fou en G2 qui contrôlera la diagonale blanche.

01:35 Et donc les cases E4 et D5.

01:37 Bon, on va voir ce qu'il va faire.

01:40 Alors que mon adversaire vient donc de jouer Kc6.

01:44 Allez, fou G2 comme prévu.

01:46 On joue une partie de 15 minutes.

01:49 Sans incrément, c'est à dire sans ajout de temps.

01:51 Sans bonus au temps.

01:52 Donc fou D7 vient d'être joué.

01:54 Et là probablement petit roc.

01:57 Mais bon, je ne suis pas obligé de roquer non plus immédiatement.

02:01 Je peux jouer D3.

02:02 Bon, je vais jouer D3.

02:03 Je vais ouvrir la diagonale à mon fou C1.

02:05 Je vais déplacer planer encore pendant quelques coups l'incertitude de mon roc.

02:08 Et là il vient de jouer Dame C8.

02:10 En fait, ce qu'il recherche.

02:12 C'est de jouer fou H3.

02:14 Soutenu par la Dame.

02:16 Et venir retirer.

02:18 Il vient chercher mon fou G2 en fait.

02:20 Je peux difficilement m'opposer à cela.

02:26 Je pourrais jouer H3 pour m'opposer à son idée.

02:29 Avec le fou et la tour qui contrôlent la case H3.

02:32 Mais d'un autre côté, après H3, je ne peux plus faire le roc.

02:35 Parce que si je fais le roc, la tour ne sera plus là.

02:37 Et donc, il prendra mon pion H3.

02:43 Ça m'embête un peu.

02:45 Je n'ai pas envie qu'il retire mon fou G2.

02:48 Mais je ne vois pas comment le préserver d'un échange.

02:51 Je vais quand même jouer H3.

02:57 Je ne veux pas qu'il vienne échanger son fou de case blanche.

02:59 C'est vrai que je ne peux pas faire le roc.

03:01 Mais parfois, on peut faire le roc à la main.

03:03 Ça va consister à jouer le roc en plusieurs coups.

03:05 Vous voyez, roi F1, roi G1, roi H2.

03:08 Et nicher le roi en H2.

03:10 Et la tour pourra bouger, parce que le fou et le roi défendront le pion en H3.

03:13 Ça prend beaucoup de temps.

03:15 Mais le bon côté des choses, c'est que lui,

03:19 pendant que je prends ce temps-là,

03:22 sa dame et son fou doivent rester à demeure pour attaquer le pion en H3.

03:26 Et la dame en C8, ce n'est peut-être pas le placement idéal pour sa dame.

03:29 En tout cas, ça interfère la possibilité d'un grand roc.

03:31 Bon, il peut toujours jouer pour petit roc.

03:33 Il vient de jouer H6.

03:35 D'ailleurs, certainement, il ne veut jouer qu'à Df6

03:37 sans que je lui place fou G5.

03:39 Il peut jouer H6 pour cela.

03:41 Alors moi, comme je vous le disais, soit je joue roi F1, roi G1, roi H2.

03:44 Soit je cherche un autre coup plus qualitatif.

03:47 Je regardais par exemple le cavalier D5.

03:52 Avec l'idée que s'il vient en F6, je peux prendre et doubler ses pions.

03:57 Forcer une reprise ici.

03:59 Mais bon, je ne sais pas si c'est vraiment une bonne chose.

04:03 Non, bon, je vais jouer dans mon plan.

04:05 Roi F1.

04:06 Ça va le surprendre, ça.

04:07 Parce que c'est assez atypique quand même.

04:09 C'est original comme déplacement de roi.

04:11 Roi F1, roi G1, roi H2.

04:13 Je tiendrai deux fois le pion H3 qui l'attaque.

04:16 Et ma tour pourra bouger.

04:19 Attention, quand je joue roi H2, il pourra faire fou prendre en F2.

04:23 Donc il ne faut pas que je joue roi H2 tout de suite.

04:27 Du coup, je vais certainement jouer E3

04:30 pour l'empêcher de prendre en F2.

04:35 Bon, ce n'était pas prévu dans mon plan, mais ça entrave mon fou.

04:40 Maintenant, mon fou a d'autres manières de se placer.

04:45 Je peux jouer B3 et le mettre en B2.

