Préparez-vous à concevoir des fournitures scolaires effrayantes et mignonnes, inspirées de Mercredi Addams et d'Enid ! Nous vous montrerons des astuces et des bricolages étonnants pour que vos fournitures scolaires se distinguent des autres. Quelles fournitures scolaires préférez-vous ? Partagez vos impressions dans les commentaires et n'oubliez pas de vous abonner pour recevoir d'autres idées de bricolage de 123 GO !
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Cette vidéo est réalisée dans un but de divertissement. Nous ne faisons aucune garantie quant à sa faisabilité, sa fiabilité ou les risques qui l’entourent. Toute action basée sur les informations recueillies dans cette vidéo n'engage que vous et nous déclinons toute responsabilité en cas de dommages ou de pertes. Il relève de la responsabilité du spectateur de faire preuve de jugement, d'attention et de toutes les précautions nécessaires en vue de reproduire ces actions.
La vidéo suivante peut mettre en scène des activités pratiquées par nos acteurs dans un environnement contrôlé. S'il vous plait, faites preuve de jugement, d'attention et de toutes les précautions nécessaires si vous prévoyez de les reproduire.
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00:00 [Musique]
00:02 Yeah!
00:04 [Musique]
00:06 [Musique]
00:11 Nice!
00:12 [Musique]
00:18 What?
00:19 [Musique]
00:24 Oh oh!
00:25 [Musique]
00:41 [Rires]
00:43 [Musique]
00:48 Il y a tellement d'arbres dans cette forêt!
00:51 [Rires]
00:53 Il est quelle heure?
00:55 Voyons voir, tout le monde est prêt? On peut commencer le cours?
00:57 Oh, je n'en ai pas l'impression. Bon, c'est parti!
00:59 Vous allez pouvoir utiliser ces compas.
01:02 Vous allez devoir dessiner un cercle de la même taille que ceux du tableau.
01:05 Allez, venez en prendre un et au travail!
01:08 Oh non! Comment ça, on doit travailler pendant les cours maintenant?
01:12 Allez, tout le monde prend un compas et fait ce que j'ai demandé.
01:15 Et attends, il ne reste plus pour moi!
01:17 Hein? Qu'est-ce qui se passe?
01:20 Elle s'est rendormie! Qu'est-ce que je dois faire, moi?
01:23 C'est horrible! Il n'y a aucune solution aussi!
01:26 Comment je suis censée dessiner un cercle, moi?
01:29 Tout ce que j'ai, c'est cette règle.
01:31 Je ne comprends pas comment ça marche.
01:34 Ce truc ne marche pas du tout!
01:37 Je n'arrive pas à dessiner de cercle avec.
01:40 J'hallucine ou quoi? Jake a eu un compas et il n'arrive pas à s'en servir.
01:43 Qu'est-ce que c'est frustrant! Ce truc est horrible!
01:46 Je déteste ça!
01:49 Dis donc, elle aussi, elle a du mal.
01:52 Je sais quoi faire! Je vais l'ouvrir et voilà!
01:55 Trop pastoche! Bon, je peux peut-être essayer de faire quelque chose avec ma règle.
01:58 Si je garde mon crayon dessus...
02:01 Oh non, ça n'a pas du tout marché.
02:04 Ou alors je peux faire un cercle à main levée.
02:07 Ça ne marche pas! Allez, ma règle, j'ai besoin de toi!
02:10 Je crois avoir quoi faire!
02:13 Je vais faire un point tous les 2 cm jusqu'au bout.
02:16 Super! Maintenant, je vais faire des trous partout où il y a un point.
02:19 Génial! Voyons voir ce que ça donne.
02:22 Je vais poser ma règle sur la feuille et mettre un crayon dans le trou du milieu et je tourne.
02:25 Je dois juste passer au-dessus de mon bras et je peux finir le cercle.
02:28 Voilà! Comme sur des roulettes!
02:31 Oh là là, tu as vraiment dessiné le cercle parfait!
02:34 Attendez, vous m'apportiez vraiment un vrai compas?
02:37 Super!
02:40 Bien, écoutez tous.
02:43 C'est important, ça fait partie de l'examen.
02:46 Oui!
02:49 Très bonne attitude, Madison.
02:52 Il a dit quelque chose? Je suis trop concentrée sur mon jeu.
02:55 Madison est super douée!
02:58 Oui, on me le dit souvent. Cette fois, tu vas perdre.
03:01 C'est impossible de la battre, mais je vais essayer.
03:04 Quelqu'un peut-il répondre à cette question, les enfants?
03:07 Euh... Eh bien, merci. Je ne m'y attendais pas.
03:10 J'adore ce jeu!
03:13 Allez, je ne dois pas la laisser gagner!
03:16 Il y a quelque chose qui cloche.
03:19 Heureusement, j'ai ce qu'il faut.
03:22 Il me ressemble comme deux gouttes d'eau.
03:25 Parfait, il est toujours occupé. Continue de jouer.
03:28 C'est bien ce que je pensais!
03:31 Une seconde! Oui! J'ai gagné!
03:34 Non, j'y étais presque!
03:37 Aïe! Je vais avoir une marque.
03:40 Oh!
03:43 Les voilà, mes touches! Il faut que je les répare et que je ferme ce jeu.
03:46 Mais comment? C'est pas évident.
03:49 Non, ça ne va pas marcher.
03:52 Oh, c'est pas mal! Et ça me donne une idée!
03:55 Je vais utiliser de la pâte à modeler pour faire un petit burger sur la touche.
03:58 Il faut ajouter du fromage. Puis, je remets un petit pain.
04:01 Je remets la touche sur le clavier. C'est parfait!
04:04 Oui, ça fonctionne!
04:07 Vite! Faisons comme si de rien n'était.
04:10 Oh! Qu'est-ce qui s'est passé?
04:13 Attendez! Vous étiez en train de jouer, j'en suis sûre!
04:16 De jouer? Mais à quoi? On fait simplement nos exercices.
04:19 J'ai dû vraiment me cogner la tête.
04:22 Désolée, les filles. Continuez.
04:25 Il est tombé dans le panneau! On joue?
04:29 Bon, je crois qu'il est temps de me mettre au travail.
04:32 Hein? Pourquoi mon stylo ne marche pas?
04:35 Il n'y a plus d'encre! Toujours au bon moment.
04:38 Bon, tant pis! Et Sophia?
04:41 Tout va bien, Luna?
04:44 Mon stylo ne marche plus! Tu pourrais m'en prêter un?
04:47 Bien sûr! Je crois que j'en ai un autre. Il doit être là quelque part.
04:50 Euh, non, ce n'est pas ça. Attends.
04:53 Hein? Qu'est-ce que c'est que ce bince?
04:56 Oh là! Il y a tout un tas de trucs là-dedans.
04:59 Il faudrait vraiment que je fasse un peu d'ordre.
05:02 Attends, j'ai une idée! Je sais exactement comment mettre de l'ordre dans mes affaires.
05:05 D'abord, je vais placer un élastique autour de ma pochette.
05:08 Je vais en mettre quelques autres.
05:11 Comme ça, je peux ranger toutes mes affaires dans les élastiques.
05:14 Et je peux même en mettre à l'intérieur.
05:17 Comme ça, tout est au même endroit. C'est plus facile de s'y retrouver.
05:20 Pas mal, non?
05:23 Et voilà ton stylo!
05:26 Hein? Quoi? Ah oui! Merci.
05:29 C'est génial! Je faisais un si beau rêve!
05:32 Ouf! Ça fait du bien!
