• l’année dernière
Un nouveau monde est en train de naître… Une révolution scientifique est en marche…
Cette grande révolution, il faut aller la chercher très profondément, c’est celle de l’infiniment petit, celle de l’avènement du nanomonde : celui des nanosciences et des nanotechnologies.

Avec le premier épisode nous passons du micro monde, celui du 20ème siècle, au nanomonde, celui du 21ème siècle. Nous découvrons comment, oubliant la traditionnelle fabrication d’objets à partir de blocs de matière première est née l’idée d’assembler des objets atome par atome.

Tout a commencé avec un microscope qui savait toucher les atomes… Si l’on pouvait les toucher pourquoi ne pas les pousser et les assembler ? Et le hasard s’en est mêlé avec les première structures, les nanotubes… Des structures aux propriétés étonnantes, car à cette échelle la matière change de comportement. Au fur et à mesure de la naissance des première applications, les enjeux industriels et économiques se sont révélés, entraînant l’Europe les USA et l’Asie dans un effort impressionnant afin de maîtriser cette techno science du 21ème siècle.

Nous nous laisserons guider par les premiers découvreurs et les chercheurs les plus en pointe, dont plusieurs sont aujourd’hui « nobélisés ». En leur compagnie, nous irons jusqu’à la logique ultime des nanotechnologies qui théoriquement nous permettra d’assembler n’importe quel objet à partir d’atomes!

"Bienvenue dans le nano monde - EP1 - Du micro au nano"
Réalisateurs : Charles-Antoine de Rouvre et Jérôme Scemla
© LA COMPAGNIE DES TAXI-BROUSSE - 2009
Transcription
00:00 (Générique)
00:03 ---
00:10 Autour de nous, de vous, de moi,
00:12 l'espace médiatique, scientifique, économique
00:15 ne raisonne plus que du préfixe "nano".
00:17 Je n'entends plus parler que de cette échelle,
00:20 le milliardième de mètre, à peine quelques atomes.
00:23 L'agitation est planétaire.
00:25 Science et technologie annoncent grâce aux nanos
00:28 un monde fascinant, des domaines de recherche infinis
00:30 et des perspectives miraculeuses.
00:32 Des matériaux à l'énergie, de l'environnement à la médecine,
00:36 en passant par l'électronique ou l'agriculture,
00:38 les nanos permettraient d'aller vers le plus performant,
00:41 le plus résistant, le moins cher, le moins polluant.
00:44 Rien dans notre monde n'échapperait désormais aux nanos.
00:49 Une des mesures qui me semble parfois effrayante.
00:52 ---
00:56 Bienvenue dans le nanomonde, dans les nanomondes.
00:59 ---
01:04 Bienvenue dans ce voyage à la rencontre des initiateurs,
01:07 des pionniers qui ont permis de pénétrer l'infiniment petit.
01:10 ---
01:15 -OK. On a le mètre.
01:19 C'est grand comme ça.
01:21 Le millième de mètre, c'est le millimètre.
01:24 Et le millième de millimètre, c'est le micron.
01:28 ---
01:34 Et enfin, le millième du micron, c'est le nanomètre.
01:39 Bienvenue dans le nanomonde.
01:41 -Nano, vous avez dit nano.
01:44 A force d'entendre le mot mis à toutes les sauces,
01:47 le néophyte que je suis y perd un peu son latin.
01:50 Il est temps d'aller voir de plus près, et même de très très près.
01:53 Car les nanos, c'est d'abord une échelle.
01:55 10 puissance -9 m.
01:58 Le milliardième de mètre. A peine quelques atomes.
02:01 Un nanomètre, c'est 4 atomes de silicium mis côte à côte.
02:05 A cette échelle, une poussière à la taille d'une planète.
02:08 Entre le monde du macro, le nôtre, et le monde du nano,
02:12 en grec tout petit, il y a le même rapport d'échelle
02:15 qu'entre l'épaisseur d'un doigt et le diamètre de la planète Terre.
02:18 Au cours du XXe siècle, la quête de l'infiniment petit
02:21 n'a cessé de faire fantasmer les scientifiques
02:23 et a bouleversé notre monde de l'informatique à la physique nucléaire,
02:26 de la biologie à la science des matériaux.
02:29 Aujourd'hui, une nouvelle aventure s'engage.
02:31 Celle des nanosciences et nanotechnologies
02:33 qui regroupent l'ensemble des disciplines,
02:35 qui étudient et utilisent les propriétés de la matière
02:38 à cette échelle nanométrique.
