Cnesco

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Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) est une institution chargée d’une évaluation indépendante, créée par la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République, du 8 juillet 2013.

Il est composé de scientifiques issus de champs disciplinaires variés, de parlementaires ainsi que de membres du Conseil économique, social et environnemental, nommés pour 6 ans (2014-2020).

Le Cnesco mène une évaluation scientifique et participative du système scolaire afin d’éclairer les divers acteurs de l’école et le grand public. Il met à disposition son expertise sur les méthodologies d’évaluation. Enfin, il promeut une culture d’évaluation en direction des professionnels de l’éducation et du grand public.
22:30
B LETE Le rôle des apprentissages implicites dans la lecture
il y a 8 ans
26:08
M JAUBERT Les pratiques enseignantes pour soutenir l'apprentissage continu de la lecture
il y a 8 ans
24:20
S. DE CROIX Les pratiques enseignantes pour soutenir l'apprentissage continu de la lecture
il y a 8 ans
24:05
H. FERNANDEZ Enjeux de la lecture et illetrisme
il y a 8 ans
24:07
J. ECALLE Les interventions pour réduire les difficultés en lecture
il y a 8 ans
40:43
M. BIANCO Les pratiques efficaces de lecture
il y a 8 ans
54:19
Conditions d'inclusion et de réussite scolaire (partie 2/3)
il y a 8 ans
51:43
Conditions d'inclusion et de réussite scolaire (partie 3/3)
il y a 8 ans
48:11
Politiques scolaires inclusives (partie 2/3)
il y a 8 ans
40:07
Conditions d'inclusion et de réussite scolaire (partie 1/3)
il y a 8 ans
38:29
Politiques scolaires inclusives (partie 3/3)
il y a 8 ans
39:00
Politiques scolaires inclusives (partie 1/3)
il y a 8 ans
36:43
Évaluation des politiques inclusives (partie 2/2)
il y a 8 ans
31:05
Évaluation des politiques inclusives (partie 1/2)
il y a 8 ans
22:01
D. Watt - École inclusive en Écosse
il y a 8 ans
34:49
Conclusion de la conférence sur l'école inclusive
il y a 8 ans
16:44
M. Gaspar De Matos - École inclusive au Portugal
il y a 8 ans
21:12
J. Juvonen - École inclusive en Finlande
il y a 8 ans
18:28
K. Raven - École inclusive au Canada
il y a 8 ans
16:16
S. Ramel - École inclusive en Suisse
il y a 8 ans
9:46
V. Soriano - Premiers enseignements de la conférence
il y a 8 ans
18:35
M. Ainscow - École inclusive au Royaume-Uni
il y a 8 ans
21:08
L. Florian - École inclusive en Écosse
il y a 8 ans
18:25
P. Skoglund - École inclusive en Suède
il y a 8 ans
16:30
L. Paleczek - École inclusive en Autriche
il y a 8 ans
18:28
R. Simeonsson - École inclusive aux États-Unis
il y a 8 ans
14:37
R. Pirttimaa - École inclusive en Finlande
il y a 8 ans
12:51
K. Goransson - École inclusive en Suède
il y a 8 ans
13:47
D. Ianes - École inclusive en Italie
il y a 8 ans
21:57
V. Soriano - Enjeux internationaux liés à l'inclusion des élèves handicapés
il y a 8 ans