Collision à Élancourt: "C'est une question de racisme structurel", pour Fatima Ouassak (cofondatrice du collectif "Front de mères")

  • l’année dernière
Un adolescent de 16 ans est en état de mort cérébrale après avoir percuté une voiture de police à Élancourt (Yvelines). Les gardes à vue des policiers mis en cause ont été levées.

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Transcription
00:00 Il s'agit d'un garçon, un mineur, il faut vraiment le rappeler, c'est un gamin en fait, 16 ans,
00:04 qui est percuté par une voiture de police.
00:06 - Ou qui la percute !
00:07 - Non, non, non, qui est percuté par une voiture de police.
00:09 - Vous avez vu les images ? La voiture est percutée de quoi ?
00:11 - Qui est percutée par une voiture de police. Et on criminalise ce garçon, on la fait à l'envers en quelque sorte.
00:15 C'est-à-dire que ce garçon qui est pour l'instant victime, qui est effectivement en situation de mort cérébrale,
00:18 tout à coup, il a quelque chose à se reprocher, alors que ceux qui lui ont foncé dessus, des policiers,
00:23 ont été mis en garde à vue, et c'est eux qui sont présumés criminels.
00:27 - Non, non, non, ils sont présumés innocents, madame. Présumés innocents, madame, ne détournez pas les mots.
00:32 - Ils ont été placés en garde à vue. - Vous ne pouvez pas dire ça.
00:34 - La victime dans l'histoire... - Mais la garde à vue ne fait pas un coupable, madame.
00:36 - Pour l'instant, la seule victime... - Ils sont présumés innocents.
00:39 - La seule victime dans l'histoire, pour l'instant, c'est ce gamin de 16 ans,
00:42 - Oui, d'un accident dont on ne connaît pas la responsable. - qui est en situation de mort cérébrale.
00:45 - Il n'avait pas de casque ! Il n'avait pas de casque, il aurait dû le mettre.
00:48 - Alors justement, vous parlez du casque, je vous entendais aussi tout à l'heure.
00:51 Je renvoie aux travaux d'un sociologue qui s'appelle Benoît Cocard, qui a travaillé pendant une dizaine d'années
00:55 auprès de la jeunesse des campagnes en déclin.
00:57 Il montre que cette jeunesse, majorité blanche dans les campagnes en déclin,
01:01 a les mêmes pratiques autour de la moto, du motocross, que dans les quartiers populaires.
01:06 C'est la même jeunesse. Ils conduisent sans casque, ils conduisent alors qu'ils sont mineurs,
01:11 ils essaient de semer les gendarmes, ils font les 400 coups, etc.
01:15 On ne déplore pas de mort dans les campagnes en déclin.
01:18 Ce n'est pas parce qu'ils conduisent sans casque, parce qu'ils essaient de semer les gendarmes,
01:22 qu'on justifie qu'on les exécute d'une balle dans le thorax, qu'on les écrase,
01:27 qu'on leur fonce dessus avec des voitures de police.
01:29 Parce qu'on se dit "ce n'est pas parce qu'ils conduisent sans casque qu'ils méritent de mourir".
01:33 - Pour vous, quelle est la différence ?
01:35 - Elle est raciale. C'est parce que dans les quartiers populaires,
01:38 on a affaire à une jeunesse qui est en majorité non-blanche,
01:41 et là, tout à coup, cette jeunesse, sa vie, la vie de ces jeunes, vaut beaucoup moins.
01:45 Elle ne vaut rien, en quelque sorte.
01:47 C'est-à-dire qu'on nous sort des arguments qui sont, moi je vous le dis,
01:50 lamentables. Justifier la mort d'un mineur, qui est pour l'instant percuté par une voiture de police,
01:54 la justifier par le fait de ne pas poser de casque, c'est indigne, monsieur.
01:58 C'est indigne, c'est infâme.
02:00 Est-ce que vous accepteriez, si votre gamin de 16 ans était percuté par une voiture de police,
02:04 est-ce que vous accepteriez que moi je vous sorte comme argument
02:07 "Ah oui, mais monsieur, il n'avait pas de casque, il n'avait pas de permis, etc."
02:10 C'est indigne. La vie de votre fils ne vaut pas plus que la vie de ce gamin, monsieur.
02:14 C'est une question de racisme structurel.
02:17 C'est une question de racisme structurel.
02:19 De la manière dont la police traite la jeunesse des quartiers populaires.
02:23 Je vous dis simplement qu'à l'heure où nous parlons de dire qu'il a été percuté, on ne sait pas...
02:29 En tout cas, il est mort et il est victime.
02:30 Oui, il est mort.
02:31 En tout cas, il est mort et il ne mérite pas de mourir.
02:32 Bien sûr.
02:33 Et il ne méritait pas de mourir.
02:34 Un jeune de 16 ans ne mérite pas de mourir.
02:35 Et il ne méritait pas de mourir. C'est ça le débat.
02:37 Il ne méritait pas de mourir.
02:38 Quoi qu'il ait fait, il ne méritait pas de mourir.
02:40 Il est victime d'un accident dont on ne connaît pas la chaîne de responsabilité.
02:43 Pour l'instant, on a des témoignages.
02:45 La différence campagne-ville est intéressante.
02:50 Est-ce qu'elle n'est pas liée aussi, cette différence, au fait qu'en ville, dans ces quartiers, il y a une densité telle que,
02:56 Edin, ceux qui peuvent arrêter ne viennent plus vivre.
02:59 Et deuxièmement, le danger pour l'environnement, le danger pour les habitants...
03:03 Lisez des livres.
03:04 Les gars, ce livre, lisez-le avant de vous exprimer.
03:06 Laissez-moi terminer.
03:07 Non, ce n'est pas la thèse du livre.
03:08 C'est ma question.
03:11 Est-ce que ce n'est pas lié au fait qu'il y a plus de risques pour l'environnement, parce qu'il y a plus de passants, comme race campagne ?
03:19 Non.
03:20 Je vous invite à lire le livre et vous verrez que la seule différence, c'est que la jeunesse des campagnes en déclin
03:26 est considérée comme méritant de vivre davantage que la jeunesse des quartiers populaires.
03:30 On considère que les jeunes noirs, arabes, non-blancs, des quartiers populaires, finalement, on peut leur foncer dessus,
03:36 100 fois de moins.
03:37 On peut les exécuter comme ce qui s'est passé avec Nahel.
03:40 Parce que là, on parle de Cefa, mais parlons aussi de Nahel, parlons d'Al Hussein.
03:44 C'est une vieille histoire.
03:45 Malika Yazid dans les années 70, Fatima Bédard, Malika Yazid, 8 ans, 7 ans, 8 ans dans les années 70,
03:50 Fatima Bédard, 15 ans dans les années 60, Zied, Bena, Buna Traoré.
03:55 C'est une longue liste de gosses.
03:57 Attendez, je finis.
03:58 C'est une longue liste de gosses qui sont tués.
04:00 Pourquoi se dénoncer les arabes ?
04:02 Pourquoi se dénoncer les non-blancs ?
04:03 Pourquoi pas dans les campagnes ?

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