Les travaux collaboratifs permettent-ils de faire évoluer leurs représentations sexistes stéréotypées ? - Axel Degroisse

Gestionnaire d'accès aux ressources

Activité expérimentale avec un smartphone - Tester la loi de Beer-Lambert

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

Santorin : système d'aide numérique à la notation et à la correction des copies d'examen

Pratiques de classe

Protéger sa vie privée grâce aux conseils du Rire Jaune

Paramétrage des périodes par classe

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Présentation du cycle 4

LSF ressources cycle 3 : thème 2 « Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres » (6/12)

L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué

Table ronde 3 - En quoi l’enseignant de FLS peut-il être un référent pour accompagner l’inclusion de l’EANA en classe ordinaire et un guide pour la différenciation pédagogique au niveau d’une école ou d’un établissement ?

LSF cycle 2 : enrichir sa langue (1/2)

Présentation Parcours M@gistère

LSF ressources cycle 4 : lecture/visionnage (2/9)

4 réaliser une saise collective des éléments du programme

Clip 3 - L'allemand un plus...

Des conseils pour planifier les moments liés à l’engagement dans un lycée.

Réforme des retraites: combien ça coute de faire de faire grève?

Jardin - Neige et froid, que faire au jardin ?

Que faire si le dispositif Ecowatt passe au rouge?

Jour de vote : au tour des électeurs de faire leur choix

Magal Touba 2022: reportage au marché pour faire le constat sur les prix des denrées

Astuces : Faire un rim - Label 5

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”

Effets des dispositifs transversaux d'éducation à l'égalité des femmes et des hommes au cycle 3 - Aura Foy

Apprendre à apprendre. Acquérir des méthodes pour une mémorisation efficace et durable en cycle 2 - Maïlys Français

Différenciation, autonomie et compréhension: les apports des groupres homogènes en lecture - Séverine Gaillard-Nicolas

La correspondance interscolaire en maternelle : mise en oeuvre et effets sur le développement langagier - Agnès Garbin

De l'intérêt d'intégrer des pièces de théâtre polynésiennes dans l'enseignement français à Tahiti - Nahanny Goupil

On ne joue pas au même jeu. Règles Implicites en mathématiques - Sébastien Hock-Koon