05:35 Allez, je me remets à corriger.
05:38 À plus pour ce contrôle!
05:41 Ça, c'est une grosse erreur.
05:44 La plupart de ces élèves n'ont aucune idée de ce qu'ils font.
05:47 Pfiou! C'est trop de travail!
05:50 Oh! Il est déjà super tard!
05:53 Il faut que je termine le plus vite possible.
05:56 Plus que quelques contrôles à corriger.
05:59 Oh! Oh là là! Quel cauchemar horrible!
06:02 Oh non! J'ai de l'encre partout sur mon front!
06:05 Et maintenant, il faut que je nettoie tout ça.
06:08 J'espère que ça va partir avec cette gomme.
06:11 Attends! Oui, je peux faire quelque chose de cette bague.
06:14 Il suffit d'une petite goutte de colle chaude sur la bague et de la gomme.
06:17 Maintenant, je vais dessiner la forme d'une lettre.
06:20 La lettre F, bien sûr.
06:23 Voilà! J'en ai une sur chaque main.
06:26 Une pour les bonnes notes et une pour les mauvaises.
06:29 Ce n'est vraiment pas mal du tout.
06:32 Je peux m'y remettre maintenant.
06:35 Je vais prendre un contrôle et je relis les réponses.
06:38 Celui-là, c'est un A. Et celui-là, un F.
06:41 Mais lui, un autre A. Que je regarde celui-là de plus près.
06:44 Non! Un A. Et c'était le dernier.
06:47 Ah! Dis donc, c'est allé beaucoup plus vite.
06:50 Quand je pense à tout ce temps que j'ai gagné, je peux rentrer chez moi.
06:53 Alors, tout le monde...
06:58 Cette nouvelle foudre est incroyable, non?
07:01 Elle tient toute la journée. Viens, on prend un selfie ensemble.
07:04 Elle ne m'écoute pas du tout.
07:07 Et si, Cheryl? Ça suffit! Séparez-vous tout de suite!
07:10 Non! Je ne veux pas m'éloigner de toi!
07:13 Tu vas tellement me manquer, Cheryl!
07:16 On est si proches et si loin à la fois.
07:19 C'est mieux. Les cours sont faits pour apprendre.
07:22 Quoi? Qu'est-ce qu'il y a? On n'a qu'à se parler sur nos téléphones.
07:25 Oh oui! C'est malin!
07:28 Je vais sortir le mien. Arrête-toi tout de suite!
07:31 Tu me crois née de la dernière pluie? Confisquée!
07:34 Le tien aussi! Je vais le garder au chaud. C'est mieux.
07:37 Vous les récupérez à la fin du cours. Et maintenant, au travail!
07:40 Et je vous surveille!
07:43 Attends, je vais essayer un truc. Je vais en faire une boule.
07:46 Cheryl, c'est pour toi! Oh non! Elle a atterri trop loin!
07:49 Elle n'a rien vu! Oh, elle est plongée dans son livre.
07:52 On a eu de la chance! Bon, je vais tenter autre chose.
07:55 J'ai ce gobelet en plastique. Je vais le retourner et découper le fond.
07:58 Ensuite, il me faut un ballon. Je vais couper le bout du ballon comme ça.
08:01 Ensuite, je vais l'ouvrir et le faire glisser sur le gobelet.
08:04 Parfait!
08:07 Mon canon à messages est prêt!
08:10 Je vais mettre mon mot à l'intérieur, tirer sur le ballon et feu!
08:13 Wow! Ce mot est pour moi! Voyons voir ce qu'il dit.
08:16 Comment tu vas?
08:19 Oh, elle a écrit ça rien que pour moi!
08:22 Oui, ça a marché! Oh, ça doit être elle qui m'a répondu.
08:25 Je me demande ce qu'elle dit. On se voit dans le bureau du proviseur.
08:28 Moi aussi, je sais faire un canon à mots.
08:31 Bien, il n'y a personne dans les parages.
08:34 C'est l'heure d'un petit encas.
08:37 Oh, des bonbons, j'en veux! Euh, de rien.
08:40 Oh, ils ont tout pris! J'en ai même pas eu.
08:43 Hmm, j'en voulais vraiment.
08:46 Oh, j'ai du chewing-gum. J'ai trop hâte!
08:49 C'est du chewing-gum?
08:52 Non, attendez, c'est à moi!
08:55 Pourquoi est-ce que c'est toujours comme ça? C'est trop énervant!
08:58 Bon, soyons naturels. Personne ne remarquera.
09:01 Je vais faire vite.
09:04 Ça sent les chips! Je les veux absolument!
09:07 Hein? Il faut juste que je sois discrète.
09:10 C'est sûrement rien.
09:13 Allez, c'est maintenant ou jamais!
09:16 Qu'est-ce que... Hé! Rends-moi ça!
09:19 Oh, c'est vide!
09:22 Attends voir... Je crois que j'ai une idée.
09:25 Je vais commencer par couper le tube en deux.
09:28 Je vais le recouvrir d'un joli papier. C'est pas mal!
09:31 Je vais le remplir à moitié avec mes bonbons préférés.
09:34 Puis, je vais glisser le couvercle en plastique dedans.
09:37 Et je mets mes crayons par-dessus.
09:40 On dirait un pot à crayons, mais il cache un délicieux secret.
09:43 À moi de jouer!
09:46 Si je fais glisser le papier vers le haut, je pourrais avoir des bonbons.
09:49 Personne n'en saura rien.
09:52 Ahem...
09:55 Oh! J'ai rien vu des crayons.
09:58 Je croyais que t'avais des bonbons.
10:01 Ouf! Ça a failli! Mais ça a marché!
10:04 C'est trop nul!
10:07 Ah bon? Moi, je l'aime bien.
10:10 C'est parce que tu es une intello.
10:13 Et si on s'amusait un peu?
10:16 Hé! Cesse de faire l'enfant!
10:19 Oh, j'adore cet exercice! Au secours, sortez-moi de là!
10:22 Hé! Mais attends une minute!
10:25 Hé! Oh, quoi encore? Regarde ça!
10:28 Je vais frotter mon stylo sur ma manche et faire tourner le bouchon autour.
10:31 Alors, impressionnant, n'est-ce pas?
10:34 Waouh! C'est de la magie! Je peux essayer?
10:37 Hmm... Il me dirait que ça n'a pas marché.
10:40 Un magicien ne révèle jamais ses secrets.
10:43 Peut-être qu'en frottant un peu plus...
10:46 C'est parti!
10:49 Ah! Je sais!
10:52 Réfléchissons! Comment ça peut marcher?
10:55 Mince! J'allais oublier la gravité!
10:58 Avec la rotation de la Terre, ça nous donne...
11:01 C'est bon! Je sais!
11:04 Retentons l'expérience!
11:07 Ce n'est pas magique du tout!
11:10 Gna gna gna! Oh! Silence dans la classe!
11:13 Désolée!
11:16 Sophia, je te vois, tu sais?
11:19 Oui! Je fais mon exercice!
11:22 C'est la dernière fois que je vous le dis!
11:25 Hein? Où est passé mon stylo?
11:28 Je ne suis pas partie pour avoir une bonne note, on dirait.
11:31 Oui! On a réussi à être à l'heure en cours!
11:34 Hé! Vous deux! On arrête de parler!
11:37 Il y a contrôle!
11:40 Ah ouais? Le contrôle! Heureusement qu'on s'est préparés!
11:43 Pas mal! Moi aussi, j'ai ma petite antisèche!