02:41 Et à cette échelle, serions-nous capables
02:43 de percer certains secrets de la nature et de la matière ?
02:46 De réaliser les mêmes prouesses que les mouches et marcher au plafond ?
02:49 De voir nos membres repousser comme la queue d'un lézard ?
02:52 De faire des revêtements sur lesquels tout glisse,
02:54 comme sur une feuille de lotus ?
02:56 Ou encore, de faire des piles aussi mignonnes
02:58 que les mouches et les mousses ?
03:00 Et de faire des mousses qui se débrouillent
03:02 et qui se débrouillent en même temps ?
03:04 Et de faire des mousses qui se débrouillent
03:06 et qui se débrouillent en même temps ?
03:09 De faire des piles aussi minces qu'une feuille de papier
03:11 et aussi puissantes qu'une centrale nucléaire ?
03:13 De fabriquer des câbles capables d'aller de la Terre à la Lune ?
03:16 Ou de faire des ordinateurs moléculaires ?
03:18 Pour répondre à ces questions, je pars d'abord au Japon,
03:22 dans la province de Nagano, où je vais assister à une conférence
03:25 donnée par le britannique Sir Harold Crotto,
03:27 un des pionniers de ce nanomonde
03:29 et un de ses plus célèbres vulgarisateurs.
03:31 Ici, comme partout ailleurs, il est accueilli comme une star.
03:35 Et pour commencer, il me donne sa vision des nanotechnologies.
03:39 Il existe plusieurs définitions des nanotechnologies.
03:43 Celle que je préfère, c'est l'assemblage atome par atome,
03:48 molécule par molécule, pour créer des structures complexes.
03:52 Comment Harold le chimiste s'est-il retrouvé mêlé à cette histoire ?
03:59 Professeur à l'université de Sussex au Royaume-Uni,
04:03 il voulait connaître la nature de la Terre.
04:06 Il voulait connaître la nature des longues chaînes de carbone
04:09 que rejettent dans l'espace les étoiles en mourant.
04:12 Sur Terre, nous connaissons les formes pures de ce même carbone,
04:15 que sont le diamant, pour la bague au doigt,
04:17 et le graphite, dans la mine de crayon.
04:19 Mais dans l'espace, les atomes de carbone semblent s'assembler
04:23 pour former d'autres types de structures.
04:25 Pour comprendre lesquelles,
04:27 Harold décide de reproduire en laboratoire
04:29 les conditions de la naissance de ces poussières stellaires.
04:32 En 1984, à Houston, au Texas,
04:35 il rejoint Bob Curl et Richard Smollett,
04:38 qui disposent du matériel et de l'équipe la plus en pointe.
04:41 -Je suis allé à Rice University pour réaliser cette expérience.
04:45 Au bout d'environ 3 jours,
04:47 nous sommes arrivés à un résultat incroyable.
04:50 Nous avons observé un signal extrêmement fort
04:53 qui nous indiquait qu'on avait là 60 atomes de carbone assemblés
04:56 sous la forme d'une structure très stable.
05:02 C'était une surprise totale.
05:04 On s'est dit qu'une forme ronde pouvait expliquer ce résultat.
05:09 Et donc, d'un seul coup,
05:11 malgré la théorie selon laquelle le graphite adopte toujours une forme plane,
05:15 nous avons soudain découvert qu'à une toute petite échelle,
05:18 c'est-à-dire lorsqu'on a seulement 60, 100, 1000,
05:21 ou même jusqu'à 10 000 atomes,
05:24 le graphite ne veut pas rester plat.
05:26 Il veut se courber.
05:28 On était surexcités.
05:32 -L'expérience dépasse toutes les attentes.
05:34 60 atomes de carbone s'assemblent pour former un objet
05:37 qui ne peut, au vu des calculs, qu'être sphérique,
05:41 rond comme un ballon de football.
05:43 C'est le C60, le 1er membre d'une nouvelle famille de composés
05:46 du carbone baptisé Fullrain par Croteau lui-même.
05:49 Du nom de l'architecte visionnaire Buckminster Fuller
05:52 qui, pour l'exposition universelle de 1967,
05:55 avait construit un dôme à la silhouette prémonitoire.
05:58 -Vous vous en sortez ? -Pas mal, pas mal.
06:01 -Un, deux, trois, quatre.