04:47 Après tout, le pion E3 peut aussi m'aider à pousser D4.

04:50 Ça, c'est bien aussi.

04:52 C'est intéressant.

04:53 À reconquérir l'espace central.

04:56 À pousser D4 soutenu par le pion, le cavalier et la dame.

04:59 Trois défenseurs.

05:00 Donc il joue cavalier E7.

05:04 Ouais.

05:05 Donc là, du coup, j'hésite entre D4 immédiatement ou roi H2.

05:10 Je vais jouer roi H2, comme ça je serai tranquille avec mon roi maintenant.

05:15 Bon, pour l'instant, une ouverture solide des deux côtés.

05:22 Il n'y a pas de faiblesse vraiment perceptible.

05:26 Bon, d'un autre côté, on n'a provoqué aucun échange.

05:29 On est vers le dixième coup, aucun échange de pion.

05:32 On n'a qu'un échange de pièces.

05:33 Donc on est dans une position encore riche.

05:36 Pas fermée, parce qu'il n'y a pas de blocage de pion.

05:39 Il y a des leviers possibles, des possibilités d'ouverture de la position.

05:42 Donc il vient jouer fou B4.

05:43 Et il me dit qu'il ne serait pas contre un échange du fou contre le cavalier

05:47 qui abîmerait ma structure de pion.

05:49 Moi, je n'ai pas trop envie qu'il abîme ma structure de pion.

05:55 Donc je vais certainement jouer un coup comme dame C2 ou dame B3.

05:58 Pour être capable, en cas d'échange, de reprendre de la dame.

06:00 Je ne suis pas la dame en fait.

06:01 Bon, je vais jouer dame B3.

06:12 Au moins, ça attaque son fou aussi.

06:14 En ligne de mire de son fou, j'ai le pion B7.

06:18 Si je n'avais pas le cavalier en F3, s'il se déplace, il y aurait des menaces de prise du pion B7.

06:27 Et en cas de fou contre le cavalier, je veux préserver ma structure de pion et de reprendre de la dame.

06:31 Alors qu'on est à 12 minutes contre 10.

06:34 J'ai un peu de retard au temps, mais vous le savez, dans les parties pédagogiques, j'ai souvent du retard au temps et j'ai connu pire.

06:39 Donc on va gérer cette pression au temps.

06:42 Pour l'instant, ça va.

06:44 Bon, il faudra que je coulisse ma tour à un moment donné également.

06:49 Donc il échange, voilà, je reprends de la dame.

06:51 Et maintenant, c'est la première fois qu'il y a une modification asymétrique de la position.

06:56 Un déséquilibre.

06:57 J'ai la paire de fous.

06:59 Puisqu'il a échangé son fou de case noire contre un cavalier.

07:01 Vous allez me dire qu'il a deux cavaliers, c'est vrai.

07:03 Mais moi, je vais m'orienter vers mon atout, qui est le fou de case noire.

07:07 Comme il n'a pas de fou de case noire, il faut que je donne du jeu à ce fou de case noire.

07:11 Mais comment lui donner du jeu ? Ce n'est pas facile.

07:13 Il a une chaîne de pions ici très solide sur le case noir.

07:15 Il va falloir que je la sape, certainement.

07:17 Alors je regarde déjà, par exemple, la possibilité C5.

07:20 En cas de prise, je peux prendre le pion C5, mais je peux également prendre le pion E5.

07:25 Sinon, je regarde la poussée D4.

07:29 Il peut contre-pousser E4.

07:32 C'est ce qui me dérange un peu, quoique pas beaucoup finalement.

07:37 Après, je peux jouer cavalier D2 et venir attaquer son pion E4.

07:41 Donc là, je calcule entre C5 et la poussée D4.

07:54 Je pense que je vais jouer C5.

07:56 Je vais chercher à ouvrir la position pour que ça profite à ma paire de fous.

08:01 Après, quand je joue C5, je lâche la case D5.

08:03 Donc il peut se saisir de cette case avec ses cavaliers pour venir attaquer ma dame.

08:07 C'est ça qui me dérange un peu.

08:17 Je ne sais pas si c'est une vraie bonne idée.

08:21 Je vais jouer un petit coup modeste.

08:24 Je vais jouer D3.

08:27 Je consolide ma chaîne de pions sur case D.