11:46 On va avoir une super note, c'est sûr!
11:49 Hé! Pourquoi vous souriez comme ça toutes les deux?
11:52 Vous êtes suspectes!
11:55 Je vais passer le bureau aux tribles de mon détecteur de triche!
11:58 Ha! C'est bien ce que je me disais! Elles ont des antisèches!
12:01 Alerte! C'est absolument interdit!
12:04 Hé!
12:07 Vous croyez pouvoir tricher et vous en tirez comme ça?
12:10 Avec une énorme pile d'antisèches là, en plein jour?
12:13 Tu croyais vraiment pouvoir t'en sortir comme ça?
12:16 Mais c'était sans compter mon oeil averti!
12:19 Hé! Toi là! J'étais aussi à l'œil!
12:22 Qu'est-ce que tu as dans ce verre? Du café froid?
12:25 Hé! Attends voir! Qu'est-ce que tu caches là-dessous?
12:28 C'est écrit en minuscules!
12:31 C'est impressionnant!
12:34 Mais ça reste de la triche et tu ne vas pas t'en sortir comme ça!
12:37 Non! Je ne veux pas avoir une mauvaise note!
12:40 Attends! Je crois que j'ai une idée!
12:43 J'ai oublié que j'avais aussi caché des antisèches entre mes doigts!
12:46 Oh non! Comment je vais faire?
12:52 Hé! Qu'est-ce que j'ai sur la chaussure?
12:55 Burke! C'est un chewing-gum!
12:58 Mais attends! Je n'ai qu'à coller une antisèche sous ma chaussure!
13:01 Et voilà! Il ne va pas bouger!
13:04 Et comme ça, j'ai les réponses aux questions du contrôle!
13:07 Qu'est-ce qu'il se passe encore?
13:10 Oh rien! J'ai juste besoin d'un peu d'air! Il fait chaud et elle fait du yoga!
13:13 Hummmmm!
13:16 Ah! Ok! Ça n'a pas trop l'air suspect!
13:19 Continuez vos contrôles!
13:22 Et voilà comment on a une bonne note!
13:25 J'essaye d'atteindre le tableau!
13:31 Oh! Je suis trop petite pour écrire le résultat! Il me faut ma trousse!
13:34 Je déteste être petite comme ça! Je ne peux rien attraper!
13:37 Oh! Elle ne voit pas que j'essaye de lire?
13:40 C'est bon! Elle est là!
13:43 Salut, Essie!
13:46 Oh! Salut! Comment tu vas?
13:49 Oh! Disons que tu es vraiment très très grand!
13:52 Salut, Lao! En fait, je t'apprécie vraiment beaucoup! Tu crois que je pourrais t'embrasser?
13:55 Tu peux aller un peu plus vite?
13:58 Hé! Je suis en bas là!
14:01 Bon, je vais avoir besoin de ce mégaphone!
14:04 Hé! Tu dois plus te pencher pour m'embrasser!
14:07 Il faut peut-être que je le chante en du cul-lé-lé!
14:10 Rien ne fonctionne!
14:13 Attends! Il y a des crayons de couleur là-bas!
14:16 Oui! Ça a un peu marché!
14:19 Je vais aussi avoir besoin de tongs! Je vais enlever les attaches!
14:22 Et je vais avoir besoin de colle chaude! Je vais mettre un tout petit point!
14:25 Et je vais en ajouter un sur le dessus au milieu!
14:28 Je vais pouvoir y enrouler l'attache autour!
14:31 Et voilà des sandales à plateforme qui tue!
14:34 Je vais les enfiler! On va voir si ça marche!
14:37 Ouais! Je vais enfin avoir ce bisou tant attendu!
14:40 Attends! C'est une blague?
14:43 Je n'ai pas mis tant de temps que ça! Hé! Réveille-toi!
14:46 Tant pis! Oublions tout!
14:49 Je suis réveillée! Ah oui! Le bisou! J'arrive!
14:52 Très bien les enfants! C'est l'heure de l'examen!
14:55 J'espère que vous avez révisé!
14:58 Je suis sûre que je vais échouer!
15:01 Je connais cette réponse!
15:04 Oh non! Je vais devoir deviner! C'est mieux que rien!
15:07 C'est pas facile!
15:10 Je crois qu'il me faut un coup de main!
15:13 Dis donc!
15:16 C'est pas du tout ce que vous croyez!
15:19 Ça ne s'est pas passé tout à fait comme prévu!
15:22 Bien! Passons au plan B!
15:25 Oh non! La prof arrive! Il faut que je cache ça!
15:28 Je te surveille tel un vautour!
15:31 Ah ouais? T'as raté un truc! Je dois faire vite!
15:34 Oh non! C'est une catastrophe!
15:37 Il faut que je trouve autre chose!
15:40 Mayday! Mayday! J'ai besoin de réponse!
15:43 Oh! Super! Est-ce que c'est une blague?
15:46 Elle triche encore?
15:49 C'est bon, tu l'as? Bien! Alors la suivante, c'est 45!
15:52 Oh bonjour! Ça fait plaisir de vous voir!
15:55 Donne-moi ça! Une seconde!
15:58 Naomi! Tu es dans un sale pétrin!
16:01 Jared? Qu'est-ce qui est arrivé à ta voix?
16:04 Je crois que c'était pas Jared!
16:07 Tu ne seras jamais plus maligne que moi! Je connais tous ces vieux trucs!
16:10 Elle est trop méchante! Qu'est-ce que je fais maintenant?
16:13 Oh je sais! J'ai pas assez de doigts!
16:16 Heureusement que j'ai les pieds propres!
16:19 Bon, où j'en étais?
16:22 Qu'est-ce qu'elle fait encore?
16:25 Naomi? Vous permettez, j'essaye de travailler!
16:28 D'ailleurs, j'ai terminé! C'était marrant!
16:31 Tenez, madame!
16:34 Wow! Tu as fait vite!
16:37 Annie, tu peux m'aider?
16:40 Regarde!
16:43 Il faut que tu multiplies les chiffres par deux, comme ça!
16:46 Ensuite, tu ajoutes la virgule.
16:52 C'est aussi simple que ça!
16:55 Wow! C'est incroyable! Merci!
16:58 J'aurais aimé savoir ça plus tôt!
17:01 Et voilà! Je peux rendre ma feuille!
17:04 Je sens qu'on va s'amuser!
17:07 Je suis un génie!
17:10 Entrez!
17:13 Bonjour! Vous vouliez me voir?
17:16 Je vous en prie, asseyez-vous!
17:19 Nous avons un problème.
17:22 Regardez ce que Sophia s'amuse à faire en classe!
17:25 Je ne suis pas d'accord!
17:28 Oh, ça alors!
17:31 Ce n'est pas de ma faute si on s'ennuie!
17:34 Je reviens tout de suite!
17:37 Enfin, il est parti!
17:40 Tu veux faire une partie?
17:43 Attrape un stylo! On va s'amuser!
17:46 Sérieusement?
17:49 C'est bon!
17:52 Oh non! Je ne risque pas d'écrire grand-chose!
17:55 Laisse-moi réfléchir! Il doit bien y avoir quelque chose dans le coin!
17:58 Je vais dessiner la grille sur un carnet avec du scotch.
18:01 J'en mets une autre à côté.
18:04 Puis deux à l'horizontale.
18:07 Ensuite, je prends quelques trombones.
18:10 Et c'est par sac courrier.
18:13 OK, je commence!
18:16 Vas-y, c'est à toi!
18:19 Je vais mettre mon trombone ici.