06:03 -En découvrant cette nouvelle molécule,
06:05 en montrant qu'elle pouvait s'auto-assembler
06:08 à partir d'atomes de carbone, en étudiant les caractéristiques
06:11 et les propriétés liées à sa taille,
06:13 les scientifiques font pour la 1re fois objectivement
06:16 des nanosciences et technologies.
06:18 C'est ainsi que Croteau et ses Fullrain feront décoller le nanomonde.
06:23 -Ca n'a pas eu tant d'impact que ça, en 1985.
06:26 Nous n'avions que des suppositions, il fallait tout prouver.
06:29 D'ailleurs, les 5 1ers papiers affirmaient qu'on avait tout faux.
06:32 Ces articles étaient stupides.
06:34 -Stupides, totalement stupides.
06:37 D'ailleurs, ils obtiennent la preuve de l'existence
06:40 de cette forme de carbone sphérique.
06:42 Croteau, Curl et Smalley reçoivent en 1996 le prix Nobel de Chibie.
06:46 L'aventure est lancée, mon voyage continue.
06:57 Pour connaître les dessous de l'affaire,
06:59 je me dois de faire un petit tour en Californie.
07:02 C'est là que je retrouve James Heath,
07:11 l'un des étudiants qui travaillait à Rice avec Croteau
07:14 lorsqu'il découvrit le C60.
07:16 Depuis, l'étudiant a fait du chemin.
07:18 Il dirige la plateforme de nanotechnologie
07:20 du California Institute of Technology, le Caltech.
07:25 -Le C60 a été la 1re découverte, totalement inattendue.
07:28 A partir de cette découverte,
07:30 les scientifiques ont été obligés de repenser
07:32 tout ce qu'ils croyaient savoir sur le carbone.
07:34 Le carbone, c'est l'élément de base de toute la biochimie.
07:38 Avant ça, personne n'avait imaginé du carbone courbe.
07:41 Et donc, avant le nanomonde,
07:43 pour modifier un matériau,
07:45 on modifiait sa composition chimique,
07:47 les différents éléments qui le composent,
07:50 et on se basait sur le tableau périodique des éléments.
07:53 Maintenant, on peut aussi intervenir au niveau de la taille et la forme,
07:57 ce qui nous donne un contrôle bien plus important.
07:59 Ca change tout.
08:01 Ce qui a vraiment émergé ces dernières années,
08:04 ce qui a donné une nouvelle dimension excitante en chimie et en physique,
08:07 c'est cette possibilité de contrôler à un niveau très pointu
08:10 la taille et la forme des matériaux, et donc leurs propriétés.
08:13 -Quels ont été les précurseurs dans les nanotechnologies ?
08:20 -Feynman, ici, au Caltech, a été le premier,
08:24 lors d'un discours, à poser les bases des nanotechnologies.
08:27 C'était en 1959, je crois.
08:32 Et son discours a été très largement incompris,
08:35 jusqu'à il y a une vingtaine d'années.
08:37 -Le comportement des éléments à petite échelle
08:40 est tellement extraordinaire, tellement différent,
08:43 si merveilleusement différent de quoi que ce soit à grande échelle.
08:48 On dit que les électrons se comportent comme des ondes.
08:51 Eh bien, non, pas exactement.
08:53 Qu'ils se comportent comme des particules, pas exactement.
08:56 Qu'ils se comportent comme un nuage autour du noyau, non, pas exactement.
08:59 -Feynman, lui aussi auréolé d'un prix Nobel,
09:03 a eu une intuition dans les années 1950.
09:06 Arrêtons de chercher à éluire, construisons à partir de l'infiniment petit,
09:09 à partir de l'atome.
09:11 Si la nature conçoit les éléments à partir d'un savant assemblage
09:14 d'atomes et de molécules, selon Feynman, l'homme pourrait un jour
09:18 construire un atome de la même.
09:20 Si l'on maîtrise l'organisation de tels éléments lilliputiens
09:23 à très grande échelle, il devrait être possible de construire
09:26 n'importe quel objet, caillou ou grippin.
09:29 Et en plus, la bonne nouvelle, c'est qu'à l'échelle atomique,
09:32 le monde est infiniment vaste.
09:35 Il y a plein de places en bas, entre les atomes qui composent la matière.
09:38 Dans l'épaisseur d'une feuille de papier, il serait possible
09:41 d'empiler environ 400 000 atomes de métal, et il resterait encore de la place.
09:44 Mais construire quoi et surtout comment ?
09:47 Ce qui s'est passé, c'est que durant ces 10 ou 20 dernières années,
09:50 les chimistes ont appris à construire et à contrôler
09:54 des molécules d'une taille de quelques nanomètres
09:57 avec une très grande précision.
