Les fiches de révision : sont-elles vraiment utiles ou s’en fiche-t-on un peu ?
Elles peuvent s’avérer très utiles pour faciliter la mémorisation d'une grande quantité d'informations.
Si elles ne sont qu’une aide à l’apprentissage au collège et au lycée, elles deviennent souvent indispensables pour les études supérieures.
Le but n’étant pas de recopier bêtement la leçon mais plus de synthétiser en dégageant les idées principales et le plan du cours (soit environ 20% du contenu initial).
Synthétiser oblige en premier lieu à comprendre avant d’apprendre.
Le travail de fichage facilite donc la mémorisation.
C’est pour cela qu’utiliser les fiches de quelqu’un d’autre n’est pas aussi productif.
Comment faire une bonne fiche de révision ?
Tout d’abord, cela passe par une bonne prise de notes afin d’éviter de devoir faire des recherches complémentaires.
Nous vous conseillons donc de noter un maximum d’explications du professeur au moment de la prise de notes puis de trier lors du fichage.
Il faudra ensuite soigner la présentation pour des fiches propres et lisibles (établir un code couleur, faire une structure aérée, faire des schémas….).
Trouvez vos propres abréviations et usez de flèches et autres symboles (l’essentiel étant que vous arriviez à vous comprendre).
Pensez aussi à numéroter les fiches avec le nom du chapitre au cas où celles-ci se mélangeraient.
Les fiches, à la main ou à l’ordinateur ?
Si votre écriture est suffisamment lisible, préférez le fichage à la main, d’autant plus pour les personnes qui mémorisent plus facilement en écrivant.
Dans le cas inverse, privilégiez les fiches sur ordinateur qu’il vous faudra ensuite imprimer.
Combien de temps cela prend-il ?
En moyenne, on estime que ficher 3 pages de cours prend environ 1h pour les cours denses en études supérieures (contre 7 pages en 1h au lycée).
Elles peuvent s’avérer très utiles pour faciliter la mémorisation d'une grande quantité d'informations.
Si elles ne sont qu’une aide à l’apprentissage au collège et au lycée, elles deviennent souvent indispensables pour les études supérieures.
Le but n’étant pas de recopier bêtement la leçon mais plus de synthétiser en dégageant les idées principales et le plan du cours (soit environ 20% du contenu initial).
Synthétiser oblige en premier lieu à comprendre avant d’apprendre.
Le travail de fichage facilite donc la mémorisation.
C’est pour cela qu’utiliser les fiches de quelqu’un d’autre n’est pas aussi productif.
Comment faire une bonne fiche de révision ?
Tout d’abord, cela passe par une bonne prise de notes afin d’éviter de devoir faire des recherches complémentaires.
Nous vous conseillons donc de noter un maximum d’explications du professeur au moment de la prise de notes puis de trier lors du fichage.
Il faudra ensuite soigner la présentation pour des fiches propres et lisibles (établir un code couleur, faire une structure aérée, faire des schémas….).
Trouvez vos propres abréviations et usez de flèches et autres symboles (l’essentiel étant que vous arriviez à vous comprendre).
Pensez aussi à numéroter les fiches avec le nom du chapitre au cas où celles-ci se mélangeraient.
Les fiches, à la main ou à l’ordinateur ?
Si votre écriture est suffisamment lisible, préférez le fichage à la main, d’autant plus pour les personnes qui mémorisent plus facilement en écrivant.
Dans le cas inverse, privilégiez les fiches sur ordinateur qu’il vous faudra ensuite imprimer.
Combien de temps cela prend-il ?
En moyenne, on estime que ficher 3 pages de cours prend environ 1h pour les cours denses en études supérieures (contre 7 pages en 1h au lycée).
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