Cnesco
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Ouverture de la seconde journée
il y a 6 ans
A.M VOISE - Entraîner l'écoute d'une autre langue à l'école primaire
il y a 6 ans
G.D VERONIQUE_- Qu'est-ce qui peut rester implicite dans l'apprentissage d'une langue ?
il y a 6 ans
S. BEHRA - Les compétences nécessaires pour enseigner les langues à l'école élementaire
il y a 6 ans
S. ROUSSEL - Les entraînements pour améliorer la compréhension orale
il y a 6 ans
R. CAROL - Enseigner une autre matière dans une langue étrangère
il y a 6 ans
J. PUTSCHE - Développer une approche interculturelle auprès des élèves
il y a 6 ans
F. PAULIN_MOULARD - Les évolutions institutionnelles depuis 2005
il y a 6 ans
C. OLLIVIER - Enseigner les langues de façon efficace
il y a 6 ans
S. PEKAREK DOEHLER_- Pourquoi amener les élèves à interagir à l'oral ?
il y a 6 ans
D. MACAIRE, C. REISSNER - Comment articuler les différentes langues de l'élève ?
il y a 6 ans
P. MANOÏLOV - Les performances des élèves français
il y a 6 ans
H. HILTON - Apprendre une langue, le rôle du lexique
il y a 6 ans
S. ESCHENAUER - La créativité en classe de langue
il y a 6 ans
E. HUVER - L'évaluation en langue vivante étrangère
il y a 6 ans
E. NISSEN - Pourquoi le numérique dans l'enseignement des langues ?
il y a 6 ans
CC Langues vivantes - Conclusion deuxième journée
il y a 6 ans
CC Langues vivantes - Conclusion première journée
il y a 6 ans
M. CIEKANSKI - Comment l'enseignant peut-il guider les élèves vers l'autonomie ?
il y a 6 ans
C. SARRE - Quelle formation développer pour les enseignants de langues
il y a 6 ans
V. CASTELLOTTI - P. MARTINEZ Enjeux autour des langues à l'école
il y a 6 ans
Orientation // Dutercq conclusion
il y a 7 ans
Orientation // outils gouvernance – discussion
il y a 7 ans
Orientation // Poulsen
il y a 7 ans
Orientation // Reumiller
il y a 7 ans
Orientation // Storan
il y a 7 ans
Orientation // Zettelmeier
il y a 7 ans
Orientation // Verdier
il y a 7 ans
Orientation // de Ketele
il y a 7 ans
Orientation // Delair
il y a 7 ans