18:22 Bien tenté! Joli blocage!
18:25 Ça devient tendu!
18:28 Essaye encore!
18:31 Ici!
18:37 Ouais! J'ai gagné!
18:40 Doucement, il ne doit rien savoir!
18:43 Que se passe-t-il?
18:46 C'est elle! Il est temps que je prenne des vacances!
18:49 Allez, mon sac! Garde le rythme!
18:52 Comment j'ai fait pour tout faire tomber?
18:55 Qu'est-ce que... Mais non!
18:58 Ce sac vole!
19:01 Comment c'est possible?
19:04 Bravo, mon sac! Tu t'en es sorti à merveille!
19:07 C'est l'heure du goûter!
19:10 Je ne les aime pas trop, celles-là!
19:13 Aïe! Qu'est-ce qu'il se passe?
19:16 Cette pomme va peut-être être meilleure!
19:19 Burke, elle est farineuse!
19:22 Je suis là! J'ai soif!
19:25 Génial! J'ai déjà bu toute mon eau!
19:28 Je l'ai attrapée à temps cette fois!
19:31 Ton sac est trop stylé!
19:34 Beaucoup plus stylé que le mien, en tout cas!
19:37 Excuse-moi, ça te dérange de prendre un selfie avec moi et le sac?
19:40 Pas de problème! Allons-y!
19:43 Regarde le sac incroyable qu'elle a!
19:46 Il faut que je sois sur ses photos et ses selfies!
19:49 C'est un sac parfaitement approprié pour l'école mademoiselle! Bravo!
19:52 Je ne rêve pas!
19:55 Mais attends, cette bouteille en plastique me donne une idée géniale!
19:58 Je vais bricoler quelque chose!
20:01 J'ai une fermeture éclair et bien sûr ma bouteille en plastique.
20:04 Je vais juste l'enrouler autour de la bouteille, comme ça.
20:07 J'ai ouvert la fermeture et je vais découper la bouteille avec mon cutter.
20:10 Ta-da! J'ai fait une petite trousse avec la bouteille.
20:13 Je l'ai peinte en argenté et je vais ajouter des petites flammes.
20:16 C'est une fusée!
20:19 Je vais l'ouvrir et ajouter des feuilles à l'intérieur pour renforcer la paroi.
20:22 Et maintenant je peux mettre tous mes stylos et mes crayons.
20:25 Sans oublier mes goûters!
20:28 Hop! Deux barres chocolatées!
20:31 Plus qu'à la refermer en fermant la fermeture.
20:34 Et maintenant je peux me la péter avec mes fusées!
20:37 Mon sac est encore plus stylé que le sien!
20:40 Et en plus j'ai accès à mon goûter quand je veux!
20:43 J'aime aussi beaucoup le...
20:46 Wouah! Désolée, il faut que j'y aille!
20:49 Hé! Je peux voir ton sac?
20:52 Ce sont des réacteurs de fusée? Wow!
20:55 Mais non! Tu partages ton grand thé! Trop sympa!
20:58 Oh non! J'ai bien plus d'attention que ce que je voulais!
21:01 Et je déteste ça! Non, non, non, non!
21:04 J'en ai marre! Écartez-vous de mon chemin!
21:07 Je rêve ou quoi? À plus l'école!
21:10 Où est-ce qu'elle est partie en plus? Dans l'espace?
21:13 Incroyable! Vraiment, je n'avais jamais vu d'aussi beau sac!
21:16 Peut-être que le mien peut faire la même chose!
21:19 Cartable! Envoie-moi dans l'espace!
21:22 C'est tellement paisible et silencieux ici! J'adore!
21:25 Ça vous dit de transformer un rouleau de PQ en un objet unique?
21:31 Remplissez un bol de colle.
21:34 Et un autre de pompon coloré. Là, c'est le meilleur moment!
21:37 On met légèrement les pompons sur le rouleau.
21:40 On n'a plus besoin des pompons maintenant. C'est joli!
21:43 Et ça fait un super pot à crayon!
21:46 Prête pour l'école, chérie?
21:49 Il faut juste que je fasse mon sac. J'ai besoin de ce livre.
21:52 Très bon choix! Et de celui-ci.
21:55 D'accord. Au secours!
21:58 Eva, qu'est-ce que tu fabriques?
22:01 C'est juste une blague, papa. Détends-toi!
22:04 C'est un livre!
22:07 Hein?
22:10 Oh non! Regardez-moi ça!
22:13 Mince! Comment on va faire, papa?
22:16 Hmm... Bonne question.
22:19 Mais j'ai ma petite idée!
22:22 Il est l'heure d'aller en cours. Je peux porter mes affaires toute seule, tu sais.
22:25 Hé! Attends-moi!
22:28 C'est tellement gênant! Fais comme si on ne se connaissait pas, d'accord?
22:31 Hé! Où sont les élèves populaires? Je pourrais rester avec eux.
22:34 Non! Tu n'entres pas!
22:37 Ce sont les toilettes des filles.
22:40 Oups! Ça aurait été embarrassant. Je vais t'attendre ici.
22:43 Il est parti?
22:46 J'étais sûre que ça marcherait! Je suis enfin libérée de mon père!
22:49 Je vais quand même garder l'œil ouvert. Je crois que c'est bon.
22:52 Prête pour le prochain cours? J'adore les sciences!
22:55 S'il te plaît, n'y va pas!
22:58 C'est génial!
23:01 J'ai l'impression de rajeunir!
23:04 Comment tu t'en sors?
23:07 Euh... Ça va, merci.
23:10 C'est pas la bonne réponse!
23:13 Papa, laisse-moi faire!
23:16 Ça, c'est ma fille!
23:19 C'est pas vrai! Arrête un peu!
23:22 Quelle journée! J'arrive pas à croire qu'il ait osé me faire ça!
23:25 Une seconde! Je sais quoi faire!
23:28 J'applique de la colle sur le bord du pop-it.
23:31 Voilà, comme ça! Je prends mon temps.
23:34 Maintenant, j'ai besoin d'une fermeture éclair. Je la mets sur la colle.
23:37 Je prends un deuxième pop-it.
23:40 Et sur celui-ci, je mets de la colle au milieu.
23:43 Comme ça, je peux coller un papillon dessus.
23:46 Papa, regarde mon nouveau sac à dos!
23:49 Wow! Il est magnifique et plein de couleurs!
23:52 On va mettre tes livres de classe dedans.
23:55 Il est bien mieux que l'ancien.
23:58 Passe une bonne journée, chérie!
24:01 Merci, papa! À plus tard!
24:04 Salut les gars, vous avez vu mon sac?
24:07 Joli sac, Eva! C'est trop rigolo!
24:10 C'est le sac le plus cool du monde!
24:13 On n'est jamais trop prudent.
24:16 Il y a toujours des petits curieux qui traînent.
24:19 Personne en vue et la prof est occupée.
24:22 Ah, nous! Ça fait tellement longtemps que j'attends ça!
24:25 Par ici! Regardez comme ils sont beaux!
24:28 Je sens que je vais me régaler!
24:31 C'est ce que tu crois!
24:34 David, qu'est-ce que je t'ai dit?
24:37 Pas de nourriture en classe!
24:40 Je suis vraiment en colère!
24:43 Je suis désolée, je ne recommencerai pas!
24:46 Tu dis ça à chaque fois!
24:49 Je n'en peux plus!
24:54 Qu'est-ce qu'il s'est passé?
24:57 Tiens, prends ça!
25:00 Euh, merci!
25:03 Pas de quoi, mon pote!