09:59 Dans le même temps, les ingénieurs qui travaillaient
10:02 dans l'électronique et les circuits intégrés ont commencé à fabriquer
10:05 des structures de plus en plus petites.
10:08 Quand ces deux mondes se sont rencontrés, ils se sont rendus compte
10:11 qu'ils travaillaient à la même échelle.
10:13 C'est de cette rencontre que sont nées les nanotechnologies.
10:16 Croteau poursuit ses visites et ses rencontres,
10:19 et moi, je continue à apprendre que la taille compte,
10:23 par exemple, bouleversant bien des idées reçues.
10:26 A l'échelle du nanomètre, à cette échelle de l'infiniment petit,
10:29 les propriétés de la matière changent.
10:32 Ce ne sont plus les mêmes règles, celles du monde qui nous entourent
10:35 tous les jours, qui déterminent les possibilités
10:39 et le comportement des choses.
10:42 -Plus on va vers le très petit, plus on s'approche de la grandeur.
10:45 Plus on va vers le très petit, plus on s'approche de l'atome
10:48 et plus les propriétés de la matière changent.
10:51 Un bon exemple, c'est l'eau.
10:55 Si vous versez de l'eau sur un plateau,
10:58 eh bien, cette eau va rester plate à cause de la gravité.
11:01 La mer, par exemple, est plate pour cette raison.
11:04 En revanche, si vous observez une petite goutte d'eau,
11:07 elle est ronde, c'est une sphère, car ce n'est plus la gravité
11:11 qui la contrôle, ce sont les effets de surface.
11:14 Et ces forces dominent celles de la gravité.
11:17 Quand on s'approche des atomes et des molécules,
11:25 on se pose des tas de questions.
11:28 Comment sommes-nous construits ? Comment nos atomes sont liés les uns aux autres ?
11:32 Et là, on parle d'effets quantiques, et nous en sommes le résultat.
11:35 -Un effet quantique, qu'est-ce que c'est ?
11:38 Un comportement différent de la matière lié à la physique quantique.
11:41 Et cette physique quantique, qu'est-ce que c'est ?
11:44 D'autres lois physiques que celles qui régissent le monde qui nous entoure.
11:48 Un exemple, si je prends une balle, la lance contre un mur,
11:51 dans notre monde, elle rebondit. Mais si je suis tout petit
11:54 et que cette balle est de taille nanométrique, lorsqu'elle heurte le mur,
11:57 elle rebondit, bien sûr, mais aussi, elle traverse, elle est ici, là, ailleurs et nulle part.
12:00 Si vous n'y comprenez pas grand-chose,
12:04 moi non plus, et les plus grands chercheurs s'interrogent toujours.
12:08 -Bon, alors, la mécanique quantique, ce sont des phénomènes très étranges.
12:11 Par exemple, si vous essayez de déterminer avec une très grande précision
12:14 où se trouve cet objet, eh bien, vous ne pourrez pas savoir où il va.
12:17 Et si vous voulez savoir très précisément où il va,
12:20 eh bien, vous ne saurez pas où il est.
12:24 Ça s'appelle le principe d'incertitude, ça a été énoncé par Heisenberg.
12:27 C'est une des bizarreries de la mécanique quantique.
12:30 -Je vous donne un exemple tout petit.
12:33 Le fait que vous soyez capables de voir les couleurs
12:36 est déjà un effet quantique.
12:40 On n'en a pas conscience, on y est tellement habitué.
12:43 Et pourtant, personne ne peut expliquer la couleur des choses.
12:46 Et plus on descend vers les composants de la matière,
12:49 plus les effets quantiques deviennent importants.
12:52 -Qui dit nouvelles propriétés, dit nouvelles applications.
12:56 Mais ne nous avançons pas trop.
12:59 Ces propriétés, il faut d'abord les connaître, les répertorier.
13:02 Il a fallu attendre 1981 et l'invention du microscope à effet tunnel
13:05 pour qu'un nouveau pas soit franchi,
13:08 voir la matière à l'échelle atomique.
13:12 Une autre étape cruciale de l'histoire des nanosciences et technologies.
13:15 Et là, c'est à nouveau en Europe que ça se passe.
13:18 Rendez-vous dans le sud de l'Allemagne, en Bavière,
13:21 avec Gerd Binnig, un autre pré-Nobel.
13:24 ...
13:29 ...
13:41 -On a cherché, parmi toute la technologie existante,
13:44 celle qui permettait d'étudier les détails les plus fins.