08:29 Je vais jouer un petit coup modeste.

08:31 Je vais jouer D3.

08:33 Je consolide ma chaîne de pions sur case D.

08:35 Je vais jouer un petit coup modeste.

08:37 Je vais jouer un petit coup modeste.

08:39 Je vais jouer D3.

08:41 Je consolide ma chaîne de pions sur case D.

08:43 Je vais jouer D3.

08:46 Je consolide ma chaîne de pions sur case B.

08:48 Je libère la case B2 pour mon fou.

08:50 Ça peut parfois être intéressant.

08:52 Il joue E4.

08:54 Il attaque.

08:56 Si le cavalier reprend, il attaque ma dame.

08:58 Il attaque mon pion en F2 avec son cavalier.

09:00 Ici, je peux jouer cavalier D4.

09:11 Il reprend.

09:13 Je peux reprendre ma dame.

09:15 Je vais jouer cavalier D4.

09:19 Maintenant, j'attaque deux fois son pion en E4.

09:24 Mais mon fou ne peut pas participer au combat d'A4.

09:26 Il y a le pion H3 à défendre.

09:28 Il faut pas oublier qu'il attaque.

09:30 Je reprends.

09:32 Sur fou F5, je suis capable de faire cavalier prendre.

09:34 La bonne nouvelle pour moi, c'est que son pion en E5 n'existe plus.

09:37 Mon fou en B2 aura une baisse de D4.

09:39 Mon fou en B2 aura une belle diagonale noire.

09:41 Il joue C5.

09:43 C'est un peu primitif.

09:45 Il attaque mon cavalier.

09:47 Mais la présence de son pion C7 lui permettait de solidifier le pion D6.

09:49 Sur case noire.

09:51 Situé sur une colonne semi-ouverte d'attaque.

09:53 Maintenant, je sais que ce pion est une sébaisse.

09:55 Mais je dois réagir à l'attaque de mon cavalier.

09:57 Certainement, il va vouloir enchaîner après avec des fous en F5 pour attaquer ma dame.

10:01 Alors, où bouger mon cavalier ?

10:03 Je pense que je vais aller en E2.

10:05 Pour rebondir après en F4.

10:07 Je vais attaquer mon cavalier.

10:09 Je vais attaquer mon cavalier.

10:11 Je vais attaquer mon cavalier.

10:13 Je vais attaquer mon cavalier.

10:15 Je vais attaquer mon cavalier.

10:17 Je vais attaquer mon cavalier.

10:19 Je vais attaquer mon cavalier.

10:21 Je vais attaquer mon cavalier.

10:23 Je vais attaquer mon cavalier.

10:25 Je vais attaquer mon cavalier.

10:27 Je vais attaquer mon cavalier.

10:29 Je vais attaquer mon cavalier.

10:31 Je vais attaquer mon cavalier.

10:33 Je vais attaquer mon cavalier.

10:35 Je peux coulisser la tour en D1 pour attaquer deux fois son pion D6.

10:40 Peut-être qu'il va reculer le cavalier en E8 pour le défendre.

10:43 Mais du coup, il aura une position passive.

10:46 Je joue tour D1.

10:49 Je cible le pion avéré D6.

10:51 Il va commencer à regretter d'avoir mobilisé son pion C7 au combat et d'avoir joué C5.

10:55 C'est le problème.

10:57 Quand on avance un pion, comme il ne peut pas reculer,

10:59 chaque avance de pion peut contrôler des nouvelles cases

11:01 mais abandonner la défense de certaines cases.

11:03 Il faut bien mesurer l'avance d'un pion.

11:06 Surtout si ce pion, que vous voulez avancer,

11:08 est un pion qui contrôle, qui pouvait défendre les cases d'une colonne semi-ouverte.

11:12 La colonne semi-ouverte, pour moi, la moitié ouverte, c'est la colonne D, une colonne de pression.

11:17 Donc, son pion C7 était très précieux

11:19 parce que c'était le seul pion qui était capable de défendre les cases situées sur cette colonne semi-ouverte.

11:25 Dans son camp, vous voyez.

11:27 Là, il a reculé le cavalier en E8.

11:30 Pour défendre D6, bien sûr.

11:32 Et là, maintenant, je vais jouer FB2.