25:06 Ah, ça y est! J'ai saisi!
25:09 Je dois faire vite!
25:12 Votre attention! Ceci est très important!
25:15 Ça lui apprendra! Je sens qu'on va se marier!
25:18 Reviens ici!
25:21 C'est quoi ton problème?
25:24 Mange-les!
25:27 D'accord, je vois! C'est pas de la colle, mais des bonbons!
25:30 Commencez par retirer la colle du bâtonnet.
25:33 Assurez-vous que le tube soit propre.
25:36 Personne n'aime les bonbons qui collent.
25:39 Puis empilez les bonbons les uns sur les autres et enfoncez le tube dedans.
25:42 C'est trop bon!
25:45 Je savais que ça te plairait!
25:48 J'ai de la chance d'être assis à côté de toi!
25:51 Qu'est-ce que c'est que ce bruit?
25:54 Euh, je colle juste ma feuille.
25:57 Voici vos résultats d'examen.
26:00 Ouh là, ça sent pas bon!
26:03 Qu'est-ce qu'il se passe?
26:06 Je sais pas, mais je le sens pas.
26:09 Je suis très fière de vous deux.
26:12 Beau travail! Je suis tellement contente!
26:15 Je vais l'encadrer.
26:18 Vous avez travaillé si dur. Vous méritez bien une récompense.
26:21 Que dites-vous d'une pizza?
26:24 Quoi? Elle est déjà là?
26:27 Bravo pour la rapidité de la livraison, jeune homme!
26:30 J'attends toujours que tu me la règles, mon pote.
26:33 Oh, évidemment! Je vais prendre mon portefeuille.
26:36 Oups! Une seconde, je vous prie!
26:39 C'est très embarrassant.
26:42 Je crois que le compte y est. Tenez!
26:45 Bon appétit!
26:48 Je crois que je suis bon pour en racheter un.
26:51 C'était le meilleur portefeuille que j'ai eu de ma vie.
26:54 Au moins, on va pouvoir se régaler de pizza.
26:57 Merci.
27:00 Maintenant, si vous le permettez, j'aimerais avoir un moment seul
27:03 Aïe! Ça fait mal! Il faut qu'on l'aide!
27:06 Bon, eh bien, c'est la vie.
27:09 On doit pouvoir faire quelque chose.
27:12 Je sais! Je vais me servir de ces feuilles.
27:15 Pliez une feuille de papier en trois.
27:18 Pliez la partie de gauche et mettez de la colle sur toute la longueur.
27:21 Appuyez dessus pour faire tenir la colle.
27:24 Puis ajoutez un peu de colle en haut.
27:27 Assurez-vous que tout soit bien collé et marquez le pli en bas.
27:30 Répétez le processus plusieurs fois.
27:33 Collez le tout à un morceau de papier mousse et voilà un portefeuille.
27:36 Ensuite, vous pouvez le décorer. Moi, j'ai fait une licorne.
27:39 Qu'est-ce que tu en dis? Je vais le lancer sur son bureau.
27:42 Hein? D'où vient cet objet?
27:45 Tiens, c'est marrant. J'avais jamais vu le plafond avant.
27:48 C'est vous qui avez fait ça? Laissez-moi voir.
27:51 Waouh! Incroyable, toutes ces poches!
27:54 Vous êtes adorables, les enfants. Merci!
27:57 Ravi que ça vous plaise. J'ai hâte de l'essayer.
28:00 Je l'adore! Je peux même y ranger mes fournitures.
28:05 C'est génial! Je crois que j'ai un nouveau portefeuille préféré.
28:08 Ce n'est pas pour rien que c'est ma classe préférée.
28:11 Venez manger!
28:14 Oh! J'ai eu un A à mon contrôle!
28:19 J'y crois pas! C'est trop bien!
28:22 Super! Bien joué!
28:25 Si seulement j'avais la même note!
28:28 Oh non, non, non! Pas de panique! Regarde, je peux y remédier.
28:31 Regarde, je vais juste mettre un peu de colle au bout de ce tube.
28:34 Et je vais appuyer sur ta mauvaise note avec.
28:37 Et voilà! Comme ça, je peux retirer la note.
28:40 Ta-da! La mauvaise note a disparu.
28:43 Et maintenant, je peux t'en mettre une meilleure.
28:46 Un A? Trop bien! Merci beaucoup! T'es la meilleure!
28:49 Oh, euh... On ferait mieux de se remettre au travail.
28:52 Ouais, tu as raison.
28:55 J'ai pas le temps, maman. Mais tu as besoin d'une veste.
28:59 Maman, je ne suis plus un bébé.
29:02 Tu ne veux pas attraper froid, hein? Et tu seras toute mignonne.
29:05 Maman, arrête! C'est trop gênant!
29:08 Allez, enfile ça.
29:11 C'est mieux. C'est confortable, hein?
29:14 Et si je puis me permettre, très tendance.
29:17 Tu plaisantes, pas vrai? Allez, file vite!
29:20 Je ne vais pas porter ça. Tu ne peux pas me forcer.
29:23 Qu'est-ce qui ne va pas?
29:26 C'est cette veste que j'aime.
29:29 Tu vois, elle est assortie à ma tenue. À plus!
29:32 Mais au moins une écharpe!
29:35 Oh, à quoi bon? Elle n'écoute jamais.
29:38 Nous verrons qui a raison.
29:41 Oh, il ne fait pas aussi chaud que ce que je pensais. Le vent est glacial.
29:44 Peu importe, je suis super belle.
29:47 Tout le monde est là? Commençons.
29:50 Je ne me sens pas très bien. Atchoum!
29:53 Cheryl, tu es malade? Sors d'ici!
29:56 J'espérais que vous me diriez ça. Je rassemble mes affaires et je rentre chez moi.
29:59 Je ne veux pas de microbes dans ma classe.
30:02 Peut-être que maman avait raison.
30:05 Fausse alerte. Je dépose mes livres dans mon casier et je m'en vais.
30:08 Atchoum!
30:11 Burke! Maintenant, je dois nettoyer mon casier.
30:14 Je m'occuperai de ça un autre jour.
30:17 C'est si bon de te voir. Tu as l'air en pleine forme.
30:20 Oh, tu es trop gentil.
30:23 Je le pense. Je t'apprécie vraiment, Cheryl.
30:26 J'y crois pas, je vais enfin l'embrasser.
30:29 Burke! Dégueu!
30:32 C'est tellement romantique. Je vais gerber.
30:35 N'approche pas! Tiens, prends ça!
30:38 Chris, qu'est-ce qu'il y a? Oh non, quelle horreur!
30:41 Je suis tellement contente d'être à la maison.
30:44 J'ai juste envie de me blottir dans mon lit.
30:47 Pourquoi est-ce que ça m'arrive?
30:50 Salut, maman.
30:53 Déjà rentrée? Je me sens pas bien.
30:56 Tiens, tu te sentiras mieux.
30:59 Tu crois? J'essaierai n'importe quoi.
31:02 Ah? Ah?
31:05 Atchoum!
31:08 Tu as en fait de la morve.
31:11 Je crois que j'ai plus faim. Désolée, maman.
31:14 Je t'ai dit de mettre une veste.
31:17 Je t'ai dit que j'étais désolée.
31:20 Je peux pas rester fâchée contre toi. L'important, c'est que tu ailles mieux. Ceci fera l'affaire.
31:23 Pas question! Éloigne-moi de ce truc!
31:26 Du calme, ce n'est pas aussi horrible que ça en a l'air.
