Albéric de Serrant : «On a peur de l'éducation»
Un directeur d'établissement, Albéric de Serrant, est revenu sur la pénurie d'enseignants à la veille de la rentrée scolaire : «On a peur de l'éducation».
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00:00 on a peur de l'éducation. -Pourquoi ?
00:02 -Parce que, depuis 30, 40 ans,
00:05 progressivement, on interdit d'éduquer.
00:08 Ce qui est dramatique, c'est qu'on n'a pas compris
00:10 ce que c'était que l'éducation. L'éducation, c'est l'amour.
00:14 On a très peur de ce mot, même dans l'éducation.
00:17 On a très peur de dire "j'aime mes élèves".
00:21 Je les aime.
00:22 Je pose un regard d'amour sur mes élèves.
00:24 L'autorité, quand Grégoire Ancel parle d'autorité
00:28 et de totalitarisme, il a parfaitement raison.
00:30 La chute vers le totalitarisme chez les professeurs,
00:34 elle est due, et il l'a bien dit,
00:36 à un manque de formation des professeurs.
00:39 Et c'est réel.
00:40 Ils ne savent pas comment communiquer
00:42 avec les parents, avec les élèves,
00:46 même entre collègues.
00:48 En communication, vous savez,
00:50 dans les écoles de communication et de commerce,
00:52 on a la communication.
00:54 C'est pas apprendre à faire des mails et à écrire des mails.
00:58 C'est apprendre à savoir comment regarder les gens,
01:00 comment poser son corps, comment poser sa voix,
01:03 comment, rien qu'un regard, avec un petit clin d'oeil,
01:06 un joli sourire, on fait taire un groupe de cinq enfants.
01:10 Pourquoi ? Parce que...
01:12 -Ca sert plus dans l'information.
01:14 -On n'apprend pas cela dans notre métier.
01:17 On apprend à être bon, et c'est déjà très bien,
01:20 à un certain niveau académique.
01:21 Il faut en discuter, sur le niveau académique,
01:24 mais sur le niveau académique,
01:26 on essaie de vérifier que le professeur est capable d'enseigner,
01:30 mais il n'est pas capable d'enseigner dans la forme,
01:32 dans le savoir-faire.
01:34 Transmettre, c'est susciter la curiosité,
01:36 c'est donner envie de chercher,
01:39 de devenir un élève en recherche.
01:42 Et éduquer, c'est aimer.
01:45 Aimer, ça veut dire être capable,
01:47 devant l'élève, de lui dire,
01:51 "Non, parce que j'ai un infini respect pour ce que tu es,
01:55 "et je condamne ce que tu fais,
01:57 "qui n'est pas cohérent avec ce que tu es."
01:59 -La question de l'autorite.
02:01 [Musique]
02:03 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org