11:35 Donc le fou est bien placé, mais s'il avait laissé le calion en F6,

11:39 mon fou aurait pu prendre son cavalier et détruire sa structure de pion.

11:43 Il aurait dû reprendre du pion G.

11:44 Donc là, je n'ai pas cette possibilité.

11:46 En fait, le calion en E8 est passif, mais il défend correctement les faiblesses D6 et G7.

11:50 Alors que là, il vient de jouer F5.

11:52 Fou F5, il attaque ma dame.

11:54 Donc, bien sûr, je peux jouer dame C3, menacer G7,

11:58 mais toujours le cavalier défend G7.

12:00 Donc, je n'aurai pas de mat.

12:02 Pour autant, c'est quand même tentant de jouer dame C3.

12:07 Je vais le jouer.

12:09 Donc, il joue F6.

12:11 Là, c'est la bonne attitude pour lui de consolider sa chaîne de pion sur les cases noires

12:15 pour entraver mon jeu sur les cases noires.

12:18 Du coup, j'ai un peu moins d'idées.

12:27 Je vais jouer cavalier F4 pour m'orienter sur D5.

12:30 En cas de prise, je peux reprendre du fou

12:32 ou reprendre de la tour pour libérer la case D1 pour l'autre tour.

12:36 Il joue tour D8.

12:38 Ah, la case E6, intéressante.

12:40 S'il n'y avait pas son fou de case blanche, ça serait une superbe case de fourchette.

12:44 Donc, je peux être tenté de jouer G4, en réalité.

12:47 Mais G4, il va simplement reculer le fou en C8, en fait,

12:52 et garder le contrôle de la case E6.

12:55 C'est ça qui est un petit peu ennuyeur.

12:57 Je peux jouer E4 aussi, mais c'est pareil, il va reculer.

13:03 C'est dommage, parce que c'est une vraie belle case de fourchette.

13:19 Je pense que je vais jouer tour D2,

13:24 pour préparer le doublement de tour sur la colonne.

13:26 Toujours pour presser D6, mais pour l'instant,

13:28 il a une position passive, défensive, mais ça tient.

13:31 C'est solide encore pour lui.

13:33 Donc, il joue cavalier G6.

13:36 Il vient proposer l'échange des cavaliers.

13:38 Je n'ai pas envie d'accepter cet échange.

13:42 Je pense que je vais passer en D5.

13:44 Est-ce que je passe en D5 pour attaquer sa dame,

13:46 ou est-ce que je lui plante un fou échec d'abord ?

13:48 Fou échec, il va s'en aller.

13:51 Et alors, ça m'a servi à quoi de planter un échec ?

13:54 Peut-être pas grand chose finalement.

13:57 Je vais mettre le cavalier ici.

14:00 Le cavalier exploite la case faible.

14:02 Une case faible, aux échecs, c'est une case

14:04 que l'adversaire ne peut plus défendre avec un pion.

14:06 Une sorte de trou dans la position.

14:08 Cette case faible, là, est située dans son camp et au centre.

14:11 Mon cavalier est très actif en attaquant sa dame,

14:14 mais en contrôlant tout un tas de cases,

14:16 à la fois en attaque, mais aussi en défense.

14:18 Il est solaire, en fait.

14:20 Il va reculer sa dame.

14:22 S'il n'y avait pas son cavalier en G6,

14:27 il y aurait cavalier au 7, échec, fourchette.

14:30 À chaque fois, il a une pièce qui manque.

14:33 Je vais peut-être jouer H4,

14:36 avec l'idée de jouer H5 pour repousser son cavalier.

14:39 Il va certainement le voir venir,

14:44 c'est ça qui est un petit peu embêtant.

14:47 Je vais peut-être lui laisser la case G4.

14:50 Je peux peut-être être amené à regretter

14:52 de lui laisser la case G4 par la suite.

14:54 Mais bon, on va quand même jouer cette idée H4.

14:57 Là, il y a une idée forte, c'est de jouer H5,

14:59 déstabiliser le cavalier pour avoir accès à la case E7

15:02 et faire la fourchette Roi-Fou.

15:04 Donc, il joue cavalier, E5.

15:06 Il bouge lui-même, donc là, il perd quelque chose.

15:09 Il va peut-être jouer un peu plus vite,

15:11 mais il va peut-être jouer un peu plus vite.