31:29 Fais-moi confiance, je sais ce que je fais.
31:32 Je vais ajouter du sel à cette tasse d'eau chaude.
31:35 Et un peu de la seringue.
31:38 Tout va s'arranger.
31:41 Reste tranquille, je vais te l'injecter dans le nez.
31:44 Ça éliminera toutes les crottes de nez et la morve.
31:47 Wow! T'es un génie!
31:50 Je peux de nouveau respirer. Merci, maman!
31:53 Où tu vas?
31:56 Je n'ai pas besoin de cette veste.
31:59 Chris, j'ai plus de crottes de nez!
32:02 Je vais me mettre en place.
32:05 Wow! C'est génial! J'ai l'air tellement cool!
32:08 Les tatouages me vont trop bien!
32:11 Ça, c'est une bonne tasse de thé.
32:14 Qu'est-ce que tu as fait?
32:17 Oh, coucou maman! Qu'est-ce que tu en penses?
32:20 Je n'arrive pas à croire que tu aies fait ça!
32:23 Maman? Hé, réveille-toi! Qu'est-ce qui ne va pas?
32:26 Qu'est-ce qui ne va pas? Regarde-toi! On dirait que quelqu'un t'a gribouillée dessus!
32:29 Tu as l'air ridicule! Je suis très en colère contre toi!
32:32 Ça suffit, tu viens avec moi! Allez!
32:35 Arrête, maman!
32:38 Qui t'a fait ça? J'attends.
32:41 C'est trop gênant. Bon, c'est elle, là-bas.
32:44 Qui ça, elle? Ça, c'est cool.
32:47 Je vais aller lui dire deux mots. Allons-y!
32:50 Mais, maman!
32:53 Assieds-toi.
32:56 Je peux t'aider?
32:59 Il semblerait que ceci soit votre oeuvre.
33:02 Qu'est-ce qui se passe?
33:05 Regardez ma petite fille! C'est votre faute! C'est affreux!
33:08 Mais j'aime bien, moi!
33:11 Elle est toujours comme ça?
33:14 Ce n'est même pas si bien que ça! Ce sont des gribouillages!
33:17 Qu'est-ce que vous comptez faire? Vous me donnez mal à la tête.
33:20 Chut! Taisez-vous!
33:23 Ce sont des autocollants, vous voyez? Tenez, prenez-les.
33:26 Quoi? Des autocollants? Je ne comprends pas.
33:29 Vous voulez dire qu'ils ne sont pas réels?
33:32 Oh là là, je me sens mal, maintenant. Je suis vraiment désolée.
33:35 Vous devez penser que je suis folle. Oui, mais c'est cool.
33:38 Ça arrive tellement souvent, si vous saviez.
33:41 Pourquoi tu ne m'as rien dit?
33:44 J'ai essayé, mais t'écoutais pas.
33:47 On a terminé, cette fois?
33:50 Eh bien, il faut encore qu'on s'en débarrasse.
33:53 Pas de souci, il faut juste du scotch.
33:56 Vraiment? Comment ça?
33:59 Placez le scotch sur l'autocollant et appuyez dessus.
34:02 Enfin, décollez lentement le scotch. Le tatouage s'en va tout seul.
34:05 C'est super facile. Et voilà!
34:08 Ouf! Quel soulagement!
34:11 Oh, il me manque! Je ne peux jamais avoir de jolies choses.
34:14 Rentrons à la maison.
34:17 J'aimerais pas vivre avec elle.
34:20 Hein? Mais non, c'est pas vrai.
34:23 C'est toujours ceux qu'on soupçonne pas.
34:26 Wow, c'était bizarre.
34:29 Wow, quelle jolie calligraphie! C'est une oeuvre d'art!
34:34 Plus qu'à ajouter la touche finale.
34:37 C'est assez facile, hein? Vous avez bien tous vos stylos de tatouage,
34:40 alors à vous de jouer!
34:43 Ça va être trop cool! C'est parti!
34:46 C'est temporaire. L'encre est éternelle. Et génial!
34:49 Bonjour et bienvenue à notre atelier tatouage.
34:55 Nous utiliserons des bananes. C'est plus sûr.
34:58 Compris. Cette banane a l'air délicieuse.
35:01 Qu'est-ce que tu fais?
35:04 Mais c'est ça et c'est plein de potassium.
35:07 Un peu de concentration, d'accord?
35:10 Appliquez une légère pression lorsque vous dessinez.
35:13 Si tu n'avais pas mangé la banane, prends celle-ci.
35:16 Je ne dois pas manger la banane. Je suis prête.
35:19 Rappelez-vous, soyez doux et léger,
35:22 mais n'ayez pas peur de faire de nouvelles lignes.
35:25 Des mouvements doux et légers.
35:28 Qu'est-ce que tu fais? Arrête!
35:31 Quelque chose ne va pas?
35:34 Tu as détruit cette banane.
35:37 Oups! Désolée. Je sais.
35:40 Je suis capable. On respire.
35:43 Une dernière fois.
35:46 Déplacez le stylo sur la peau de la banane.
35:49 C'est stressant, mais je crois que j'ai compris.
35:52 Ça a l'air mieux. Enfin!
35:55 Je peux me détendre.
35:58 Pourquoi je pensais que l'enseignement était un chouette métier?
36:01 Entrez. Désolée, je suis en retard.
36:04 Assieds-toi. C'est mon cours préféré.
36:07 Tu n'as rien manqué?
36:10 Cool! Une banane.
36:13 Je pense que vous allez être impressionnés.
36:16 C'est un serpent. C'est pas mal, hein?
36:19 Je dois dire que je suis surprise.
36:22 Qu'est-ce que tu as?
36:25 Je trouve super qu'ils distribuent des collations en classe.
36:28 Les bananes sont pleines de... Quoi?
36:31 Ne t'avise pas de dire potassium!
36:34 Une seconde! Un problème?
36:37 C'est tous les jours pareil.
36:40 Pas de téléphone en classe? Mets-le dans la boîte.
36:43 Tu le récupéreras après les cours.
36:46 Mais... Mais... Je ne peux pas vivre sans mon téléphone.
36:49 Il fait partie de moi. Non, je ne peux pas.
36:52 Non, je ne le ferai pas.
36:55 Dans ce cas, sortez de ma classe.
36:58 Je n'aimais pas ce cours de toute façon.
37:01 Mets ton téléphone dans la boîte.
37:04 Je suis obligée?
37:07 Ça semble un peu injuste, mais bon, prenez-le.
37:10 Mais j'ai intérêt à le récupérer.
37:13 Ou sinon... Quoi? Qu'est-ce que tu as dit?
37:16 Rien du tout. On peut s'y mettre?
37:19 Bien sûr. La leçon d'aujourd'hui va être amusante.
37:22 Commencez par sortir votre stylo de tatouage.
37:25 À quel moment c'est censé être amusant?
37:28 J'ai une idée. Je crois que je sais comment utiliser mon téléphone.
37:31 J'espère que ça va marcher. J'espère que je suis douée pour le dessin.
37:34 Cela vaut la peine d'essayer.
37:37 D'abord, je vais dessiner un écran de téléphone.
37:40 Maintenant, il faut enlever l'excès d'encre.
37:43 Ça a l'air plutôt bien.
37:46 Maintenant, je peux faire défiler mon écran. Ça fonctionne!
37:49 Hé! C'est plutôt cool. Qu'est-ce que tu en penses?
37:52 J'adore cette chaîne.
37:55 Oh! Il faut que j'envoie un message à Cheryl.