13:47 Et il n'y avait rien.
13:50 Alors on s'est dit, s'il n'y a rien, il faut trouver un autre.
13:54 Et bien, il faut inventer quelque chose
13:57 qui nous permette d'étudier les plus petites structures.
14:00 Et après à peine quelques mois de réflexion,
14:03 nous avons décidé de construire un microscope
14:06 plus puissant que tout ce qui existait.
14:09 -Ainsi soit-il.
14:13 Et le microscope à effet tunnel était né.
14:16 -Ce qu'ils ont fait, c'est qu'ils ont révélé l'image d'une surface,
14:19 un peu comme on recréerait l'image de ce sol
14:22 ou les carreaux qui le composent.
14:25 Eux, ils ont révélé l'image de la surface d'une galette de silicium.
14:29 Et pour la toute première fois, ils ont pu voir la disposition
14:32 de ces atomes, un par un,
14:35 et ils ont réalisé une carte de cette structure atomique.
14:38 -En fait, vous avez deux éléments.
14:41 D'un côté, vous avez le matériau que vous voulez observer.
14:45 Vous aurez donc un échantillon, un échantillon de cette table,
14:48 qui sera composé d'atomes.
14:51 Des objets ronds organisés d'une certaine façon
14:54 avec dessous d'autres atomes, des atomes partout.
14:57 Maintenant, pour voir où se trouvent ces atomes,
15:01 comment ils s'organisent, vous utilisez le deuxième élément,
15:04 une pointe extrêmement fine, un peu comme une aiguille en acier,
15:07 sauf que cette aiguille est composée d'atomes
15:10 et qu'elle a cette forme très pointue.
15:13 -On a donc un atome ici
15:17 et d'autres atomes là-dessus.
15:20 Un atome ici et d'autres là, en volume.
15:23 Et ça forme une pointe à partir de tous ces atomes.
15:26 A partir de là, on s'approche. On applique un courant électrique
15:29 qui circule entre les deux éléments, et lorsque le courant peut passer,
15:33 on sait où se trouve le premier atome.
15:36 Ensuite, on peut se déplacer sur le côté.
15:39 Puis on arrive à ce point ici, et en répétant ce procédé
15:42 d'une façon continue, en se déplaçant par là,
15:45 on voit la structure atomique. On procède ligne par ligne,
15:49 et on obtient une image de cette surface.
15:52 Pour la première fois, en regardant une surface,
16:06 on pouvait voir sa structure en haute résolution
16:10 et on découvrait tous les atomes qui se trouvaient là
16:13 et formaient cette superbe structure.
16:16 Ça a été un moment très émouvant.
16:19 On a besoin de cette sensation physique.
16:33 C'est mieux qu'une représentation mathématique.
16:36 Je me souviens que lorsque j'étudiais les molécules,
16:39 la seule indication que j'avais, c'était des signaux sur des graphiques,
16:43 alors que maintenant, on peut vraiment voir ces molécules.
16:46 Il n'y a aucun doute. Les êtres humains ont besoin
16:49 d'une représentation physique. Ça nous aide.
16:52 Même si cette représentation n'est pas réellement parfaite,
16:55 car on sait bien, grâce à la mécanique quantique,
16:59 qu'à cette échelle, les images sont trompeuses.
17:02 Mais elles nous aident pour développer de nouvelles idées,
17:05 de nouvelles expériences. Il faut juste faire attention
17:08 à ne pas les prendre au pied de la lettre.
17:11 -Grâce à l'invention de Gerd Binnig et Heinrich Rohrer,
17:15 on peut voir une représentation, voir les atomes un par un.
17:18 Un monde fantastique et merveilleux se dévoile.
17:21 Et cette pointe qui scanne la matière
17:24 permet d'aller encore plus loin.
17:27 -Pour la première fois,
17:31 on est entré en contact avec des atomes.
17:34 Aucune autre méthode ne permettait de toucher les atomes.
17:37 Quand on touche un atome, on le comprend mieux.
17:40 On peut jouer avec, on peut le pousser.
17:43 ...
17:49 -On peut même construire des structures artificielles,
17:53 atome par atome. Et d'ailleurs, ça a été fait depuis.
17:56 Ce n'est pas un rêve, ça existe d'ores et déjà.
17:59 -A peine ces possibilités du microscope à effet tunnel
18:02 mises en évidence, certains se sont mis à déplacer
18:05 les atomes un par un pour construire des structures
18:09 des plus sérieuses ou plus fantasques.