15:13 Il va peut-être jouer un peu plus vite,

15:15 mais il perd quelque chose.

15:17 Alors attention, parce que du coup,

15:19 il pourra chercher à jouer Kg4-G5,

15:21 mais je pourrais repartir, il n'y a pas de péril.

15:24 Donc, cavalier E7, voilà, la fourchette.

15:27 Donc, il a voulu partir avec son cavalier

15:33 pour se prémunir, pour devancer l'avance de mon pion.

15:36 Mais ce qu'il n'a pas vu, c'est qu'il y avait la fourchette.

15:40 Donc, Kg4-G5, Roi-G1.

15:43 Et finalement, le Roi est revenu dans une position classique de Rock,

15:46 alors que je vous rappelle que je n'ai pas Rocké dans la partie.

15:49 J'ai fait un Rock à la main.

15:51 Le problème maintenant pour mon cavalier,

15:53 c'est qu'il n'a pas de case de repli.

15:55 Donc, s'il est attaqué, ça peut être embêtant.

15:57 Alors, il est venu en E5.

15:59 Qu'est-ce que j'ai maintenant ?

16:01 Oui, attention, j'ai plus que 3 minutes,

16:03 et il n'y a pas d'incrément, il n'y a pas de rajoutant dans cette position.

16:06 Donc, son cavalier menace quoi ? Rien.

16:11 Alors, je vais revenir en E7,

16:13 pour le replacer en D5, sur cette belle case centrale.

16:21 Et en même temps, je laisse la diagonale ouverte,

16:24 pour mon fou de case blanche, madame.

16:26 Parce que maintenant, j'ai la paire de fous, il n'a plus aucun fou.

16:28 Donc, je vais régner sur les cases blanches.

16:30 Surtout qu'il a mis toute sa structure de pion sur la case noire.

16:33 Il voulait bloquer mon fou de case noire tout à l'heure.

16:35 Comme il avait le fou de case blanche, ça allait.

16:37 Mais maintenant, comme il n'a plus le fou de case blanche,

16:39 il va souffrir sur la diagonale blanche.

16:41 Donc, alors si je fais fou F5 échec, il peut jouer F5 encore,

16:46 et bloquer, il a sa tour qui appuie.

16:49 Je vais lui jouer un petit Dame C2 échec.

16:52 Je vais placer ma tour sur la colonne D.

17:00 On essaye de bien ranger les pièces.

17:05 Que la vaisselle soit bien rangée.

17:09 Il vient là.

17:11 Malheureusement, je n'ai pas beaucoup de temps pour calculer vraiment tactiquement

17:15 s'il y a des choses à faire.

17:17 Mais j'ai bien envie de mettre la Dame en G6,

17:21 puis de placer le fou en E4,

17:23 et de rentrer en hachette pour mater.

17:25 Surtout que si je joue Dame G6, je ne vois pas comment il peut déstabiliser ma Dame.

17:28 Je ne vois pas de coup d'attaque.

17:30 Il peut jouer Ké5 pour attaquer ma Dame,

17:32 mais je peux échanger le fou de case noire contre le cavalier,

17:34 et après mettre le fou en E4.

17:36 Donc là, ça va être impossible pour lui à défendre.

17:39 Vous voyez, quand vous voyez une structure de pion de l'adversaire

17:43 bien fixée sur une couleur,

17:45 essayez de vous infiltrer sur l'autre couleur.

17:47 Donc il joue Ké5, il veut repousser ma Dame.

17:49 On comprend, mais on échange.

17:51 On échange, et là, fou en E4.

17:56 Je vais jouer un petit Dame,

18:03 et le jeu va triompher sur case blanche.

18:08 Il peut jouer F5 encore.

18:12 Je prends avec le fou.

18:14 Il pourra sacrifier la qualité,

18:16 mais pour éviter le mat, il va perdre beaucoup de matériel.

18:20 Et il vient d'abandonner.

18:22 On va analyser tout ça maintenant.

18:24 J'ai analysé cette partie avec l'ordinateur,

18:26 et on va regarder ce que ça donne.

18:28 J'ai donc joué C4 de l'ouverture, l'ouverture anglaise.

18:30 E5, c'est une réponse classique.

18:32 Même s'il y a beaucoup de façons de répondre à l'ouverture anglaise.