37:58 Est-ce qu'elle utilise un téléphone? Je ne comprends pas.
38:01 J'ai besoin de savoir ce qu'il se passe.
38:04 Elle est tellement imprévisible. Tu te moques de moi?
38:07 C'est bien mieux que de dessiner des stupides tatouages.
38:10 Ça suffit. Je ne vois qu'une solution.
38:13 Oh! Il est là depuis longtemps?
38:16 Non! Qu'est-ce que vous faites?
38:19 Tu l'as mérité. Excellent travail, Luna.
38:22 Je peux en faire plus? Continue comme ça.
38:25 Ça marche. Oh! Tu peux m'en faire un?
38:28 Mince! Il n'y a plus de place. Je sais. Juste ici.
38:31 C'est une demande chelou, mais je vais faire une exception.
38:34 Ah! D'accord. J'ai compris.
38:40 Il s'agit de créer des lignes à épurer.
38:43 Et bien sûr, le portrait doit ressembler à la personne.
38:46 Bien, c'est à vous. Ça roule. On va y arriver.
38:49 Qu'est-ce qu'elles font?
38:52 Non, les filles! Arrêtez!
38:55 Qu'est-ce qu'il y a?
38:58 Utilisez un crayon et du papier. On s'entraîne.
39:01 Oh! Mais ce n'est pas drôle. J'avais très envie d'encre.
39:04 Bon, ben, retour au vieux crayon ennuyeux.
39:07 Je croyais que les tatouages étaient censés être dangereux et excitants.
39:10 Allez, finissons-en. Prends bien mon meilleur profil.
39:13 Ce sera facile. Tu es naturellement belle.
39:16 Oh, merci, ma chère. Tu sais, tu peux retourner le compliment.
39:19 Je crois que j'ai presque fini.
39:26 Quoi? Je reposais juste mes yeux. Comment ça se passe?
39:29 Le temps a été coulé. J'ai terminé.
39:32 C'est un peu grossier. J'ai dû me dépêcher. Désolée.
39:35 Wow! C'est incroyable. Je ressemble à une œuvre d'art.
39:38 Incroyable. Je te mets un A+.
39:41 Wow! Merci.
39:44 Et toi, Cheryl?
39:47 Euh, eh bien, mon dessin est un peu différent.
39:50 Ta-da!
39:53 D'accord. C'est gênant. Désolée, Cheryl. C'est un F.
39:56 Vous êtes sérieux? Pourquoi?
39:59 J'ai fait de mon mieux. Tu trouves que je ressemble à ça?
40:02 Mon dessin pourrait être exposé dans une galerie.
40:05 Je vais arranger ça.
40:08 Je vais te faire une belle grosse moustache.
40:11 Là, c'est mieux.
40:14 C'est comme regarder dans un miroir, pas vrai?
40:17 Eh! C'est pas juste! Oh, attends! Il est à l'envers.
40:20 Voilà, c'est bon.
40:23 Wow! Euh, c'est plutôt pas mal, en fait.
40:26 Désolée pour la moustache.
40:29 C'est bon. J'aurai ma revanche bientôt.
40:32 T'as tellement de talent.
40:35 Tu me déçois, Luna. Je dois revoir ta note. Ce sera un F.
40:38 Oh, s'il vous plaît! C'était juste une blague.
40:41 Et j'ai eu un A+.
40:44 J'adore ce cours.
40:47 Désolée, Luna.
40:50 Tu sais pas quoi faire dans la salle de bain?
40:56 Si tu as un tube de rouge à lèvres,
40:59 cette astuce TikTok va bien t'amuser.
41:02 Ça en vaut vraiment la peine.
41:05 Maintenant qu'il est colorié,
41:08 j'ajoute un peu d'eau.
41:11 Toujours pas convaincue?
41:14 Attends, ce qui vient va te surprendre.
41:17 Voilà! Super!
41:20 Alors, tu en dis quoi?
41:23 Pas mal, non?
41:26 Alors, mon pote,
41:29 essayons d'écouter un peu de musique.
41:32 C'est la fois du "miroir".
41:35 Attends, je mets mon écouteur.
41:38 Ce rythme est trop bien.
41:41 Et si on mettait un peu de couleur à cette session musicale?
41:44 Ouais! Bonne idée!
41:47 Attention, c'est parti!
41:50 Oh, où est le miroir? Ah, il est là!
41:53 Allez!
41:56 C'est bon, je l'ai!
41:59 Oh non! Excusez-moi, monsieur.
42:02 Oh non, Jake! Abandonne la mission!
42:05 La prof est là!
42:08 Pardon, je ne vous avais pas vus.
42:11 Vous connaissez le règlement. Allez!
42:14 Oh non! Qu'est-ce que je vais faire de ça?
42:17 Hum, voyons voir.
42:20 Tu veux cacher du maquillage?
42:23 Il suffit de changer sa forme.
42:26 Réfondre le rouge à lèvres dans une soucoupe.
42:29 Ça ne prend pas très longtemps. C'est marrant, non?
42:32 Une fois que tout a fondu, utilise une seringue pour aspirer le tout.
42:35 Et voilà!
42:38 Une fois la seringue remplie, on va mettre le liquide là-dedans.
42:41 Choisis un contenant qui ne te sert plus.
42:44 Car il va devenir notre nouveau tube de rouge à lèvres.
42:47 Et voilà! Une fois qu'il a durci, il est prêt à l'emploi.
42:50 Oh oh! Leur a sonné!
42:53 Ok, Sunny!
42:56 Donne-moi ça!
42:59 Ok, bon, très bien.
43:02 Je n'ai même pas fait la lèvre supérieure.
43:05 Merci, maintenant c'est mon tour.
43:08 Comme ça, je ne risque pas de me faire prendre.
43:11 C'est malin, tu ne trouves pas?
43:14 Et j'ai même fait ma lèvre supérieure. La forme est très pratique.
43:17 Qu'est-ce que...
43:20 Sunny, tu es génial!
43:23 Oh wow!
43:29 Ah! T'aurais pu te prévenir quand même!
43:32 Non mais je rêve! Votre attention tout le monde!
43:35 Cet examen est très difficile.
43:38 Je vous préviens!
43:41 Elle en fait des tonnes! Préparez vos stylos.
43:44 Hein? Mais ça a l'air trop dur.
43:47 Hum...
43:50 Pas tant que ça. Je dois pouvoir faire quelque chose.
43:53 Il est temps de sortir mon stylo spécial.
43:56 C'est un stylo très spécial.
43:59 Ha! Allez, stylo, examine l'équation.
44:02 Ah!
44:05 Qu'est-ce qu'il fabrique?
44:08 Hein?
44:11 Oui?
44:14 Jake! Chut!
44:17 Oups! Pardon, navré.
44:20 Oh les jeunes!
44:23 Ha! Plus de chance la prochaine fois!
44:26 Hum... Je vais faire avec ce que j'ai sur moi.
44:29 Allez, active-toi!
44:32 C'est reparti!
44:35 Oh wow!
44:38 Qu'est-ce que c'est que ça?
44:41 Sophie! Jake! Donne-moi ça!
44:44 Sérieux? Oh allez!
44:47 Dommage, hein? C'est tout ce que j'avais.
44:50 Mais je n'ai pas dit mon dernier mot.
44:53 Envoyez le pop-it.
44:56 Merci. Maintenant, ça ne va plus rigoler.
44:59 Où est le bouton spécial déjà?
45:02 Ah ouais, le voilà!
45:05 Hein?
45:08 Incroyable!