18:12 -L'important était de démontrer que l'on pouvait dessiner,
18:15 fabriquer à l'échelle atomique. Mais il y a des limites.
18:18 Assembler une feuille de papier en ajoutant 1 million d'atomes
18:21 par seconde prendrait plus de 13 milliards d'années.
18:25 ...
18:28 -Construire atome par atome avec un microscope à effet tunnel,
18:31 ça prendrait beaucoup trop longtemps.
18:34 Il faudrait des années pour assembler une structure complexe.
18:37 On ne peut donc pas le faire avec ce type de microscope.
18:41 En revanche, on peut combiner son utilisation
18:44 avec l'auto-assemblage en plaçant par exemple un atome ici,
18:47 un autre là et un autre encore ailleurs.
18:50 Le reste se construit ensuite par auto-assemblage.
18:53 -L'auto-assemblage, c'est simplement la capacité de la matière
18:57 à s'organiser toute seule, à l'image des cellules du vivant.
19:00 ...
19:03 ...
19:06 ...
19:10 ...
19:13 -Le meilleur exemple d'auto-assemblage par bottom-up,
19:16 c'est-à-dire atome par atome, molécule par molécule,
19:19 c'est l'être humain, parce que c'est comme ça
19:22 que nous avons été assemblés et construits, à partir de molécules.
19:25 ...
19:29 Ce que nous avons appris du vivant, c'est qu'il existe
19:32 une méthode pour construire des systèmes très complexes,
19:35 des genres de machines, si vous voulez,
19:38 des machines qui construisent brique par brique.
19:41 Et c'est vraiment comme ça que procèdent les ribosomes
19:45 dans les cellules, lorsqu'elles attrapent toutes ces briques,
19:48 les protéines, et les assemblent en suivant
19:51 l'incroyable programme de l'ADN.
19:54 -De cette idée presque insensée que ce que peut faire la nature,
19:57 un jour, l'homme saura lui aussi le faire,
20:01 bref, de ramener les mécanismes du vivant à de simples problèmes technologiques,
20:04 naît dans les années 1990 l'idée de construire bottom-up,
20:07 de bas en haut, de construire en assemblant les atomes un par un
20:10 grâce à l'auto-organisation. Plus besoin de couper un arbre
20:13 pour obtenir un cure-dent, plus besoin de faire du top-down,
20:17 d'aller du plus gros au plus petit, il suffirait de faire du bottom-up
20:20 d'assembler les atomes qui composent ce cure-dent.
20:23 Les esprits délirants, visionnaires ou prophétiques
20:26 rêvent déjà à l'époque de machines moléculaires
20:29 qui effectueraient ces opérations.
20:33 ...
20:36 -Si on considère que l'objectif de la technologie, c'est de fabriquer
20:39 des choses en réarrangeant les briques mêmes de la matière,
20:42 et si l'on considère qu'aujourd'hui, on est capable de prendre ces briques
20:45 et de les déplacer, de les assembler où on le souhaite,
20:49 il me paraît évident qu'on est à l'aube d'une révolution
20:52 aux implications gigantesques qui pourrait changer la façon
20:55 dont nous fabriquons quasiment tout.
20:58 -Eric Drexler imagine par exemple dans son livre "Les engins de la création"
21:01 des installations, des sortes de robots capables d'assembler
21:05 des objets de la même forme, qui travailleront simultanément
21:08 à la chaîne pour créer atome par atome et à grande vitesse
21:11 les objets que nous désirons.
21:14 ...
21:17 Terminés les procédés gourmands en matière première et en énergie,
21:21 on pourrait façonner les objets à partir des briques mêmes de la matière,
21:24 les atomes, les fabriquer sans déchet, défaut ni impureté.
21:27 Un fantasme décrié par la communauté scientifique,
21:30 mais qui alimente la machine à rêve.
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21:49 Aujourd'hui, tout cela reste de la pure science-fiction.
21:53 Et pourtant...
21:56 Pourtant, je découvre qu'au Texas, précisément à Rice University,
21:59 la même où Harold Croteau a mis au jour les full-rain,
22:02 les scientifiques fabriquent des molécules capables de transporter
22:05 des atomes, des nano-voitures ou nano-camions,
22:09 un concept qui peut sembler délirant.
22:12 Il s'appelle Jim Tour, et ses idées, ses travaux peuvent faire croire
22:15 à un illuminé, et pourtant...
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22:25 La plupart des recherches qu'on fait ici concernent les nano-voitures.
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