18:35 On peut jouer la symétrie avec C5.

18:37 On peut jouer un coup de cavalier,

18:39 et Kf6 par exemple.

18:41 Ou alors essayer d'imposer la poussée d5

18:43 avec C6 ou E6 pour imposer la poussée d5 après.

18:46 Mais mon adversaire a joué E5,

18:48 ce qui est assez naturel, somme toute.

18:50 Donc j'ai joué Kdc3,

18:52 fou C5,

18:54 Kf3 qui attaque le pion,

18:56 D6 qui défend,

18:58 et là, G3.

19:00 Je me suis intéressé à D4.

19:02 L'ordinateur confirme qu'on peut jouer D4,

19:04 et en cas de prise, reprendre du cavalier.

19:06 Il n'y a pas de problème.

19:08 Si l'adversaire joue Qf6 par exemple,

19:10 pour attaquer deux fois le cavalier,

19:12 et viser en ligne de mire le pion en F2,

19:14 il suffit de jouer E3 tout simplement.

19:16 Et après la dame est mal placée.

19:18 Il va y avoir des coups comme Kd5 qui vont arriver,

19:20 attaquant la dame, attaquant le pion C7,

19:22 pour essayer de créer des fourchettes.

19:24 Après les noirs peuvent jouer quand même Kd7

19:26 pour défendre la case,

19:28 mais bon,

19:30 dans cette position, on peut pousser D4.

19:32 Mais j'ai choisi de jouer G3

19:34 dans l'esprit

19:36 de l'ouverture anglaise.

19:38 Mon adversaire a joué Kc6,

19:40 Fg2,

19:42 Fd7,

19:44 D3,

19:46 et Qc8.

19:48 Il a réalisé son plan de mettre la dame et le fou

19:50 sur cette diagonale.

19:52 Et je n'ai pas voulu faire petit roc.

19:54 En réalité, l'ordinateur dit qu'on peut faire petit roc,

19:56 et sur Fh3, on peut accepter

19:58 l'échange des fous de case blanche,

20:00 et ce n'est pas dramatique pour les blancs.

20:02 Mais je n'avais pas envie de ça.

20:04 Je voulais garder la possibilité de jouer

20:06 avec mon fou de case blanche.

20:08 Et c'est là que j'ai joué le plan un peu atypique,

20:10 original, de jouer H3,

20:12 pour empêcher que les noirs puissent jouer Fg4

20:14 ou qu'ils puissent bien sûr entrer en H3.

20:16 Et après, manœuvrer avec mon roi

20:18 avant de déplacer la tour.

20:20 Donc il a joué H6.

20:22 Là, je ne peux pas jouer petit roc,

20:24 sinon il s'empare du pion H3

20:26 en réalisant son idée d'essayer

20:28 d'échanger les fous de case blanche.

20:30 Donc là, c'est la double peine.

20:32 Donc, roi et fin, j'ai joué.

20:34 Kf6, c'est vrai qu'il va se développer.

20:36 Petit roc.

20:38 Là, j'ai failli jouer roi H2,

20:40 mais il ne faut pas perdre de pion F2,

20:42 donc je joue au 3 d'abord.

20:44 Ke7, roi H2.

20:46 Le problème de mon plan, c'est que ça a pris du temps.

20:48 Et il a réussi aussi à se développer.

20:50 D'un autre côté, la dame c8 interfère

20:52 la liaison de ses tours,

20:54 et rester simplement avec la dame et le fou

20:56 en pression du pion H3,

20:58 ça lui retire un peu de richesse de jeu.

21:00 Il a joué Fb4.

21:02 Il se dit que son fou n'a pas

21:04 beaucoup d'avenir sur cette diagonale,

21:06 en raison du pion E3 solidement défendu.

21:08 Et là, j'ai joué Qb3.

21:10 L'ordinateur préfère Fd2.

21:12 Je joue Qb3, il échange.

21:14 Je reprends de la dame pour préserver

21:16 ma structure de pion. A6.

21:18 Et là, j'ai hésité.

21:20 J'avais B5 pour attaquer sur les cases noires,

21:22 mais je n'avais pas envie de me prendre un cavalier d5.

21:24 Bon, ce n'est pas si grave,

21:26 mais je n'aimais pas trop

21:28 cette idée de...