45:11 Sérieusement? J'en ai assez!
45:14 Attendez! C'est bon, je le fais disparaître.
45:17 Et voilà, plus rien.
45:20 Zut!
45:23 Hum... Hé!
45:26 Sonny a une antisèche.
45:29 Il m'en faut une aussi.
45:32 Hé! Comment est-ce que tu fais ce truc?
45:35 C'est simple.
45:38 Regarde. Tu vois?
45:41 Oui, merci!
45:44 En espérant ne pas me faire prendre cette fois.
45:47 On peut dérouler aussi à travers la coque.
45:50 Cette idée est vraiment géniale.
45:53 Silence!
45:56 Viens. Elle ne se doute de rien.
45:59 On va avoir une super note.
46:02 Je me demande ce que cette bague donne sur moi.
46:05 Pas mal du tout.
46:08 Ça va être super amusant.
46:15 Je mets la licorne toute molle dans le contenant.
46:18 Et maintenant, on pompe!
46:21 C'est le moment de la remplir.
46:24 Je commence par y mettre des perles d'eau, puis des paillettes.
46:27 Ça va être super coloré.
46:30 Je vais y mettre du slime.
46:33 C'est tout mou et tout gluant.
46:36 Des airpods, c'est aussi une bonne idée.
46:39 Et pour finir, un peu de mousse à raser.
46:42 Wow! Ces jouets sont tout mous!
46:45 Je pourrais faire ça toute la journée.
46:48 Wow! Regardez ça! C'est génial!
46:51 La la la la la! C'est super amusant!
46:54 Oh! T'as vu ça?
46:57 La dame a perdu sa montre!
47:00 Madame! Madame!
47:03 Qu'est-ce que c'est?
47:06 Vous avez fait tomber votre montre!
47:09 Vous ne voudriez pas la perdre, elle est tellement belle!
47:12 Vous êtes adorable! Tenez, vous l'avez bien méritée!
47:15 Wow! Pour de vrai? Merci!
47:18 Au revoir les filles!
47:21 On est riches! Viens, on va les mettre dans un endroit sûr.
47:24 Je sais! Vite avant que quelqu'un nous voit!
47:27 On va mettre nos pièces là, derrière.
47:33 Personne ne les trouvera.
47:36 Surtout pas les voleurs.
47:39 Attends, et maman?
47:42 Cette pièce est pleine de poussière. Je passe ma vie à nettoyer.
47:45 Je vais ranger ce coussin.
47:48 Oh! Tout travail mérite salaire. Je pourrais m'acheter de nouvelles chaussures.
47:51 Mais où?
47:54 Je sais! Ici c'est parfait!
47:57 Moi, je vais la mettre dans cette boîte.
48:00 Ah, je me sens mieux. Attends, je ne suis pas sûre que ce soit une bonne idée.
48:03 Je commence à regretter.
48:06 J'ai une idée! On va se servir d'Oogie Woogie.
48:09 Il faut juste que j'arrache les coutures.
48:12 T'es folle ou quoi? Pas touche à Oogie Woogie!
48:15 Elle ne pense pas ce qu'elle dit.
48:18 Pas dans Oogie Woogie!
48:21 Mais j'ai peut-être une idée.
48:24 J'ai pris un morceau de carton.
48:27 Dedans, j'ai tracé des formes que j'ai ensuite découpées.
48:30 Je mets de la colle sur les bords du carré.
48:33 Et je colle un autre carré dessus.
48:36 Je fais la même chose avec les autres morceaux pour faire un cadre.
48:39 Je mets un peu de colle à l'arrière du cadre.
48:42 Et je mets cette pièce à l'intérieur.
48:45 C'est un peu comme un puzzle. J'aime bien!
48:48 Maintenant, place à la déco. D'abord, je le peins en blanc.
48:51 Là, il va falloir que je devienne artistique.
48:54 Je vais faire un brouillon au crayon de papier.
48:57 Une fois que ça me plaît, je repasse au feutre.
49:00 Puis, j'ajoute des couleurs.
49:03 Ça va être super joli! Je ne dois surtout pas dépasser.
49:06 C'est une bonne méthode pour dessiner.
49:09 Il ne faut pas que j'oublie sa couronne.
49:12 Comme ça, il sera encore plus beau!
49:15 Et maintenant, je découpe. Je découpe la bouche en deux.
49:18 Je colle la tête de Blu sur le haut de la boîte.
49:21 Regarde ça!
49:24 C'est quoi? Ça se voit pas?
49:27 Il y a un compartiment secret à l'intérieur.
49:30 Oh, c'est pour nos pièces, c'est ça?
49:33 Regarde, il va la manger! Maintenant, je secoue la boîte.
49:36 Et la pièce a disparu. Pas mal, hein?
49:39 Wow! Regarde, maman est là!
49:42 Salut les filles! Qu'est-ce que vous faites?
49:45 Rien, rien du tout.
49:48 D'accord, je vous laisse.
49:51 Elle se doute de rien.
49:54 Wow! Ce livre est génial!
49:57 Je suis captivée! Ça doit être trop bien d'avoir une licorne.
50:00 Si seulement j'en avais une!
50:03 Coucou, petite sœur! Regarde ce que j'ai trouvé!
50:06 C'est quoi?
50:09 C'est un aimant magique! Viens voir de plus près!
50:12 Qu'est-ce que tu fais? Donne-moi ce livre!
50:15 Non, arrête! T'as vu ça? C'est génial, hein?
50:18 Wow! Là, j'avoue, je suis impressionnée!
50:21 Ça marche avec tout, même les petites sœurs!
50:24 Non, attends, fais pas ça!
50:27 Il faut encore que je m'entraîne.
50:30 On va refaire un essai.
50:33 Laisse-toi faire.
50:36 Je plaisante pas, c'est ici, ne fais pas ça!
50:39 S'il te plaît, arrête! Arrête, sinon je vais le dire à maman!
50:42 Non, non, non!
50:45 Je te tiens! Alors, c'est génial, non?
50:48 Je me sens hyper puissante! Je veux l'essayer!
50:51 Hé, Patouche, c'est pas pour les bébés.
50:54 C'est toujours pareil! C'est pas juste! T'es méchante!
50:57 Oh, j'y suis peut-être allée un peu fort.
51:00 Ohé, Mandy! Quoi?
51:03 Regarde!
51:06 Wow! Il y en a deux! Tiens, prends-le!
51:09 Allez, c'est pas la tête!
51:12 Tiens, prends-le!
51:15 J'en veux pas! Tu peux le garder!
51:18 J'essaye d'être sympa. J'ai une idée!
51:21 J'empile les billes magnétiques.
51:24 Je mélange les couleurs.
51:27 Je les espace avec une feuille en plastique,
51:30 puis je continue de les empiler.
51:33 Et maintenant, je retire les perles qui sont là.
51:36 Et j'ajoute des yeux.
51:39 Passons à la phase suivante.
51:42 Je vais mettre plusieurs couches.
51:45 Cette fois, je fais le corps. C'est tellement amusant!
51:48 J'assemble ces morceaux-là.
51:56 Je pose une barrette en métal en travers du corps.
51:59 Puis je fais de longs tubes.
52:02 Ensuite, je place la tête, puis les bras.
52:05 Je suis assez contente du résultat!
52:08 Hé, Mandy!
52:11 C'est pour moi? Je l'adore! Merci!
52:14 J'en étais sûre! Je pensais qu'on allait jouer toutes les deux!
52:17 On allait jouer toutes les deux!
52:19 *Bruit de l'eau*