• l’année dernière
Ces 8 enfants âgés de 7 à 10 ans seront ainsi les premiers de la nouvelle unité d’enseignement externalisée. Images : Sandra Roger / Réalisation : Mattéo Clochard

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Transcription
00:00 "C'est où l'eau ?"
00:04 "C'est les maternelles."
00:06 "C'est les maternelles ?"
00:08 "Attends, je vais m'en baisser un peu."
00:10 "Tu leur expliques à quoi sert cet endroit ? Allez voir, Léa."
00:16 "Euh..."
00:18 "C'est pas très bien, tu la gardes si tu veux."
00:20 "Cet endroit, c'est la cour pour les petits."
00:27 "De la maternelle."
00:29 "De la maternelle."
00:31 "C'est où ils s'amusent."
00:33 "Et aussi on s'en sert pour faire pousser des choses."
00:40 "Nous les primaires."
00:42 "On avait un petit point jardin."
00:46 "Un petit point jardin."
00:48 "Un petit point jardinage."
00:50 "A votre avis, regardez bien ce qu'on a."
00:52 "Donc les enfants vont pouvoir avoir des accompagnements médicaux, sociaux, psychologues, orthophonies ou autres besoins."
01:03 "Tout en bénéficiant d'une scolarité adaptée dans une classe et en étant inclus aussi dans des classes ordinaires de leur âge."
01:11 "Donc concrètement, les huit enfants qui vont venir ici le matin, ils se présentent ici à l'école de Mézières ?"
01:18 "Ou à l'IME et ensuite ils sont amenés ici, comment ça va se passer ?"
01:23 "Du fait que c'est un nouveau dispositif, on a voulu vraiment faciliter l'accompagnement, le transport."
01:29 "Parce qu'on a des enfants qui viennent quand même de loin, qui ne sont pas à côté, qui ne vivent pas à Mézières."
01:35 "Donc ça sera l'IME qui va prendre en charge le transport des enfants."
01:38 "Et ils vont arriver à l'IME et l'éducatrice les accompagnera ici le matin aux alentours de 9h30."
01:46 "Comment se déroulera la journée ? Donc ils seront reçus d'abord dans une classe dédiée avec un enseignant spécialisé et l'éducatrice de l'IME ?"
01:56 "Tout à fait, tous les matins, pour commencer la journée, il y aura un programme d'activité."
02:02 "Donc lié aussi à l'enseignant spécialisé et à l'éducatrice qui vont travailler en binôme dans cette place."
02:08 "Et qui proposeront aux enfants des apprentissages en fonction de leurs besoins."
02:12 "Donc le programme pédagogique n'est pas réalisé actuellement parce que l'enseignante va arriver début septembre."
02:18 "Il doit être nommé sur son poste, mais ça sera effectivement un programme pédagogique et éducatif avec des activités qui correspondent aux besoins des enfants."
02:26 "L'objectif aussi c'est qu'on ait quand même sur des compétences scolaires attendues."
02:31 "Donc le lire, le compter, communiquer, etc."
02:35 "L'objectif quand même c'est que ces enfants puissent continuer à évoluer au niveau des apprentissages scolaires."
02:41 "Aussi pour l'école."
02:43 "Voilà, donc là il y a un bac par classe."
02:46 "Donc vous aurez aussi un bac."
02:49 "Voilà, ça a été installé la semaine dernière."
02:52 "Et ici en fait c'est tout nouveau."
02:56 "Merci."
02:57 [SILENCE]

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