21:30 En plus, B5, il n'est pas obligé de prendre.

21:32 Il peut garder la pose après tout.

21:34 Prise, prise, ça ouvre la colonne.

21:36 Et si j'échange les dames, ça va ramener ses tours sur la colonne.

21:38 Ce n'est pas non plus quelque chose d'incroyablement efficace pour moi.

21:40 Donc j'ai joué B3.

21:42 Tout en retenue.

21:44 Il joue E4, il m'attaque.

21:46 Je suis venu en d4 avec mon cavalier.

21:48 Prise, dame, prend, et là.

21:50 Pour moi, la faiblesse de la partie

21:52 est la faiblesse du joueur.

21:54 C'est de pousser C5.

21:56 C'est le genre de poussée

21:58 qu'un fort joueur

22:00 ne réaliserait pas.

22:02 Et des joueurs

22:04 moins expérimentés peuvent être amenés à jouer C5

22:06 très souvent.

22:08 Mais ça ne va pas pour plusieurs raisons ici.

22:10 C'est vrai, le pion vient attaquer mon cavalier.

22:12 C'est vrai.

22:14 Mais mon cavalier va bouger.

22:16 C'est un moment donné.

22:18 Et après,

22:20 mon adversaire

22:22 s'est créé des faiblesses structurelles

22:24 durables.

22:26 C'est de pousser en C5.

22:28 Affaiblit durablement le pion D6

22:30 qui devient un pion arriéré.

22:32 Il est situé sur la colonne semi-ouverte.

22:34 Dès que je bouge le cavalier, la dame attaque le pion D6.

22:36 C'est difficile pour lui de se soustraire.

22:38 Ce pion ne peut pas jouer D5.

22:40 Je contrôle trois fois la case.

22:42 Donc à chaque fois, je vais prendre

22:44 un pion.

22:46 Je vais donc attaquer D6.

22:48 Le problème pour lui, c'est que c'est un pion sur case noire.

22:50 Et moi, j'ai le fou de case noire.

22:52 Donc,

22:54 ça va créer des problèmes

22:56 chez lui. Il a une faiblesse sur la mauvaise couleur.

22:58 Une faiblesse sur laquelle il aura du mal

23:00 à défendre.

23:02 Il vient défendre. J'appuie là où ça fait mal.

23:04 Tour D1.

23:06 Il est obligé de reculer.

23:08 Et maintenant, fou B2.

23:10 Il joue F5. Il attaque ma dame qui recule en C3.

23:12 Et maintenant, il joue F6. Alors malgré tout,

23:14 il a

23:16 créé une bonne attitude défensive.

23:18 A savoir, se blinder sur les cases noires.

23:20 Pour lutter contre mon fou de case noire.

23:22 Le pion F6 est solidement

23:24 défendu. Je ne peux rien entreprendre contre ce pion.

23:26 Et du coup, je n'ai pas de jeu sur la diagonale.

23:28 Et le jeu sur la colonne

23:30 est compliqué parce que le cavalier E8

23:32 défend bien le pion D6.

23:34 Il défend bien. C'est solide.

23:36 Mais c'est très passif pour lui. Parce qu'il va avoir

23:38 du mal à progresser dans la position

23:40 si le sarc boute

23:42 sur la défense de ses faiblesses.

23:44 Mais bon, déjà, il faut qu'il joue pour ne pas perdre.

23:46 Donc, moi j'ai joué cavalier F4.

23:48 Je redéploie mon cavalier.

23:50 C'est vrai que quand il avait joué C5,

23:52 il avait chassé mon cavalier.

23:54 Mais méfiez-vous des pièces qui reculent.

23:56 Peut-être qu'elles prennent de l'élan pour mieux revenir.

23:58 Et mon cavalier revient en F4.

24:00 Et va lorgner sur la case D5.

24:02 Sur la case E6.

24:04 Sur la case G6. Vous voyez, sur tout un tas de cases blanches.

24:06 D'ailleurs, c'est ce cavalier qui finira par faire la fourchette.

24:08 Il a joué tour D8

24:10 pour défendre encore D6.

24:12 Tour D2, on prépare le doublement des tours sur la colonne.

24:14 Cavalier G6, il propose

24:16 d'échanger des cavaliers.

