Lecture : Comment lire plus cette année ? La science donne ses conseils

Une murène amoureuse de l'employé qui nettoie l'aquarium

Assurer l’efficacité de l’enseignement de la lecture : une revue des bonnes pratiques appuyée sur la recherche, par Stanislas Dehaene – Webinaire du mardi 6 décembre 2022

Révisions : comment éviter les distractions en révisant d'après la science

7 conseils pour réussir l'épreuve orale de sciences-po

4/5 : les conseils pour se mettre à la lecture

O DEZUTTER Pourquoi une conférence de consensus sur la lecture en 2016 ?

Comment mieux étudier un cerveau ? En le rendant transparent

JL DUFAYS Développer la compétence de lecture littéraire

M LUSSAULT Ouverture de la conférence de consensus lecture

T ROCHER Les capacités des élèves à lire et à comprendre des textes divers

O DEZUTTER et JE GOMBERT Conclusions de la conférence de consensus lecture

A VIBERT Les évolutions des programmes scolaires en lecture

M JAUBERT Les pratiques enseignantes pour soutenir l'apprentissage continu de la lecture

M. BIANCO Les pratiques efficaces de lecture

S. DE CROIX Les pratiques enseignantes pour soutenir l'apprentissage continu de la lecture

H. FERNANDEZ Enjeux de la lecture et illetrisme

J-F ROUET La lecture documentaire et la recherche d'informations

J MORAIS Les obstacles rencontrés dans l'apprentissage de la lecture

S CEBE Les compétences pour comprendre un texte écrit

R GOIGOUX Les pratiques enseignantes pour soutenir l'apprentissage initial de la lecture

J. ECALLE Les interventions pour réduire les difficultés en lecture

B LETE Le rôle des apprentissages implicites dans la lecture

C DETREZ Pourquoi les jeunes lisent-ils encore ?

A TRICOT Les supports numériques dans l'apprentissage

JF PINTON