24:18 Comme il a moins d'espace que moi,

24:20 je n'ai pas envie de le soulager en fait.

24:22 En lui échangeant de certaines pièces.

24:24 Donc, j'ai décliné.

24:26 J'ai joué cavalier D5.

24:28 J'attaque sa dame, donc il vient en B8.

24:30 Et maintenant, j'ai repéré la fourchette en E7.

24:32 La volonté de jouer cavalier E7 pour attaquer son roi

24:34 et son fou. Mais le cavalier G6

24:36 défend cette case. C'est pourquoi je joue H4

24:38 pour jouer H5 après et repousser son cavalier.

24:40 Et là,

24:42 il n'a pas vu. Il fallait qu'il joue par exemple

24:44 roi H8

24:46 pour se retirer de cette menace

24:48 de fourchette.

24:50 La position est quand même supérieure pour les blancs.

24:52 Ce n'est pas encore gagnant,

24:54 mais c'est supérieur, c'est plus confortable pour moi.

24:56 Mais il a joué cavalier E5.

24:58 Et donc là, c'est fini. Cavalier E7, échec.

25:00 Roi H8, je gagne une pièce.

25:02 Il vient faire échec, mais le roi se replace en G1.

25:04 Tout est bien rangé.

25:06 Il revient en E5.

25:08 Cavalier E7 pour me replacer sur la bonne case D5

25:10 et libérer la diagonale.

25:12 Dame C7, il attaque mon cavalier.

25:14 Je reviens attaquer sa dame.

25:16 Et maintenant, je vais sur les cases blanches.

25:18 Puisqu'il défend son roi

25:20 avec une structure de pion sur la case noire,

25:22 une muraille de pion sur la case noire, je vais m'infiltrer sur l'autre couleur,

25:24 sur les caches blanches.

25:26 J'ai joué tour D1.

25:28 Ici, il a reculé son cavalier en D7.

25:30 Et je m'installe en G6.

25:32 Il revient en E5.

25:34 Comme je veux jouer sur les cases blanches, je n'ai pas besoin de mon fou de case noire.

25:36 Je le troque.

25:38 Et maintenant, fou E4.

25:40 Il abandonne face à la menace d'A-Machette-Mate.

25:42 Qu'est-ce qu'il aurait pu faire ?

25:44 Si je joue Roi G8,

25:46 je ne vais pas jouer d'A-Machette parce qu'il peut s'échapper,

25:48 mais je vais jouer cavalier au 7-échec

25:50 pour forcer le roi à revenir et d'A-Machette-Mate.

25:52 La seule façon pour lui d'éviter le mate,

25:54 enfin, de le retarder,

25:56 c'est de pousser F5.

25:58 Je prends.

26:00 Si je joue Kf6 pour contrôler la case H7,

26:02 je vais éliminer son cavalier pour aller mater.

26:04 Donc là, il n'a pas le choix.

26:06 S'il veut éviter le mate, il faut qu'il échange sa tour contre mon fou.

26:08 Mais dans cette position,

26:10 il a perdu trop de matériel.

26:12 Son roi est faible.

26:14 J'ai une tour de plus.

26:16 Sa structure de pion est faible.

26:18 Et j'ai une menace, celle de jouer Kf6.

26:20 Parce que si je joue Kf6,

26:22 je menace d'A-Machette-Mate, soutenu par le cavalier,

26:24 et je libère les deux tours qui attaqueront sa tour.

26:26 Exemple, si je joue Kf6 ici,

26:28 je menace d'A-Machette-Mate.

26:30 S'il prend mon cavalier,

26:32 tour-point-échec,

26:34 il revient en F7,

26:36 je vais prendre G8 avec un mate rapide.

26:38 Voilà.

26:40 J'espère que cette partie aura été intéressante,

26:42 qu'elle aura été distrayante.

26:44 Vous pouvez me laisser des commentaires, des pouces comme d'habitude.

26:46 Et puis, on se retrouvera bientôt pour de nouvelles aventures.

26:48 Au revoir à tous et bonne fin de journée.

26:50 Mais, qu'est-ce que c'est que ça ?

26:52 Mais ce n'est pas mon sigle.

26:54 - C'est ce que je t'ai dit !

26:56 C'est ce que je t'ai dit !

26:57 Mais tu te trompes dans un tournoi d'échecs !

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